動(dòng)作作文必備6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
“請(qǐng)聆聽(tīng)我們內(nèi)心最真摯的聲音，請(qǐng)觀賞——七班的那些年”隨著語(yǔ)音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會(huì)。這是一次難忘的主題班會(huì)。這一次的主題班會(huì)由我和班長(zhǎng)主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的.夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻，命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說(shuō)前世的一百個(gè)回眸才換得來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個(gè)暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見(jiàn)面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見(jiàn)彼此如陽(yáng)光般燦爛的笑容，便覺(jué)得親近了許多。我們的友誼也隨之開(kāi)始。我們展示了同學(xué)們的頭像，有些同學(xué)笑得合不攏嘴，有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧！
隨著“合唱比賽”的照片展現(xiàn)，回憶的畫(huà)面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但那一個(gè)月的準(zhǔn)備，使我們更加體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。看著教室后面的黑板報(bào)，想起了我們?cè)?jīng)為慶祝各種節(jié)日，同學(xué)們細(xì)心描繪，過(guò)程中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候，我們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈(zèng)予老師最真摯的問(wèn)候與祝福。在初一的時(shí)候，同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多，那一次班級(jí)頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。
動(dòng)作作文 篇2
今天是周末，陽(yáng)光明媚，空氣清新。想到即將來(lái)到的六一節(jié)和即將舉行的跳蚤市場(chǎng)，心里不禁美滋滋的。可是墻上的日歷卻赫然提醒著我：這已經(jīng)是我人生中最后一個(gè)“六一”了，拿什么送給自己呢？做點(diǎn)有意義的事情吧！沉思片刻，我敲定主意，決定去清潔街道，做一回“環(huán)保小勇士。”
于是，我召集了2個(gè)最要好朋友，帶上鑷子、環(huán)保袋等工具，出發(fā)！
我們幾個(gè)來(lái)到菜市場(chǎng)旁邊，一看，“嘖嘖……太臟了！”地上有塑料袋、包裝紙、油炸食品上的竹簽、一次性飯盒……于是，我們拿起準(zhǔn)備好的鑷子清理垃圾。我用鑷子把一個(gè)被人丟在地上的一次性飯盒小心翼翼地放在我們的環(huán)保袋里；陳家源接連將幾個(gè)塑料袋收入囊中；龔偉把一大把竹簽撿在手中……中午的太陽(yáng)火辣辣的，照得我們?nèi)硎呛梗贿^(guò)我們依然熱情高漲。
……
“噓——”終于干完了�？墒俏覀兓仡^一看，“咦？”我們剛剛掃過(guò)的地方怎么又有竹簽了？大概是剛才太粗心，于是我們把它掃掉了�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，這地方又有了�！安粫�(huì)吧——？”這是怎么回事？觀察了一陣后，謎底揭曉：原來(lái)，有人又在亂丟了。于是，我決定用更聰明的`方法，我跑回家拿了一張大紙，上面寫(xiě)了“請(qǐng)不要亂丟東西！”，并把它貼在了最顯眼的地方�？粗鴫ι系慕茏鳎鴿崈舨簧俚牟藞�(chǎng)，抱著滿袋的“戰(zhàn)利品“，感受著行人贊許的目光，我們高興地回家了！
當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境光靠我們幾個(gè)小孩是不行的，需要有更多的人行動(dòng)起來(lái)，不再亂丟垃圾，不再破壞環(huán)境，從我做起，從你做起，從身邊做起，從小事做起，“爭(zhēng)做文明紹興人，爭(zhēng)創(chuàng)文明紹興城”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
動(dòng)作作文 篇3
時(shí)光匆匆流逝，一些人，一些事都已經(jīng)淡忘，但有一件事我依然記憶猶新。
還記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我上小學(xué)三年級(jí)，一天上午放學(xué)后，我和平常一樣在校門外等著爸爸媽媽來(lái)接我。許多孩子都被接走了，校門外漸漸的變得冷清起來(lái)，直到最后只剩下我一個(gè)人了，連學(xué)�？撮T的老爺爺都鎖上大門回家吃飯了。我忽然覺(jué)得周圍的一切變得那么陌生，感覺(jué)自己就像一個(gè)被遺棄的孩子，內(nèi)心充滿了孤寂、凄涼，十分害怕。在太陽(yáng)的暴曬下，我哭著默默地走上了回家的路，越走越害怕，可遠(yuǎn)處依然看不到媽媽的影子，我哭的更厲害了。
就這樣，我邊走邊哭，嘴里不停地喊著：“媽媽，媽媽，快來(lái)接我呀，我好害怕，我真的好害怕�！庇肿吡艘粫�(huì)兒，我的腿都有一些疼了，可離家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這時(shí)，有一位奶奶看見(jiàn)我邊走邊哭，就朝我走來(lái)，問(wèn)我為什么哭。我看了看奶奶，不自覺(jué)的往后退了兩步。奶奶看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是壞人�！笨粗棠檀认榈哪橗嫼团说男θ荩曳潘闪司�。告訴奶奶我放學(xué)后，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接我，我很害怕。奶奶問(wèn)：“你知道你爸媽的`手機(jī)號(hào)碼？”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸的號(hào)碼我沒(méi)記住，媽媽又新?lián)Q了號(hào)碼也沒(méi)有記清楚�！蹦棠逃謫�(wèn)：“你家住哪呀？”我說(shuō)：“交警隊(duì)家屬院�！薄澳悄阏J(rèn)識(shí)王云嗎？”奶奶問(wèn)。我又搖搖頭說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)�！焙髞�(lái)我才知道，王云阿姨就是經(jīng)常跟我一起玩兒的一個(gè)小伙伴的媽媽。奶奶見(jiàn)這兩條路都行不通，就說(shuō)：“孩子，別害怕，不要哭了，一定是爸爸媽媽忙，實(shí)在沒(méi)時(shí)間來(lái)接你了，奶奶送你回家吧�！蔽易夏棠痰能囎樱睦锖鋈痪筒缓ε铝�。奶奶頂著烈日騎著單車送我回家，邊走還邊逗我開(kāi)心。一會(huì)兒就到了交警隊(duì)家屬院門口，奶奶扶我下車，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是這兒吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶，你到我家吃飯吧。”奶奶婉拒了我，調(diào)轉(zhuǎn)車子騎走了。我飛快地跑回了家，對(duì)爸爸媽媽講了這一連串的事情。爸爸媽媽說(shuō)：“改天一定要登門道謝�！庇指医忉屃藶槭裁礇](méi)去接我。
好幾年過(guò)去了，那位熱心的奶奶您還記得我嗎？可能您已經(jīng)忘了我，但我卻永遠(yuǎn)也忘不了您，我一直把您記在心里——送我回家的熱心的奶奶。
動(dòng)作作文 篇4
和平常一樣，星期六，我學(xué)完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我來(lái)到了爸爸身旁，爸爸神秘地把嘴湊到我的耳朵旁，“告訴你個(gè)秘密，我們待會(huì)要去麥德龍哦!”我有點(diǎn)疑惑不解：“為什么要去呢?”“因?yàn)�，明天我們家�！卑职诸D了頓，繼續(xù)道：“要舉行燒烤活動(dòng)哦!”“耶!”我撲向了爸爸，又問(wèn)：“那其他同學(xué)能不能來(lái)我們家燒烤呢?”“當(dāng)然可以”爸爸滿口答應(yīng)，聽(tīng)了爸爸的話，一聲“耶!”從我口中再次蹦了出來(lái)，我一蹦三尺高。
吃完晚飯，我們來(lái)到了麥德龍準(zhǔn)備明天燒烤的用具。進(jìn)了麥德龍，我跟著爸爸、媽媽左竄竄、右竄竄，來(lái)到了賣燒烤工具的地方，看著這些(對(duì)我來(lái)說(shuō))新奇的東西，我一會(huì)兒?jiǎn)栠@是什么，一會(huì)兒又問(wèn)那是什么，一開(kāi)始，爸爸媽媽還挺有耐心地幫我解答，可是當(dāng)我問(wèn)第五遍時(shí)，他們終于沉不住底氣了，對(duì)我“咆哮”：“別問(wèn)啦!”我安靜了下來(lái)，可是只過(guò)了一會(huì)兒，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，又開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那，他們拿我沒(méi)辦法，很快地拿好要買的東西，帶著我離開(kāi)了賣燒烤工具的地方。
接下來(lái)，我們來(lái)到了買食物的地方，剛來(lái)到這里，骨肉相連、雞柳、雞排映入眼簾，使我快速地拉上爸爸和媽媽 去挑選食物，我一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，用爸爸、媽媽的話來(lái)說(shuō)，就是：“還拿，再拿就破產(chǎn)了!”我理由充足：“明天是我的`節(jié)日，你們大人本來(lái)就應(yīng)該犒勞一下我們嘛!”可就算這樣，燒烤還是被拿掉了不少，到現(xiàn)在我還念念不忘：“啊!我的燒烤啊!”
星期天早上，爸爸、媽媽早早地起床，為我們這些“小屁孩”準(zhǔn)備燒烤的用具。我起床后，看到爸爸在陽(yáng)臺(tái)弄燒烤架，我的好奇心再次涌了上來(lái)，我趕緊穿好衣服、刷完牙、洗完臉，就向陽(yáng)臺(tái)沖去，興致勃勃地幫爸爸干起來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，我們終于讓燒烤架屈服了。我們父子倆下了樓，吃完早飯，在我要去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，爸爸、媽媽組織你們班同學(xué)來(lái)我們家燒烤，主要是為了讓你們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節(jié)，但還有一個(gè)目的，就是讓你學(xué)會(huì)要怎樣才能當(dāng)好一個(gè)家庭主人翁;怎樣才能以你為主，從各方面組織好一場(chǎng)活動(dòng)�！�
我左盼盼，右盼盼，終于到了下午一點(diǎn)，我來(lái)到了全友家私，(集合的地方)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人到，于是，我拿錢買了幾瓶飲料準(zhǔn)備待會(huì)兒給同學(xué)們喝，我買回來(lái)，發(fā)現(xiàn)已有很多同學(xué)在哪兒等候了，我一揮手，(本想耍點(diǎn)帥)沒(méi)想到他們真的聽(tīng)我的，跟著我走，(順便說(shuō)一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧見(jiàn)那模樣，準(zhǔn)會(huì)笑死)很快，我們就來(lái)到了我家的六樓，也就是燒烤的地方。
開(kāi)始燒烤了，我開(kāi)始的時(shí)候還有些摸不著頭腦，要怎么烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，對(duì)我們大家說(shuō)：“大家應(yīng)該都不會(huì)烤吧，那我就來(lái)示范一下咯!”只見(jiàn)爸爸在烤架上貼好錫箔紙，點(diǎn)燃木炭，伸手拿了幾串肉串，放在烤架上，過(guò)了3、4分鐘后，原本軟軟的牛肉漸漸變硬了，爸爸在上面加了點(diǎn)油后，再加了點(diǎn)醋，接著又烤了1、2分鐘后，拿起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)要吃。”我立刻奔了過(guò)去，一手從爸爸的手里接過(guò)，囫圇吐棗地吃了下去，生怕被人搶走。嗯，還真好吃，一個(gè)想法涌上了我的心頭：“要是我做成這樣，豈不是可以賣了嘛?我二話不說(shuō)，拿了幾串燒烤就開(kāi)始烤起來(lái)，我學(xué)著爸爸剛才的樣子烤起來(lái)，加油，加醋……不一會(huì)兒，我的第一個(gè)作品就誕生了，我把那幾串燒烤拿去給爸爸吃，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，要再接再厲哦!”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我的信心大增，迅速地開(kāi)始烤第二串、第三串……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就到了傍晚了，我們還想繼續(xù)烤下去，但是時(shí)間已經(jīng)不允許了，我們只好收好燒烤的工具、材料，到五樓樓玩了一會(huì)兒“誰(shuí)是臥底”，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)回了自己的家。
今天，我不僅過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一，也過(guò)了一個(gè)有意義的六一，因?yàn)�，我，還學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)一個(gè)主人翁。
動(dòng)作作文 篇5
隨著清脆的下課鈴聲響起，我們迎來(lái)了寶貴而短暫的課間，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。
走廊上，許多低年級(jí)的同學(xué)在追逐著，還不停說(shuō)著“三個(gè)字”、“全家�！�，哈哈，這不是最流行的“三個(gè)字”游戲嗎！還有些高年級(jí)的同學(xué)，瘋狂地玩著穿越“火線”的游戲，這最酷的網(wǎng)游竟搬到這兒來(lái)了，仿佛他們真的進(jìn)入了網(wǎng)游境界，還有許多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活潑的小白兔，不時(shí)傳來(lái)：“唉，又輸了！”
教室里，是比較安靜的了，一些五六年級(jí)的姐姐們，都在默默地看著課外書(shū)，在書(shū)中盡情地漫游著，而男孩子卻不同，他們正激烈地下著象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的馬”，“我吃了你的象”……這樣的聲音引來(lái)了一個(gè)又一個(gè)旁觀者，他們觀棋不語(yǔ)，顯得非常有禮貌，還有一些同學(xué)正在火熱地聊天中，不時(shí)哈哈大笑，手舞足蹈。
花園中，一二年級(jí)的同學(xué)正在給花澆水，希望它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，還有一些頑皮的男孩子，拿著一本書(shū)，不仔細(xì)看，還以為他們正在看書(shū)呢，可是走近一看，原來(lái)他們正在做蝴蝶標(biāo)本呢，用紙折成了一只只“小爪子”，一捏是一個(gè)，一捏又是一個(gè)，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)采集了四五只了！
最歡快的'還是那操場(chǎng)上，那里不時(shí)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，高年級(jí)的大哥哥正在打乒乓球，打得是熱火朝天不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，他們已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了。還有一些低年級(jí)的弟弟妹妹們，正在興致勃勃地玩著我們小時(shí)玩得“過(guò)家家”，他當(dāng)爸爸，她當(dāng)媽媽，他們兒子，雖然他們未成熟，但已經(jīng)體驗(yàn)了當(dāng)“爸爸、媽媽”的滋味了。
“叮鈴鈴……”大家的歡樂(lè)被這上課的鈴聲給打斷了，我們戀戀不舍地回到了教室。
動(dòng)作作文 篇6
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時(shí)代變遷，今天，我來(lái)到了位于鄞州區(qū)的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。
一進(jìn)入大門，繁茂的樹(shù)叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當(dāng)年城市建設(shè)時(shí)拆遷的灰磚砌成，其中點(diǎn)綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥(niǎo)吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來(lái)這些小鳥(niǎo)把墻上瓦片間的孔洞當(dāng)成了窩，進(jìn)進(jìn)出出好不熱鬧，簡(jiǎn)約莊重的建筑因?yàn)檫@群“小精靈”的加入，添加了幾分生動(dòng)活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》，一進(jìn)展廳，我就驚奇地叫起來(lái)：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來(lái)展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀(jì)的歐洲就出現(xiàn)了，不過(guò)那時(shí)都是手工紡織的，一個(gè)最熟練的女工一天也只能織拇指長(zhǎng)的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺(tái)，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現(xiàn)了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的手指間，無(wú)數(shù)只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現(xiàn)，我想，這與中國(guó)的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當(dāng)年用它裝飾家居的.人一定無(wú)比自豪吧！
接著我來(lái)到瀕危動(dòng)物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強(qiáng)壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強(qiáng)搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強(qiáng)食�；铎`活現(xiàn)的標(biāo)本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動(dòng)畫(huà)短片、攝影展板讓我們看到了因?yàn)槿祟惼茐淖匀画h(huán)境而艱難求生的動(dòng)物的痛苦、心酸與無(wú)奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動(dòng)物和平相處？我能為動(dòng)物伙伴們做點(diǎn)什么？
參觀結(jié)束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長(zhǎng)大，對(duì)這位老人充滿依戀。
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