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    1. 對(duì)手你好作文

      時(shí)間:2021-02-04 15:00:35 對(duì)手 我要投稿

      對(duì)手你好作文15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的對(duì)手你好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      對(duì)手你好作文15篇

      對(duì)手你好作文1

        看了這個(gè)題目,你一定覺(jué)得奇怪吧,我為什么會(huì)感謝對(duì)手呢?別著急,看了這篇文章答案就會(huì)很快揭曉了。

        自從我升入五年級(jí)后,班上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越多,幾乎個(gè)個(gè)都是精英中的精英,其中,最厲害的就得數(shù)李小衛(wèi)了。

        在其中考試前的幾次小測(cè)驗(yàn),我都是第一名,便開(kāi)始有一些驕傲了,一時(shí)間,竟然忽略了對(duì)手的存在。當(dāng)再一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)時(shí),我傻了眼,我足足比李小衛(wèi)少了三分,只見(jiàn)她高高的舉著試卷,得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心:一定要把李小衛(wèi)打敗。

        從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),做大量的題,我的成績(jī)又上去了。

        有一天,我正在做數(shù)學(xué)題,一道、兩道、五道、十道······,做著做著。瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的眼皮。我剛想睡覺(jué),耳邊卻傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音:“李學(xué)琪,你快睡吧,睡覺(jué)都舒服。∧闼,我才可以超過(guò)你!”咦,這不是李小衛(wèi)的聲音嗎?對(duì)!是她,她在干什么?她一定在做數(shù)學(xué)題,如果我睡了,不就前功盡棄了嗎?于是,我來(lái)到衛(wèi)生間,接了一盤冷水,把臉湊到盤里浸了一會(huì)兒,整個(gè)人頓時(shí)清醒了好多,我便繼續(xù)做題,一直做到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。

        終于,經(jīng)過(guò)我的不斷努力,期中考試時(shí),我的成績(jī)終于超過(guò)了李小衛(wèi),奪得了第一的桂冠!我拿著試卷走到她的座位前,得意的瞟了她一眼,充滿了“復(fù)仇”的快感。

        以前,我只知道對(duì)手就像“敵人”,而現(xiàn)在,我卻為有這樣的對(duì)手而高興,因?yàn)橛辛藢?duì)手,成績(jī)才會(huì)共同進(jìn)步。相反,如果沒(méi)有對(duì)手,成績(jī)就不會(huì)有進(jìn)步。那些名人們哪個(gè)沒(méi)有對(duì)手?

        我明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”,同樣的,對(duì)手也可以是人類進(jìn)步的階梯。

        啊,謝謝你——我的對(duì)手李小衛(wèi),是你讓我不斷的進(jìn)步!

      對(duì)手你好作文2

        成長(zhǎng)中的我們奔跑著,是為了追趕對(duì)手,是為了不被落下,生活中的我們?cè)诤趺,看中評(píng)價(jià),是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由—競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

        我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣,而變得色彩斑斕。真因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不會(huì)像培育的鮮花一樣脆弱,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槲覀冇辛苏嬲膶?duì)手我們才能享受真正的快樂(lè),認(rèn)認(rèn)真真的自我。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有贏也有輸,有起也有落,如果把對(duì)手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會(huì)坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對(duì)手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對(duì)手會(huì)是自己學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼,對(duì)手會(huì)迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,要友好的跟對(duì)手說(shuō)一句“謝謝你,我的對(duì)手”。如果回避對(duì)手,就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì),沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣,永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生,如果埋怨對(duì)手,只是因?yàn)樽约簺](méi)有信心超過(guò)他,會(huì)使自己心胸狹隘,沒(méi)有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的業(yè)績(jī),要微笑面對(duì)生命中的每一個(gè)對(duì)手,面對(duì)人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。如果沒(méi)有對(duì)手自己就會(huì)甘于平庸,不思進(jìn)取,一個(gè)集體如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)自滿,不發(fā)憤圖強(qiáng),對(duì)手成為你的朋友時(shí),你多的不只是一個(gè)朋友,當(dāng)對(duì)手成為你的敵人時(shí),你少了的不只是一個(gè)朋友。勇于接受對(duì)手的挑戰(zhàn),勇于與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),你得到的不只是輝煌……在成長(zhǎng)的路途中。

        把對(duì)手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵(lì)者,讓我們跟對(duì)手說(shuō)一句“你好,對(duì)手!”

      對(duì)手你好作文3

        面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避,選擇嫉妒還是選擇挑戰(zhàn)?如果我選擇的話,我選擇與對(duì)手同行。

        魏將龐涓,因?yàn)榧刀,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹(shù)下;三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾,也因?yàn)榧刀,正?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆,嘔血而終;俄國(guó)詩(shī)魂普希金,同樣因?yàn)榧刀,斃命于情敵的槍口之下。面?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,他們不同而約的選擇了逃避的另一種方式,結(jié)果不堪入目。

        余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“嫉妒的起點(diǎn),是人們對(duì)脆弱的隱憂!边沒(méi)有嘗試努力,卻早已選擇了放棄,那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)正視對(duì)手。

        真正的對(duì)手,不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手,不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手,不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。

        選擇正視對(duì)手,選擇與對(duì)手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三人行,則必有我?guī)。”在與對(duì)手一路同行的過(guò)程中,你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自己的不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭(qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

        選擇與對(duì)手一路同行,選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng),也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助。可是,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

        面對(duì)對(duì)手,我們本不需要把他當(dāng)成敵人,用一顆平常的心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光求看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩。

        再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”

      對(duì)手你好作文4

        從小我都把對(duì)手當(dāng)作是自己的敵人。自然界物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,人類社會(huì)也一樣。然而,面對(duì)對(duì)手挑釁的話語(yǔ),我們應(yīng)迎頭趕上,在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中鞭策自己,激勵(lì)自己。

        一年級(jí)時(shí),上語(yǔ)文課時(shí)的問(wèn)題全部被我包攬,試卷上全是紅筆打的勾。我在掌聲中變得驕傲自滿了。而二年級(jí)下學(xué)期,從外地轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)小女孩,機(jī)靈里顯現(xiàn)出一股靈氣。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的語(yǔ)文課上,總少不了我和她針?shù)h相對(duì)的身影。不行,我不能被她打敗,我要超過(guò)她。暗地里,我加油學(xué)習(xí),就是為了能趕上她。

        在學(xué)期期末考試中,我們每門課考得都不一樣,但比分咬得很緊。最后,我以語(yǔ)文比她少0.5分與第一的寶座失之交臂。我眼睜睜地看她被掌聲包圍,發(fā)誓一定要超過(guò)她。

        從此,我家的書柜里不再是一本本的漫畫,而是一本本文字優(yōu)美的書籍;體育館的羽毛球?qū)镆采倭宋业纳碛,更多的是圖書管里我揮灑下的汗水。當(dāng)清晨你踏進(jìn)校園,嘴里正在背英語(yǔ)單詞的準(zhǔn)是我,當(dāng)萬(wàn)家燈火即將滅盡時(shí),閃爍著燈火的一家,定是我的書房。

        不久,機(jī)會(huì)來(lái)了區(qū)里舉行征文比賽,這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),每個(gè)班只有一個(gè)名額。在圖書館里收集、查閱資料,上網(wǎng)搜尋素材,這幾乎成了我每天必須要做的事情。當(dāng)我在夜晚把書稿又一次扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我簡(jiǎn)直都要放棄了。但轉(zhuǎn)念一想,不行,你怎么能這么沒(méi)有志氣,一言既出,駟馬難追。我用冷水洗了一下臉,清醒了許多,筆尖又重新在紙上飛舞。寫完時(shí),鐘聲正好敲響了12下,不知不覺(jué)竟然到了十二點(diǎn),我快速地瀏覽了一下作文,還有的地方要修改。這時(shí),媽媽揉著惺忪的眼睛,走進(jìn)來(lái):“別寫了,快睡覺(jué)吧!蔽业囊庵颈粍(dòng)搖了,我把媽媽推了出去,讓她先睡覺(jué),而我還在修改。

        功夫不負(fù)有心人,我終于爭(zhēng)取到了這個(gè)名額。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有了對(duì)手,生活是多么枯燥無(wú)味,善待對(duì)手,感謝對(duì)手,感謝使我們鞭策自己的人吧!

      對(duì)手你好作文5

        這期語(yǔ)文報(bào)編的十分精彩,令我最陶醉的是1版的<<對(duì)手,你好>>。

        它雖然很短,但十分精悍,作者還寫出了他對(duì)對(duì)手的想法,并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴,但是,我認(rèn)為:

        1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán),是不能改變的,不足以說(shuō)明對(duì)手的可貴性。因?yàn),用鞭子軀趕羊,從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可,這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們,也可以減少損失,一石三鳥(niǎo),何樂(lè)而不為呢?

        2、七國(guó)稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗,因此而民不聊生,難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎?不!

        3、例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳,這也只是個(gè)人思想的,一個(gè)人不等于全人類呀!!

        我想:生活中還是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己認(rèn)真些,成績(jī)自然而然就上升了,只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比,因?yàn),你就是你,他就是他,兩個(gè)不同的人,盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法,畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了,也不比去聽(tīng)別人(成績(jī)好的人)對(duì)你的冷嘲熱諷,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成?!對(duì)手只是信念!只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的,也許人家是有天賦,但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人!對(duì)手是沒(méi)有的,只是一種心態(tài),而我們要相信努力,而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時(shí)時(shí)刻刻都保持小學(xué)讀后感作文努力的心態(tài),有何不可能獲得成功?!

      對(duì)手你好作文6

        生活中往往都會(huì)有一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他們都無(wú)處不在。我本已“驕傲”的時(shí)候,但她的到來(lái),卻使我聞到了濃濃的火藥味。

        又是新的一學(xué)期,我邁著歡快的腳步來(lái)到學(xué)校,隱藏了我內(nèi)心深深的“驕傲”之情?粗浅(yōu)雅,帶著一副眼鏡,一看上去,就給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。行為舉止、談吐無(wú)不透露出文明氣質(zhì),老師很欣賞她,同學(xué)們很喜歡她,我無(wú)不感到壓力!

        no.1第一輪“交戰(zhàn)”

        數(shù)學(xué)單元檢測(cè)結(jié)束了,意味著成績(jī)就要出來(lái)了。

        “這回考試,很多人都考得很好。其中尤其表?yè)P(yáng)小張同學(xué),第一次檢測(cè)就考得這么好,很快就適應(yīng)了我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)度,大家課間可以向她學(xué)習(xí)!崩蠋熜牢康恼f(shuō)道。

        “啪啪啪……”教室里瞬間想起了熱烈的掌聲。

        但我則不然,我心里自以為是的想到:哼,有什么了不起的!還與我相差至少4分哩!有什么值得得意的呢?

        接下來(lái),老師開(kāi)始公布本次考試成績(jī)了。

        “小袁,100分!”教室里再一次響起了熱烈的掌聲。我驕傲地看向她,她竟也在為我鼓掌哩!現(xiàn)在就更期待她的分?jǐn)?shù)了。

        “小張,99.5分!”什么!她與我僅相差0.5分!不會(huì)吧!一個(gè)新來(lái)的插班生,都這么厲害!我仿佛受到了巨大的打擊。

        接下來(lái),我每天晚上都在刷各種試卷——內(nèi)心極度想與她成績(jī)拉開(kāi)更大距離。

        no.2第二輪“交戰(zhàn)”

        “今天我要突擊檢查,讓你們?cè)囍鲆幌孪聜(gè)單元需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的試卷,所以也就是說(shuō),預(yù)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),也很重要哦!下面我來(lái)發(fā)試卷了!”老師溫柔地說(shuō)道。

        完了!昨天晚上我忘記預(yù)習(xí)了,只顧著去復(fù)習(xí)了!那刻,我回過(guò)頭看向她,她卻一臉淡定,不慌不忙的從老師手里接過(guò)卷子。我開(kāi)始有點(diǎn)慌了!

        第二天,老師捧著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室,然后像往常一樣開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。

        “小張同學(xué),98分!全班第一!這一看,昨晚肯定是自主預(yù)習(xí)過(guò)的!”

        ……

        而這次,我卻只得了92分。

        我失望地拿著卷子,不知道該怎么辦。

        于是,我只好趁體育課的時(shí)候,大家都出去玩的時(shí)候,我悄悄地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),看到了正在認(rèn)真看書的她。之后,她悄悄坐到我的座位旁,輕輕地說(shuō):“小袁,你好!我們能夠做好朋友嗎?”我微笑地說(shuō):“當(dāng)然可以!”從那以后,我們整天形影不離的生活在一起。

        從此,我們成了既是激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是形影不離的好朋友!

      對(duì)手你好作文7

        聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,曾有一些喜愛(ài)鹿的人們,將一片山林中鹿的天敵捕殺殆盡,以為此番便可使美麗善良的小鹿自由健康地生長(zhǎng)。起初,鹿群沒(méi)了天敵,于是大量繁殖,活潑可愛(ài)的小鹿蹦跳于山間林下,令“愛(ài)鹿者們”好不心喜?墒,三四年后,鹿群繁殖過(guò)量而無(wú)天敵扼制,林中的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。原本郁郁蔥蔥的森林如今已是一片枯黃。禍不單行,鹿群中開(kāi)始流行瘟疫并且成批死去。幾年前生機(jī)勃勃的樹(shù)林變得死氣沉沉。

        原來(lái),鹿失去了天敵,不再拼命奔跑,所以體質(zhì)下降。況且,沒(méi)了天敵來(lái)吃掉老弱病殘者,疫病的傳播率大大提高。

        在生物鏈中,狼吃鹿,鹿吃草,草再進(jìn)行光合作用,以動(dòng)物尸體降解后產(chǎn)生的有機(jī)物為肥料,其中任一環(huán)節(jié)缺一不可。也就是說(shuō),如果某一種動(dòng)物的天敵消失,則生態(tài)環(huán)境被破壞,其物種也將滅絕。

        動(dòng)物如此,人亦如此。春秋末年,吳國(guó)與越過(guò)戰(zhàn)火不斷。起初,夫差利用勾踐之輕敵大敗越軍,可在贏得戰(zhàn)爭(zhēng)后,沒(méi)有了敵人的夫差日日沉迷于美酒歌舞,不再像初亡父時(shí)那般勤于政事,終于在十年之后,夫差戰(zhàn)敗于勾踐,自殺。對(duì)手存在,競(jìng)爭(zhēng)就存在,比試雙方必須全力以赴,銳意進(jìn)取,否則將被扔下擂臺(tái)。

        常言道“血如逆水行舟,不進(jìn)則退”,其實(shí)生活也是一樣,如果不前進(jìn)就會(huì)墮落而至萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。但是 “山登絕頂我為峰”,一旦“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,真正的對(duì)手便是自己。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇,贏得無(wú)數(shù)喝彩?墒牵邗r花與掌聲中他迷失了自己,兩度入獄,曾今的風(fēng)光不再,留給世人的只有陣陣唏噓和感嘆,美國(guó)輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

        正是因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有了不斷奔跑和拼搏的動(dòng)力,才有了堅(jiān)持下去的信念;正是因?yàn)橛袑?duì)手,我們才不會(huì)夜郎自大,滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī)。

        所以,擁有一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手,反而是一種優(yōu)勢(shì),是上天給予的恩賜。對(duì)手,是一只時(shí)時(shí)刻刻不停歇的鬧鐘,是一條催人青燈黃卷苦讀的警鞭,是一種力量,一種信念。因?yàn)橛辛藢?duì)手,才逼著你去挑戰(zhàn)、面對(duì),逼著你去創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。所以,在與對(duì)手交戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們也在不斷地成長(zhǎng),不斷地變化,變得更好、更強(qiáng)、更成熟。

        對(duì)手,對(duì)任何人、任何國(guó)家來(lái)說(shuō),亦敵亦友,是同行者亦是競(jìng)爭(zhēng)者。是對(duì)手,激發(fā)了我們潛在的能力,喚起了我們挑戰(zhàn)的欲望,迫使我們一次又一次地走向成功。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),是對(duì)手造就了我們的成績(jī)。

        那么,何妨面帶微笑,真誠(chéng)地說(shuō)一句:“對(duì)手,你好!”

      對(duì)手你好作文8

        狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷地發(fā)生,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)來(lái)。批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。

        原來(lái),狼先生先前的.騷擾,對(duì)羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊爰Z口,疫病源也就不復(fù)存在了。

        這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。

        在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒(méi)有了狠這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓生物鏈不致隔斷,換句話說(shuō),就是讓每種生物都有對(duì)手。

        有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄,秦便圖強(qiáng)自新,一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒(méi)了敵人,秦國(guó)也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在,我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好東西,就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手,逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。

        人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲,終至因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼“拳王自己打倒了自己!笨梢(jiàn),視自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是最艱難的選擇。

        在人生漫漫的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上,我們不妨說(shuō)一聲:“你好,對(duì)手!

      對(duì)手你好作文9

        生活中,對(duì)手無(wú)處不在,有學(xué)習(xí)上的對(duì)手、比賽中的對(duì)手、事業(yè)上的對(duì)手,因?yàn)橛辛藢?duì)手,才能促使自己上進(jìn),激勵(lì)自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對(duì)手,就失去了目標(biāo),自己會(huì)不進(jìn)而退,不思進(jìn)取,從而失去了競(jìng)爭(zhēng)的能力,只能甘拜下風(fēng)。

        我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。有時(shí),她考得比我高,有時(shí),我考得比她高,總之,我們倆的分?jǐn)?shù)總是七上八下,每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(zhǎng),在班級(jí)里權(quán)威很高,經(jīng)常考全班第一,上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。

        因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)考得高,老師又很喜歡她,所以我把她視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。有了蔣祎佳這個(gè)對(duì)手,我上課更認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分來(lái)勉勵(lì)自己,進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步!讓自己不懈怠!在古箏考級(jí)中,另外的考級(jí)的同學(xué)就是我的對(duì)手。有了“考級(jí)”這個(gè)東西,就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好,是好、中,還是差,讓自己心中有數(shù),檢驗(yàn)自己的能力和練習(xí)出來(lái)的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,別的人就趕上來(lái),自己就退步了;假如是中等,說(shuō)明自己不是最好的,還有更加好的學(xué)生,把更好的人當(dāng)做目標(biāo)!努力!加油;假如是差的,要加把勁了,要有堅(jiān)定的信念,一個(gè)一個(gè)地超越。

        這次考試,我就只考了良好,是中等的,說(shuō)明還有比我好的,我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越,就能取得好成績(jī)。假如沒(méi)有了考級(jí),那我們就不知道還有人比自己好,就會(huì)以為自己彈得很好,就不會(huì)進(jìn)步。上一次在練習(xí)冊(cè)上看到一篇文章,是關(guān)于對(duì)手的,它就說(shuō)得十分有道理,一共舉了三個(gè)例子。我不和大家一一說(shuō)了,就說(shuō)第三個(gè)吧!這個(gè)故事講了拳王泰森因?yàn)榇驍×怂袇①愓,沒(méi)有了對(duì)手,而驕狂、縱欲,最后因罪下獄?磥(lái)對(duì)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

        沒(méi)有了對(duì)手,做事就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤,做一些不該做的事。所以我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō):“對(duì)手,你好!”

      對(duì)手你好作文10

        對(duì)手在我們的生活和學(xué)習(xí)之中扮演著重要角色,面對(duì)我們的對(duì)手,不妨親切地向他說(shuō)一聲‘您好!’

        在我看來(lái),對(duì)手的重要性不可小覷:就比如說(shuō)在生物鏈中,狼是鹿的對(duì)手,狼要吃掉鹿,而鹿則要逃避狼的撲殺,它們必須得更加強(qiáng)大,不然只能面臨死亡,在它們的生存戰(zhàn)中,兇殘的狼往往很重要。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林里的狼,鹿失去了對(duì)手,它們無(wú)憂無(wú)慮,好吃懶做,從而變得體弱多病,沒(méi)有了狼的追逐,疾病讓鹿群滅臨死亡。

        從這個(gè)真實(shí)的事例中,對(duì)于對(duì)手的重要性可就可見(jiàn)一斑了。

        不僅僅在生物鏈中,在賽場(chǎng)上,對(duì)手的重要性就更加顯露無(wú)疑了。

        美國(guó)拳王泰森爭(zhēng)霸拳壇,勝利,鮮花,掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木,最終入獄。沒(méi)有了對(duì)手,竟是這樣一個(gè)結(jié)局,如果有一股更強(qiáng)的力量沖在泰森前面,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。

        對(duì)手,在我們的身邊無(wú)處不在,強(qiáng)大的對(duì)手總能以實(shí)力將你比下去,然而,他超過(guò)你,你就得奮起直追,這樣打擊才能互相進(jìn)步,向上。當(dāng)你拿到冠軍,就要戰(zhàn)勝自己,不要過(guò)分沉浸于成功的喜悅之中,而是要不斷突破自我,戰(zhàn)勝自己。

        當(dāng)然,從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始,對(duì)手就顯露出自己的價(jià)值。大家都知道戰(zhàn)國(guó)七雄,秦國(guó)之所以能統(tǒng)一七國(guó),其中少不其他國(guó)家的對(duì)抗,攻擊,有了這些對(duì)手,秦國(guó)才能努力進(jìn)取,不斷地打敗其他的國(guó)家,最終才統(tǒng)一統(tǒng)一了七國(guó)。

        對(duì)手一路陪伴我們,在我身邊成為了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一次次的考驗(yàn),我總會(huì)與第一名競(jìng)爭(zhēng),向第一名進(jìn)取,他讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,我不得不感謝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)對(duì)手。

        正因?yàn)檫@樣,當(dāng)對(duì)手走在我們“前面”時(shí),我們回去追,他好比是一股力量推動(dòng)著我們前進(jìn),他們往往推動(dòng)著我們前進(jìn),他們往往幫助了我們,給我們帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力。

        我們無(wú)限痛恨和厭惡那些強(qiáng)勁的對(duì)手,有了他們的超越,才有了我們的追逐,我們不妨和我們的對(duì)手交個(gè)朋友,親切地問(wèn)候一句對(duì)手,你好!

      對(duì)手你好作文11

        生活中,對(duì)手無(wú)處不在,對(duì)手你好。因?yàn)橛辛藢?duì)手,生活充滿了趣味,也有了緊張的氣氛;因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才會(huì)上進(jìn),才能學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。所以我想對(duì)我的對(duì)手說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!

        曾經(jīng),我以為對(duì)手有點(diǎn)像敵人,對(duì)對(duì)手帶有點(diǎn)敵意,直到一個(gè)對(duì)手,她改變了我心目中對(duì)對(duì)手的理解,她就是——小津。

        小津是我的同學(xué),也是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手。三年級(jí)以前我們是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。上了三年級(jí),我開(kāi)始學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。我把小津列為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)樗臀业膶W(xué)習(xí)成績(jī)總是不相上下。因?yàn)槲覍?duì)“對(duì)手”的錯(cuò)誤理解,我開(kāi)始和小津疏遠(yuǎn)了,表面上我們雖然談笑風(fēng)生,但暗地里我卻和她較勁。我有好書的時(shí)候,自己一個(gè)人看,當(dāng)她問(wèn)我是什么書時(shí),我卻告訴她:“漫畫,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)幫助的。”我發(fā)現(xiàn),她都一直相信著我的話。在后來(lái)的時(shí)間里,她對(duì)我還是那么好,盡管有時(shí)候我騙了她,她也不放在心上。而當(dāng)時(shí)的我,還主觀地以為,這都是她裝出來(lái)的,直到有一天……

        那年夏天,我中暑了,一連在家呆了兩個(gè)星期,對(duì)手你好。我是多么的心急!要知道,在兩個(gè)星期的時(shí)間里,老師可以教好多內(nèi)容啊!當(dāng)我急得像只熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)人出現(xiàn)了,小津!她頂著烈日來(lái)到我家,把老師教的知識(shí)都毫無(wú)保留地告訴了我。她有時(shí)候因?yàn)橛惺虑椴荒艿轿壹遥痛螂娫掃^(guò)來(lái),把老師布置的作業(yè)和當(dāng)天教的內(nèi)容講給我聽(tīng)。她講得那么詳細(xì),那么認(rèn)真。有時(shí)候她來(lái)到我家,看到我十分無(wú)聊時(shí),就把家里的好書拿來(lái)借給我……望著她匆忙的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了……

        在她的幫助下,我的成績(jī)不但沒(méi)有下降,數(shù)學(xué)還得了100分,而小津卻得了95分。當(dāng)我拿著試卷高興得直蹦時(shí),她跑過(guò)來(lái)嬉笑著說(shuō):“恭喜你,但是小心哦!我要趕上你!蔽覀兏吲d地笑了?晌业男那閰s怎么也不能平靜下來(lái),因?yàn)槲铱吹皆?jīng)的對(duì)手對(duì)我是那樣真誠(chéng),她的心靈是多么美好啊。我對(duì)自己立下誓言,以后要加倍珍惜這份珍貴的友誼。

        從那以后,在我心目中,“對(duì)手”這個(gè)詞的含義完全改變了。我開(kāi)始感謝對(duì)手,感謝朋友。每當(dāng)我生活上或?qū)W習(xí)上有了新對(duì)手時(shí),我總會(huì)在心里默默對(duì)她說(shuō):“對(duì)手,你好!

      對(duì)手你好作文12

        這期語(yǔ)文報(bào)編的十分精彩,令我最陶醉的是1版的<<對(duì)手,你好>>.它雖然很短,但十分精悍,作者還寫出了他對(duì)對(duì)手的想法,并用了狼羊等例子充分說(shuō)明了對(duì)手存在對(duì)自身的可貴,但是,我認(rèn)為:1.狼吃羊的例子是自然的循環(huán),是不能改變的,不足以說(shuō)明對(duì)手的可貴性.因?yàn)?用鞭子軀趕羊,從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)和用藥治療羊的疾病也未嘗不可,這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會(huì)影響自己的子孫們,也可以減少損失,一石三鳥(niǎo),何樂(lè)而不為呢2.七國(guó)稱雄是古時(shí)候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動(dòng)了血腥的戰(zhàn)斗,因此而民不聊生,難到對(duì)手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎不!! 3.例子3是拳擊手因?yàn)轵湴炼呦蛩劳?這也只是個(gè)人思想的,一個(gè)人不等于全人類呀!!

        我想:生活中還是什么方面,只要,自己做好了自己的,自己認(rèn)真些,成績(jī)自然而然就上升了,只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒(méi)必要和別人去比,因?yàn)?你就是你,他就是他,兩個(gè)不同的人,盡力了比不過(guò)他也沒(méi)辦法,畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了,也不比去聽(tīng)別人(成績(jī)好的人)對(duì)你的冷嘲熱諷,公道自在人心!只要勇往直前的努力,何愁大事不成!對(duì)手只是信念!只有堅(jiān)持不懈的努力才是正確的,也許人家是有天賦,但你的精神卻沒(méi)有輸給任何人!對(duì)手是沒(méi)有的,只是一種心態(tài),而我們要相信努力,而不是斤斤計(jì)較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少.只有時(shí)時(shí)刻刻都保持努力的心態(tài),有何不可能獲得成功!

      對(duì)手你好作文13

        有人憎恨對(duì)手,認(rèn)為對(duì)手讓他們經(jīng)常處于危機(jī)之中,沒(méi)有安全感,有時(shí)甚至?xí)䲟p失慘重。這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō),這種觀點(diǎn)未免有些片面,因?yàn)樗麄儧](méi)有看到許多時(shí)候有了對(duì)手就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)收獲;沒(méi)有了對(duì)手就會(huì)退步,就會(huì)消亡的一面。所以我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲:對(duì)手,你好嗎?

        有這么一個(gè)故事,說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果好事者卻看到了他極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒(méi)有對(duì)手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差,繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理,就去請(qǐng)教動(dòng)物學(xué)家,在得知了對(duì)手對(duì)于馴鹿群的重要性后,好事者又專門從其他地方引進(jìn)了些狼。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。

        對(duì)手對(duì)動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處,對(duì)人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運(yùn)會(huì)跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō):“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,一個(gè)是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因?yàn)闆](méi)想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽!边@足見(jiàn)對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。無(wú)獨(dú)有偶,同樣在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)時(shí)說(shuō):“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心我、喜歡和憎恨我的人!边@錚錚有聲的話語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)手對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。

        所以,我要高聲地給對(duì)手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\(chéng)地問(wèn)一聲:對(duì)手,你好嗎?

      對(duì)手你好作文14

        在有些人眼里,晁蓋和宋江是對(duì)手,在我眼里,他們是戰(zhàn)友而不是對(duì)手,他們之間有很深的朋友情。在有些人看來(lái),同學(xué)之間是對(duì)手,他們之間有著很深的朋友情。

        在撒哈拉大沙漠中,天氣十分惡劣。沒(méi)有舒適的環(huán)境是一個(gè)動(dòng)物的噩夢(mèng)。但在這樣的環(huán)境中,蜥蜴卻能在這里生活,蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午,蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴,蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當(dāng)人們看見(jiàn)幾條響尾蛇被吃時(shí),人們就把響尾蛇送到保護(hù)區(qū),因?yàn)轫懳采咭彩菄?guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。后來(lái)幾年里在,響尾蛇的數(shù)量不斷地減少,比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。

        這是為什么呢?原來(lái),蜥蜴對(duì)蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇,使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。

        下面是一個(gè)十分耐人尋味的真實(shí)故事!

        20xx年,在雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)上,3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當(dāng)記者采訪他為什么能得冠軍時(shí),他淡定地說(shuō):“首先我要感謝我的父母,還要感謝我的教練,但是,我最要感謝的兩個(gè)人,一個(gè)是隊(duì)友王克楠,另一個(gè)是頂級(jí)跳水員薩克丁,因?yàn)樗麄兪俏业膶?duì)手,他們激勵(lì)我不斷的前進(jìn)。

        有了對(duì)手,才會(huì)進(jìn)步。

        在我學(xué)書法的時(shí)候,我有一個(gè)對(duì)手,他寫的字惟妙惟肖,我不斷地想超越他,最后,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我獲得了全國(guó)少兒書法比賽一等獎(jiǎng)。

        在人生的漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!&rdquo

      對(duì)手你好作文15

        真正的對(duì)手?這樣的感悟,是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢?也許是爸爸媽媽教育我那會(huì)兒,他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對(duì)我說(shuō):“真正的對(duì)手,從來(lái)只有你自己!

        是一個(gè)還較溫暖的下午,盡管樹(shù)葉被帶著瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起,而后又葉落歸根。我在操場(chǎng)周圍跑著,前面和后面都還有著其他人。其實(shí)要跑得距離挺長(zhǎng)的,所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦,我卻沒(méi)有想要停下,我也很奇怪的問(wèn)自己為什么不停下呢?但說(shuō)真的,此時(shí)大腦真的給予不出答案,所以便不再糾結(jié)。當(dāng)寥寥無(wú)幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí),有人忍不住勸我,叫我停下,我卻渾然不知一樣。

        跑著跑著,真累了。速度也開(kāi)始慢了,突然的渾濁,空氣中有一絲壓抑,看著別人悠哉悠哉地行走,心中不知是什么滋味,只是看著藍(lán)天的幾朵白云,好似什么沒(méi)有完成就很難受。忍不住,一邊跑一邊想:為什么要堅(jiān)持呢?也許跟今天的心情有關(guān),亦或是為了表現(xiàn)自己的能力強(qiáng)。不,我想都不是。今天的我只想突破自己而已,原來(lái)不知不覺(jué)中,四圈已過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步,看著最后只有我在跑的周圍,一時(shí)之間是孤單無(wú)比。

        一片落葉掉落。樹(shù)上的兩片葉子相互拉扯著,仿佛比賽,看誰(shuí)要先掉下來(lái)。可是不如意,風(fēng)沒(méi)有耐心的看著這種幼稚的東西,心一狠,吹啊……令人驚訝的是,只有一片葉子像沒(méi)有了支撐的船,搖搖晃晃而落,另一片樹(shù)葉仍不肯離開(kāi)樹(shù)枝。風(fēng)急了,大口大口地吹著氣,呼著寒風(fēng)。盡管周圍的葉子紛紛而落,但這片葉子沒(méi)有屈服,依舊頑強(qiáng)。也許,它從未將之前的那片葉子作為對(duì)手,它有目標(biāo),它是以自己為對(duì)手的,戰(zhàn)勝自己,那羸弱的身軀及看似渺小的根。

        風(fēng)還在吹,葉子也還在堅(jiān)持,雖然不知道誰(shuí)會(huì)贏,但我知道此刻我贏了,我能夠讓不喜歡運(yùn)動(dòng)的自己跑起來(lái)了。其實(shí)這么多人,這么長(zhǎng)的路,只有我與自己的內(nèi)心抗衡,與自己而戰(zhàn)。

        人生中總有許多比自己厲害的人,而一味地將別人當(dāng)對(duì)手,自己又何時(shí)才能從內(nèi)心真正的成長(zhǎng)呢?當(dāng)自己孤寂一人時(shí),難道就沒(méi)有對(duì)手了嗎?

        想起那熟悉的話語(yǔ)“真正的對(duì)手,從來(lái)只有你自己”,仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,最明亮的眼眸中,看到自己稚嫩的樣子,在改變……