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    1. 端午作文

      時(shí)間:2024-11-20 22:32:34 端午節(jié) 我要投稿

      【實(shí)用】端午作文匯編九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的端午作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】端午作文匯編九篇

      端午作文 篇1

        前奏:端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,大致可以分為主奏三部曲——吃粽子、賽龍舟、避邪。

        三部曲之一:過節(jié)嘛,當(dāng)然要吃得好嘍,可吃什么呢?當(dāng)然是粽子。一想起那香氣誘人而又飽滿的大粽子,我就止不住“飛流直下三千尺”了——口水不由自主地流了出來,真是“眼看瀑布掛前川”!端午節(jié)粽子的類別可真夠多的,數(shù)都數(shù)不過來,什么鮮肉粽呀、火腿粽呀、豆沙粽呀、棗泥粽呀……形狀還有區(qū)分,三角粽、鞋跟粽、五角粽等等,看得人眼花繚亂,不知該如何下手了。

        三部曲之二:端午節(jié)最受歡迎的節(jié)目恐怕非賽龍舟莫屬了。當(dāng)我們都在享受龍舟比賽給我們帶來的歡樂時(shí),常常會(huì)忘記龍舟背后的故事。著名愛國詩人屈原,因?yàn)樽约簾o能為力,只能眼睜睜地看著自己的國家滅亡。在感到無盡悲哀之時(shí),他選擇投江自盡。人們一直對(duì)他敬佩有加,在得知屈原投江后,紛紛劃船來到江邊打撈屈原的尸體,并紛紛向江中投食,以免魚蝦爭食其體。于是,故事流傳至今,也就變成了現(xiàn)在深受大家歡迎的“賽龍舟”了。

        三部曲之三:端午節(jié)正值夏初,蛇蝎類動(dòng)物經(jīng)常外出活動(dòng),而一些信奉神靈的`人則在家祈禱,在門前掛香包,以避邪驅(qū)毒。尤其是小孩子,在端午節(jié)期間,大人一般不允許孩子到野外,小孩身上還要拴許多香囊。

        尾聲:端午節(jié)的“節(jié)目”可不止這些,不過這幾個(gè)都是端午節(jié)的重要“曲段”哦!

      端午作文 篇2

        打馬球,也是端午之戲之一。馬球,是騎在馬上,持棍打球,古稱擊鞠。三國曹植《名都篇》中有連翩擊鞠壤之句。唐代長安,有寬大的球場,玄宗、敬宗等皇帝均喜馬球。章懷太子墓中《馬球圖》,畫出了唐代馬球的興盛:畫上,二十多匹駿馬飛馳,馬尾扎結(jié)起來,打球者頭戴幞巾,足登長靴,手持球杖逐球相擊!段鼋蛑尽酚涍|國把打馬球作為節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗,于端午、重九擊球。

        《金史·禮志》也記金人于端午擊球。宋代有打球樂舞隊(duì)。至明代,馬球仍流行。《續(xù)文獻(xiàn)通考·樂考》記載明成祖曾數(shù)次往東苑擊球、射柳。明《宣宗行樂圖》長卷中繪有宣宗賞馬球之場面。當(dāng)時(shí)的官員王直寫的`端午日觀打球的詩:玉勒千金馬,雕文七寶球。鞚飛驚電掣,伏奮覺星流。炎頁過成三捷,歡傳第一籌。慶云隨逸足,繚繞殿東頭。北京白云觀前也有群眾騎馬擊球之典。清代天壇一帶也還有馬球運(yùn)動(dòng),直至清中葉之后,馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng),使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

      端午作文 篇3

        我以前從未做過香包,在上課時(shí),老師說要做香包,我激動(dòng)萬分。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子,袋子里裝的是麻布、流蘇、牛皮繩、桃木球、艾草和針線。

        我們先把麻布對(duì)折,然后把針線穿在麻布的背面,縫完后,一定要留一個(gè)口,把艾草放進(jìn)去,之后在=縫上。最后把牛皮繩和桃木球釘在麻布上,一個(gè)輕便美麗的.香包做好了!

        有的同學(xué)自己縫不好,就去找老師,回來和去的時(shí)候一點(diǎn)兒也不一樣。去的時(shí)候垂頭喪氣,回來時(shí)連蹦帶跳,可能是因?yàn)閯傞_始一點(diǎn)兒也不會(huì),然后被老師教了一遍就會(huì)了。老師多次來到我的課桌前夸獎(jiǎng)我說:“你真棒!”

        我相信,只要我們多多去練習(xí),沒我們做不到的,希望每一個(gè)人都能去努力、堅(jiān)持做好自己想做地事情。

      端午作文 篇4

        五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。同學(xué)們,你們知道這是什么節(jié)嗎?你不知道吧!這是端午節(jié)。端午節(jié)流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族。

        南方過端午節(jié)要吃五黃:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。還有一個(gè)小小的習(xí)俗,我來講給你聽吧!無論南方還是北方,這一天小孩頭上都要畫一個(gè)王字,還要佩戴五顏六色的香囊。

        端午節(jié)主要活動(dòng)是什么?當(dāng)然是吃粽子啦!賽龍舟。為了祭拜屈原,人們端午節(jié)又稱為端陽節(jié)。端午節(jié)是龍節(jié),是四五千年以前南方少數(shù)民族紀(jì)念龍神的節(jié)日。

        最后來談?wù)勎覀冞@怎么過端午的'吧!我們家過端午節(jié)要在門上插菖蒲,可以辟邪、防蟲。奶奶在端午節(jié)的前幾天,就早早的準(zhǔn)備了粽葉、糯米、紅豆、咸鴨蛋黃。經(jīng)過奶奶的巧手,一鍋香噴噴的粽子出鍋了,端午節(jié)那天我們?nèi)胰顺灾约合矚g口味的粽子,過著節(jié),全家人很快樂。

        說了這么多端午節(jié)的資料,大家應(yīng)該對(duì)端午節(jié)有所了解了吧!

      端午作文 篇5

        我懷念停在那年端午的十二歲。

        ——題記

        當(dāng)太陽將燦爛的陽光撒滿校園,沉睡了一個(gè)晚上的學(xué)校開始熱鬧起來了。此時(shí),一股淡淡的粽葉香伴著陣陣清風(fēng)正從六(1)班的窗子里飄出……

        那年,我十二歲。

        再過一個(gè)多月,我們就會(huì)離開這個(gè)與我們朝夕相處的美麗校園。所以,今天我們打算在這個(gè)特別的節(jié)日,用包粽子這種特別的方式,紀(jì)念我們即將過完的小學(xué)生活。

        今天一大早,我們的班主任拿出一部分班費(fèi),專門跑到大市場上,精心挑選了一大袋糯米和一捆粽葉,又從食堂挑選了幾十粒亮晶晶的蜜棗帶到我們六(1)班教室里,把它們平分成六份,交給我們的組長:“每組一份,粽葉已經(jīng)洗干凈了,把米淘一下,瀝干水分,就可以包了!

        我們一人抱米,一人拿著個(gè)大盆子,在另外六人的護(hù)送下,來到水龍頭邊。“三、二、一,放水啰!”

        只聽“嘩——”的一聲巨響,朵朵水花在盆子里綻開,十六只小手在里面攪拌著,就像十六只小鴨在水中嬉戲。不一會(huì)兒,一粒粒白花花的`糯米就靜靜地躺在了盆中。

        之后就是包粽子了。在我的記憶中,奶奶總是把粽葉在手中卷成一個(gè)圓錐形,鋪一層米,再挖一個(gè)小洞,塞一個(gè)蜜棗進(jìn)去,然后像給小孩蓋被子一樣輕輕地蓋上一層一層糯米“被”,再用粽葉包好,最后用線扎起來,就大功告成了!

        我憑借記憶開始依葫蘆畫瓢地做起來,把一大張泡軟的粽葉鋪在手心里,小心翼翼地卷成一個(gè)錐形。記憶中奶奶是那么地熟練,而我卻笨手笨腳地卷了好久。我抬頭環(huán)顧了下四周,同學(xué)們早就下好餡了,有的都已經(jīng)包好了。我開始慌張起來,本就笨手笨腳的我一慌,就顯得更笨了,餡剛下去就漏了,再下,又漏,氣得我快哭了。這時(shí),身后伸來了一只小手,握住了我手上的粽葉:“我教你!碧ь^一看,這不是我那心靈手巧的同桌嘛。他手把手地教會(huì)了我填料、包粽葉、扎粽子。

        最后一步就是煮粽子了。當(dāng)然,出于安全考慮,這一步是老師幫我們完成的。當(dāng)一鍋粽子被揭開蓋時(shí),頓時(shí)吸引了一大群饞貓,一下子粽子就被瓜分完了。而那些沒搶到的,只能耐著性子等下一鍋了。

        至今為止,我仍忘不了那淡淡的粽香,忘不了那個(gè)特別的端午節(jié),更忘不了一起朝夕相處了六年的小伙伴們!

        那年端午,我十二歲。

      端午作文 篇6

        端午臨中夏,時(shí)清日復(fù)長。

        端午不是清明,沒有折菊的清香與斷腸的青煙;端午不是中秋,沒有月圓人團(tuán)圓的歡喜與夜下的冷桂;端午也不是重陽,沒有“遍插茱萸少一人”的遺憾與惋惜。

        端午很安靜。靜得只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲,端午是與眾不同的,再?zèng)]有一個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念一位詩人。

        我的面前擺著一只粽子,好像是一個(gè)迷你的金字塔,我看著它,好像是一座青色的`墳,住著一個(gè)人。

        我用手剝開粽葉,那些葉子順著葉脈裂開,好像是打開了一段奇妙的歷史,那些水珠順著葉脈流下,像是今天在與往昔重疊,我的視線朦朧,是否那滴滴水珠,是汨羅江的潺潺流水?

        剝開粽葉后,我看見的是一個(gè)如白玉般的粽子,那些緊緊相依的糯米粒泛著淡淡的光,我手握筷子,卻無從下手,這潔白的顏色,超出了平凡,好似戰(zhàn)國時(shí)期,詩人那獨(dú)一無二的清高廉潔,他的愛國情懷,至今讓人稱頌。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

        裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。

        安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”

        這些都是詩人的詩作,詩人寫下無數(shù)的詩句,都是為了祖國。

        再怎么于心不忍,我還是動(dòng)起了筷子,輕輕咬下一口粽子,那糯米的柔嫩,在我的嘴里慢慢融化,帶著淡淡的甜味,與粽葉淺留的清香,伴著我對(duì)詩人的思念,咽下。

        是不是只有那些小人才會(huì)那樣排擠他,是不是只是因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候,楚懷王才會(huì)誤會(huì)他,讀他的故事,我明白了不被人信賴的滋味,一個(gè)人堅(jiān)守,會(huì)有多么艱難?在那些筆觸間有他多少的愛與心酸?

        想到這里,我感覺嘴里的粽子又多了幾分苦澀。窗外的雨仍下著,這些雨,會(huì)不會(huì)帶著我,流向汨羅江?

        詩人何等堅(jiān)貞,以至于他“舍生而取義”,灰色的石頭上,是他的身影,江風(fēng)吹拂著他的衣襟與發(fā)絲,他的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,可卻亂不了他那顆心,縱使沒有人相信他,他卻還是堅(jiān)持。

        吃著粽子,我又泡了一杯茶,那淡淡的茶香,彌漫在屋里。

        當(dāng)時(shí)詩人跳進(jìn)汨羅江時(shí),一定也如同這茶水一樣清逸而略帶苦意,我能想象。傳說人們?yōu)榱瞬蛔岕~兒吃掉詩人的遺體,于是包粽子扔到河里給魚兒吃。詩人不知道,他的故事傳了幾千年,他的舉動(dòng)打動(dòng)了幾億人,在多少個(gè)這樣的日子里,人們呢喃他的詩句,投下一個(gè)個(gè)粽子……

        粽子吃完了,我放下筷子,轉(zhuǎn)頭看著窗外,有人手捧艾葉走在雨中,漸漸模糊了。是啊,我們又何嘗不是那一條條魚兒,我們咀嚼粽子,是在緬懷詩人,是對(duì)詩人表示無限的尊重。

        此時(shí),我仿佛已化為一條魚兒,隨著思緒游向汨羅江,對(duì)詩人的崇敬化成了清淚,和著江水,吟唱出一曲永恒贊歌……

      端午作文 篇7

        今天,我和小記者們一起來到了綠野仙蹤薰衣草莊園,開始為期一天的野營活動(dòng)。

        我和我的朋友早早地來到了大門口,然后在短暫休整后進(jìn)入了園區(qū),又來到了搭帳篷的地方,很快搭好了帳篷。

        我們吃過飯,就到了下午活動(dòng)的'時(shí)間。令我印象深刻的是包粽子和蹴鞠游戲了。先說蹴鞠吧。蹴鞠就是足球,我需要把球踢進(jìn)小圈里才算成功。終于輪到我踢了,哇,球好獨(dú)特呀,看樣子是用樹枝編成的。我把球放在腳下,眼睛盯緊那個(gè)小圈,“砰”的踢了一腳,沒進(jìn)!不過這絲毫不影響我的情緒。又輪到我了,我助跑了一下,然后飛起一腳,將球踢了進(jìn)去!我太高興了。然后就是包粽子了,我先有模有樣地拿來三片粽子葉,然后彎成一個(gè)小勺,我趕緊抓來一把米放在里面,又摸了一顆棗扔在里面,顯得手忙腳亂,然后又把剩下的葉子那頭蓋在米和棗上面,又用毛線一陣亂捆,耶!成功了!當(dāng)然還有許多項(xiàng)目都很有意思。

        晚上,我和朋友躺在帳篷里,看天上繁星數(shù)點(diǎn),斑駁的月光灑在帳篷上,小蜘蛛,小甲蟲在外面爬,我們就這樣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

      端午作文 篇8

        初夏、端午。收起了一周的忙碌,安置于又一個(gè)小小的長假。一早起來,就有時(shí)光充盈之感,在家做了一番整理工作之后,那些原本東倒西彎的書籍、印章,終于歸到了合適的地方,這些看似沒有生命的東西,一旦有了合適的位置,也就精神煥發(fā)了。散散的陽光下有一種可以放飛的欲望,趁著淡淡的時(shí)光,拿起相機(jī),尋尋覓覓起來。小荷

        攬秀園挨緊著南湖,卻沒有南湖的張揚(yáng)熱烈,它極度嫻靜自然,是一個(gè)散心的好去處。攬秀園雖離家不遠(yuǎn),往日里也少去踏足,它就宛如一個(gè)熟人,時(shí)刻呆在你身邊,你卻不特別去注目他,有些忘乎所以起來。

        季節(jié)每時(shí)每刻都在輪回,轉(zhuǎn)過了冬天,趟過了春天,夏日也就如約而至了。初夏里攬秀園也換上了一派夏的裝束,石榴呢?紅紅火火地綻放,絢麗著一身的榮光。荷花呢?正在寬寬的綠葉中蘊(yùn)釀盛開的方式,是你這邊的花先開呢,還是我這邊的花先開?桅子花呢?盛放在高處,人夠不到那厚厚大大的花瓣,期盼不到它的'嫩白,這花只向下灑落一絲絲特有的香味來充實(shí)這夏的味道。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一叢叢野花肆無忌膽地占據(jù)了一大片,走近一看,原來是稚菊。喜歡稚菊,喜歡那種不經(jīng)意的美,它恰如其分地舒展在攬秀園里,和這攬秀園有著一樣的嫻靜自然,那花白綠相間,素面朝天,無聲無息。喜歡稚菊來自一部同名《稚菊》的電影,也是夏日里,也是稚菊盛開的地方,那個(gè)叫惠英的女孩,因?yàn)橹删眨_始了一段漫長的等待,在等待中時(shí)光在錯(cuò)位,情感在錯(cuò)位,在一個(gè)個(gè)擦身而過和一個(gè)個(gè)有意無意中,時(shí)光轉(zhuǎn)到了那年秋天,雛菊終于如實(shí)揭開了它的面容,但它被無情地沾染上血的味道,那時(shí)的稚菊里有淡淡的哀愁,凄美綿長。在電影中,稚菊有情,冥冥之中兩個(gè)“陌生人”有了一份牽掛和等待;稚菊無情,一直安靜的等待,卻沒有等到幸福的結(jié)局,哪怕只是短暫的瞬間;稚菊感人,為一份渾然天成的感情而動(dòng)容,為稚菊的凋謝而落淚。

        這個(gè)初夏里,稚菊又意外、又安靜地出現(xiàn)了,眼里滿是它碎碎小小的身影,那樣弱小,那樣平常,那樣安靜,不知不覺那花已經(jīng)開在心上了。

      端午作文 篇9

        端午節(jié)的腳步漸漸逼近,勾起了我無數(shù)的幻想。

        他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼熱愛的祖國,無比悲傷的他走在江邊,時(shí)不時(shí)地擦擦眼淚。這時(shí),他似乎再也無法控制自己內(nèi)心的傷感,對(duì)著悠悠藍(lán)天喊道:“祖國!你何時(shí)才能強(qiáng)大起來呀!”遠(yuǎn)處傳來了回音,這聲音既悲慘又凄涼。這就是屈原,屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投入波濤洶涌的汩羅江水中......以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

        這個(gè)人,就是春秋時(shí)期楚懷王憂國憂民的大臣——屈原。

        江水里,他結(jié)束了短暫的生命,他無奈的.,痛苦的離開了這個(gè)世界。

        他只給大家留下了幾首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詩詞,便匆匆的離去了。

        在這世界上,誰能讓自己的生命與國家的生死存亡聯(lián)系在一起?誰又能在國家失去時(shí)結(jié)束自己的生命?

        我們21世紀(jì)的少年要有屈原熱愛祖國的精神,時(shí)刻想著為祖國做貢獻(xiàn),端午節(jié)快要到了,愿屈原的精神永存!

        人們向江水中投下一個(gè)個(gè)粽子,為的是能夠永遠(yuǎn)保存屈原的尸體,這甜絲絲的粽子是美妙的,而意義確是深刻的,脖子上掛著香囊,這香囊為自己祈福,也是為屈原,為祖國祈福。

        看,街上賣香囊和花鐲的到處都是,小朋友們更是開心,對(duì)著這些香囊花鐲挑來揀去,臉上蕩漾著歡樂的笑容。

        在這大街上,到處彌漫著粽子香,我脖子上掛著媽媽送給我的香囊,手腕腳腕上纏著和爸爸媽媽一起做的花鐲,欣賞著鄰居掛艾葉,心里好不快活。

        聽媽媽講,到了端午節(jié)這一天,姥姥都會(huì)起得特別早,將事先準(zhǔn)備好的大蒜和雞蛋放在一起煮,供一家人早餐食用。有時(shí)候,還在煮大蒜和雞蛋時(shí)放幾片艾葉。門上也要插上艾葉,用以祛邪,驅(qū)趕毒氣。還要炸香噴噴的糖糕只聽老一輩的人說,早餐食大蒜、雞蛋、烙油饃,這種食法據(jù)說可避“五毒”,有益健康呢!

        看那端午之神韻,這傳統(tǒng)節(jié)日里,雖然包含著令人心碎的故事,但有許多讓人愉快的傳統(tǒng)食品,這時(shí),我發(fā)現(xiàn),一片片云彩呈現(xiàn)出了粽子的形狀,這美麗的端午神韻,裝點(diǎn)著美麗的祖國。

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