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    1. 難忘的活動作文

      時(shí)間:2024-03-19 14:55:25 動作 我要投稿

      【優(yōu)選】難忘的活動作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的活動作文3篇,歡迎大家分享。

      【優(yōu)選】難忘的活動作文3篇

      難忘的活動作文 篇1

        “老師,過來一下。唉,那個美女過來看一下!”我在攤位上拼命地叫喊?蛇是無濟(jì)于事,我們組只賣出了三本書。那幾本書還是血價(jià)賣出去的呢!

        我想:“守株待兔的方法明顯失敗,接下來該……”“哈哈!占了大便宜!”覃斌跑上來就一直笑。我問:“覃斌,你是不是得了什么病。可敌κ裁?”

        “你是不知道,三、四年級的那些小朋友真是牛。這么厚的書只要一元錢!”他說著還比劃給我們看!罢娴'?”“當(dāng)然是真的!”

        我們組迅速制定了一個計(jì)劃:我和吳朗潔去低年級淘便宜的書,再把這些書淘回來高價(jià)賣出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅(jiān)守”攤位。

        我出發(fā)了。到了三、四年級一看,果不其然,都是便宜的書。我看中了一本書,便問賣主這本書的價(jià)錢!5元!”“可以便宜一點(diǎn)嗎?”我還價(jià)!4元!”

        “不行,還是太貴了!”“那你說多少錢?”“1——2元吧!蔽掖鸬!澳2元賣給你算了!”他痛心地說。

        “成交!”我高興地從口袋拿錢,才發(fā)現(xiàn)只有1元錢了。于是,又說:“小弟弟,姐姐只帶了1元錢。這本書就1元好嗎?”“不行”!他肯定地說。我只好出絕招了,假裝掉頭去買別人的書。他果然上當(dāng)了,追著我喊:“好,1元錢賣給你!”我付了錢,拿著書心滿意足地走了。

        從三、四年級那里淘了許多書,我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問:“賣得出去嗎?”“當(dāng)然!”我信心滿滿地。

        我抱著兩本小說類的書去找老師買。放眼望去,一片黑壓壓的!岸!蔽铱吹酵趵蠋熈。于是向王老師沖去,把老王攔截之后,就把《童年》推銷給王老師:“王老師,買《童年》吧!《童年》可好看了……”我也不知道自己說了《童年》的多少好話之后,王老師終于問:“這本書多少錢?”“既然是王老師,那就5元吧。”可王老師真會還價(jià):“2元吧。我不喜歡看這類的書啊!蔽疑峦趵蠋熑ベI別人的書,連想都沒想就答應(yīng)了。

        到了最后,還剩一本《知音漫客》,怎么也賣不出去。我快泄氣了。但不久,我又鼓足了勇氣去賣書。只不過降低了價(jià)格,由3元變成了5毛錢。終于,皇天不負(fù)有心人。一個六年級的同學(xué)問我:“這本書5毛錢?”“嗯!薄昂茫o你錢。”她遞給我一張鈔票。最后一單生意OK了,我們都很開心。

        今天,我學(xué)會了討價(jià)還價(jià)!

      難忘的活動作文 篇2

        這周三,我們班來到青少年兒童文化活動中心,開始了小學(xué)生活的第一次“學(xué)工”主題活動。一大早,大巴客車載著大家駛出了院校,大伙兒的情緒都很興奮。這但是希望了好幾天的生活哦。

        來到到達(dá)站,大家進(jìn)入了“機(jī)電工程實(shí)體模型”的課室,大家七個人一大組,我是小組長,從教師那里領(lǐng)來啦各種各樣原材料,有電機(jī)、電池、保溫泡沫板、車轱轆、紙卡等,分發(fā)送給了工作組組員。在教師的具體指導(dǎo)下,用電纜線連接 充電電池和電機(jī),把他們用雙面膠帶固定不動在保溫泡沫板上,再安裝上車轱轆,隨后用不一樣色調(diào)的.紙卡裝飾設(shè)計(jì)車輛,一輛由自己拼裝的小賽車新鮮出生了。一試運(yùn)行,速率還飛快。

        中午,我們玩了“步調(diào)一致”的手機(jī)游戲,規(guī)定四個同組員齊心合力才可以真實(shí)保證步調(diào)一致。在接力賽跑中,工作組中間奮勇爭先,到最終也沒分離出來個輸贏來。最終,同學(xué)們上一堂軟陶制作的手工課,我就用各種各樣顏色的軟陶干了一個五星的頸鏈吊墜,里邊融入了我的一份小小心意,我想把它贈給我親愛的媽媽。

        “學(xué)工”的一天,在玩中學(xué),在學(xué)中樂。期待那樣的生活能多一些。

      難忘的活動作文 篇3

        星期五下午,我們學(xué)校開展了一場別開生面的植樹活動,名字叫“我與小樹共成長”。

        吃好午飯,我們?nèi)昙壍乃型瑢W(xué)就興高采烈地坐在大巴去馬鎮(zhèn)的植樹場。一路上,大家歡聲笑語討論著一會兒要怎么種好小樹。

        不一會兒,我們終于到達(dá)了植樹場地。首先,我們先進(jìn)行了一個簡短的開場儀式,每個班都派了一位同學(xué)談?wù)勚矘涓邢。我很榮幸地代表我們五班上臺發(fā)言。接著,老師就幫大家安排好種植區(qū)域,在主持人宣布“活動開始”后,大家就奔向了各自的植樹區(qū)域。

        我和袁周、陳澤、王欽威以及王欽威的媽媽分配到了一個小組。植樹的坑已經(jīng)事先被工人挖好了一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)檫達(dá)不到種樹的.要求,所以袁周負(fù)責(zé)把坑挖深。等袁周挖好坑以后,陳澤就把小樹苗栽進(jìn)坑里,他兩只手小心翼翼地把小樹苗扶正。我和王欽威則用鏟子培土,我們倆不停地把土填到坑里,一點(diǎn)也不敢馬虎。等我們的小樹差不多快栽好時(shí),王欽威媽媽提來了一大桶水,我們齊心協(xié)力把水倒在了培好的土上,小樹就“咕咚咕咚”地喝起水來了!鞍!我們的小樹終于種好了!”大家歡呼著跳起來。這時(shí),我環(huán)視了四周,發(fā)現(xiàn)其他小組的同學(xué)們都和我們一樣干得熱火朝天,每個人都像一只只辛勤的小蜜蜂各自不停地工作著。

        小樹栽好了,我們在小樹上掛上了自己的心愿卡,還和小樹一起合影留念。我們憧憬著小樹能快快長大,等明年我們再回來和小樹比比高。

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