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    1. 端午作文

      時(shí)間:2023-04-20 10:46:43 端午節(jié) 我要投稿

      實(shí)用的端午作文5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的端午作文5篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的端午作文5篇

      端午作文 篇1

        同學(xué)們,你們知道端午節(jié)嗎?那端午節(jié)有哪些活動(dòng)呢?對(duì)啦!有賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等等活動(dòng),其中最盛大的活動(dòng)是賽龍舟。

        賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng),它在我國(guó)十分流行。而它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)。賽龍舟是中國(guó)民間傳統(tǒng)水上體育娛樂(lè)項(xiàng)目,是多人集體劃槳競(jìng)賽的一種活動(dòng)。史書(shū)記載,賽龍舟是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn),賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè)活動(dòng),更體現(xiàn)出人們心中的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

        端午節(jié)那天,我們家鄉(xiāng)的萬(wàn)江河舉行賽龍舟比賽。河岸到處彩旗飄揚(yáng),看龍舟賽的`人,真是人山人海,人們?cè)跉g欣鼓舞、擊掌喝彩。只聽(tīng)槍聲一響,十幾條龍舟像離弦的箭一樣在水面上飛行,龍舟在你追我趕;ゲ幌嘧,不甘示弱。每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力,節(jié)奏鮮明,悅耳動(dòng)聽(tīng)的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地跳動(dòng)。劃槳健兒使盡力氣,木槳在上下飛舞,動(dòng)作整齊一致。敲鑼鼓的也在一旁吶喊助威。

        看賽龍舟,每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬(wàn)觀眾的心。而我的心就像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏,激動(dòng)不已?炜,那里有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪得了冠軍。一時(shí),雷鳴般的掌聲、歡呼聲響遍了萬(wàn)江河上下。

        就這樣,賽龍舟活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了,但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩。

      端午作文 篇2

        睡意朦朧中,有一個(gè)熟悉的滴滴答答的聲音在那里呼喊.端陽(yáng),下雨了?

        醒來(lái),打著慵懶的哈欠,指尖與玻璃零距離,我輕推開(kāi)窗,烏壓壓的天空有著異樣的面容,我深深地吸了一口氣……

        房間里安靜的要命,我下了樓去,聞到了一股艾葉的清香,美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著,窗臺(tái)邊飛來(lái)了一只淋濕了的'小鳥(niǎo),它怎么不會(huì)去呢?雨越下越大……

        不會(huì)很大吧!街道上,行人兩個(gè),一黑一白,在雨中漫步,真是愜意。天棚被打得砰砰亂響,才想起:今天考高考,考生們遇到這樣的天氣,心情會(huì)好嗎?心里會(huì)煩嗎?會(huì)好的,因?yàn)閺墓诺浇瘢坪踔挥挟?dāng)被貶的時(shí)候,才有那么永垂不朽的詩(shī)句,同理吧,應(yīng)該心情不好考生們寫(xiě)出來(lái)的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油!

        這端陽(yáng)怎有點(diǎn)象清明?打從我哇哇落地開(kāi)始就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)端午飄雨的,聽(tīng)說(shuō)還會(huì)有暴風(fēng)雨!奇怪,奇怪!人類這些日子是怎么搞的,這天氣太不尋常了。啵嘧蛱焯(yáng)還暴曬,都跟《駱駝祥子》里面那樣了,太陽(yáng)讓人覺(jué)得那么虛弱,那么煩躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。

      端午作文 篇3

        今天是端午,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

        今天早晨,媽媽早早的就起床了,她去了菜市場(chǎng),買回來(lái)一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。媽媽一回到家,先把粽葉用開(kāi)水燙一下,然后把蜜棗、肉和糯米放在一個(gè)鍋里,再把一些醬油倒入鍋里,緊接著把它們拌在一起,餡便做好了,這些準(zhǔn)備工作做好之后,媽媽便開(kāi)始包粽子了。只見(jiàn)媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉,圈成一個(gè)類似圓錐的形狀,接著放一些餡在里面,然后再用一片粽葉包起來(lái),最后用一根線扎起來(lái),這樣,一個(gè)粽子便包好了。我學(xué)著媽媽的樣子也包起粽子來(lái)。粽子包好了,媽媽立刻把粽子放在鍋里煮,過(guò)了不久,粽子煮好了,媽媽拿起一只粽子,剝開(kāi)粽葉,細(xì)細(xì)地品嘗,我看著媽媽臉上的.表情,忍不住笑了,媽媽見(jiàn)了,被我搞得丈二和尚——摸不著頭腦,但看我開(kāi)心的樣子也笑了。

        這一天,人們不光吃粽子,還賽龍舟,插艾青……這都是過(guò)端午的風(fēng)俗習(xí)慣,據(jù)說(shuō)都是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)英雄屈原的。

        今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午。

      端午作文 篇4

        一年一度的端午節(jié)又到了,我們都很開(kāi)心。屈原投江的故事,流傳至今,大家都還是能耳熟能詳。而我也因?yàn)閮?nèi)心有期待,迫不及待的迎接端午節(jié)的到來(lái)。

        屈原投江的故事,據(jù)說(shuō)是因?yàn)楣艜r(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原,而其中有一個(gè)大臣忌妒他,那一個(gè)大臣就向皇帝一直說(shuō)屈原的壞話,讓皇帝把屈原開(kāi)除,屈原因此過(guò)度傷心,農(nóng)歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著,也有悠久的歷史了,這個(gè)故事在我心中,也一直給我深刻的印象。

        在端午節(jié)的前一天,也就是農(nóng)歷五月四日,我和媽媽一邊包粽子,一邊談天,包著包著,也到晚上了。親戚朋友全都我家,大家都玩得不亦樂(lè)乎,享受著天倫之樂(lè)。玩累了,大家就決定留下來(lái)住一晚。第二天,也就是一年一度的端午節(jié)。一早大家七嘴八舌的討論今天的行程,經(jīng)過(guò)一番討論之后,終于有個(gè)結(jié)論了,中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當(dāng)?shù)匦〕。爸爸說(shuō):“既然已經(jīng)決定好了,那就二話不說(shuō),快走吧!”,就這樣,開(kāi)始了一天的`行程。早上我們開(kāi)了一小時(shí)的車,到的時(shí)候剛好中午十二點(diǎn),我們就坐在湖邊看龍舟比賽,我聽(tīng)到畫(huà)龍舟的人喊著“加油!”“加油!”非常賣力。我要感謝畫(huà)龍舟的人給我們看這么精彩、好看的龍舟比賽。接下來(lái)該去一探究竟溪邊的景物到底長(zhǎng)的怎么樣子?到了溪邊,果然是景觀優(yōu)美、碧水縈回。這里讓我們身心放松,可以好好的休息。而我和表姐用石頭打起“水漂兒”,有趣極了!玩著玩著,到晚上了。我們一起到夜市吃小吃,我的肚子一直“咕嚕”“咕!钡慕兄。當(dāng)一桌豐盛好吃的菜擺在我面前的時(shí)候,我迫不及待狼吞虎咽的吃起來(lái),大家也都津津有味的吃著、吃完以后,我們一起逛夜市、買東西,最后一起拍照,為今天,今年的端午節(jié)留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。

        這次的端午節(jié)讓我非常開(kāi)心,希望下次也能像這次端午節(jié)一樣快樂(lè)。

        

      端午作文 篇5

        端午節(jié)為每一年的農(nóng)歷五月初五,節(jié)目眾多,賽龍舟,掛菖蒲,喝雄黃酒,吃粽子……

        今年的端午節(jié)又快到了,媽媽給我煮起了香噴噴的粽子。粽子的形狀各式各樣,有三角形的、有正方形的、有菱形的',那是按形狀來(lái)分的。按餡兒分,有肉粽,有豆粽,還有棗粽……

        說(shuō)起粽子,還有個(gè)動(dòng)情的故事。傳說(shuō)詩(shī)人屈原很熱愛(ài)楚國(guó),當(dāng)楚國(guó)被秦國(guó)滅亡后,他悲痛欲絕,投江自盡。百姓們知道了,就紛紛劃著小船,到江里打撈屈原的尸體,又怕魚(yú)兒吃他的尸體,就包了粽子投進(jìn)江里,以免魚(yú)兒傷害。

        “看賽龍舟了,看賽龍舟了!”小朋友叫喊著,我歡快地?cái)D到江河邊。龍舟五顏六色,栩栩如生。在太陽(yáng)下,龍舟上片片銀鱗,閃閃發(fā)光。每只龍舟好像一條條巨龍臥立江面等候命令。“砰!”一聲令下,龍舟的健兒們奮力擺動(dòng)船槳,整齊一致。“巨龍”飛也似地沖向終點(diǎn)。河岸邊掌聲不斷,劃漿聲、吶喊聲、歡呼聲、號(hào)子聲、鑼鼓聲,匯成一首熱鬧歡快,激動(dòng)人心的交響曲。

        端午節(jié)熱鬧非凡,刺激精彩,我喜歡這樣的節(jié)日。

        作文六:過(guò)端午節(jié)

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