有趣的活動作文大全[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的活動作文4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動作文 篇1

　　星期三下午剛打預(yù)備鈴，老師滿臉笑容地走進(jìn)來，神秘地對同學(xué)們說：“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒颍俊薄跋搿贝蠹叶籍惪谕�聲的說。

　　說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個(gè)人說一句話，其余人背后，第一個(gè)人用動作表示，并讓一組同學(xué)演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個(gè)同學(xué)，同學(xué)們都迫不及待站了起來。然后第一個(gè)同學(xué)用動作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn)，接著，周瑜給翟顥鈺的'時(shí)候，手比劃了一個(gè)正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。

　　最搞笑的是劉理全，做動作的同時(shí)加上聲音，嚼東西時(shí)還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當(dāng)賈天宇把動作傳給她時(shí)，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學(xué)一起朝他看，誰知吳朝忠說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來�！甭犓�這么一說，我們恍然大悟。

　　這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！

有趣的活動作文 篇2

　　下課了， 同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。這時(shí)，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了，校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂的世界，到處充滿了歡聲笑語。

　　教室里，幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書、練字，不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語。

　　看，操場上多熱鬧，高年級和低年級玩的不同，高年級的同學(xué)有的在玩“穿越火線”，還有的在玩“我叫MT”，而低年級的同學(xué)愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸，只見同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛，李志鵬四處亂摸，可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的，開始活躍起來。你打他一下，我打他一下，真是周瑜打黃蓋�。±钪均i被激怒了，使出了他的獨(dú)門絕技：“李家三腳” ，只見他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿，正準(zhǔn)備再出腿，腳沒站穩(wěn)摔倒在地，還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下，差點(diǎn)把我壓成肉餅，真是倒霉��！于是我推開他，來到花園里，幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花，還有的'趁人不注意，躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來，我急忙走了過去，哦，原來是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手，現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢！我哄了哄她，她很快就破涕為笑，又去采花了�？粗�她的樣子，我哭笑不得，真是好了傷疤忘了痛��！

　　課間十分鐘雖然短暫，但它讓我們身心變得愉快，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，它對我們真的很重要！

有趣的活動作文 篇3

　　我是六年（2）班的林宇欣同學(xué)，我性格活潑開朗，樂于助人，班級里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛，有書法、閱讀、素描、跆拳道等。

　　我善于思考，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問我問題，只要我能夠回答，我都會一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非�？�，幾乎能在學(xué)校里全部做完，質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝，熱心助人，從不計(jì)較個(gè)人得失，總是能在付出中，收獲著，學(xué)習(xí)著……在平日的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難，總是及時(shí)解決，一點(diǎn)也不懷疑自己的`能力，對于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對于失敗，我從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶�好�?/p>

　　作為一名學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)員，我工作勤奮努力，看到校園的地面上有紙屑，我能夠主動撿起紙屑，并能保護(hù)好校園的整潔、愛護(hù)好校園的一草一木。

　　我能以身作則，協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。認(rèn)真積極地做好學(xué)校大隊(duì)部工作，當(dāng)好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè)，經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無論是學(xué)校工作，還是班級工作，無論事大，還是事小，我都積極、主動地去完成，絲毫不打折扣。班級的黑板報(bào)一直是由我和同學(xué)負(fù)責(zé)編排工作的，取得了很好的宣傳效果，獲得了大家的好評。在一些評比和比賽中也頻頻得到了好成績。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學(xué)習(xí)方面，勤學(xué)好問，積極思考，一絲不茍，各方面成績都較優(yōu)秀。并多次被評為�！叭�好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號。

　　每年的運(yùn)動會上，總是能看見我的身影。去年的運(yùn)動會上，我參加了“100米”、“400米”等運(yùn)動項(xiàng)目。分別取得了第三名與第五名的好成績，為我們班奪得了好成績。

有趣的活動作文 篇4

　　今天本校的小朋友來我們分部參觀，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了好玩的科學(xué)活動，有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無比的游戲，等著大家去玩呢！

　　首先我們每個(gè)人要先找一位小朋友，再帶著它們?nèi)リJ關(guān)。我們每個(gè)人的手上都有一張紅色的單子，是用來闖關(guān)時(shí)各關(guān)主簽名的.單子。

　　我?guī)е�古婷琪先闖神射手，再闖體能限制，接下來闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對摺再對摺，再找一邊把它綁起來，綁好后下面就有四條線，接著要拿一張衛(wèi)生紙，把四條線黏到衛(wèi)生紙的四個(gè)角，這樣就完成了，最后拿它到溜滑梯上放，如果飛得下來就成功了，但是如果飛不下來，就要重做了！

　　闖完九個(gè)關(guān)以后，如果有三個(gè)以上過關(guān)，就可以領(lǐng)獎品，但是獎品有限，送完為止哦！于是我就趕快去領(lǐng)獎品，獎品是一支鉛筆和一塊擦布，學(xué)校真是大放送。

　　告別的時(shí)間到了，我們依依不舍的跟他們告別，并且說：“下次再來玩！”

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