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    1. 動(dòng)作作文

      時(shí)間:2024-02-08 17:41:25 動(dòng)作 我要投稿

      動(dòng)作作文匯總6篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的動(dòng)作作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      動(dòng)作作文匯總6篇

      動(dòng)作作文 篇1

        夏令營(yíng)過(guò)得可真快已經(jīng)到了第七天了,今天的項(xiàng)目有是我們一直期待的項(xiàng)目——跑跑卡丁車(chē)項(xiàng)目,上午我們還是像以往一樣先把作業(yè)完成,下午就去了卡丁車(chē)館,今天是我們包場(chǎng),就我們阿斯頓一個(gè)校區(qū)玩,

        老師和我們一樣興奮,車(chē)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的最?lèi)?ài),我從小就喜歡車(chē),每次看到車(chē)模就叫媽媽給我買(mǎi),更何況今天是真的`卡丁車(chē)啊,老師給我們分好了教練我們都迫不及待的坐上了卡丁車(chē)跟著教練一起飛馳,真的很開(kāi)心。

      動(dòng)作作文 篇2

        剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的弟弟一天到晚就駕著他那“風(fēng)火輪”滿(mǎn)城跑。

        我約了幾個(gè)同學(xué)去江邊吹吹風(fēng),路上,便看見(jiàn)弟弟又騎著自行車(chē)在“環(huán)城比賽”,后面跟著的是他的爸爸。他爸爸左手拿著報(bào)紙,右手端著茶杯,臉上一副悠 閑自得的表情。弟弟看見(jiàn)了我們,便打起招呼來(lái):“喂,哥,你怎么來(lái)了?”我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)石堆,便喊:“小心哪!”弟弟聽(tīng)不見(jiàn),毫不減速。馬上就要接 近石堆了,我們趕緊閉上了眼睛,不想看見(jiàn)這悲劇!斑陗~”我們一睜眼,趕緊跑過(guò)去一看,我們松了口氣,幸虧沒(méi)造成皮外傷。

        頓時(shí),弟弟的“金豆豆”像掉了線(xiàn)的珠子直往下落,我們一時(shí)不知怎么辦,就把他的自行車(chē)扶了起來(lái),靠在墻邊。弟弟的爸爸來(lái)了,看見(jiàn)他兒子這番模樣,一臉的不驚不詐,走到弟弟的身旁,說(shuō)了句:“活該,誰(shuí)叫你買(mǎi)自行車(chē)的?”然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

        弟弟是個(gè)愛(ài)想象的小孩兒,我相信,他這時(shí)一定恨死了他爸爸,然后把自己想成一個(gè)沒(méi)人要的小可憐兒。這時(shí),我有點(diǎn)可憐起他來(lái)!胺判,你爸爸不會(huì)丟下 你的.,他只是讓你明白:以后要注意安全!毙ばぃㄎ业耐瑢W(xué))走過(guò)來(lái),輕輕地拍著弟弟的背。“才不是呢!他就是不會(huì)要我了!”弟弟甩開(kāi)肖肖的手,又把頭埋在 胸前,小聲哭泣起來(lái)。要是在平時(shí),肖肖早就給了他一巴掌了,可是現(xiàn)在……我估計(jì)他也在可憐起弟弟來(lái)。肖肖再一次拍著弟弟的背,對(duì)他說(shuō):“哎,你信不信,你 爸在轉(zhuǎn)角時(shí)會(huì)看你一眼,并在那里等你”!拔以趺粗溃靠纯窗!钡艿苈靥痤^,看著他爸爸高大的背影。十字路口馬上就到了,弟弟睜大了眼睛,盯著他 爸爸的一舉一動(dòng)。果然,在他爸爸轉(zhuǎn)角時(shí),眼睛斜視了我們這邊一下。

        這一舉動(dòng),把我那5歲的弟弟感動(dòng)得一踏糊涂。

      動(dòng)作作文 篇3

        今日,教師教育大家在家里要學(xué)好協(xié)助父親媽媽家務(wù)勞動(dòng),我十分熱愛(ài)勞動(dòng),從我上幼兒園逐漸,媽媽就鍛練我做一些簡(jiǎn)易的`家務(wù)活,象打掃衛(wèi)生、打掃這些,五歲多了我都學(xué)習(xí)培訓(xùn)自身洗襪子呢,每一次見(jiàn)到自身洗的白色、干凈整潔的棉襪,我還尤其高興。

        如今我已經(jīng)是一名一年級(jí)的中小學(xué)生了,校園內(nèi)我想多報(bào)名參加勞動(dòng)主題活動(dòng),積極主動(dòng)為老師和同學(xué)們服務(wù)項(xiàng)目;更要在家里多勞動(dòng)、勤勞動(dòng),學(xué)習(xí)培訓(xùn)協(xié)助父親媽媽分?jǐn)偧覄?wù)活,要做一名熱愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。

      動(dòng)作作文 篇4

        每天,有新生命的呱呱墜地,還有泣聲中生命的離去。

        每個(gè)人都有自己獨(dú)特的命運(yùn),包括從降生到死亡。我們生命是難以捉摸的,有時(shí)脆弱的像爽口片,有時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)的像鈦合金。新生命降生時(shí),有的在百人呵護(hù)中初露頭角。有人在無(wú)意中來(lái)到地球,但是,還有的降生在急速奔馳的列車(chē)上。

        20xx年5月的一天,在一列通往某某的列車(chē)上發(fā)生了一幕令人難以忘懷的情景,一個(gè)新生命的來(lái)臨。

        在一沒(méi)有醫(yī)療設(shè)備,二沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員,三沒(méi)有消毒工具的列車(chē)上,一位孕婦將要分娩,當(dāng)時(shí)大家手足無(wú)措,只能臨時(shí)搭起產(chǎn)房---用被單圍起來(lái)的一個(gè)小閣。就在這生命危急之時(shí),一位正在出差的醫(yī)生急忙趕了過(guò)來(lái),大家都自發(fā)的伸出援助之手,整個(gè)列車(chē)上除了這位即將做母親的在發(fā)出痛苦的呻吟之外,沒(méi)有其他聲音。大家都在默默的祈禱。

        困難并不是沒(méi)有設(shè)備,而是孕婦難產(chǎn),這個(gè)不幸的消息牽動(dòng)了列車(chē)上每一個(gè)乘客的心,如果沒(méi)有醫(yī)生的.全力已負(fù),沒(méi)有大家的積極配合,沒(méi)有那位偉大母親的堅(jiān)強(qiáng),那么這個(gè)小生命將會(huì)夭折。但奇跡出現(xiàn)了小孩的哭聲響徹整個(gè)列車(chē)。聽(tīng)到母子平安,全場(chǎng)的人都松了口氣,都?xì)g呼雀躍。

        一個(gè)新生命的誕生,要經(jīng)歷這么多的坎坷。

        生命!讓我感動(dòng)不已。

      動(dòng)作作文 篇5

        生命是頑強(qiáng)的,也是偉大的。而那一幕,讓我體會(huì)到了生的美麗,而那種美麗,令我深深感動(dòng)。

        生命是脆弱的,有時(shí)候,我們不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作,就可能使一個(gè)生命終結(jié);但是,生命也是頑強(qiáng)的,我們只需要給它一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)陽(yáng)光,它就會(huì)生長(zhǎng)。在有一回過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候,老師給了我們班每個(gè)人一個(gè)辣椒的種子,因?yàn)槲移綍r(shí)就不太喜歡擺弄這些花花草草,所以回家后,我把它隨手就丟到一個(gè)花盆里,澆了點(diǎn)水,然后就置之不理了。其實(shí)我并沒(méi)有期待什么,只是覺(jué)得完成了老師布置的任務(wù)就可以了。

        過(guò)了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)種子竟然發(fā)芽了,那綠得象寶石般的小芽?jī)海褚粭l小蚯蚓一樣拱出泥土。那向上的身姿仿佛在說(shuō):“再弱小的小苗,也是可以茁壯成長(zhǎng)的!”在那小芽?jī)荷线有露珠在陽(yáng)光下閃爍光芒。那個(gè)幼芽的一切,都是那么的美麗,不禁讓我沉浸在生命美妙中……

        幾個(gè)月后,更令我驚奇的.事情發(fā)生了,那株辣椒苗居然長(zhǎng)到了一米左右,而且還有幾個(gè)分支上長(zhǎng)出了青翠欲滴的小辣椒,我不禁感嘆起來(lái),感嘆生命可以這么頑強(qiáng),這么的美,這么讓人感到激動(dòng),我已經(jīng)在憧憬可以親手吃自己種的辣椒的景。

        本來(lái)并不被期待的生命,靠著自己的力量,頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。這就是生命的力量,這種力量怎能不令我們敬仰?就是這種生命的頑強(qiáng)之美,令我感動(dòng)。

        我們要多去的植樹(shù)造林,讓生命的力量發(fā)揮更大的作用。讓地球變得更加美好,生命能夠更加茁壯成長(zhǎng)。

      動(dòng)作作文 篇6

        生活中常常聽(tīng)到這樣的話(huà):“如果我當(dāng)初怎樣怎樣就好了”,“如果我現(xiàn)在能怎樣怎樣就好了”,F(xiàn)實(shí)中的生活環(huán)境,畢竟不是由許多個(gè)“如果”堆砌而成的。如果你一遇問(wèn)題一遭厄運(yùn),就埋怨外在環(huán)境、外在因素,長(zhǎng)此以往,必將意志消沉,斗志衰弱。其實(shí),“外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用!币晃兜叵M軌蛲ㄟ^(guò)外在環(huán)境的改變來(lái)達(dá)成個(gè)人的愿望,無(wú)異于一開(kāi)始就把自己放在了被動(dòng)的地位,則難于成事更不會(huì)成就大事。相反,當(dāng)遇到問(wèn)題遭遇厄運(yùn)時(shí),則是以充實(shí)、理智、主動(dòng)的姿態(tài)去應(yīng)對(duì),積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在困境中善于發(fā)現(xiàn)有利因素努力尋找突破機(jī)會(huì);也許,結(jié)果就會(huì)大為不同。中學(xué)時(shí)我們都學(xué)過(guò)化學(xué),一個(gè)化學(xué)方程式中如果有某一部分改變了,那么整個(gè)化學(xué)反應(yīng)就會(huì)跟著變化。同樣的,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),只要我們處事的方法改變了采取積極應(yīng)對(duì)的措施了,外在環(huán)境和事情發(fā)展的結(jié)果也都會(huì)隨著改變。翻看一下歷史,古往今來(lái),無(wú)論個(gè)人還是組織,成功的最根本的法則就是主動(dòng)出擊,迎往而上;積極主動(dòng)是成功的法寶。

        積極主動(dòng)的人,有一個(gè)正確的人生價(jià)值觀,能理智地支配生活。他們?yōu)槿颂幨,不受外界干擾,有自己的見(jiàn)解、自己的主張。當(dāng)工作有點(diǎn)成績(jī),那怕全世界的人都在贊美他時(shí),他也不會(huì)尾巴翹上了天,忘乎所以起來(lái)。當(dāng)工作出了問(wèn)題,那怕所有的人都在指責(zé)他,他也不會(huì)因此而沮喪,知道該怎樣反省和調(diào)整自己。他們心中有一種內(nèi)在的力量支配著去有所追求,所以心態(tài)穩(wěn)定,遇事不因循守舊,能獨(dú)出新裁,獨(dú)辟蹊徑。他們常常覺(jué)得有許多事情要做,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。面對(duì)不利的環(huán)境與困難,能積極主動(dòng)的想辦法解決。他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地;做事不懶惰,做人不囂張,處世坦然,心寬氣緩。他們靈活穩(wěn)健,給人方便。他們不爭(zhēng)激言,粗聽(tīng)平淡;不懷成見(jiàn),兼顧兩端。他們平靜之中埋藏激情,激情之中蘊(yùn)含冷靜。他們清楚地懂得,遇事絕不能感情沖動(dòng)魯莽武斷,行為舉止絕不能盲行暗索;他們知道為何要做,為什么要做。

        被動(dòng)的人就不然了,他們?cè)瓉?lái)就覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題要解決,由于受了外界的刺激才逢場(chǎng)做戲。支配這類(lèi)人行為的是感覺(jué),是來(lái)自上司的指派。他們做事,事前不審慎,臨事不理智,事后不反思。表現(xiàn)在行為上,或赤膊上陣,如同扣動(dòng)弩機(jī)、飛箭不退,成敗在此一舉;或做縮頭龜,退就固守,賭下血咒、立死不丟。表現(xiàn)在心態(tài)上,生活一平穩(wěn)就悶得慌,叫喊著活的沒(méi)勁;生活稍不順,就恐懼戰(zhàn)栗、風(fēng)聲鶴唳。表現(xiàn)在情緒上,生活的點(diǎn)滴都會(huì)在臉上充分的表現(xiàn)出來(lái),憤怒啦、悲傷啦、歡樂(lè)啦、憂(yōu)慮啦、放縱啦等等,十足是個(gè)晴雨表。每一種情緒,都會(huì)成為這類(lèi)人一時(shí)的主宰。他們動(dòng)的程度與時(shí)間,取決于外界刺激的程度與時(shí)間。他們沒(méi)有自身內(nèi)在的力量,不能自出新意。所以當(dāng)這類(lèi)人受到刺激的時(shí)候,比如:說(shuō)他幾句好話(huà),時(shí)不時(shí)給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)點(diǎn)錢(qián)財(cái),也許就有熱烘烘的態(tài)度,氣揚(yáng)揚(yáng)的行動(dòng);可等到簡(jiǎn)單細(xì)胞動(dòng)物式的刺激感應(yīng)興奮點(diǎn)減弱了,熱烈的態(tài)度、奮發(fā)的行為也就消退了。

        主動(dòng)的人能夠支配環(huán)境,利用環(huán)境;被動(dòng)的人只能服從環(huán)境,忍受環(huán)境。主動(dòng)的人對(duì)自己、集體和社會(huì)有創(chuàng)造進(jìn)取的主動(dòng)性,有高度負(fù)責(zé)的.主人翁責(zé)任感,所有的道德標(biāo)準(zhǔn)與行為取向都以此為準(zhǔn)則;被動(dòng)的人則只有旁觀的態(tài)度,只會(huì)保守與屈服,對(duì)自己、集體和社會(huì)則采取奴隸式接受的方式,所有的道德標(biāo)準(zhǔn)與行為取向也都以此為準(zhǔn)。從發(fā)展結(jié)果上看:主動(dòng)的人是成人的材料,被動(dòng)的人是成器的材料。器物,自身并沒(méi)有價(jià)值,只有被利用的價(jià)值。成人還是成器,就看我們的自己的道德準(zhǔn)繩與行為取向,是主動(dòng)做人還是被動(dòng)做人。

        看看當(dāng)今世界最成功的人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的?一個(gè)也沒(méi)有!當(dāng)你以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作時(shí),就沒(méi)有什么目標(biāo)不能達(dá)到,沒(méi)有什么事情不能做到的!

        生命在于運(yùn)動(dòng),成功在于主動(dòng)!當(dāng)今職場(chǎng),更是如此。比爾·蓋茨說(shuō):“一個(gè)好員工,應(yīng)該是一個(gè)積極主動(dòng)去做事,積極主動(dòng)去提高自身技能的人。這樣的員工,不必依靠管理手段去觸發(fā)他的主觀能動(dòng)性!比粢粋(gè)員工事事都要等老板吩咐后才開(kāi)始工作、才知道如何工作,那這個(gè)員工則難以獲得老板的認(rèn)同與器重,甚至有被炒魷魚(yú)的可能。現(xiàn)代職場(chǎng),有兩種人永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功的:一種人是只做老板交待的事情,另一種人是做不好老板交待的事情。這兩種人都是老板首先要炒魷魚(yú)的人,或者是在卑微的工作崗位上耗盡終生的精力、而毫無(wú)成就的人。

        在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代中,昔日那種“聽(tīng)命行事”、等候“老板吩咐”去做事的人,已不再符合“最優(yōu)秀員工”模式。企業(yè)需要的、老板要找的,就是那種“不必老板交待”、積極主動(dòng)做事,發(fā)揮自己最大主觀能動(dòng)性的新型員工。這樣的員工不管他是掃地、還是身居高層,做任何事情都會(huì)做得漂漂亮亮。這樣的員工不僅能把事情做好,還會(huì)經(jīng)常對(duì)上司說(shuō):“我還有一個(gè)想法能做得更好。”