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    1. 難忘的活動(dòng)作文

      時(shí)間:2024-02-09 16:27:53 動(dòng)作 我要投稿
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      難忘的活動(dòng)作文4篇[實(shí)用]

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的難忘的活動(dòng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的活動(dòng)作文4篇[實(shí)用]

      難忘的活動(dòng)作文 篇1

        10月10日中午,我們?nèi)?)班NEMO大隊(duì)舉辦了一場(chǎng)別出心裁的班隊(duì)主題活動(dòng),此次班隊(duì)會(huì)的主題是“體會(huì)經(jīng)典”。

        此次班隊(duì)主題活動(dòng)是朱晨露、曹茗雅自身挑選主題,在父母的協(xié)助下進(jìn)行主持稿,并單獨(dú)來(lái)主持人的。

        隊(duì)典禮后,朱晨露、曹茗雅倆位小小主持人上臺(tái),她們用洪亮的響聲和大伙兒詳細(xì)介紹了達(dá)芬奇14、弗朗切斯、米開(kāi)朗基羅、徐悲鴻、張大千和齊白石六名東西方畫(huà)家及其她們的代表作品,在接著的知識(shí)競(jìng)賽題階段,還對(duì)于這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展提出問(wèn)題。此外,班大會(huì)上的你畫(huà)我猜,過(guò)山車(chē)游戲,遭受了同學(xué)們的熱烈歡迎,大家都積極參加。

        小NEMO們對(duì)朱晨露、曹茗雅的.班隊(duì)課給與了充足的毫無(wú)疑問(wèn),大伙兒在賞析知名美術(shù)作品的另外,學(xué)得了新專(zhuān)業(yè)知識(shí),根據(jù)手機(jī)游戲愉快了心身,謝謝倆位同學(xué)讓我們同學(xué)自身主持人班隊(duì)課開(kāi)過(guò)一個(gè)開(kāi)好局,大家希望著大量同學(xué)讓我們產(chǎn)生自身主持人的班隊(duì)課。

      難忘的活動(dòng)作文 篇2

        盼啊盼啊,終于盼到了星期六!今天我要參加《家教周報(bào)》聯(lián)合各個(gè)小學(xué)舉行的義賣(mài)活動(dòng)。這還是我作為小記者第一次參加這么有意義的公益行動(dòng),怎不令我激動(dòng)萬(wàn)分!

        沐浴著初冬清晨溫暖的陽(yáng)光,我和爸爸媽媽來(lái)到了玄武湖公園,我們將在門(mén)口的草坪上進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

        不一會(huì)兒,小記者們就來(lái)齊了,他們都和我一樣臉上洋溢著興奮好奇的微笑。大記者叫我們排隊(duì),讓志愿者把我們帶到自己的攤位上。我們鋪好報(bào)紙,拿出自己要賣(mài)的東西。我?guī)Я俗钕矚g看的動(dòng)漫書(shū)和一個(gè)可愛(ài)的.卡通貓,吳詩(shī)韻帶了一個(gè)精巧的地球儀,馬琳睿呢?帶了一本給小嬰兒看的書(shū),逗得我們哈哈大笑。

        “快來(lái)看一看,快來(lái)瞧一瞧!”旁邊攤位上的“小老板們”已經(jīng)開(kāi)始吆喝了。我們幾人也不甘示弱,紛紛扯著嗓門(mén)大叫起來(lái):“便宜賣(mài)啦!賣(mài)好東西啦!”路過(guò)的行人被我們吸引過(guò)來(lái)了,圍著我們的攤子?xùn)|挑西撿。吳詩(shī)韻最先開(kāi)張,一位阿姨選中了她的地球儀,說(shuō)回去送給女兒。我羨慕極了,本來(lái)還有點(diǎn)兒不好意思招呼客人,這時(shí)也忍不住喊起來(lái):“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò),買(mǎi)回一件東西,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!”幾位路人聽(tīng)了,笑著夸我:“喲,小姑娘真會(huì)做生意。 

        這個(gè)上午,我一共賣(mài)了七塊多。賣(mài)來(lái)的錢(qián)大家都把它投入捐款箱內(nèi),為失學(xué)的孩子貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。義賣(mài)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,我的心里別提有多高興了。

        這真是一次又有意義又有趣味的經(jīng)歷啊,讓我終生難忘!

      難忘的活動(dòng)作文 篇3

        我們班搞過(guò)許多課外活動(dòng),使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動(dòng)。

        一天下午兩節(jié)課后,喻老師拿著雞蛋走進(jìn)教室,微笑著對(duì)我們說(shuō):“大家來(lái)握握這個(gè)蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握雞蛋,那還不容易!”大家非常好奇,個(gè)個(gè)想最先上去把它握碎。

        第一個(gè)上去的是小個(gè)羅帥波,只見(jiàn)他鼓足了勁,漲紅了臉,把蛋緊緊地握著,可蛋一點(diǎn)也不理睬他!接著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上去握,他們都是歡歡喜喜上去,紅著臉回到座位上。我想:你們真是些笨蛋,連小小的雞蛋都對(duì)付不了,等一下看我的!好不容易輪到我了,我滿(mǎn)懷把握地走上講臺(tái),毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋絲毫無(wú)損。我有點(diǎn)慌了,但馬上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力氣,咬緊牙,左手握住右手一齊用勁攥,不知為啥?它仍然是圓溜溜的。最后,輪到我們班力氣最大外號(hào)叫大力士的李京同學(xué)了,他仰著頭,挺胸,急忙走上講臺(tái),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了,我后來(lái)那位同學(xué)拉著對(duì)我說(shuō):“雞蛋碰到對(duì)手了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,李京他兩臉叉開(kāi),睜大雙眼,左手攥著拳,右手緊緊握著蛋,抿著嘴,屏住氣,握了一次又一次,但是蛋始終完好無(wú)損,大家七嘴舌討論開(kāi)了。

        最后,老師告訴我們:“蛋是橢圓形的,無(wú)論怎樣用力量握,力總是不會(huì)使在某一點(diǎn)上,所以無(wú)法握碎,根據(jù)凸曲面形有驚人的抗壓能力的'道理,科學(xué)家發(fā)明了這一新技術(shù),已有廣泛的應(yīng)用,如:拱橋是根據(jù)這個(gè)道理造成的!

        真有意思,一個(gè)普普通通的雞蛋竟有這么多學(xué)問(wèn)!

      難忘的活動(dòng)作文 篇4

        小學(xué)生活就像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的精彩,讓我難以忘懷的就是那次拔河比賽。

        那天,陽(yáng)光無(wú)比燦爛,我們的心情也無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲覀儼嘤钟瓉?lái)了和一班的拔河比賽。

        大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,就等著比賽開(kāi)始一展雄姿了。“嗶---”清脆的哨聲一響起,早已攢足勁兒的雙方隊(duì)員立刻使起勁來(lái),麻繩“噔”地一下被拉得筆直筆直的。雙方隊(duì)員都握緊了繩子,一個(gè)一個(gè)腳蹬地,身體向后傾,都使出吃奶的勁兒拼命地向自己的方向拽繩子。雙方的實(shí)力都很強(qiáng),紅布帶一會(huì)兒移過(guò)來(lái),一會(huì)兒又移過(guò)去,像是兩只小雞在爭(zhēng)一只蟲(chóng)子,互不相讓。時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了,我感覺(jué)自己雙手變得火辣辣的,我們班的隊(duì)員看起來(lái)也都有點(diǎn)力不從心了。這時(shí),耳邊傳來(lái)拉拉隊(duì)的吶喊聲:“二班,加油,二班必勝。”我們的隊(duì)員聽(tīng)著加油聲仿佛注了強(qiáng)心劑,一起發(fā)力猛地一拉,一班的隊(duì)員被攻得猝不及防,有個(gè)同學(xué)向前摔了一跤,我們趁熱打鐵,繼續(xù)使勁,終于紅布帶過(guò)線了,我們贏下了第一局。

        稍作休息后,第二局比賽又開(kāi)始。同學(xué)們還沉浸在勝利的喜悅中,有好幾位男生還得意地說(shuō):“沒(méi)事,這局我們班準(zhǔn)會(huì)贏。”一班同學(xué)正是趁著我們班掉以輕心的時(shí)候,一開(kāi)始就卯足了勁往后拉,我們班被這突如其來(lái)的強(qiáng)勢(shì)攻擊打得落花流水,我的手也一松,向后倒去,我們班便像多米諾骨牌似的接二連三地倒了下去。唉!這局我們班輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

        前兩局兩個(gè)班平分秋色,就看最后一句戰(zhàn)況如何了。激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽拉開(kāi)了帷幕,比賽開(kāi)始,雙方猶如在進(jìn)行一場(chǎng)殊死拼搏,任何一方都全力以赴,一刻都不松懈。我抬起頭,只見(jiàn)一班蔡堯瞪圓雙眼,鼓起腮幫,臉漲得通紅,再看他后面的朱博涵,腳尖頂著蔡堯的'腳跟,咬著牙,咧著嘴。我收回目光。把目光落在了我們班“大力士”徐澤亞身上。你看,他腦袋冒著“蒸汽”,臉漲得通紅,豆大的汗珠順著額頭流下來(lái),牙咬得“咯吱咯吱”地響,雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子,身子使勁向后仰,幾乎與地面平行了,雙腳用力蹬地,恨不得一下子就把對(duì)方同學(xué)拉過(guò)來(lái)。雙方勢(shì)均力敵,紅布帶竟然穩(wěn)穩(wěn)地停在中線上,一時(shí)僵持不下,拉拉隊(duì)也被這緊張的氛圍感染,一個(gè)個(gè)沒(méi)出聲,瞪大了眼,生怕錯(cuò)過(guò)精彩時(shí)刻。這時(shí),“嘿---呦--加油!”不知是誰(shuí),喊起號(hào)子來(lái),在他的帶動(dòng)下,拉拉隊(duì)也齊聲吶喊起來(lái),加油聲不絕于耳。有的在搖旗吶喊,有的連連跺腳,有的也跟著咬牙使勁……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一班看起來(lái)漸漸有些體力不支了,我們抓住眼前機(jī)會(huì),趁勢(shì)將繩子往后一拉,紅布帶離我們?cè)絹?lái)越近了,紅布帶超過(guò)白線,“嗶……”哨聲響起,比賽結(jié)束了!皠倮,勝利了!”大家歡呼雀躍,激動(dòng)得擁抱在一起。

        雖然比賽結(jié)束了,但那時(shí)熱鬧的氣氛,喜悅的心情不會(huì)消失,那份六年級(jí)最美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。