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    1. 寫動(dòng)作的作文

      時(shí)間:2024-01-26 07:51:22 動(dòng)作 我要投稿

      寫動(dòng)作的作文(經(jīng)典)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫動(dòng)作的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      寫動(dòng)作的作文(經(jīng)典)

      寫動(dòng)作的作文1

        這幾天下午,學(xué)校要求舉行幾場籃球賽。于是,這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的,但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場,處于對(duì)籃球的興趣,我也索性成為了一名觀眾了。

        籃球場上,有各種不同的聲音,不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲,有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲,有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲,就連那平時(shí)聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲,在此時(shí)卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。

        籃球敲擊著地方,咚咚地聲音就像人們的心跳聲,整個(gè)籃球場一片沸騰聲。

        我看得入神,不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背,有的.人灰頭土臉,有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間,而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。

      寫動(dòng)作的作文2

        我的家住在城市的開發(fā)區(qū),一直以來沒有綠化的問題都被我們大家所詬病。終于,到了今年的五月份的時(shí)候,來了好多的綠化工人為我們小區(qū)附近路中央的綠化帶種下了好多的.樹木,我們大家都特別的開心。

        然而爸爸卻不這樣子認(rèn)為,爸爸告訴我們,他們種的是紅葉李樹,在不是生長的季節(jié)種植的話很難成活。聽了爸爸的話,我的心突然懸了起來,可是綠化工人卻告訴我們說,這些樹木都會(huì)掛上營養(yǎng)液,肯定能夠活下來的。但是隨著時(shí)間一天天過去,事情還是朝著最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份,小區(qū)門口種下的五十多顆樹木基本上都沒有存活,只有一顆小樹長出了新的綠葉。看著小樹一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎,我的心里面難受極了。

        回到家中我查了查資料,種樹最好的季節(jié)應(yīng)該是春季二三月份的時(shí)候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓(xùn),不要再反季節(jié)種樹了,讓這些小樹都能夠茁壯的成長。

      寫動(dòng)作的作文3

        這是一個(gè)陽光明媚的'早晨,黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。

        花花是個(gè)粗心的小貓,到了湖邊,伸手就去捉魚,結(jié)果魚沒有捉住,自己卻掉進(jìn)了湖里;ɑú粫(huì)游泳,麗麗也不會(huì)游泳,怎么辦呢?

        麗麗是個(gè)聰明的小貓,花花掉進(jìn)湖里了,麗麗靈機(jī)一動(dòng),對(duì)花花大聲說:“你要堅(jiān)持住,我去找小鵝來幫助你!”麗麗找了一會(huì),最后在一片小草坪上看見了小鵝,麗麗把事情說給小鵝聽,讓小鵝幫忙去救花花,小鵝答應(yīng)了。

        麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊,一邊擔(dān)心地想:我不會(huì)去晚了吧,花花可要堅(jiān)持住啊。到了湖邊,小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊,迅速把花花從湖里救了出來;ɑǜ屑さ貙(duì)小鵝說:“謝謝你!”小鵝微笑著說:“不用謝!以后可要當(dāng)心哦!

      寫動(dòng)作的作文4

        今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

        游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

        游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面。那時(shí)我很緊張,我的'手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。

        我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。

      寫動(dòng)作的作文5

        他斂氣屏聲,雙目緊盯微有波紋的池面。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)向池塘撲去“噗通”他跳進(jìn)了池塘。水面翻滾出陣陣水泡,他的頭浮了出來,懷中還緊緊抱著個(gè)大家伙。所幸池塘甚淺,他沒費(fèi)什么力氣就將懷中的魚固定牢了,接下來,就算給魚插上翅膀也在劫難逃了。只是魚還不死心,努力地甩著尾巴,激起“嘩啦啦”的水花。陽光斜照在排列緊密的魚鱗上,反射出點(diǎn)點(diǎn)彩虹色的光暈。魚就像一個(gè)英勇無畏的騎士,誓要戰(zhàn)斗到最后一刻。但太陽也有落下的`一刻,不久,它筋疲力盡,耷拉著腦袋,鰓蓋一張一閉地開合著,似乎認(rèn)了輸,身上散出陣陣銅錢般的魚腥味。他于是得意地拍了拍魚的腦袋,一個(gè)沒抓穩(wěn),魚像詐尸回魂般活了過來,如一把弓彈了回去,濺了他一臉?biāo)疂n。

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