【推薦】初中感動作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中感動作文9篇，歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
心中有個玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車上，火車笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的'家，因為我實在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞�！睔g迎瑩瑩回家�！按蠹引R聲對我說。然而，我不屑一顧，因為就是這個可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛，來到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們去午睡時，開始了我的整人行動。我將一瓶沒有拆開的飲料打開，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險起見，我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤y道沒有對我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會向爸爸告狀，可是她沒有。她說：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會讓你喜歡上我的。“我哭了，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯了，我完完全全的錯了。那個女孩并不壞，她用她誠摯的心打動了我，她讓我感動一生！
初中感動作文 篇2
20xx年5月12日——一個讓人萬分沉痛的日子。在這一個特殊的日子里，本來美好的一切化為烏有。當天下午2時28分，在四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震，比30年前的唐山大地震還要嚴重得多。
這一次地震許多城市都感覺得到，四川地區(qū)最為嚴重。許多房屋都倒塌了，幾乎所有建筑物都化成了廢墟。人們被埋在了廢墟下，他們失去了生的希望，天不再那么藍，水不在那么清。房屋倒了，但不倒的是精神；人死了，但不死的是信念。
這次大地震還表現(xiàn)了許許多多感人的事：在地震房屋倒塌時，多少老師不顧自己的生命疏散學生，又有多少老師用自己的身軀保護學生，等學生就出來的時候，老師們卻死在了廢墟底下；有多少救護人員24小時全力拯救埋在廢墟底下的人們，甚至連回家看一眼親人的時間都沒有，我真正明白了時間就是生命的道理；更令我感動的是一位偉大的母親，在地震房屋倒塌時，不顧一切的用自己的身軀掩護著自己兩三個月大的孩子，救助人員發(fā)現(xiàn)時，她已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。這是世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗爭的雕像。后來，救援人員在她的'身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了，雖然這樣簡簡單單的幾個字，但字里行間卻表達著母親對孩子無私的愛，這是多么偉大的母愛�。�
中國人民是堅強的，災區(qū)人民的精神就像清代詩人鄭燮寫的《竹石》一樣：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
雖然這次地震是不幸的，但卻有數(shù)之不盡的好心人士，他們用愛心去拯救這些不幸的人們，用他們的愛去感化天地。他們捐錢捐物，有的甚至傾盡自己的所有。��！讓我們攜手同心，有我們的愛去洗刷每一個災區(qū)人民的心靈，用感動之光凝聚我們的信念與力量，重創(chuàng)四川美好家園。
初中感動作文 篇3
回憶往事，有很多值得記憶的事，但其中有一件事我卻永遠難忘。因為我當時確實被深深地感動了。
那是一個烈日炎炎的中午，我和外公外婆購物乘102路車回家。途中上來了兩位看上去年逾半百的農(nóng)民工，身上臟兮兮的'，一口河南話。他們往售票想箱里投了兩元錢就找座去了，剛想坐下，就聽司機大聲喊道：“嘿，剛上來那倆，放的錢夠嗎？再放一塊！”
他們倆面面相覷，很吃驚。奇怪地問：“我們以前總坐都一塊，怎么今天一塊五啦？我們沒有一塊零錢了。”司機勃然大怒：“沒錢下車！”遭到司機的喝斥他們臉紅了表情特尷尬，顫顫巍巍地站起來想下車�！鞍�，等會兒，不就一塊錢嗎？你們坐下。”只見一個瘦高個理著小平頭的年輕人一個箭步?jīng)_到票箱前，往里面扔了一枚硬幣又轉身重回后座。旁邊一位中年婦女說：“兩位老鄉(xiāng)，你們以前坐的一塊錢是107路，現(xiàn)在坐的是102，兩路車費不一樣，下回再坐車先看看車牌就行了�！笔軆晌缓眯娜说挠绊戃嚿先硕籍惪谕暤卣f：“對，這條路只有107票價一塊，這次有經(jīng)驗了。我有三塊零錢給你，我有，我也有……”兩個人含著眼淚雙手合十，點著頭連聲道謝。這時司機不自然地轉身低聲說：“其實少一塊也沒事，真沒錢也不是非下車不可，這不是制度么。剛才我態(tài)度不好……”全車人都笑了，齊聲說：“沒關系！”
我感動不已。這件事使我懂得了，人與人之間的理解與寬容。社會和諧多美好啊！
初中感動作文 篇4
記憶的銀河里，閃爍著動人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
母愛·目光冬天的到來使天氣漸漸轉寒。每個夜晚，母親總會小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說道：“停一停吧！先喝點熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時，我的眼神和母親的`目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著愛的氣息的奶茶，輕輕地喝著。母親，就在一旁靜靜地看著我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽光，驅散我心靈的寒冷。那目光令我感動。
父愛·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會騎著他的單車和我一起到附近溜達溜達。那時，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風，父親和我的衣服總會隨風擺動，這時，他總會回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動，我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動的心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅散我體內肆虐的病魔，將樂觀的心態(tài)和堅毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵著我前進。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實。
初中感動作文 篇5
雨很重很重地墜在地上泛著泡兒的小水洼上，怎么不喊疼呢？——嗯？怎么什么都看不見了？視線模糊了，有霧了。
在夢境中，覺得有些發(fā)冷，當費了好大勁兒才睜開了眼，才明白被子早已悄然溜到了腳根底下。又有何溫暖可言呢？窗簾外，隱隱約約浸了幾點晨光，小區(qū)樓下的貓兒撕心裂肺地“喵——喵”，在呼喚她的阿郎嗎？阿郎又會回應“阿妹”么？我用被子蒙住了頭，只因為被子里的空氣帶有一種舒適，而不像上學時那樣的忙碌、緊張。聲量漸大的鬧鐘響了，像是鞭策戰(zhàn)士的號角，極不情愿地把我拽起來。
時間在頭頂上空切割出一格一格的印記，而所有的年歲都有葬送于那一格一格的印記中，記得刻骨銘心。光亮在黑暗的房間里呼哧不見了，黑得厲害呢！它在黑暗嘴里垂死掙扎，死亡是必定的結果。
小區(qū)里，空得連風都歸宿于這兒。涼風帶著初冬，一溜便溜到了蓬脹的衣服里，裹挾著涼意，迷蒙了視野，也模糊了世界。遠處所看到的一丁點兒光亮，再和著些炒菜的聲音進入了我的耳朵里。近處的綠樹，卻籠在了濕煙時，屋檐下的雨水，狠狠地落到了我的衣上。書包像一個龜殼壓在我的背上，我的頭埋得很低，甚至是背都沒有力氣抖擻起來，還帶著些疲乏與倦怠。
剛到了站臺時，卻發(fā)現(xiàn)公交車正打著左閃燈要出站，我就像一個極其稱職的'小丑，在后面不斷追著，不斷喊著：等等，再等等。那個樣子很丑。我的腳像是不聽使喚，拼命搖擺著，我會傻到認為人能跑得過車的程度嗎？的確是。追上了，刷卡時，墨綠色的光點呼哧了一晌就黯淡了，灰色的光溢了進來，溢在了我的眼里。
明明很累，卻依舊扛著學習的一種責任。明明很疼，卻依舊把自己變得很明媚，很無所謂�？粗巴�，還有灰色中的幻象，依舊執(zhí)著地堅定著自己的信念。眼，怎么模糊了呢？哦，原來我被自己感動了。
初中感動作文 篇6
在人的一生中，一定會有很多感動的畫面，但不知我們有沒有很好地把握。感動的方式很多，我們只有抓住機會。
對于我來說，我認為自己是一個外表堅強，內心脆弱的女孩。只要一句真摯的話語，一個小小的動作，就可能把我給感動了！人是感性的動物，無論你多么地無情，多么得冷酷，都會被某個人，某件事感動著你。正因為這樣，我們人與人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來，我的朋友日漸加多，也許是我的性格開朗吧！每個朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的`一言一行感動著，我覺得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個班干的關系可以說是特別的不好，可能是工作的關系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導致他對我的不滿。他是那種不善于表達自己感情，內向的人。在此后的日子里，我們2個之間就沒有了往常的談話，關系一下子躍進了深谷。當我發(fā)現(xiàn)時，他說不可能再原諒我拉！我聽了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當我的朋友知道后，她就跟他解釋，但是他的回答總是冷漠無情的，他的回答深深地傷害了我，當時的我，心里好亂，淚水不禁留了下來，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯了嗎？后來，我確實忍不住了，就對他說，如果是我做錯了，我愿意改正，但是請你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦�？墒俏覀兊年P系卻有了很大的轉變，我們長達一個多學期的冷戰(zhàn)舊素了，我真的很高興，當初我認為我們的關系永遠不會再好起來，可沒有想到我一句真摯的話語就這樣感動了他，我終于發(fā)現(xiàn)他表面上看去雖然有點兇，但內心還有點軟弱的，不是那么無情地無情。我明白感動一個人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關系一直到現(xiàn)在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現(xiàn)，朋友間的感動，讓我得到更珍貴的友情。
一句話，一個細小的動作，都是感動的表現(xiàn)，讓我們感受友誼，感動朋友的心靈，讓我們的友誼更純潔，
初中感動作文 篇7
那些年，樹木成蔭，記錄著我們的歡聲笑語；那些年，花香四溢，散發(fā)著我們的青春活力；那些年，鶯歌燕舞，傳遞著我們的夢想；那些年，歲月流殤，承載著我們的記憶殿堂。
望著遠方，天邊還留著昨日的余暉，那晚的天空格外的亮，風吹浪花拍打著巖石，我們坐在岸邊，踏著水花，心中不禁格外的涼。
四年的時光，終留不住回憶的打磨，那夜也安靜了，卻誰也不說話，不知過了多久，她拉起了我的手，手的溫度感受著心中的熱量，閉上雙眼，那個開學典禮歷歷在目，轉過頭望著那些陌生的臉，都充滿了一個個燦爛的笑容，她嫻熟地拍了一下肩，鄭重地宣布要齊頭并進四年。那時，風靜了，花開了，只有鐘在為這四年計時。那個曾經(jīng)出過丑的`舞臺，會忘記嗎？下一個該輪到咱們表演了，好好發(fā)揮啊！耳邊響起她的叮嚀，但一出場就讓大家笑彎了腰，同學們，晚上們，先生好！緊張地只看到大家嘴角向上翹起45度，隨后同學們以幽默的方式掩蓋了。
友情，就在我們之間相互傳遞著；友情，我們一起感動的青春成了最美的畫面。
伴隨著春夏秋冬悄悄流過，是誰在墻角哭泣，溫暖的話語隨后來臨；是誰生病在家，聲聲問候倍感親切；是誰學習落后，耐心的講解總會使人豁然開朗；是誰弄臟了你的衣服，大方的一句沒事的總會及時。
伴隨著時光飛逝，殘酷的分離依舊不能躲避，歲月的痕跡將劃過齒輪繼續(xù)轉動，雖然物是人非。我們都知道明天意味著什么，當鐘聲敲響，像進入天昏地暗的牢籠，似乎在與光明分別。那時，風起了，花謝了，風吹亂了頭發(fā)，我看不清你的臉。不要離開我從夢中驚醒看著熟悉的面孔，你怎么了？我沒事，做了一場夢。雖然只是一場夢，卻是真實的，我在日記本中寫下：朋友，有你們陪伴，我的青春完美無悔。
友情無需太多的奢華，淡淡的感動縈繞淡淡的清香，淡淡的唯美隨著淡淡的風飛散，就如同一朵花的綻放，一支河流的流淌，一場雨后的寧靜，讓風撥動思念的琴弦，往返在你我之間。
那些年，我們一起感動的青春，那些年我們一起走過的時光，那些年我們一起分享的快樂，而今，在我們心中留下的是美麗的風景，是難忘的紀念，是最真摯的友情
評語：四年的時光匆匆而過，四年中同學的友情，師生的關愛給他鍍上了一層金色。往昔的歲月的點點滴滴被小作者信手拈來，揮灑的那樣得心應手，游刃有余。
在作者筆下，青春除了讓我們看到這群可愛的孩子們純潔之外，更讓我們體會到她們的機智和開朗，理想和信念。她們對明天充滿著希望和向往，青春中太多感動的因素成為她們實現(xiàn)下一個人生目標的動力和通途。
全文輕盈靈動，用筆流暢，充分顯示了作者的語言水平和邏輯思維能力。
初中感動作文 篇8
星期六，我和爸爸媽媽在老年公園散步時，看到一個叔叔正在哄一個哭鬧的小孩子。叔叔急得滿頭大汗，但小孩子就是哭鬧不停。我正為這個叔叔著急，卻見他抱著孩子走到一棵小樹苗兒前，隨手就掰斷了它。小孩子拿著這棵小樹苗揮舞著，高興得不得了。這時，公園里一位戴紅袖章扛著鐵鍬的老爺爺走上前去制止，但這位叔叔卻說：“哼，有什么了不起，我賠你!”說罷扔下十元錢揚長而去�？吹竭@里，我忽然有了一種很不舒服的感覺。
老爺爺默默地揮起鐵鍬，將那棵被折斷的小樹苗挖出來，接著又從值班室里拿出一棵小樹苗重新栽上�？粗鴿M頭大汗的老爺爺，再看看那棵新栽的小樹苗，我忽然覺得有一種感動蕩漾在我的心間!
也許在那位叔叔眼里，一棵小樹是微不足道的;也許有人會說，一棵小樹有什么了不起!他不是賠錢了嘛，何必這樣指責他呢?但我可不這么想，如果每個人都這樣，這棵小樹永遠也長不大了!
記得老師講過：綠色植物可以凈化空氣、保持生態(tài)平衡，有利于人們身心健康。保護綠色植物是每一個公民的義務和責任!但現(xiàn)在仍有人隨意破壞綠化成果，被人指責就用錢來解決問題。難道錢真的可以解決一切問題嗎?我為那位叔叔不文明的行為感到恥辱，為那位老爺爺?shù)男袨槎械焦鈽s!
有報道稱：在我國，破壞綠化的現(xiàn)象時有發(fā)生，有些人是故意的，而更多的人則是缺乏保護意識，無心之間就毀壞了綠化成果。如長沙豐泉古井本是環(huán)境優(yōu)美、市民參觀休閑的好去處，可現(xiàn)在，因未得到有效的.保護而面目全非，草地被踐踏，井內滿是垃圾……
我們都知道，創(chuàng)造一件藝術品是很不容易的，但破壞它卻輕而易舉。你可以在周圍時常發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象：門前的草坪被踐踏，路旁的綠化帶被碾壓，亂扔的紙屑刺目……這都是破壞環(huán)境的“罪證”!所以我認為，公園里那位叔叔的行為不是一件小事，而是反映一個人具有什么樣的思想境界和道德情操的大事。如果我們再不注意保護環(huán)境，那我們泰安將會是第二個豐泉古井!
很感謝那位老爺爺，他讓我明白了光榮和恥辱的正確含義!我甚至能感受到老爺爺緊閉的雙唇下那顆火熱的心在跳動，也感受到了來自我內心深處的震撼!我想，這種震撼它應該叫做——光榮!
初中感動作文 篇9
爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨；爸爸的愛像一杯咖啡，苦澀而純香。
還依稀記得那是一個夜黑如墨的`夜晚，我的作業(yè)寫到很晚，最后還剩數(shù)學練習冊。啊，還好，練習冊的答案老師還沒有來得及收上去。哈，有機可乘了！我迅速翻出答案，抄，是在我的腦海中唯一留下的字眼，而我的理智都不翼而飛了。
我飛快地抄好了答案，把練習冊扔給爸爸“檢查”。我進洗手間洗漱，準備睡覺。然而爸爸卻一臉陰沉地拿著練習冊走了進來，我心中一驚，心想：難不成被爸爸發(fā)現(xiàn)了？不能，我做得很隱蔽，沒有留下任何痕跡。爸爸指著練習冊問我：“你這幾題是自己做的嗎？”我強裝鎮(zhèn)定：“是啊，怎么了？”“你能列出這么長的算式？把你的草紙給我看看�！�
爸爸用怪異的眼神看著我。我明知道我是拿不出草紙的，但還是裝模作樣地翻找著，以為爸爸不會有耐心，看我找不到也就不會讓我再找了。畢竟那時已經(jīng)那么晚，而且我明天還要上學。但是爸爸這次卻格外有耐心，似乎一點兒也不著急。
我沒辦法，只好說：“草紙被我扔了�！倍职謪s嚴厲地對我說：“撿回來，今晚我必須看到草紙！”我只好向爸爸坦白，但還沒說，淚水已經(jīng)肆無忌憚地流下來，泄露了我的秘密。爸爸一看，一目了然。我不敢看爸爸，當時有個地縫都想鉆進去，這時只聽
爸爸語重心長地對我說：“抄答案是自己欺騙自己，考試能讓你抄答案嗎？那你不還是不會嗎？”聽著爸爸的話語，臉上的兩條小溪越流越猛。是啊，抄答案是自己欺騙自己，我有什么理由再做第二次呢？
爸爸的愛，其實無處不在，也許只是一句叮囑，卻讓人感到溫暖；也許只是一個動作，卻讓人回味；也許只是一個眼神卻讓人感動……
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