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怦然心動作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的怦然心動作文，歡迎大家分享。
怦然心動作文 1
翻開布滿灰塵的的文件夾，發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的試卷�？纯创巴獾木d綿細(xì)雨，不禁回憶起……
我把試卷揉成一團(tuán)，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗�！皨尅瓔�，我我這次……考試……81”的話音剛落。一連串的責(zé)罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時(shí)間不夠，作文沒寫完�！蔽业椭^小聲地喃喃道“什么？你還好意思說！每次讓你在作文時(shí)先寫一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽，寫作文要一兩小時(shí)。活該寫不完！你……”媽媽喋喋不休地說。我趁機(jī)跑回房間，鎖上房門�？蘖撕靡粫寢屢娢易吡�，朝我房門外嚷嚷了幾句，便回去了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說不出來的難受。陽臺上的.花花草草也有氣沒力地垂下頭，也很沮喪�？粗巴�，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門。下樓。
“哦，起風(fēng)了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風(fēng)吹過我的臉頰。秋風(fēng)捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，那濃綠的顏色還沒有完全褪盡，夾雜著褐黃的色彩�！昂簟庇质且魂嚽镲L(fēng)……
很快，陣陣秋風(fēng)開始夾著雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細(xì)雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風(fēng)把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
很快，雨開始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的心靈，陣陣秋風(fēng)，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺甜甜的，晦澀的感覺一下就不見了。那感覺，怦然心動。
一滴雨珠飄進(jìn)窗戶，落在我的手上，我從回憶中醒來，再次翻開試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！
怦然心動作文 2
青春的心弦?guī)讜r(shí)被觸動?于不經(jīng)意間，心動，漾遍全身。哦!她的話語!她的鼓勵(lì)!她的彈奏!是我青春歲月中最美的回憶!那次，我在咖啡廳遇見了她，那位鋼琴演奏的阿姨。她并不美麗，卻讓我著迷。一頭烏黑亮麗的長發(fā)，小小的眼睛，濃密卷曲的睫毛，臉頰上有幾塊不易發(fā)現(xiàn)的斑點(diǎn)，筆直而修長的腿，整個(gè)人都散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。突然間，她發(fā)現(xiàn)了我，朝我招招手讓我過去，我興奮地跑到她身邊。她笑笑問我："你會彈琴是嗎?"我有些靦腆的回答說："以前學(xué)過，考到六級，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)放棄了。"
阿姨有些可惜的'問我："那現(xiàn)在還在學(xué)嗎?"我點(diǎn)點(diǎn)頭，說："那時(shí)候小，不知道自己是多愛鋼琴，但現(xiàn)在我知道了!"阿姨溫柔地鼓勵(lì)了我，并問我要聽她彈什么。我激動的回答："水邊的阿狄麗娜和夢中的婚禮!"阿姨一臉驚訝，但馬上彈我聽了。優(yōu)美的旋律，跳動的音符，她修長的手指在鍵盤上活躍的舞動著，慢慢地，漸漸地，我陶醉了，跟隨她一起進(jìn)入曲的世界。一曲畢，銘記我心。她又和我聊了很多，每一句都撥動我的心弦。她說她小時(shí)候很愛鋼琴，為了它向父母保證一定會學(xué)好鋼琴，才有了現(xiàn)在的水平。我羨慕她，我崇拜她。她鼓勵(lì)我："你和我小時(shí)候很像。加油!你一定可以的!"
最后，她提醒我。不要為了彈琴耽誤學(xué)習(xí)。那時(shí)，一股暖流涌上心頭，說不出什么滋味，她就像我的姐姐一樣，給我溫暖，給我安慰，給我鼓勵(lì)。她，是我最美的回憶。一曲，撥動心弦，漾遍全身。夢中，我看見了一條雨后彩虹……
怦然心動作文 3
有一種感覺說不出來，卻自其存在，叫人魂?duì)繅艨M，叫人怦然心動。
西方一位哲人說：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚�！睆那暗睦斫�，總認(rèn)為母親是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模旎[的歌聲才是最動聽的，天使般的笑容才是最美的。突然發(fā)現(xiàn)，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤，其實(shí)我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。
傍晚回家時(shí)母親的翹首期盼，臨行時(shí)燈光下縫補(bǔ)時(shí)的忙碌，睡覺時(shí)，將冰涼的腳窩在我們母親的'胸口......點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平平常常，潤物細(xì)無聲。當(dāng)你擁有總是將這種愛置人一旁，習(xí)以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。
你過母親的感覺，永遠(yuǎn)也無法用言語表達(dá)，可你知道它時(shí)時(shí)刻刻都存在，讓你夢縈魂?duì)俊?/p>
受委曲了，第一個(gè)想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個(gè)想與之訴哭的也是母親；得獎(jiǎng)了，第一個(gè)想與人分享的也是母親......他們說我和母親前世是母女，只是對象換了一下而已，難怪母親說她的心緊緊系在我的身上。
孟郊有一首家喻戶曉的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睂⒛笎墼忈尩昧芾毂M致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能將他對母親的感激表現(xiàn)出來。詩人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲：媽媽，謝謝您！
當(dāng)你真正理解到母親的良苦用心時(shí)，你會為那潤物細(xì)無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無淚，你說不出個(gè)緣由。如果有下輩子，我寧愿作母親的母親。讓她也永遠(yuǎn)享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。
怦然心動作文 4
夕陽的余暉將城市染上橙黃色，陽光透過窗子撒下一格格的暖意。一種柔和彌漫在窗外，隔著半透明的玻璃，滲透出隱約的暗黃色調(diào)。書桌前雪白的墻壁上貼滿了五顏六色的便利貼，各個(gè)顏色交織在一起，花花綠綠中我找到了一張記著作業(yè)的淺藍(lán)色便利貼。目光落在上邊，滿滿的感動再一次浮上心頭。
那時(shí)是被通知到要去老師辦公室為即將出版的文學(xué)社社刊開一個(gè)討論小會。無奈放下手中的筆紙和化學(xué)方程式，瞪了一眼正在偷笑的同桌。邁著盡是不情愿的步伐離開座位。小小的辦公室里，一團(tuán)人擠在一起，說是說在討論問題，但事實(shí)上大家皆無心于此，而是在書桌上的那一張張?jiān)嚲怼?/p>
窗外的天空不知道從什么時(shí)候漸漸暗了下來�？帐幍呐艿郎蟼鱽碛泄�(jié)奏的步伐，泛著光的背影被長長地投在了地上。安靜了許多的校園無時(shí)不在提醒著我們——放學(xué)了。不自然地抬頭看了看時(shí)間，匆匆做了結(jié)束語，踏上趕回教室的路途。
看著那空蕩蕩的教室，幾盞白熾燈孤單的就那么開著，無力的燈光顯得無人的教室格外安靜。意料之中的，大家都下去跑步了，看著滿桌的試卷、書本、練習(xí)冊、草稿紙，一團(tuán)亂糟糟與周圍的空蕩形成強(qiáng)烈的對比。
抬起頭無力地看著一塵不染的黑板，才突然想起自己好沒有登記作業(yè)。心里不間斷抱怨著：這幫家伙，我晚回來也不會幫我記一份作業(yè)，虧我平時(shí)幫你們干那么多活……
邊收拾桌上的亂局邊喃喃抱怨，將幾本練習(xí)冊塞進(jìn)書包后才看見一張淺藍(lán)色的便利貼靜靜地躺在桌角。
語數(shù)英科歷，一科沒少的記在上邊。字雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)亂，還沒有一點(diǎn)順序，即使如此一絲絲的怦然心動早已蕩漾在心頭。
收拾好東西，背起書包慢慢走向陽臺。
天空的`那一頭帶了絲絲沖撞洋溢在眼里的柔光，空氣中彌漫著涼意。空曠的視野，寂靜的云朵，看著火紅的落日一點(diǎn)一點(diǎn)投入地平線的懷抱，靜靜的。
回過神來看著手中的那張便利貼，那一次，那一刻，頓時(shí)，怦然心動。心里滿滿的，洋溢著不知名的感動。
怦然心動作文 5
那一天早晨，我來到觀花園里賞析美麗的花。剛到門口，便嗅到了從園里飄來的一股股怡人的香味。走入園里，發(fā)覺里邊人許多 ，但細(xì)心一瞅，才看到這園子里四處都簇?fù)碇鞣N各樣漂亮的鮮花。從高空向下看，五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫。近著看，花朵上仍然也有晶瑩的露珠，一動不動，就好像一個(gè)睡熟的小孩。各種各樣花香填滿著這兒，桃花運(yùn)，杏花，梨花，一應(yīng)俱全。這簡直一片花的海洋！
我站在群體中，仔細(xì)的看著，嗅著，不知不覺的一陣輕風(fēng)，產(chǎn)生了了解的花香，我聞了聞。��！這不是菊花的香味嗎？但看了看周邊，卻并沒有發(fā)覺菊花。我尋著香味一路走去，只感覺香味愈來愈濃，越來越親近，直至來到一扇門口。但見門邊寫著三個(gè)大字賞菊閣。
我走了進(jìn)來，里邊的人并并不是許多 ，周邊都是菊花，但都不盡相同：紅的花像一團(tuán)烈焰，白的花像一塊白玉，紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵，右一朵，從翠綠色的葉子里鉆出來，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩。所有的花都開的非常大，好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽光當(dāng)頭，我想他們此時(shí)一定都會勤奮的吸取太陽勤奮的消化吸收養(yǎng)分，好在第二天給出更為絢麗的花瓣來。
那一刻，我心猛然怦然一動，惦記著，菊花所有著的.這類精神，不便是大家生活所必須的精神嗎？大家也應(yīng)當(dāng)每日勤奮的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多多的留意自身的不夠，勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來越更強(qiáng)！
此時(shí)，我禁不住想到了元稹常說的：并不是花中鐘愛菊，此花盛開盡更無花。
怦然心動作文 6
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾說過的一句話，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈，也讓我怦然心動……
我們班是個(gè)成績很差的班集體，每個(gè)老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實(shí)班主任是個(gè)比較負(fù)責(zé)任的老師，只是我們太不知上進(jìn)罷了。
班主任把大量時(shí)間、精力用在處理班級紀(jì)律上，盡管他一再強(qiáng)調(diào)不想浪費(fèi)太多精力糾纏于班級紀(jì)律。他曾經(jīng)為了讓我們努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常發(fā)脾氣，也曾試圖寫文章訴心聲來喚回我們的心。這些都只能讓我們在短短的時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí)，過不了幾日，有依然如舊。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來說，成績公布了，我們一個(gè)個(gè)都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的`時(shí)候怎么就沒想到呢？的確，苦心人，天不負(fù)。班里也有幾位勤奮的同學(xué)通過努力取得優(yōu)異的成績。
就像語文老師在作文評語中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學(xué)習(xí)的過程是苦澀的，但只要堅(jiān)持不懈，最后就會有圓滿的結(jié)果，就會取得成功。
班主任告訴過我們“他收獲了滿滿的失望”；班主任告訴過我們“青春不要耽于美麗，也不要費(fèi)于甜蜜”；班主任告訴過我們“不愿學(xué)就滾蛋”。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”
只有在以后的學(xué)習(xí)過程中更加努力，平時(shí)少玩一會兒，才有可能成功�，F(xiàn)在我們正處于初中生活的關(guān)鍵時(shí)期，面對下學(xué)期地理、生物學(xué)業(yè)水平過關(guān)考試，面對初三的中考，是該努力拼搏的時(shí)候了。
我希望，通過自己的努力，取得成功，笑到最后。
怦然心動作文 7
或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類人中的一個(gè)，那我可以說：你，肯定心動過。
—題記
我獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的河邊，樹葉凋零了，河水凍結(jié)了，寒風(fēng)凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經(jīng)“銷聲匿跡”。
當(dāng)年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當(dāng)我長大了，它走了，剩下了他的.子孫。
回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當(dāng)我低頭沉思時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)弟弟正目瞪口呆的看著我。或許他太小，好奇心很大吧!可我錯(cuò)了，沒有人能比他的印象更深了！
那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來，弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
或許是我過于惱怒，也過于兇狠，弟弟流著眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不領(lǐng)情！”
剎那間，我驚了，我竟然錯(cuò)怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發(fā)現(xiàn)我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當(dāng)成調(diào)皮！
我忙去向弟弟道歉，哄他開心。當(dāng)我問他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！
看著窗外，飛來了好多蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！
回想當(dāng)年，那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文 8
音樂使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂傷；運(yùn)動使人熱血沸騰，打一場球，贏得一份友誼；畫廊令人流連忘返，撫紙揚(yáng)筆，令我怦然心動。
初識繪畫是在兒時(shí)，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財(cái)寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時(shí)起時(shí)伏如我幼小的心中那韻動的心弦。年幼的我不知何為美，只覺得用手，吃力地按住厚紙?jiān)谏厦嫱磕�，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實(shí)，動物們在我的筆下變得活靈活現(xiàn)。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動。
時(shí)隔幾年，我已長大。而此時(shí)我對繪畫的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開始創(chuàng)作自己的漫畫。
一日在家百無聊賴，拿起身邊的漫畫胡亂翻著，心中不禁萌生了一個(gè)想法，越是起身重拾畫筆，想畫一些有情節(jié)的畫作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果斷且圓滑，我又俯身，仔細(xì)地將人物的細(xì)節(jié)勾勒出來，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫的我怦然心動。
如今，我已畫了許許多多的作品，不同風(fēng)格，不同格調(diào)。然而熟識繪畫多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著不遠(yuǎn)處的.石膏青年像，深呼一口氣，開始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見畫上青年的輪廓已成型，那線條時(shí)而略過額頭，留下淺淺的痕跡，時(shí)而鉆入那耳后秘密的交錯(cuò)的線條中。畫上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴(yán)肅。那線條疏密有致，構(gòu)成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚(yáng)。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷于將這些事物畫在紙上，這種成就感，這種快樂，這種自由都是繪畫給予我的，繪畫讓我怦然心動。
怦然心動作文 9
漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過。仔細(xì)回想，是否有一句話曾讓你怦然心動呢？
那天，與往常一樣，我走在放學(xué)回家的路上。陽光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，仿佛還有一絲不易察覺的甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個(gè)星期的植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的興奮。
推開家門，隨意地將書包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定著窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發(fā)，仿佛下一秒就要沖上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說道：“小苗，你可要快點(diǎn)長大�！闭f著，便小心翼翼地將花盆捧到了陽光下……
可結(jié)果往往出人意料。次日早晨，我捧著花盆快步走到媽媽跟前，忍著哭聲說：“媽媽，我的小苗……”媽媽看了看花盆:“昨晚下了場大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看著那株被風(fēng)雨打得直不起腰來的幼苗，原本充滿生氣的綠色也變得黯淡無光。我的視線越發(fā)變得模糊……
傍晚，爸爸推開我的房門，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的'肩。我并沒有動，只聽見耳畔響起爸爸低沉有力的話語：
“知道有一句話嗎？‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’。成長必然是一個(gè)過程，經(jīng)歷挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因?yàn)槭苓^磨煉才會長大。這個(gè)道理，你懂嗎？”
我轉(zhuǎn)過頭，視線對上爸爸堅(jiān)毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵(lì)……更看到了期望！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經(jīng)受打擊和挫折后，能真正站起來的才是勝者。不必在乎昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，他日你將會迎來人生的彩虹！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”——它，令我怦然心動……
怦然心動作文 10
雨淅淅瀝瀝地下著，在朦朧的天地之間演奏著那動人心弦的美妙音符。
我匆忙地打著那藍(lán)如天空般純潔的雨傘。奔跑在回家的溫馨小道，已再沒有那舒暢的心情去欣賞那如絲如縷的細(xì)雨。時(shí)光在歲月中一分一秒地流逝。在走到十字路口的拐彎處，只見迎面走來一位身著白衣裙，有著長而迷人的睫毛，纖細(xì)的眉宇和一雙仿佛會說話的'眼睛的姑娘。她是那么的純潔，就像一位白衣仙子降落人間，她成為了一道美麗的風(fēng)景線。我來不及多看幾眼，便繼續(xù)踏上旅程。但不盡人意的事總在那不經(jīng)意的瞬間發(fā)生。因?yàn)槲遗艿锰珎}促，把那骯臟的泥水濺到了她那純白的衣裙上。我停止了向前的腳步，她也停下了，我們雙目對視，此時(shí)的我，臉唰地一下通紅，再想想以前，自己也有同樣的事情發(fā)生，人家不是把我罵得狗血淋頭，就是讓我補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，后果總是一個(gè)詞：不堪設(shè)想。
我首先打破了僵局，走上前去，歉意十分地說;"對不起，我不是故意的，如果你想要經(jīng)濟(jì)損失，我也無可奈何……只見她輕輕地微笑了一下，無動于衷。
過了一會兒，只見，她的一只手慢慢的向我伸來，一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)靠近……此時(shí)我的心情如洶涌的大海一樣波濤翻騰，心想：不會吧，雖然我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)，但也不至于不可饒恕，還要?jiǎng)佑眯谭�，我可不想自己臉上留下五個(gè)細(xì)長的手指印呀!但這是自己掙來的，自作自受，身不由幾呀。但令我不可思議的是，她那纖纖玉手竟落到了我的肩上，此時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭落了地，她用那天籟般的聲音對我說;"干嘛小題大做，回家洗洗就好了嘛……"說完，她露出了如金色陽光般的微笑，轉(zhuǎn)身離去，她那樸素的語言如一縷溫暖的春風(fēng)吹向了我的心田，使我心里感到無限溫暖……
那一刻，我怦然心動，那感覺來自于那位姑娘的寬容之舉，那是真，善，美，的體現(xiàn)，是人與人之間架起的溝通的橋梁。
怦然心動作文 11
一件美麗衣服，會讓人感到心動，讓他們想去買下來；一部好看的電影，會讓人感到心動，會讓他們沉迷于此；一首好聽的歌，也會讓人心動，同樣會讓他們沉醉其中……
但這些，不足以讓我心動。
我深刻地記得那是在我去年的暑假，天氣暖洋洋的，但也不甚炎熱，我和媽媽在車站焦急地等候著公交車。偶然一回頭，“殘疾人！”我驚訝了，“他竟然在那里看書！”
“走了走了，車來了，什么看書不看書的！”我被媽媽拽著手跟那些擠車的人一起簇?fù)碇狭塑�。我一直在回頭，想看看那個(gè)殘疾人。他也上了車！我心里不免有些難受：天啊，好好的'公交車，上來一個(gè)殘疾人，我不屑地瞟了他一眼。
“隨君直到夜郎西……”媽呀，他怎么又念出來了！我聽著這沙啞的聲音，心里直癢癢，不僅僅是我，整個(gè)車廂的人都向他投去了異樣的眼光，無奈之下，我只好戴上了耳機(jī)，真的不想再聽見這個(gè)聲音。
我望著窗外，天氣漸漸陰沉了下來，同時(shí)車上又多了一位步履蹣跚的老奶奶。我摘下了耳機(jī)，注意著這位年邁的老奶奶，“她好像沒有座位了。”我心想。整個(gè)車廂的人都在逃避這位老奶奶的目光，包括我。我繼續(xù)看到窗外，想找到一縷陽光。
“您坐！”我聽到了一個(gè)聲音，猛一回頭，竟看到了那個(gè)令人“討厭”的殘疾人站了起來，他在讓座！我呆住了�！爸x謝嘍！咳咳……”老奶奶顫巍巍著坐了上去。
“小伙子，你的一條褲腿怎么是空的，怎么都不好好穿呀？”
“哦，我喜歡這樣！”
我看了一眼那個(gè)殘疾人，微微一笑，繼續(xù)看著窗外，一棵棵樹從我身邊溜走，太陽出來了，照射在那個(gè)殘疾人身上，異常耀眼，閃著金光。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”此時(shí)，我不再認(rèn)為這沙啞的朗讀聲有那么刺耳了，那是天使的聲音！
那一刻，我怦然心動……
怦然心動作文 12
世界上不僅有最無私奉獻(xiàn)的母愛，純潔高尚的友誼，也有令我們感動的師生情。
跨入中學(xué)的第一次體育節(jié)馬上就要開辦了。作為我們班護(hù)旗手的我更加緊練習(xí)了。原本下午第一節(jié)的自習(xí)課又被老師改成了在大太陽底下連隊(duì)了。我之所以很不喜歡排練，是因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)護(hù)旗手要出來單練。
六月午后的陽光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場上的每一個(gè)人的身軀。透過光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動，它好像在抗議著太陽公公有些太稱職了。從出教室到現(xiàn)在也有十五分鐘了吧，我們?nèi)齻�(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的`汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉�？上攵�，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來，你們?nèi)齻�(gè)到陰涼地來練吧，這太熱了�！币粋�(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案！海老師真好啊！我心里這樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方，但是微風(fēng)拂過我們面頰的時(shí)候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺。仿佛一張加熱過的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節(jié)課馬上就過去了。
回到班里，每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個(gè)溫暖的畫面，海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯(cuò)！”我拿著手里這杯水，空調(diào)聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來。不一會兒，我們的汗水就沒了，又開始輕松地上下一節(jié)課。
老師的關(guān)愛可以讓我們得到溫暖。
怦然心動作文 13
在人的一生中，往往會遇到一些事情，這些事情使我們在不經(jīng)意間怦然撥動我們的年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲理，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……并且學(xué)會生活與創(chuàng)造。
一次，我和家人去鄉(xiāng)下漫步，正當(dāng)我被鄉(xiāng)間迷人的景象所迷惑時(shí)，一只黃牛吸引了我的眼球。這是一只體格健壯的黃牛，兩只牛角聳立在頭上，顯得格外有精神。在它的身后，有一輛拉車，仔細(xì)一看，原來里面裝滿了泥土，車柄上系著一根粗麻繩，麻繩的另一頭牢牢地拴住了老牛的.脖子。說到這里，想必你已經(jīng)知道了老牛正在做什么了，對了，它在拉車。
老牛的身子向前傾，很吃力地一步一步向前走著，我真想上前去幫助它一把，給它鼓鼓勁。這時(shí)，剛才那享受著美好風(fēng)景帶給我的舒適和自在已經(jīng)蕩然無存。忽然，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來，在老牛的右邊還有一頭小毛驢也在跟老牛拉同一輛車，只是老牛那龐大的身軀完全將毛驢遮掩住了。我頓時(shí)興趣倍增，仔細(xì)地觀察著這兩只動物拉車時(shí)的樣子。毛驢比起老牛來相對要瘦弱些，但是多一份力總比少一份力要強(qiáng)。于是，我對比了一下它們拉車時(shí)的動作，老牛很賣力，步子也顯得吃力，而毛驢則很輕松的樣子，絲毫沒有出力，就像是在悠閑地散步一樣。這個(gè)現(xiàn)象使我感到很奇怪，我又花了一兩分鐘的時(shí)間觀察——恍然大悟，原來毛驢脖子上的繩子是松的，根本沒有拴緊，從頭到尾都是老牛在出力，我打心底里為老牛抱不平。
足足有三分鐘，我目光聚集在老牛身上，一種敬佩之情油然而生，一種怦然心動的感覺充溢胸口。我頓時(shí)感悟到：我們平時(shí)不也應(yīng)該像這只老牛一樣嗎？做任何事都得一步一步踏踏實(shí)實(shí)地來，走好第一步，再走第二步。做人也要沉穩(wěn)，這個(gè)道理人人知曉，但是真正做到的又有幾個(gè)呢？我們應(yīng)該像老牛一樣，不怕艱辛，即使再困難也要一步一步走過來，絕不放棄，這樣，我們才會真正受人尊重。
怦然心動作文 14
如夢似幻。我無力地摔在椅子上，感覺就連天空也是灰蒙蒙的，知了似乎都哭紅了雙眼，對，還有強(qiáng)忍在內(nèi)心的淚水。
“85分”，一個(gè)不敢讓人想像的分?jǐn)?shù)，一個(gè)幾乎沒有色彩的分?jǐn)?shù)，一個(gè)讓人涼到心的分?jǐn)?shù)。我絕望了，驀然間感覺世間都是無色的，心跳似乎也不那么暢快了……
伏在窗臺，我想看看風(fēng)景�；蛟S，這就是排斥壓抑的最好方法吧！我想。忽然，我的心弦象被什么撥動了一下，有點(diǎn)怦然心動的感覺。那是一抹在墻角的細(xì)小的綠，可是卻綠得那么濃郁，那么豁達(dá)，真不敢讓人想像。
那是一棵剛剛經(jīng)受過暴風(fēng)驟雨洗禮過的小草，當(dāng)別的樹木折服于狂風(fēng)暴雨的.威懾力和山崩地裂般的咆哮時(shí)。它，卻昂首挺胸，義無反顧地直立著，默默地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的摧殘，可是一次次的摧殘換來的是一次次更加頑強(qiáng)的抵抗……
想到這些，我震撼住了：小草亦有如此頑強(qiáng)的生命力，而我呢？我為一次微不足道的失敗而一蹶不振，我難道比得上小草嗎？望著那棵小草，我的心責(zé)問道。
想像那棵小草一次次遭到人們蹂躪的時(shí)候，它并沒有垂下不屈的頭顱，而是抬起那已千瘡百孔的身材，用更燦爛的微笑來面對……一次次趴下，卻一次次以驚人的毅力站立。試問，我們所面臨挫折后的態(tài)度是否比得上那棵微不足道的小草呢？
窗外。雨，開始淅淅瀝瀝地下了。這就意味著那抹新綠又要開始譜寫一首可歌可泣的不屈之歌……我，擦干了淚水，望著天空，不禁念叨了一句：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這種怦然心動的感覺或許是十分特殊的。因?yàn)樗N(yùn)含了一種人生哲理：不屈不饒。那一抹綠，雖然不是郁郁郁蔥蔥，可是卻深深地震撼了我的心……
怦然心動作文 15
“艱難困苦，玉汝于成，”是那磨折中的堅(jiān)韌澎湃著熱血，是那困難中的毅力激蕩著內(nèi)心。
——題記
大漠、風(fēng)沙、酷暑、孤寂、磨折、挑戰(zhàn)。年華交替，你的那抹綠的在風(fēng)沙中根植；歲月輪回，你的那份堅(jiān)強(qiáng)在烈日下堅(jiān)挺。仙人掌，是你不屈的品質(zhì)讓我怦然心動。
陽光透過雕鏤的窗戶傾瀉在我的窗前，你立在我的桌上接收烈日的洗禮，這是怎樣一種平凡的花。一身的油綠色仿若因經(jīng)過了歷史長河、大浪淘沙的洗禮而黯淡；周圍的尖刺左一從、右一簇胡亂地生長，就像因疾風(fēng)吹過的蓬頭老翁。我藐視你的`平凡，忽略你的偉大，我將你放在花從的最后，自此少有日光在你周身流轉(zhuǎn)。
落日的余暉將最后一抹光亮與熱浪擲向大地，我瘋狂的向家中跑著，打開房門，我匆匆來到花叢中，環(huán)視著因外出旅游而未加照顧的植物，那些植物就像汪洋中的小舟，被無邊的熱浪掀翻，看著滿地委靡不振的植物，我懊喪不已。頹廢地搬開一盆盆植物，突然，我看到了你，殘陽如血、悲壯如歌，當(dāng)綠色的生機(jī)與炙熱的陽光交錯(cuò)，你的堅(jiān)韌就像巨石一般抨擊著我的心房。我將你高高托起，又緩緩放下，從此，你屹立在我的面前。
刺眼的光束像細(xì)針般飄零灑下，帶動針扎般的灼痛感在周身浮現(xiàn)。書山題海之中，我在無限壓力中生榨腦汁，于陣陣無力感中無奈停筆。我仰視蒼穹，只感覺前路迷茫，舒展胳臂，感到生生刺痛。我又看見了你，一身墨綠似鎧甲貼身，根根銀針如槍芒飛舞，那一刻我怦然心動。
明白了你，不愿低頭是那韻入骨里的堅(jiān)韌！
讀懂了你，絕不屈服是你屹立風(fēng)沙大漠練就的耐力與堅(jiān)毅！
是的，這是你堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神讓我怦然心動！
怦然心動作文 16
我和父親之間爆發(fā)了一場激烈的“五子棋戰(zhàn)爭”。如果有人贏了，可以去找媽媽。所以，我和父親都在整裝待發(fā)，準(zhǔn)備全力以赴的戰(zhàn)斗。
我下了象棋，很快就擺好了棋盤。我是黑人，我父親是白子。
爸爸夸道:“你的.破水平跟我比？怎么能贏？”
“不信你就等著瞧吧！”我也不甘示弱。但我以前很難“打敗”父親。雖然這次做了“毒誓”，但還是很擔(dān)心。我的心像一只小兔子，跳著“撲通”。
游戲開始！我把棋子放在中點(diǎn)，父親放在我棋的左上角，我放在右邊。我父親用一盤棋擋住了它……十幾回合下來，突然發(fā)現(xiàn)父親的“雙三陣”很快就成功了，但如果我停下來，父親就會在另一個(gè)地方連續(xù)下四盤棋。真是進(jìn)退兩難，我盯著木板，心里像打鼓一樣，“撲通撲通”跳了起來，額角似乎也滲出了汗水。再看爸爸，得意洋洋的沒注意棋盤。他的靈魂似乎在飛向電腦。突然發(fā)現(xiàn)不小心玩了個(gè)三合一。我太興奮了，以至于下了那一盤棋。爸爸一愣皺了皺眉頭，最后一臉悲傷，無奈的拿起一份過期的報(bào)紙。
這場“五子棋大戰(zhàn)”真的很激烈！
怦然心動作文 17
只可惜后來再多的怦然心動，也還是抵不過我們彼此三觀不合。如果可以，多么希望，你我的關(guān)系就一直停在那一刻，我們一見鐘情的那一刻。
茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬雙眼睛中，直到見到你的眼神，她才知道，這個(gè)世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周圍那千萬眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著她，只是，不笑。
那一刻，你是不是在想著，如果笑了，該不會對方是少數(shù)民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經(jīng)把這一世給牽了線，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。
后來雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風(fēng)和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒有行動，當(dāng)她的`哥哥撐著雨傘出現(xiàn)在你的視野時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)那是自己的兄弟。
后來你們的線還是斷了，因?yàn)槟悴欢胍模齾s一直認(rèn)為她不說你也必須懂她想要的，因?yàn)楫?dāng)初你們一見鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個(gè)人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來你們也都懂了，一見鐘情，怦然心動，并不能用過一輩子經(jīng)營。
怦然心動作文 18
在我們的生活當(dāng)中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開了我記憶的大門，摸索著，摸索著……
溫暖的咖啡
在我的.房間里，忽然發(fā)現(xiàn)……
水墨畫似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書桌上，忽然聽到房門“吱呀”一聲輕輕打開，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會兒吧�！闭f著，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進(jìn)了我的心間。
哦，原來這也是一種溫暖，我繼續(xù)尋找著……
友誼之手
早操時(shí)間，同學(xué)們在操場上慢跑。
長龍似的隊(duì)伍在緩緩向前移動，沒有散去的云霧罩在操場之上，灰蒙蒙的天仿佛一個(gè)密不透風(fēng)的大鍋。我一個(gè)跟頭，摔倒在了操場上，一個(gè)同學(xué)忙把我扶起，連聲說：“沒事吧？”這句話仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒有剛才那么痛了，繼續(xù)跑步。
原來，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門，回到了現(xiàn)在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
怦然心動作文 19
兩個(gè)月前，學(xué)校竹林內(nèi)的竹子竟然開花了。同學(xué)們都在討論著竹子開花的神奇，我也不例外，一有時(shí)間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。
可是，昨天我到學(xué)校的時(shí)候，卻聽到同學(xué)們討論著開花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開次花嗎？怎么會死呢？平常那些桃樹、梨樹什么的，年年都開花，不還活得好好的嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn)，前幾個(gè)月花還開得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開花植物，竹子開花時(shí)，會把幾十年積攢的`營養(yǎng)都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個(gè)月左右，最后回歸土地。
看到這段介紹，我不禁怦然心動。幾十年的平凡堅(jiān)持積蓄的能量，只為兩個(gè)月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它，我無權(quán)對它做出評價(jià)，但我為它能幾十年如一日的堅(jiān)守平凡精神而感到敬佩。
我會學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的精神，吹響自己的生命號角，等待綻放！
怦然心動作文 20
我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點(diǎn)力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠(yuǎn)活在我為你怦然心動剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見到你是在一個(gè)黃昏中，殘陽的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無人賞識，哪怕獨(dú)自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的美而怦然心動，我細(xì)細(xì)品味著。怦然心動，那妙不可言的感覺，彌漫著淡淡的花香。
天灰沉沉的.，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬物。一道閃電嘶啞的劃破長空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的心�；ò觌x開你在風(fēng)中蕩漾，滿地傷。
你始終不肯放棄，倔強(qiáng)勁強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)，向死神挑戰(zhàn)�？茨阊壑械纳n白掠過一絲信念，堅(jiān)定不移的勇氣。
我突然為你的堅(jiān)強(qiáng)而怦然心動。這種心動中卻夾雜著心痛。
怦然心動作文 21
有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。
第一次聽到它是在一個(gè)電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時(shí)，全場爆笑，但坐在電視機(jī)前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。
這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風(fēng)格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時(shí)候我聽到好聽的、我感興趣的句子時(shí)，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現(xiàn)在每個(gè)人的身上都有不同的.枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認(rèn)為我就有很多，有時(shí)候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個(gè)世界：我無事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
怦然心動作文 22
沒有付出，怎的回報(bào)？——題記
無意間翻開那本破舊不堪的書，漫無目的的看著，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒有付出，怎的回報(bào)？”細(xì)細(xì)咀嚼這句話，我的心禁不住怦然一動。
是啊，沒有付出，怎的回報(bào)？想想自己，考不出好成績又怪誰呢？自己從未在學(xué)習(xí)這片土地上撒下過辛勤的汗水，又怎能奢求它回報(bào)我豐收的喜悅呢？
沒有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的云淡風(fēng)輕、旭陽照人、鶯歌燕舞和花團(tuán)錦簇呢？
如果越王勾踐沒有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進(jìn)姑蘇的'一天？
如果愛迪生沒有付出時(shí)間和精力，又怎會有一千七百多項(xiàng)發(fā)明的問世？
如果霍金沒有付出比常人更多的艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的行列？
沒有付出，怎的回報(bào)？付出的是艱辛、汗水、時(shí)間、精力，收獲的是金燦燦的累累果實(shí)。人生，因?yàn)楦冻�，才有回�?bào)，有付出的人生是美麗的人生�！睕]有付出，怎的回報(bào)？”這句讓我怦然心動的話將永遠(yuǎn)刻在我的心中，時(shí)時(shí)敲擊我的心靈。
怦然心動作文 23
生活中，有許多足以震撼我們的時(shí)刻，也許是一個(gè)人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
記得在前幾天，我正在寫一道特別難的數(shù)學(xué)題。那時(shí)，我在床上支一張桌子，借著窗外的燈光，坐在床上寫題。我用了許多的辦法，換了許多個(gè)解題思路，但是都沒有得出正確的答案。我絞盡腦汁，但還是一點(diǎn)思緒都沒有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無意間注意到了一只小黑甲蟲，正在沿著窗沿向上爬。
雖然它在緩緩向上移動，但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面，不停地滑落。在它的堅(jiān)持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個(gè)小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒有喪氣，翻了一個(gè)身，爬了起來，繼續(xù)向上爬。又是一個(gè)千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒有氣餒，接著向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒有放棄。
它又爬了上去，又在這最重要的時(shí)刻，又到了前幾次導(dǎo)致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個(gè)縫里了——成功了！
這一刻，我怦然心動，這個(gè)弱小的軀殼里有多么強(qiáng)大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。因?yàn)槲乙焉钌畹囟谩挥袌?jiān)持不懈，才能成功！
怦然心動作文 24
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅(qū)使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應(yīng)該上哪找呢？就當(dāng)我仰望天空思考的時(shí)候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險(xiǎn)的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的'想法變了
那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的一條腿的價(jià)值比起生命實(shí)在是太渺小了！蟋蟀現(xiàn)在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價(jià)值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個(gè)機(jī)會，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……
怦然心動作文 25
尚未走完青春年少，羨煞子嗣遲暮歸年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂，充滿活力，就應(yīng)該勇往直前，為自己而奮斗。
或許我們以后會頹廢，自甘墮落；我們也許也會有所成就，有所作為。在這最后關(guān)頭，希望能我們能激勵(lì)自我，努力奮斗吧！這樣就算失敗了，希望我們也不會后悔。就這樣，也知足。
我依戀班上的每一個(gè)物品，每一件事；依戀可愛的同學(xué)們；依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會分別，會各分東西，有可能我們再也不會在見面了。時(shí)光一分一秒地流逝，像沙子捏得越緊，作文就流的越快。
我們有我們的`未來，那砰砰的心跳聲，那叮叮的鈴聲，那嗵嗵的腳步聲，越來越近了。那是青春的心跳聲，那是青春的鈴聲，那是青春的腳步聲
人活著就是為了解決困難，這才是生命的意義也是青春的內(nèi)容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段�？朔щy也是青春最美的象征。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是經(jīng)歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是熱烈擁抱藍(lán)天的白楊。
青春，策馬奔騰。青春，讓我們怦然心動。
怦然心動作文 26
在學(xué)校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實(shí)，老師的嚴(yán)厲并不代表老師不喜歡同學(xué)，老師都很愛同學(xué)們的，只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
還記得那學(xué)期。 那是四年級的一個(gè)中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的右上角擺放著一個(gè)漂亮的'書簽，那是我精心制作的書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個(gè)大字：吳彭研。忽然，一陣風(fēng)吹進(jìn)教室，把我心愛的書簽給吹沒了，這時(shí)，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點(diǎn)線索也沒有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴(yán)老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴(yán)老師講述了一切。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個(gè)漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴(yán)老師的名字，嚴(yán)老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你�！碑�(dāng)老師把這個(gè)書簽遞給我后，我連忙說謝謝。
每當(dāng)我看待這個(gè)書簽，就會想起老師對我的關(guān)愛，謝謝您，老師！
怦然心動作文 27
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機(jī)扔向藍(lán)天，將煩惱化成一縷青煙，將愛刻在石頭上，將誤會寫在細(xì)沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動。
開學(xué)了，懷著不安的心情走進(jìn)初中的大門，新的同學(xué)，新的環(huán)境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開始，漸漸地，我越來越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著相同的愛好，志同道合。
當(dāng)背靠背站在一起時(shí)，你是我的朋友啊!
你是我的老師，讓我怦然心動。
一拿到新的語文書，我就像往常一樣將書看了好幾遍，并幻想著會是一個(gè)怎樣的老師來教我們。在以后的日子里，你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)每一篇課文，走進(jìn)每一個(gè)人物，去了解他們的“心”。在你的課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學(xué)習(xí)中，這些電影大多是黑白的`。
腦海中總是閃過你那嚴(yán)厲的眼神，我的老師!
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)細(xì)觀察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動，讓我們怦然心動。
怦然心動作文 28
我班班委要改選了，激動得好幾天沒睡覺。在這一天之前，我一直在想:“這次我要不要競選公職？你選什么崗位？”想了三遍五遍，我還是決定堅(jiān)持“宣傳委員”的立場。于是，我開始寫演講稿……看著結(jié)束的演講，我的臉上充滿了滿意的微笑。
時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，這一天來了，這個(gè)班級活動班被用來競選班委。看著講臺上的同學(xué)一個(gè)個(gè)發(fā)言，我突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的膽小，沒有勇氣站在講臺上。
看著時(shí)間過的這么快，我好害怕。我很想有這個(gè)機(jī)會，但是我怕我會犯錯(cuò)。這時(shí)老師問全班:“還有誰要競選，馬上下課了……”“加油！加油！”我盡力壓抑自己的恐懼，鼓起勇氣走上講臺。“今天我班競選班委，我覺得還是堅(jiān)持宣傳委員的位置……”演講結(jié)束后，我突然發(fā)現(xiàn)，短短幾分鐘的演講，我就變了，走出了膽怯的陰影。我的臉上不再有以前的`緊張和恐懼，而是充滿自信的微笑…
幾天過去了，不出所料，我成了班里的宣傳委員。我想我會在未來的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，通過上一段樓梯。
怦然心動作文 29
孩童時(shí)的我們，真的是每天都在尋找著樂趣，或者說是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時(shí)，我們看見一群螞蟻正在優(yōu)哉游哉地搬運(yùn)著一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆挪去。我們?nèi)v它們的.老巢去！阿彬靈機(jī)一動，真是一個(gè)搗蛋的好機(jī)會！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來的災(zāi)難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點(diǎn)燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個(gè)拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時(shí)冒著。不一會兒，蟻球裂開了，螞蟻們向各個(gè)方向逃去。真是大難不死啊！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關(guān)螞蟻逃離火場的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內(nèi)層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們?yōu)榱朔毖芎蟠鵂奚俗约�。懂得團(tuán)結(jié)，懂得奉獻(xiàn)和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
怦然心動作文 30
一個(gè)細(xì)微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫等，于不經(jīng)意間都能怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。
有一個(gè)人領(lǐng)略著奇特的'花果山風(fēng)光，不料賴以行進(jìn)的汽車卻出了故障。他修了半天，也沒有找到原因。他想起有人說過，如果在這種情況下，唯一能做的就是等待過往的車輛。他等了三天，沒有車子經(jīng)過。他的食物已經(jīng)完全吃完了。又過了兩天，一場大雪將他的車慢慢覆蓋。迷迷糊糊中，他被一種聲音吵醒。爬出車，他看見一只小鳥趴在他的車頂上。霎時(shí)間，他的淚水涌出。這是五天來，他第一次聽到來自生命的聲音！最后，小鳥在車子的行進(jìn)途中不幸死了。直到今天，他還把那只風(fēng)干得比拳頭還小的小鳥保存在自己的書櫥里……
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我心動了，因?yàn)樾▲B的叫聲救了一個(gè)人，而且是一個(gè)與它毫不相干的人。保護(hù)動物，也是保護(hù)我們?nèi)祟�，或許在我們遇到意外的時(shí)候，動物會付出生命，可我們卻會獲得新生。
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