我的對(duì)手作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的對(duì)手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的對(duì)手作文1
對(duì)手，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手。
——題記
狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨，也許你會(huì)怨恨暴風(fēng)雨前的寧?kù)o；凋謝的花兒的形成，也許你會(huì)抱怨花兒綻放時(shí)的燦爛；落日拉下的帷幕，也許你會(huì)埋怨落日前的余暉。
請(qǐng)記住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，花兒明年依然會(huì)開(kāi)放，落日將會(huì)迎來(lái)日出的希望。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝你的對(duì)手吧，感謝對(duì)手帶給你的前進(jìn)的動(dòng)力。
人生中，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)手，不要只想著打敗你的對(duì)手，要在你的對(duì)手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。
我也曾經(jīng)遇到過(guò)對(duì)手，在我打敗對(duì)手的過(guò)程中，我獲得了和黑夜對(duì)抗的勇氣，我學(xué)會(huì)了如何打敗我的對(duì)手。
從小時(shí)侯開(kāi)始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來(lái)的，與我要挑戰(zhàn)的。一到黑夜，我就會(huì)用被子蓋住頭，不讓自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己對(duì)黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我，還會(huì)用力地捂住耳朵，使自己聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。每當(dāng)有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，我總會(huì)不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會(huì)突然闖入我的視線(xiàn)。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí)，我總會(huì)埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰(zhàn)書(shū)，來(lái)證明我的勇氣。
在與黑夜的挑戰(zhàn)中，黑夜成為了我最大的對(duì)手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經(jīng)想過(guò)“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉強(qiáng)地?fù)芜^(guò)去了。一回想起從前，還是覺(jué)得心有余悸。
與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，去面對(duì)黑夜的勇氣，相信以后的我，會(huì)以相同的勇氣去面對(duì)我人生中更多的對(duì)手。
所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對(duì)手，感謝我親愛(ài)的對(duì)手。
我要大聲地向黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對(duì)手！”
我的對(duì)手作文2
都說(shuō)剛正不阿的中國(guó)人創(chuàng)造的漢字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小螞蟻式的扭歪體，讓我這個(gè)副班長(zhǎng)在班級(jí)里覺(jué)得無(wú)比尷尬，而我們班的寫(xiě)字高手陳柳帆，他寫(xiě)的字既漂亮又瀟灑，是班里數(shù)一數(shù)二的，我對(duì)自己下目標(biāo)，開(kāi)始向他發(fā)起進(jìn)攻，雖然短時(shí)間內(nèi)很難達(dá)到，但我想只要有決心有毅力，我就一定能辦到。
真湊巧，老師重新調(diào)整座位后，我剛好坐在他隔壁，機(jī)會(huì)如此垂青于我，我自然不放過(guò)，每次趁他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見(jiàn)他落筆時(shí)做到了橫短豎長(zhǎng)，那字不大不小剛剛好，很快一手好字就呈現(xiàn)在我的面前。再扭過(guò)頭來(lái)瞧瞧我的字，戴副放大鏡才可以看見(jiàn)。
我下定決心把字練好，我先讓他幫我在練字本上寫(xiě)幾個(gè)，我照樣練上好幾個(gè)，每練一個(gè)，與他的字一對(duì)比，我的缺點(diǎn)就蹦出來(lái)了：這個(gè)字寫(xiě)得太小了，那個(gè)字太大了，各有各的不好之處。每當(dāng)老師上寫(xiě)字課的時(shí)候，我的眼睛直勾勾地盯著老師的起筆和落筆，試圖學(xué)到更多。當(dāng)老師過(guò)來(lái)給我范寫(xiě)的時(shí)候，我用心記并盡力模仿。老師布置的練字作業(yè)，我完成后還去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)字帖來(lái)練。平時(shí)一有空，我就看一些書(shū)法名家的作品。
我對(duì)自己說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功�！敝灰泻阈挠幸懔Γ揖涂梢赃_(dá)到自己的目標(biāo)。后來(lái)終于功夫不負(fù)苦心人，一個(gè)個(gè)漂亮的字從我的筆下誕生了，我越寫(xiě)越好，漸漸地我的字超過(guò)了陳柳帆的字，我憑著一腔熱血戰(zhàn)勝了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我也悟出了一個(gè)道理：沒(méi)有什么事做不到，只要努力就能開(kāi)啟一扇又一扇大門(mén)。
我的對(duì)手作文3
自從你來(lái)到我們班的時(shí)候，我就知道你不是一盞省油的燈。由于你的人緣很好，所以在競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，票數(shù)得了第一被選上了。后來(lái)，你的“官職”總是一升再升，就差點(diǎn)把我擠了下來(lái)，但是我具有英雄惜英雄之情，所以這句話(huà)我只能埋在心里，不能讓你知道。
記得在品德課上的時(shí)候，聽(tīng)著老師那不厭其煩地催眠曲。我們臺(tái)下總是鼾聲陣陣，可是任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里，有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒，紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。
“胡小蝶，這個(gè)問(wèn)題該這么回答?”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是，你睜開(kāi)迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開(kāi)金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見(jiàn)�！狈置餮坨R就放在桌角，于是，品德老師放行。
“我的小胡同志，你那瞞師過(guò)關(guān)之計(jì)，早已被孔子的學(xué)生用過(guò)了啊，你現(xiàn)在在用，恐怕有點(diǎn)太遲了吧!”下課了，我便笑你。
“小心我對(duì)你發(fā)功!”走火入魔的你使用“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”�！白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)�！蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖彀��！板e(cuò)，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚(yú)，怎么知道我不知道你的事?”
每次獨(dú)處的時(shí)候，我們就是對(duì)手;可是在有外人的時(shí)候，我們是一致對(duì)外，是好朋友。
要考試了，我們互相看一看，都覺(jué)得空氣廝殺的'氣味，眼神寫(xiě)著不倒的長(zhǎng)城，我走到你面前，給了你一本書(shū)�！昂〉炜矗浀孟轮苓�我�！蹦憧戳艘谎蹠�(shū)的名稱(chēng)——《期末復(fù)習(xí)大綱》，扔來(lái)一張紙條——“下午到樓梯口的教室見(jiàn)面吧!”我決定單刀赴會(huì)，赴你這“鴻門(mén)宴”。
結(jié)果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
我們?cè)谑呛门笥训耐瑫r(shí)還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
我的對(duì)手作文4
我一直以來(lái)都有一個(gè)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然是無(wú)形的，但卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力。他叫習(xí)慣。“聽(tīng)！”老師又在表?yè)P(yáng)他了，憑什么，他就那么厲害嗎，一天被老師掛在嘴邊。我就不信了，我就無(wú)話(huà)戰(zhàn)勝他。
在教室，我正在大發(fā)雷霆，因?yàn)閯e人把我的文具盒弄到地上去了，我二話(huà)不說(shuō)，就追了上去，他好像一只小鹿，而我卻是一只老虎。眼看就要追上那個(gè)同學(xué)了，就一步只差。誰(shuí)知習(xí)慣剛好路過(guò)，說(shuō)“我們的李大小姐，就這樣，還能贏(yíng)得過(guò)我？”他這句話(huà)徹底把我激怒了，但是我卻沒(méi)有繼續(xù)追下去，而是平靜下來(lái)，下定決心要超過(guò)他。就這樣，我養(yǎng)成了不隨便發(fā)怒的習(xí)慣。在家里，我正津津有味的看電視，誰(shuí)知媽媽說(shuō)我的同學(xué)來(lái)了，我一驚，怎么辦，我答應(yīng)過(guò)給她帶明信片的，遭了，我忘記了，唉，沒(méi)辦法就面對(duì)吧。
我說(shuō)“對(duì)不起，我本來(lái)是給你準(zhǔn)備好了的，但是，我放到我表妹哪里去了�！碑�(dāng)我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的臉紅到了脖子根。誰(shuí)知習(xí)慣像鬼一樣出現(xiàn)了，又說(shuō)“嗯嗯嗯，某人在干什么？”我回答道“要你管�！庇谑撬哪蔷湓�(huà)，又讓我養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。在食堂，我正憑著自己的威望插隊(duì)，雖然我知道這樣不好，同時(shí)也影響了別人，但是……，誰(shuí)知習(xí)慣這個(gè)愛(ài)管閑事的人看見(jiàn)了說(shuō)“人人平等，你這樣下去，還是別和我競(jìng)爭(zhēng)了吧，你不會(huì)贏(yíng)的�！�
我又是一個(gè)從來(lái)不服輸?shù)娜�，于是我又養(yǎng)成了一個(gè)尊重人的好習(xí)慣。在這樣的日積月累中，我終于戰(zhàn)勝了習(xí)慣，這個(gè)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在我的成長(zhǎng)路上有一定的激勵(lì)作用，雖然我贏(yíng)了他，但是一刻也不能松懈，應(yīng)為時(shí)時(shí)刻刻就有可能被他超越。我一直有一個(gè)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他給了我前進(jìn)的力量。
我的對(duì)手作文5
當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，你心里最感謝的會(huì)是誰(shuí)，你心里肯定會(huì)想，當(dāng)然是給予我?guī)椭娜藝D，要問(wèn)我，我肯定會(huì)不假思索地說(shuō)：“對(duì)手”。也許你會(huì)說(shuō)我是瘋子，不過(guò)我不會(huì)介意，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)對(duì)手就如同敵人將你置于死地。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)手雖然也是如同敵人，但正是他一步一步讓我走投無(wú)路，卻給予我很大的動(dòng)力。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，金老師把我們分成兩個(gè)人一組，讓我們互相以對(duì)方為對(duì)手，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)，天助我也，我的對(duì)手竟然是個(gè)女的，那可太容易對(duì)付了，不費(fèi)吹灰之力就可以把她打到，我開(kāi)始放松下來(lái)。就這樣，日子一天一天過(guò)去了，我還是無(wú)動(dòng)于衷，而我的那位對(duì)手卻剛剛相反，她還是一如既往，一絲不茍地看書(shū)，我心想：還早呢，區(qū)區(qū)一個(gè)女子怎么能斗得過(guò)我呢？到時(shí)候就看本大爺?shù)谋硌莅�。又過(guò)了幾天，一次語(yǔ)文考試瀕臨而來(lái)，我依然還是處于放松狀態(tài)，就這樣，考試考完了，我心里總是沾沾自喜：到時(shí)候看她那沮喪樣，才知道自己的努力是白費(fèi)的。我想到這，就不由自主地笑起來(lái)。一段時(shí)間后，試卷發(fā)了下來(lái)，令我大吃一驚，我不但考了八十幾分，而且考的也沒(méi)有她高。我真是不見(jiàn)棺材不落淚，可惡，我居然考的連一個(gè)女的都不如，我還是男人嗎？不行，為了面子，俺拼了。就這樣，白天時(shí)我用心苦讀，夜晚時(shí)我專(zhuān)心致志地看書(shū)，日復(fù)一日，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，終于超越了對(duì)手，奪回了男人的面子。
其實(shí)，我們沒(méi)有必要憎恨對(duì)手，在某種意義上說(shuō)，我們到應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@是你尚待轉(zhuǎn)化的動(dòng)力。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，往往不是朋友在幫助你，而是那些對(duì)你造成壓力的對(duì)手。
我的對(duì)手作文6
現(xiàn)在，不僅是大人，就連小孩，有些也用上了智能手機(jī)，有的甚至有兩以上。
是的，我承認(rèn)手機(jī)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有著很大的幫助，給了我們的生活極大的便利，信息傳遞速度極快。但是，也就是因?yàn)閭鬟f速度快，導(dǎo)致許多信息瞬間涌來(lái)，“手機(jī)不離手”。而長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，在無(wú)形中，就相當(dāng)于磨損我們的脖子。
據(jù)歐洲脊柱協(xié)會(huì)近日發(fā)表聲明稱(chēng)，在頸椎病患者中，跟手機(jī)相關(guān)占一半以上，短信脖已經(jīng)成了新一代的流行病。一個(gè)人頭部中約5KG，在傾斜45度的情況下，脖子約承受了20KG的重量，如果是60度，約為25KG；到了75度，那就會(huì)有28KG的重量！也就是說(shuō)，你低頭玩手機(jī)，脖子上就相當(dāng)于掛著50斤的鐵球。之所以有這么恐怖的重量，是因?yàn)槲覀兊牟弊佑懈軛U原理，而且是費(fèi)力杠桿，才讓這些數(shù)據(jù)那么的驚人。 那怎樣才能預(yù)防“手機(jī)脖”呢？最好的辦法就是經(jīng)常動(dòng)動(dòng)脖子。看手機(jī)的時(shí)候，盡量平視。打電腦的時(shí)候，在電腦屏幕下墊幾本書(shū)，或者椅子調(diào)低點(diǎn)，這樣看電腦腦袋就不會(huì)低下去了。
現(xiàn)在，這種“手機(jī)脖”越來(lái)越多，我覺(jué)得關(guān)鍵在于我們看手機(jī)沒(méi)有度。適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒，我覺(jué)得也無(wú)妨，但長(zhǎng)期地看，這就不好了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們現(xiàn)在很多人玩的游戲，我覺(jué)得玩?zhèn)�十分鐘還是可以的，有時(shí)候還能訓(xùn)練我們的反應(yīng)速度，但一但超過(guò)半小時(shí)，我就不贊成了，這樣會(huì)損害你的身體健康，讓你成績(jī)下滑。 另外，在有些時(shí)刻，比如開(kāi)車(chē)、過(guò)馬路等，就應(yīng)該把手機(jī)收起來(lái)，專(zhuān)心干事，不然會(huì)很危險(xiǎn)。最近，紹興還禁止開(kāi)車(chē)玩手機(jī)，我覺(jué)得挺好，可以避免許多重大交通事故的發(fā)生。 玩手機(jī)，要有度，沒(méi)有度，就是弊，有一個(gè)度，就是利。
我的對(duì)手作文7
生活中對(duì)手比比皆是，無(wú)對(duì)手，就無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，那生活還有什么意思。朋友們我來(lái)講講我和我的對(duì)手的事吧。我和爺爺是一對(duì)下棋“對(duì)手”。
暑假里，一到爺爺家，我就抱著象棋跟爺爺說(shuō)：”爺爺來(lái)，殺一盤(pán)”，他笑瞇瞇地答應(yīng)了。局了，我“飛象”，爺爺“架炮”，我上馬，爺爺跳馬……，面對(duì)爺爺?shù)膹娜萱?zhèn)定，我不免有些驚慌失措，才一會(huì)兒，我就“損兵折炮”。唉！看來(lái)姜還是老得辣，我真的贏(yíng)不了爺爺嗎？不行，不能服輸！我繼續(xù)指揮著“馬”，冒著“槍林彈雨”往前沖，一心想逼爺爺出錯(cuò)，沒(méi)想到我得愛(ài)“馬”只干掉了爺爺?shù)囊弧芭凇币弧氨保汀暗瓜铝恕�。�?jiàn)此情景，我氣得哇哇直叫，決定全力以赴糾集所有兵力在爺爺?shù)摹瓣嚨厣稀睓M沖直闖。不一會(huì)兒果然見(jiàn)效了，把爺爺?shù)氖亢拖笕屏�。哈哈……，正在我得意之時(shí)，只見(jiàn)爺爺詭秘一笑，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)怎么回事，爺爺?shù)摹败?chē)”就一路狂奔過(guò)來(lái)，把我正在邊線(xiàn)上巡邏的“車(chē)”擠了出去。我一拍腦門(mén)，唉怎么沒(méi)看到呢？由于只剩下一車(chē)和士象，便輕易不敢踏入對(duì)方境地進(jìn)攻。不行，我得拿出絕活來(lái)，仔細(xì)看了看爺爺?shù)膶?shí)力，有了……爺爺?shù)囊慌�、一馬在他不經(jīng)意間被我收入囊中。爺爺大驚失色。而我又有了新發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)摹皩ⅰ蔽Ｔ诘┫Γ瑹o(wú)兵力把守。我急速調(diào)“車(chē)”，把爺爺?shù)膶⒈频教镒值倪吙�，又把帥一開(kāi)，再用車(chē)一將，就大獲全勝了。
其實(shí)，我的對(duì)手很多，如學(xué)習(xí)中的對(duì)手，玩耍中的對(duì)手，網(wǎng)絡(luò)游戲中的對(duì)手等等！
沒(méi)有對(duì)手，生活就沒(méi)那么有趣；沒(méi)有對(duì)手，就不能獲得動(dòng)力；沒(méi)有對(duì)手，你將終日碌碌無(wú)為。對(duì)手是多么重要啊！所以同學(xué)們要珍惜對(duì)手，他會(huì)讓你成熟、成長(zhǎng)、進(jìn)步……
對(duì)手是多么重要��！
我的對(duì)手作文8
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“哈哈，比你啊多了兩分，語(yǔ)文多了四分，你服不服？
”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州，說(shuō)“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒(méi)寫(xiě)好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來(lái)。游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我下定決心一定要超過(guò)他！
他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過(guò)他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過(guò)了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！
從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績(jī)，作文和語(yǔ)文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒(méi)占多少便宜，我有時(shí)的作文寫(xiě)偏題和題目不新穎的問(wèn)題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫(xiě)更恰當(dāng)，怎么寫(xiě)更好，那么我的成績(jī)不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開(kāi)。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì)超過(guò)你！
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂(lè)中度過(guò)的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)一場(chǎng)真正的較量吧！
我的對(duì)手作文9
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手，他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào)，其實(shí)他的原名叫“溫博”，只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的，眼睛總像睜不開(kāi)的樣子，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中，他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是考試嗎？沒(méi)兄弟考的好，也別灰心，慢慢來(lái)嘛！”我聽(tīng)到這句話(huà)，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng)！哼，我一定得超過(guò)他！”
于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫(xiě)錯(cuò)了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對(duì)手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！
考完試以后，這老兄還笑著對(duì)我說(shuō)：“這次我肯定超過(guò)你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jī)超過(guò)了他，而他呢？卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他。
通過(guò)這次和對(duì)手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手，但這些對(duì)手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對(duì)手，只要超過(guò)自己，就算成功！
我的對(duì)手作文10
在學(xué)校的每一天，我的心都被一種情緒包圍著，在彎彎的小路上，在清清的小溪邊，還有那靜靜的圖書(shū)館，這種情緒，時(shí)時(shí)存在于心靈之中，這種情緒，與其說(shuō)是高興，無(wú)寧說(shuō)是感動(dòng);與其說(shuō)是感動(dòng)，無(wú)寧說(shuō)是敬意。
讓我產(chǎn)生敬意的，是一所學(xué)校，一所令我受益匪淺的學(xué)校。她溫柔和順，宛如慈祥的母親，她莊嚴(yán)曲雅，有如一位道法高深的老者。她有著謙讓的品質(zhì)，高原的志向，積極的心態(tài)和超邁的情懷。同她在一起，你會(huì)感到充實(shí)，感到逾越。以至于感到你的心跳正在和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我在這所學(xué)校的便是戰(zhàn)勝了自己的欲望和癡迷。
在開(kāi)學(xué)的那一些時(shí)間里，我癡迷于小說(shuō)當(dāng)中，并不是普通的開(kāi)小說(shuō)，而是被小說(shuō)的故事情節(jié)給抓住了，被小說(shuō)死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下課，休閑時(shí)候看，而且最令人可恨的是就連上課也看，上課看小說(shuō)時(shí)第一次被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師也沒(méi)有生氣，只是叫我下一次不要再看了，我卻不知怎么的，心中像被小說(shuō)的一種癡迷給拉著走，結(jié)果一而再再而三的犯錯(cuò)，第二次老師也沒(méi)有發(fā)火，只是說(shuō)了我兩句，這一次便平息了，但第三次時(shí)，我忍不住偷偷看了一會(huì)兒，卻還是被老師發(fā)現(xiàn)，這次老師憋不住心中的火氣，狠狠地罵了我一頓，我的心也受到了打擊，大家也知道三不過(guò)四吧!犯了錯(cuò)而且是樣的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老師不僅在教室里罵了我，而且還追到寢室來(lái)罵，這次，我決心改變我自己現(xiàn)在的狀況，我這次打了一個(gè)翻身戰(zhàn)，連續(xù)考了兩個(gè)十分理想分?jǐn)?shù)，這回老師高興，家長(zhǎng)開(kāi)心，我感受到認(rèn)真學(xué)習(xí)后的回報(bào)了!
這所學(xué)校改變了我許多不好的習(xí)慣，還令我戰(zhàn)勝了自己心中的欲望，從而讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
我的對(duì)手作文11
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對(duì)手�！睙o(wú)可否認(rèn)，一直以來(lái)，我對(duì)你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì)和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長(zhǎng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話(huà)，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對(duì)我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設(shè)法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現(xiàn)在，面對(duì)你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖�，我把你視為我的�?duì)手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對(duì)手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對(duì)手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大�！彼裕蚁胝f(shuō)：“謝謝你，我的對(duì)手�！�
我的對(duì)手作文12
在我的生活中有許多對(duì)手，但是，有些對(duì)手我根本比不上她(他)，所以，我也不會(huì)去與他(她)們爭(zhēng)斗，但是，我有一個(gè)十分強(qiáng)的“對(duì)手”，但她也是我臺(tái)下的好朋友，每次，她干什么，我都與她爭(zhēng)第一，但是，我們每次都爭(zhēng)個(gè)“你死我活”，就連寫(xiě)作業(yè)，我也跟她比賽。
有一次，我拿著作業(yè)去她家，那個(gè)時(shí)候是寒假，我在車(chē)上就想，我們兩個(gè)剩的作業(yè)都一樣，不如我跟她來(lái)一個(gè)比賽，看誰(shuí)做的又快又有質(zhì)量。到達(dá)目的地后，我把我的想法告訴了她，她也點(diǎn)頭贊成。
正式的比賽開(kāi)始了，我們兩個(gè)一起說(shuō)3，2，1，就快速死寫(xiě)了起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候，我們就像賽馬一樣快速地奔跑，一號(hào)選手——也就是我，領(lǐng)先在前，二號(hào)選手向一號(hào)選手沖了過(guò)來(lái)呀，超過(guò)了，一號(hào)選手十分生氣，但沒(méi)有氣餒，繼續(xù)向前奔跑著，意外情況又發(fā)生了，因?yàn)樽咤e(cuò)道而改道了，一號(hào)選手就在這時(shí)候沖刺了，超過(guò)了二號(hào)選手，不知不覺(jué)，對(duì)手突然離開(kāi)，就在這緊張的關(guān)頭，一號(hào)選手又跑了好幾十米，二號(hào)選手回來(lái)了，可是，一號(hào)選手已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，二號(hào)選手趕緊寫(xiě)了起來(lái)，但是，到了最后，我還是贏(yíng)了。她看著我，我瞧著她，她的眼里好像充滿(mǎn)了殺氣，可我呢，心里只有喜悅，眼睛笑得瞇成了一條縫�？纯赐饷�，綠茸茸的小草在向我招手，太陽(yáng)躲了起來(lái)，在白云里偷偷地笑，這場(chǎng)比賽真是讓我的“對(duì)手”傷心不已呀，可是，我們臺(tái)上是對(duì)手，臺(tái)下是朋友，我們還是友誼第一，比賽第二的。
對(duì)手不一定要比你弱或強(qiáng)，你不一定就要與她(他)做對(duì)，也許，你在臺(tái)下也會(huì)是朋友的!
我的對(duì)手作文13
人生需要對(duì)手，對(duì)手可以使你不斷變強(qiáng)，在和你對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你會(huì)懂得很多。
我的對(duì)手一點(diǎn)也不弱，他叫鵬鵬。他是數(shù)學(xué)尖子生，單元測(cè)試上95分的少不了他的名字。在數(shù)學(xué)課上，我打算賭一把，我向鵬鵬“宣戰(zhàn)”。鵬鵬卻不以為然，爽快地答應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師在大屏幕上放三道應(yīng)用題，我眼疾手快掏出草稿本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始動(dòng)筆。鵬鵬也不甘示弱，他手起落，兩支筆飛快地?cái)[動(dòng)著，最后我比鵬鵬快了六秒�！翱磥�(lái)我低估你了，看誰(shuí)能笑到最后吧！”鵬鵬說(shuō)。“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”我反駁。贏(yíng)了鵬鵬一把，我心里美滋滋的。正在我竊喜時(shí)，老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會(huì)完了。我疾筆如風(fēng)，試一下能不能超過(guò)他，這顯然是徒勞的。我一拍腦門(mén)，“可惡，這一次要不是我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一定不會(huì)輸?shù)��！蔽倚÷暼氯碌馈ｙi鵬嘴角閃現(xiàn)出一絲陰笑。呼！我強(qiáng)做鎮(zhèn)定�！皩�(xiě)完！就你也想和我比，不知天高地厚�！冰i鵬說(shuō)：“呵呵，最后才能見(jiàn)分曉�！蔽艺f(shuō)：“唉！真的可惜了！”老師說(shuō)：“同學(xué)們，我再放兩道題就讓你們寫(xiě)家庭作業(yè)，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�，F(xiàn)在一勝一負(fù)戰(zhàn)局難分。決定勝負(fù)的一局必須謹(jǐn)慎。老師一放題，我迅速看題，根據(jù)數(shù)據(jù)，我的筆飛快地計(jì)算著，“嚓，寫(xiě)錯(cuò)了。”鵬鵬說(shuō)。我心暗暗得意。“��！我也寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽倚÷曊f(shuō)�！皩�(xiě)完!”鵬鵬說(shuō)�！皩�(xiě)完!”我也說(shuō)。
對(duì)著時(shí)間一看，我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競(jìng)爭(zhēng)在我倆相視一笑中結(jié)束，我們期待下一次的開(kāi)始。對(duì)手，每個(gè)人心中都有一個(gè)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們刺激又快樂(lè)！我們進(jìn)步又收獲了友誼。強(qiáng)大的對(duì)手正好可以磨練自己，我喜歡這樣的對(duì)手！
我的對(duì)手作文14
生活，就是一個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)，學(xué)習(xí)上，職場(chǎng)上，賽場(chǎng)上，在這些地方，你都會(huì)有一個(gè)對(duì)手。這個(gè)對(duì)手使你快速成長(zhǎng)，這個(gè)對(duì)手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外，下面我來(lái)給你舉個(gè)例子吧!
在一個(gè)天氣晴朗的一天，我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上，我都在與我的對(duì)手――孫竹君在比拼，每比完一次比賽，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績(jī)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。經(jīng)過(guò)一輪pk后，我和孫竹君的成績(jī)不相上下。最后一個(gè)項(xiàng)目――跑步。我心下暗暗高興，呵，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是不一會(huì)兒，我的眉毛就皺起來(lái)了。因?yàn)閷O竹君也是一個(gè)跑步健將。
于是一場(chǎng)激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。
“吁”的一聲口哨聲響起，我們個(gè)個(gè)都像一匹脫韁的野馬，使勁全身力氣往前跑。一開(kāi)始，我超前于孫竹君，可孫竹君就緊跟在我的后面，我一點(diǎn)也不能馬虎，漸漸的，我的兩條腿在發(fā)抖，這給孫竹君制造了很好的機(jī)會(huì)，她腳步邁大，稍一側(cè)身就超前與我，我心里大叫不好，讓想要休息的腿又開(kāi)始的奔跑，這時(shí)，我的兩腿以發(fā)軟了，我跑不動(dòng)了，腿像掛了鉛一樣沉重。稍打一個(gè)趔趄就會(huì)絆倒，大顆大顆的汗珠從我額頭上落下，可我不敢有半點(diǎn)放松，再看看離終點(diǎn)還剩下50米左右了，在我看孫竹君這時(shí)已經(jīng)兩腿顫抖了，腿放慢了速度，我心想，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可以超前于孫竹君，于是，我咬緊牙關(guān)，退大步邁開(kāi)，身體往前傾，一個(gè)箭步轉(zhuǎn)身到了它前面去了，腳步加快了�？炝耍炝耍斓浇K點(diǎn)了，我大步一邁超過(guò)了終點(diǎn)，我以一秒的優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了孫竹君，還讓我突破了自己的記錄，我興奮不已……
對(duì)手就是使是你勇往直前的動(dòng)力，是你取得更好的成績(jī)，與對(duì)手的一次比拼，就是一次很好的磨練，讓你向成功邁出一大步……
所以，你要好好謝謝你的對(duì)手!
我的對(duì)手作文15
開(kāi)學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫(xiě)的字很好，當(dāng)然我的字也不錯(cuò)，我們決定比一比高低。于是，我們開(kāi)始比賽練一張字，誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮誰(shuí)就是贏(yíng)家。結(jié)果：我們平局。
賈天宇的英語(yǔ)水平也是一流的。他不但書(shū)法寫(xiě)得好，口語(yǔ)也相當(dāng)棒。我們便比賽英語(yǔ)本上誰(shuí)的“very”多，因?yàn)榈谝淮挝业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1，后來(lái)他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏(yíng)了我�？谡Z(yǔ)我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰(shuí)讀得又快又好，雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個(gè)單詞，30秒鐘讀完，相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項(xiàng)比賽的過(guò)程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的問(wèn)賈天宇，他不會(huì)的問(wèn)我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分?jǐn)?shù)，比平均分，甚至爭(zhēng)奪年級(jí)第一名！
我真高興自己認(rèn)識(shí)了一位學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都有著共同的理想和目標(biāo)，一同攜手前進(jìn)，度過(guò)緊張而又忙碌的初中生活。
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