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六一游藝活動作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六一游藝活動作文,歡迎閱讀與收藏。
六一游藝活動作文1
今天,是我們的節(jié)日,是一個難忘的日子,我們學(xué)校為我們舉辦了一年一度的六一游藝活動。
早上,我來到了校門口,看了看學(xué)校,今天的學(xué)校充滿了歡樂的氣息,門的兩側(cè)站著兩個卡通人物,操場右邊還放了一個巨大的充氣拱門,芬香撲鼻的玉蘭樹上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣!
接著,我來到了教室,教室也跟往常不一樣!黑板和墻上都掛滿了彩燈,教室外掛滿了氣球,扎滿了蝴蝶結(jié),粘滿了彩帶……
幾分鐘后,活動開始了。首先,我在本班釘起了彩扣,我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣,扯了大約30厘米的西柚色毛線,拿出剪刀,把它剪了下來,接著,我右手拿著線,左手拿著針,認(rèn)真地穿了起來,沒過多久,我就穿好了,利用我“多年”的縫補(bǔ)技術(shù),迅速地把第一個彩扣釘上了。
玩完了自家項(xiàng)目的我,打算到“江湖”上闖一闖,于是,我來到了我們隔壁班,我們“鄰居”家的項(xiàng)目是花藝,我走進(jìn)了這間教室,迎面撲來的是清新的花香,我被這迷人的花香迷住了,我找到了座位,坐了下來;ㄋ?yán)蠋熃o我們發(fā)了些許干花,菊花和康乃馨,還有一片巨大的.巴蕉葉;ㄋ?yán)蠋熀唵谓榻B了一些花朵,就讓我們自己動手了。首先,我拿了一些干花插在了靠邊的位置,接著,我把鮮花插在了干花的前面,讓干花打底。最后,我把巴蕉葉圍在了插花泥的側(cè)面。終于屬于我的一盆花就完成了,原來插花真的能讓人的心靜下來啊,沒想到,我竟然足足坐了一個小時。
已經(jīng)坐得腿麻的我,決定到處走走,突然,我的眼神停留在了225班的“結(jié)紅繩”三個字上,我走了過去,當(dāng)時那沒有人,我問了問老師,老師說,還需要等30分鐘,我只想給媽媽編一條手繩,所以等多久都無所謂,我真的在225班的門口站了30分鐘,終于,我可以進(jìn)去了,我坐在了一個叫“小燕”的姐姐面前,姐姐手里握著紅繩,微笑著對我說:“我們開始吧!苯憬隳托牡亟讨,為了幫媽媽做手繩,就算再難我也會學(xué),我照著姐姐的樣子,做出了我人生中編的第一條手繩!
今天,我玩得非常開心,換來我們微笑的是各位老師,各位工作人員的汗水,這當(dāng)然也少不了他們,所以,謝謝你們!也祝你們“六一快樂”!
六一游藝活動作文2
明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽這名字,活動已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿著歡聲笑語,不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當(dāng)然我也不例外。我到好幾個同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂呼啦圈,可快樂呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!
活動開始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個活動室,黑板上寫著游戲規(guī)則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的動作,當(dāng)然動作做錯了就要淘汰!斑@不很簡單么,在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個位置!伴_始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳!跋蛴肄D(zhuǎn)”,哈哈,有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了,上當(dāng)了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了,還好我這個堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎券。
接著我又來到“一箭穿心”這個活動室,我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢,到了活動室我才知道是:地上放著一個酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對準(zhǔn)酒瓶口,把筷子放下去,連續(xù)三次,掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒找準(zhǔn)目標(biāo),第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見機(jī)行事”,筷子進(jìn)去了,可管理說我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說:“給你一張獎券吧!”接著,我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室,班干部忙個不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”,有的干脆玩起了平時嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡,快樂在教室里延續(xù)著。
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