【精華】感謝對(duì)手的作文錦集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感謝對(duì)手的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝對(duì)手的作文 篇1
聽(tīng)說(shuō)，你走了，我卻沒(méi)有想像中的高興，相反，我想說(shuō)的是：“謝謝你，我的對(duì)手�！睙o(wú)可否認(rèn)，一直以來(lái)，我對(duì)你都是介意的。如果不是你的空降，我不會(huì)淪落到那個(gè)地方去;如果不是你的空降，我不會(huì)和我心愛(ài)的第一撥學(xué)生們有那么一段空白的一年，我和他們的三年不會(huì)是破碎的;如果不是你的空降，我和他們彼此不會(huì)承受那么多別離之苦;如果不是你的空降，我不會(huì)在那一年里流那么多的淚，受那么長(zhǎng)的煎熬;如果不是你的空降，我仍然是獨(dú)一無(wú)二的特殊意義。說(shuō)實(shí)話，在那流放的一年里，我沒(méi)有一天不怪你，我很介意你，就如同你對(duì)我的介意一樣。是的，我知道，你也非常介意我的存在，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的存在，比你早一年的存在。
我們兩個(gè)真有意思啊，你聽(tīng)說(shuō)我，我聽(tīng)說(shuō)你。你想方設(shè)法打聽(tīng)我的過(guò)去，而我，也在打聽(tīng)你的現(xiàn)在，我怎么可能不關(guān)注你呢?
現(xiàn)在，面對(duì)你的離去，我想明白了一些事。是的，如果不是你的空降，我的很多事情都不會(huì)發(fā)生，可是，如果不是你的空降，或許，就沒(méi)有我的今天，就沒(méi)有我取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能，你是老天派來(lái)讓我成長(zhǎng)的。因?yàn)橛心愕拇嬖�，我把你視為我的�?duì)手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，想要超過(guò)你，我要用事實(shí)證明，你有關(guān)系，我有能力。所以，我進(jìn)步了，我成長(zhǎng)了。
得與失，一切都是天意。
作為對(duì)手，你是好的，難怪人說(shuō)：“對(duì)手越強(qiáng)大，自己也就越強(qiáng)大�！彼�，我想說(shuō)：“謝謝你，我的對(duì)手�！�
感謝對(duì)手的作文 篇2
甜甜同學(xué)：
你好！
你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈地表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樵?jīng)我不懂身邊對(duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到了挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下；生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活，正因?yàn)橛辛藢?duì)手，才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而是變得五彩斑斕；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而是變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的快樂(lè)，認(rèn)清真正的自我；因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上，而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開(kāi)你的寬廣的胸襟友好地說(shuō)：“感謝你，我的對(duì)手！”
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄，沒(méi)有海納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人手才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
感謝對(duì)手的作文 篇3
我坐在棋枰前，雙手托著腦袋，兩個(gè)眼球呆滯般地盯著一個(gè)個(gè)棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)老對(duì)手——范棟成。我每次見(jiàn)棋就想到他，想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對(duì)弈至今令人難以忘懷——
那是我第一次參加公開(kāi)比賽，作為中小的`代表，我既緊張又激動(dòng)。第五輪，我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生，低鼻梁，眼鏡架得特別低。“你好，附小四年級(jí)三班范棟成，前四輪三勝一負(fù)。”“你好，中小二年級(jí)二班張政，三勝一和。”
一番自我介紹后，比賽開(kāi)始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng)：“附小的襟江的就這個(gè)水平，平時(shí)背了那么多棋譜，何愁不勝？”開(kāi)局結(jié)束，我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子，雙腿晃來(lái)晃去，口中小調(diào)哼得正起勁，“范師傅”便覺(jué)察出了我的弱點(diǎn)：中局經(jīng)驗(yàn)不足。便巧妙運(yùn)子，一番眼花繚亂的運(yùn)子之后，便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢，手中捏著那個(gè)“馬”，口中不停祈禱：“過(guò)去吧！我得破子免災(zāi)啦！”說(shuō)歸說(shuō)，我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步，結(jié)果是坐以待斃，不出三十回合，大冬天的我便汗如雨下，雙手不停擦去額頭上的汗珠，冷凍加上緊張，我上牙打下牙，匆匆應(yīng)付幾個(gè)回合，我無(wú)心戀戰(zhàn)，兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。
一時(shí)間，我的大腦充滿了異樣的聲音，心神不寧地回到家后，面對(duì)的一切似乎都冷若冰霜，睡前，我倒在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局，面前的對(duì)手……我在暗自流淚。有人說(shuō)，開(kāi)心的淚是甜的，悲傷的淚是苦的，孤獨(dú)的淚是酸的。而這淚……不容多想，我便昏昏睡去。
第二天早晨醒來(lái)，對(duì)自己的怨恨和失敗的憂傷早已無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是深深的反思。是的，無(wú)論是什么競(jìng)賽，我們?cè)谟?xùn)練時(shí)決不是閉門造車，必須有一個(gè)對(duì)手，這樣你可以在實(shí)踐中取得經(jīng)驗(yàn)，更重要的是會(huì)讓你認(rèn)識(shí)自己，讓你不斷前進(jìn)。其實(shí)，對(duì)手的目的是打敗你，當(dāng)你的牛虻，這是對(duì)自己的一種激勵(lì)，一種鞭策。假如沒(méi)有對(duì)手，你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中，也可能永遠(yuǎn)成為閉門造車的人，一旦有了對(duì)手你的腦中只會(huì)有一種聲音，那就是打敗他，打敗他！
于是，這一股無(wú)名的力量，如身后的皮鞭，催促我快快前進(jìn)。從此，我每下一盤棋，每面對(duì)一個(gè)對(duì)手，我都會(huì)正視他，讓一次次對(duì)弈成為我成功的鋪路石。
一年后，還在一個(gè)地方，我們又不期而遇，我們一番緊張對(duì)抗之后，我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋，我風(fēng)趣地說(shuō)：“范師傅，一年前的教育至今歷歷在目�！彼救灰恍�，離開(kāi)了。
蘇格拉底說(shuō)，我是一個(gè)牛虻，到這個(gè)城市，便是催促它快快前進(jìn)。看來(lái)，對(duì)手便是我們的牛虻，他每叮我一口，都讓人從中學(xué)到許多。對(duì)手站在面前，無(wú)形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻，才有我最后的成功。
感謝對(duì)手，催我?jiàn)^進(jìn)的牛虻。
感謝對(duì)手的作文 篇4
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)進(jìn)步進(jìn)��；沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)一次次地奪取成功；沒(méi)有對(duì)手，就不會(huì)有向上和拼搏的精神。
我感謝，我的對(duì)手。是對(duì)手，讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷進(jìn)步；是對(duì)手，讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮；是對(duì)手，給了我無(wú)限的信心和勇氣；是對(duì)手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來(lái)，所以，我感謝與我形影不離的對(duì)手。
記得，剛開(kāi)學(xué)的那一天，身邊的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分陌生，和我原來(lái)在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜，而第一個(gè)和我說(shuō)話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有希望了，我在這些人中只是一個(gè)不起眼的沙礫而已，我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活，每天下午帶一本書(shū)，捎兩份作業(yè)，早上來(lái)到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結(jié)束了。這是我看到了這些無(wú)法抵抗的對(duì)手聯(lián)想到的。
但實(shí)際上，我沒(méi)有這樣做，我沒(méi)有放棄心中的理想。是對(duì)手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識(shí)學(xué)得不好的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教；在做計(jì)算題的時(shí)候，我會(huì)追求速度和質(zhì)量，為的只是老師那滿意的笑容；在語(yǔ)文成績(jī)不如他人的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個(gè)不服氣，與對(duì)手不斷賽跑的我！
現(xiàn)在，我的成績(jī)真的是如夢(mèng)一般，是出乎意料的，但是我不會(huì)驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——我的對(duì)手。
感謝對(duì)手的作文 篇5
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺�，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
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