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有意的活動作文(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有意的活動作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有意的活動作文 篇1
今天，我們班舉行了一次讀書綜合實踐活動，這次活動的主題是“走進圖書館，愛我圖書館；愛護圖書，熱愛讀書�！�
首先，我們在教室里聽賀館長介紹有關(guān)圖書館的一些信息，我們知道了圖書館的書很多很多，都是老師利用節(jié)假日時間，不辭辛苦，日夜奔波精心的挑選出來的好書，老師們真是太辛苦了!后來, 我們在賀館長的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍，秩序井然地向圖書館進發(fā)。
每個閱覽室都有不同的特點。一進六樓，就覺得這里流露著優(yōu)雅、清靜的氣息�？茨遣ＡО阃该鞯淖雷樱袼菢痈哐�、潔白，還有用木板做的桌子 ……那里還有用真皮做的'椅子，各式各樣。在那里，我們特意去坐一會兒，感覺真舒服哇！
接著，來到五樓，啊，這么漂亮呀！原來這是初中生的閱覽室，大家無心參觀，心里只想著快點去電腦上瀏覽電子圖書。
過了一會兒，老師說可以讓我們?nèi)g覽電子圖書了，我可高興了，迫不及待地選了一臺電腦坐了下來，便開始瀏覽。哇！電子圖書館里的書真多呀！我打開了一本電子圖書，這里面的內(nèi)容可真豐富。當我正入迷地看著這本書時，老師便讓我們排隊了，我依依不舍地離開了五樓。
緊接著，我們又來到四樓，采訪了閱覽室的工作人員，從這里，我們體會到了他們的辛苦、勤勞，從而知道了我們更應(yīng)該好好讀書，愛護圖書。
后來，我們又參觀了幾個樓層，到了藏書室。在這里，每個人都借到了自己喜歡的一本書。我們?nèi)绔@至寶，滿心歡喜！
最后我們在圖書館大樓前面合影，作為紀念。美好的日子總是非常短暫，不知不覺上午的活動就結(jié)束了。
下午的活動也很有意義。特別是聽一些同學(xué)介紹名人讀書的方法以及該怎樣讀書，更使我受益匪淺，懂得了我們也要像名人那樣熱愛讀書。
這次活動，不僅教育我們要愛護圖書，還使我懂得了讀書的重要性。這次活動真有意義 ！
有意的活動作文 篇2
今天，我們班搞了一個活動叫“水果拼盤”的一個活動。
老師組織同學(xué)們拿出工具，開始做水果拼盤。同學(xué)們紛紛開始了，我也和同學(xué)們一起合作，我負責(zé)切楊桃和擺圖案，蔡俊婷負責(zé)剝橘子，郭俊彬負責(zé)剝香蕉和切香蕉，李天順負責(zé)切小番茄。我們組員正在飛快的做著，沒多久就做完啦！我們想，拼盤倒是做完了，可是還差點什么呢？哦！還差一個名字，起什么名字好呢？嗯，海邊沙灘！我們組員一致同意，然后我把名稱牌拿出來，寫上“海邊沙灘”寫上創(chuàng)作者，嗯，那就很完美了！最后，我們組員一起把作品一起交到老師手上，等待全班一起評選。
到了評選時間了，老師把每組的'作品一盤一盤的給大家欣賞和點評，告訴大家該怎樣擺才好。評選完了以后，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天的水果拼盤是為了鍛煉同學(xué)們的合作能力以及大家的動手能力，下面我們就開始品嘗剛才的勞動成果吧�！�
同學(xué)們立刻開吃，吃的非常開心。
我從這次“水果拼盤”中知道了在生活中我們要團結(jié)合作，才能取得成功。
有意的活動作文 篇3
我隨著蕭山日報小記者的步伐來到了蕭山博物館，展開了小記者的活動。
我們簽到后進去，他們先每人給一張答題紙，老師出的第一個問題-你最喜歡看的.課外書是哪本？這個我想了想，沉思了一會兒，是一本魯迅寫的書，可接著又問，理由是什么？我想了想，舉手準備回答，可老師沒有叫我。然后問第二個問題，科學(xué)是啥？有好多同學(xué)來回答。然后開始了今天的主題，老師問：“你們看的書有科學(xué)知識嗎？”接著老師向我們介紹了幾本書，如《自然》《可怕的科學(xué)》……，還有的是盜版的書，不過，這些書里面我印象最深的還是《查理九世》了，我們上二年級的時候這本書，在我們班，也可以說整個二年級它很火，我也買了三本，內(nèi)容精彩，很吸引我們的眼球。
聽過課以后，我們又跟著志愿者，走遍了整個博物館，認識了關(guān)于陶瓷和古代有名人物的歷史，我還把答題紙全部都答完了，得了一個小獎品。
今天去博物館，學(xué)到了許多的知識，比如陶瓷以前和現(xiàn)在的制作，如何選一本好書等等。下次有活動我一定還要來！
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