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    1. 動(dòng)作作文

      時(shí)間:2023-12-18 09:29:56 動(dòng)作 我要投稿

      實(shí)用的動(dòng)作作文4篇【精品】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的動(dòng)作作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的動(dòng)作作文4篇【精品】

      動(dòng)作作文 篇1

        愛國,不僅僅是一句話。

        我時(shí)常聽見有人說:“我熱愛祖國,祖國就像我的母親!钡,愛國并不是這樣簡簡單單的一句話,愛國應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

        詩人用寫詩的方式來表達(dá)愛國之情,作家以生動(dòng)的.文章來表達(dá)愛國之情,音樂家以優(yōu)美動(dòng)人的旋律來表達(dá)愛國之情,這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng),都是愛國的表現(xiàn)。我們生長在一個(gè)和平、幸福的時(shí)代,雖不能像革命先輩們一樣,拋頭顱、灑熱血來保家衛(wèi)國,但可以從身邊的小事做起,這也是一種愛國的體現(xiàn),例如:不亂扔垃圾、不損壞公物、給老人讓座、扶老人過馬路、好好學(xué)習(xí)……

        但是,現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人做到這些小事呢?現(xiàn)在隨地亂扔垃圾、損壞公物、不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象隨處可見。難道這就是人們口中的愛國嗎?顧憲成曾撰聯(lián):“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”不要說關(guān)心國家,有些人連關(guān)心家里的事都做不到,連一丁點(diǎn)家務(wù)都不做。這難道是愛國嗎?

        我們作為學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想,立志長大以后報(bào)效祖國。我們的愛是否還停留在口頭上,我們是不是應(yīng)該將愛國情懷銘記心間,然后付諸行動(dòng)?愿我們抬起頭看看遠(yuǎn)方的道路,再低下頭為祖國奮斗吧!愛國不是一句簡簡單單的話,而是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)!我相信只要努力奮斗,總有一天,我們會(huì)為祖國增光添彩。

      動(dòng)作作文 篇2

        感動(dòng)在我心中沒有明確的定義,我不知道是不是只有當(dāng)心靈被一種突如其來的東西深深地震撼,那才是所謂的感動(dòng)。只是后來,經(jīng)歷了許多波折之后,自己漸漸懂得了只有在經(jīng)歷痛苦之后,才能明白平凡其實(shí)就是一種幸福。只是這種幸福來得很淡,去的也很淡。因此,你也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到它的意義,更不會(huì)感動(dòng)。也因此,有許多人生疏了感動(dòng),在他們的生活里,倘若沒有震撼,就沒有所有的東西。難怪許多人都說自己是一個(gè)不幸福的人,因?yàn)樗麄兏揪筒欢檬裁唇行腋。如果可以,我愿意把生活比喻成檸檬草,辛酸里又有芳香的味道?/p>

        很早以前,我讀了一篇史鐵生寫的《秋天的懷念》,再后來,我又特地讀了他寫的《我與地壇》。直到現(xiàn)在,我還不時(shí)地反復(fù)翻閱著,從他的故事里,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是幸福,什么是感動(dòng)。同時(shí),我也在輕聲地嘆息,嘆息著我放走的許多許多寶貴的'東西,往往就在人的一念之間,你所失去的,可能正是你以后無論怎樣都乞求不來的。所以,要學(xué)會(huì)珍惜你身邊每一點(diǎn)每一滴平凡平淡的東西。

        從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)感動(dòng),做個(gè)快樂的人,盡管生活不盡如人意,可是你感動(dòng)了,就仍然是幸福的。在史蒂芬E安布羅斯的《兄弟連》中,那些空降兵們一起經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、饑餓、寒冷、痛苦、屈辱甚至死亡,他們歷經(jīng)了那個(gè)時(shí)代里的那種形勢下的種種磨難,可是他們每個(gè)人都非常感恩,甚至是對阿道夫希特勒。起初,我真的搞不懂,那樣艱苦的環(huán)境下,他們受盡了非人的折磨,卻仍然那么感恩,覺得自己是幸福的人。讀到后來,我也被感動(dòng)了,他們之間那種超越生死的戰(zhàn)友情誼讓殘酷的戰(zhàn)爭顯得何其渺小。

        回到現(xiàn)實(shí)中來,想想那些生在福中卻不知福的人,我也只能惋惜,我還記得《誰是最可愛的人》中說到一個(gè)蘋果、一杯豆?jié){,這些再平凡不過的東西,卻是朝鮮志愿軍戰(zhàn)士們可望而不可即的東西,我甚至有些傷感。

        這就是幸福,一種心靈的震撼,一種平淡又奇妙的感覺。

        學(xué)會(huì)了感動(dòng),心靈猶如有了源泉活水,時(shí)時(shí)會(huì)幸福:姹紫嫣紅,草長鶯飛是美的感動(dòng)和幸福;大漠孤煙,黃河落日也是如此。感動(dòng)也不僅在美,可以在事,當(dāng)你被你父母疼愛感動(dòng)時(shí),會(huì)感到幸福;當(dāng)長時(shí)間的志愿形成時(shí),也是幸福。幸福并不一定來自完美,荷敗菊謝,就大煞風(fēng)景了嗎?為何不去品味“留得殘荷聽雨聲”、“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?

        人們與生活產(chǎn)生了太厚的隔膜,無法穿透。不懂得平凡的人,永遠(yuǎn)不會(huì)幸福,不懂得幸福的人,也永遠(yuǎn)無法體會(huì)什么叫感動(dòng)?

      動(dòng)作作文 篇3

        感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的`內(nèi)心變得純凈而又寬敝;感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

        星期二的早晨,風(fēng)吹雨打,雨落在地上,開出朵朵水花。我背著書包,撐著傘往小區(qū)門口走,發(fā)現(xiàn)一幢樓門口有一輛賣飯團(tuán)的車子,只見一位大媽站在后邊,銀白的頭發(fā),是歲月的滄桑;臉上的皺紋,是時(shí)間流逝的痕跡,她正低頭忙碌著。

        這時(shí),大樓上來一小伙,整潔的西服,锃亮的皮鞋。他對大媽說了幾句,大媽便拿出一飯團(tuán),用勺子一摁,往上面加點(diǎn)兒佐料,用手一裹,一個(gè)白嫩嫩,晶瑩透亮的飯團(tuán)塞一個(gè)球兒,小伙子接過飯團(tuán),在上衣口袋里摸索著,可摸著摸著,手開始慌亂起來,胡亂地觸碰著每個(gè)口袋,事實(shí)總是這樣,跟我們開著玩笑!拔摇摇瓫]帶錢包……”小伙結(jié)結(jié)巴巴地說。原本那精神樣兒早已煙消云散,“我明天一定還!蹦谴髬尶墒亲錾獾,怎么能輕而易舉放過你,我暗想?上乱幻氚l(fā)生的事,令我驚呆了!皼]事兒,沒事兒。小伙子快去上班吧,這頓就當(dāng)我請你的吧!”大媽微笑著看著小伙!澳窃趺葱,明天一定還!”小伙陪笑道。大媽擺擺手,“沒關(guān)系,一個(gè)飯團(tuán)不值什么錢!闭f完又忙碌起來,又拿出飯團(tuán),又用勺子把飯一摁,又用手一裹,她動(dòng)作是那么優(yōu)美,像是在做一個(gè)藝術(shù)品。

        我撐著傘,繼續(xù)向?qū)W校走去。感動(dòng)其實(shí)就是這么簡單,不用刻意去安排,只要用心感受,它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你身邊。

      動(dòng)作作文 篇4

        生活中,我們常聽說某人有雄心壯志,可不愿意把心動(dòng)付諸行動(dòng),結(jié)果落得個(gè)竹籃打水一場空?梢姡俸肋~的雄心壯志,如果不付諸行動(dòng),也只能是空中樓閣。

        我身邊就不缺少這樣的例子。我之前有一位同學(xué),我叫王文杰,論口才在班上誰也敵不過他,每當(dāng)班上開辯論會(huì)的時(shí)候,他總是說得頭頭是道,就連老師有時(shí)也不得不佩服他的能言善辯,同學(xué)們則常常為他新奇的想法佩服得五體投地?伤麉s很少在學(xué)習(xí)上下功夫,除了語文成績尚可外,其他學(xué)科的成績平平。而我班的李庚龍,雖然平時(shí)不善言辭,但學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),成績總是在班上名列前茅。之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)果,關(guān)鍵在于前者光說不練,后者則用行動(dòng)說話。可見,心動(dòng)不如行動(dòng)。

        這種口頭上的將軍,行動(dòng)上的矮子,自古以來就有。

        還記得戰(zhàn)國時(shí)代那個(gè)只會(huì)紙上談兵的`趙括先生吧!趙括從小熟讀兵書,張口愛談軍事,就連他那英勇善戰(zhàn)的父親老將趙奢都說不過他,因此他很驕傲,自以為天下無敵。然而其父趙奢卻很替他擔(dān)憂,認(rèn)為他不過是紙上談兵,并且說:將來趙國不用他為將則罷,如果用他為將,他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來進(jìn)趙國,趙軍在長平對抗敵人。那時(shí)趙奢去世,老將廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打擊仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于已不利,就施行了反間計(jì),派人到趙國散布秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍的話。趙王上當(dāng)受騙,派趙括代替了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打擊,死搬兵書上的條文,結(jié)果使得四十多萬趙軍全被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。

        可見,崇尚空談而沒有實(shí)際本領(lǐng)的趙括,不但害己,而且誤國。偉人毛澤東曾把這種人形容為墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空,生動(dòng)地說明了這種人的淺薄和無用。

        作為新時(shí)代的青少年,應(yīng)從上述故事中吸取教訓(xùn),把美好的理想與踏實(shí)的行動(dòng)緊密結(jié)合起來,方能有所作為,因?yàn)樾膭?dòng)不如行動(dòng)。

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