護(hù)蛋行動(dòng)作文（精選51篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 1
昨天放學(xué)時(shí)，老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”，要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮！
回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個(gè)澡，再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的.“媽媽”。
第二天早上，我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說(shuō)話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。
這次我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心啊！
我很感謝我的媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 2
寒假來(lái)啦！老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，它就是護(hù)蛋行動(dòng)，其規(guī)則是：要保護(hù)一個(gè)雞蛋十個(gè)小時(shí)，雞蛋不破才算成功，如果那個(gè)雞蛋不到十個(gè)小時(shí)就已經(jīng)碎了，就是失敗。
護(hù)蛋開(kāi)始了，我把一個(gè)雞蛋放入一個(gè)塑料袋里，假如雞蛋碎了，也不會(huì)弄臟我的褲子和衣服了，可是我還是覺(jué)得不安全，我又放了兩層塑料袋。裝完塑料袋之后，我就開(kāi)始真正護(hù)蛋了。我把雞蛋放在我的口袋中，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地把雞蛋拿出來(lái)看一看有沒(méi)有碎掉；寫(xiě)完作業(yè)后，我去客廳看電視，我還是不太放心，時(shí)不時(shí)地要去看一眼雞蛋，爸爸說(shuō)：“你的'蛋碎了”。我緊張地把塑料袋打開(kāi)來(lái)查看，結(jié)果完好無(wú)損。我爸爸在逗我呢；吃飯時(shí)，我就把它放在吃飯的桌子上，吃一口看一下，吃一口看一下，在我的密切關(guān)注下，護(hù)蛋行動(dòng)肯定成功啦！
通過(guò)這次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)，長(zhǎng)大以后我們也要像愛(ài)護(hù)我們的“蛋寶寶”一樣愛(ài)我們的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 3
昨天，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都從家里帶一個(gè)雞蛋，進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)。晚上，我回家從地上拿了一個(gè)沒(méi)有碎的生雞蛋，在雞蛋上畫(huà)了幾個(gè)圖案。
然后，把雞蛋放在一個(gè)有棉花的'盒子里，再把盒子小心翼翼地放在書(shū)包里。突然，想起老師說(shuō)要給它取一個(gè)名字。我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)道：那就給它取名叫小香吧！因?yàn)槲沂怯孟愎P幫它涂美美的哦！
到了第二天，我來(lái)到教室，打開(kāi)書(shū)包一看，雞蛋還是安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在盒子里�，F(xiàn)在每次下課，我都要看一次雞蛋，一直到了放學(xué)，我的雞蛋沒(méi)破哦！護(hù)蛋成功！
我高興極了，老師看我這么努力，就獎(jiǎng)我了一個(gè)禮物。
今天，真是開(kāi)心的一天呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 4
安排護(hù)蛋行動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)。自從李老師布置這個(gè)活動(dòng)后，我就積極地響應(yīng)了。
一天，我要外婆從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我將它取名為“寶貝”。我把它用很細(xì)的紙包好，然后裝進(jìn)塑料瓶里，為了使“寶貝”不受到晃動(dòng)，在“寶貝”的周?chē)钟眉埲�，這樣塑料瓶裝著“寶貝”它就安然無(wú)恙了。好讓蛋“寶貝”舒舒服服躺在里面，我好放心。
每天，我背著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)和本子。但是我是不辭辛苦，時(shí)時(shí)背著蛋“寶貝”，讓他與我一起上學(xué)，一起分離快樂(lè)。我關(guān)心它的安全。幸好我的蛋“寶貝”有防護(hù) 措施。外婆說(shuō)“書(shū)包這么重，你總是背著它干啥？”外公說(shuō)“我干脆幫你把蛋煮熟，以免損壞。”聽(tīng)了他們這些話我很不高心，因?yàn)樗麄儾恢牢业?良苦用心。
一天，一天地過(guò)去了，我每天做完作業(yè)后還要抽時(shí)間打開(kāi)瓶蓋看它，望著它微笑，聯(lián)想到媽媽生我，養(yǎng)好，要花多在的代價(jià)啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 5
上周星期四開(kāi)始了護(hù)蛋行動(dòng)，劉老師說(shuō)“蛋不能離身，睡覺(jué)都要帶著”。我的蛋是媽媽給我弄的，蛋上包了一層又一層的保鮮膜，再把包好的`蛋放進(jìn)我的盒子里。包裝的真是左一層右一層啊，星期四那天我看見(jiàn)小朋友們一個(gè)一個(gè)脖子上都掛著蛋，有的上面有許多紙，還有的上面有一個(gè)網(wǎng)兜，我們的蛋包裝得可真是奇形怪狀啊！每次上課我都把蛋放進(jìn)我的口袋。不過(guò)老師還讓我們跳繩呢，要跳200個(gè)，我再次把蛋放口袋，這樣可就難不倒我了。
周五的第五節(jié)課上我們?cè)诘吧袭?huà)畫(huà)，我在蛋上畫(huà)了班上的幾個(gè)小伙伴，不過(guò)我還是不小心把蛋打破了，我心情不是很開(kāi)心，但是我已經(jīng)護(hù)蛋成功了，這下我知道了老師為什么讓我們護(hù)蛋，那是因?yàn)橄胱屛覀凅w會(huì)媽媽的艱辛和偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 6
今天是“三八婦女節(jié)”，我們大馬路小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“護(hù)蛋活動(dòng)”。
顧名思義“護(hù)蛋行動(dòng)”就是在家準(zhǔn)備好一個(gè)生雞蛋，把它當(dāng)成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家?guī)У綄W(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校帶回到家。
昨天晚上，我回到家就興奮地準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，放在袋子里，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個(gè)好聽(tīng)的名字，思來(lái)想去，突然我靈機(jī)一動(dòng)，給蛋寶寶起了一個(gè)名字“蛋寶32號(hào)”。
早上上學(xué)，我小心翼翼地把“蛋寶32號(hào)”放在我的口袋里，像媽媽照顧我一樣的愛(ài)護(hù)著它。
一上午，班級(jí)里好多同學(xué)的蛋一個(gè)接一個(gè)的`碎了，而我的卻完好無(wú)損，心里有了一點(diǎn)小小慶幸，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
中午吃完飯后，我和同學(xué)們玩的正興高采烈的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋里一摸，完了，雞蛋碎了。
雖然護(hù)蛋行動(dòng)我以失敗告終，但是我體驗(yàn)到了這個(gè)艱辛過(guò)程，深刻體會(huì)到了媽媽的辛苦，我以后一定好好幫助媽媽做家務(wù)，報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文 7
上周三，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)，就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”，看看誰(shuí)能保護(hù)它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一個(gè)雞蛋，首先在上、下各打出一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋清吹出來(lái)，并清洗干凈；然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來(lái)做成襁褓，用棕色彩泥做成頭發(fā)；最后用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的“蛋寶寶”就誕生了！
我給她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼裝在書(shū)包里，我每天帶她上、下學(xué)。為了保護(hù)她，我萬(wàn)分小心，走路都會(huì)輕手輕腳，可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了，變得丑丑的，后來(lái)我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過(guò)一周的細(xì)心呵護(hù)，我終于完成了“護(hù)蛋”行動(dòng)，當(dāng)“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生，他們有多辛苦呀！我以后要聽(tīng)爸爸媽媽的.話，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 8
下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學(xué)校通知我們開(kāi)展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動(dòng)，我一聽(tīng)就樂(lè)了，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)就此開(kāi)始。本來(lái)我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺(jué)得非常不方便，不管是吃飯寫(xiě)作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的`，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺(jué)時(shí)我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺(jué)時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損，開(kāi)心極了，“護(hù)蛋”行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這一天真累��！
通過(guò)這次“護(hù)蛋”行動(dòng)我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，我以后要聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 9
說(shuō)到雞蛋，一定會(huì)讓我想起那次既辛苦又可笑的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
那是個(gè)大熱天，我取了一個(gè)又大又新鮮的雞蛋，想帶到公園去玩，可是蛋殼很薄很薄，輕輕一碰就碎。我想了半天，還是準(zhǔn)備給它穿上“盔甲”。
我先給它包上十層餐巾紙，再給它纏上十層很厚很厚的雙面膠，然后又貼上幾十塊大小不同的棉布。（繼續(xù)包吧�。┳詈�，我拿來(lái)一塊大大的`膠布，給它穿上一件外衣。
大功告成！雞蛋變成“皮球”，我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。
一個(gè)星期過(guò)去了，我想看看我有沒(méi)有保護(hù)好雞蛋，就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開(kāi)來(lái)，哇！雞蛋還是完整的！我高興得一蹦三尺高。突然，“砰”的一聲，雞蛋從我手中落到地上……
好臭呀，好臭呀！我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 10
保護(hù)雞蛋兩天后，我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。
早上，紫青姐姐和可欣姐姐來(lái)到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺(jué)和洗澡，任何時(shí)候都不要摘雞蛋。如何做到這一點(diǎn)？我決定我不能抓住機(jī)會(huì)把它翻過(guò)來(lái)。我不得不看著他們開(kāi)心地玩耍。真遺憾！
好不容易等到他們玩膩了。我說(shuō)，“我們玩點(diǎn)別的`吧！”"玩螞蟻和搬家怎么樣？"“很好！”我很高興地說(shuō)。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因?yàn)槲規(guī)еu蛋。在第二輪中，我和我姐姐進(jìn)行了比較，結(jié)果是可以預(yù)測(cè)的。我最后完成了！苦澀！
今天的比賽，讓我體會(huì)到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛(ài)的偉大！將來(lái)，我會(huì)尊重我的父母，不會(huì)讓他們失望！
這是我第三天“保護(hù)雞蛋”的感覺(jué)。你有嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文 11
學(xué)校為了教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)媽媽生育不易，開(kāi)展了“護(hù)蛋”行動(dòng)。
星期四一早，我十分小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來(lái)到了學(xué)校。一打聽(tīng)，不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了，再看我的蛋盒里的`幸運(yùn)蛋卻完好無(wú)損。在學(xué)校的一天里，無(wú)論是上體育課或者上其他課，就連上廁所我也蛋不離身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。
快放學(xué)了，我的幸運(yùn)蛋還好好的。在回家的路上，我捧著它暗自慶幸呢。突然，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己沒(méi)有把蛋放在蛋巢盒里，否則也不會(huì)這么慘啊。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感到能把一個(gè)蛋保護(hù)好，是一件多不容易的事呀！而我的媽媽像呵護(hù)珍寶一樣，養(yǎng)育了我，才有我的今天是多么不容易�。∥腋屑寢�?zhuān)嫦雽?duì)她說(shuō)：“媽媽您辛苦了”。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 12
今天，老師給我布置了一個(gè)特別的作業(yè)：“護(hù)蛋行動(dòng)”�；丶液�，我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，
又準(zhǔn)備了一個(gè)鐵盒子，里面放了一層厚厚的紙巾，生怕雞蛋在里面會(huì)被撞碎。第二天一早，我就小心翼翼的把裝著雞蛋的鐵盒子帶到了學(xué)校，并放在了我自己的抽屜里面�？墒牵�(dāng)老師剛剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，就有同學(xué)發(fā)出了尖叫：“老師！有兩位同學(xué)的蛋寶寶碎了！”
老師走了過(guò)去，只見(jiàn)兩位同學(xué)的桌子下面全是黏糊糊的.蛋液。看見(jiàn)這一幕時(shí)，我心里面記得怦怦直跳，心想：哇，原來(lái)雞蛋是這么脆弱的啊！那我可要小心保護(hù)好它。
在上課的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，我心想：不好！我連忙看了一下我的“蛋寶寶”，看到“蛋寶寶”只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我松了口氣。但是又很緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在我的“蛋寶寶”已經(jīng)處于受傷的狀態(tài)了，我可要更加謹(jǐn)慎的保護(hù)好它。一天就緊張忐忑的心情下過(guò)去了，“蛋寶寶”在我的保護(hù)下沒(méi)有破碎，今天我的護(hù)蛋任務(wù)成功的完成！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 13
今天是個(gè)重要的日子，我們?nèi)ｉ_(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師讓我們“蛋不離身”，“啊？蛋不離身？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。
回家以后，我拿出一個(gè)生雞蛋，給它畫(huà)上了圓圓的眼睛和黑色的頭發(fā)，因?yàn)殡u蛋里面是黃色的，我決定給我的`蛋寶寶取名“蛋小黃”。
我?guī)е暗靶↑S”小心翼翼地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課和第二節(jié)課，“蛋小黃”都完好無(wú)損，第三節(jié)課是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是一節(jié)體育課！在我們跳繩的時(shí)候，驚呼聲此起彼伏，不一會(huì)，六個(gè)蛋就“陣亡”了。彭陽(yáng)清云的蛋被單卓打碎了，彭陽(yáng)清云一聲大吼，把我們?nèi)w嚇出來(lái)一聲冷汗。我更加愛(ài)護(hù)我的“蛋小黃”了。
放學(xué)的時(shí)候，我的蛋還在我給它布置的小屋里呼呼大睡，有的同學(xué)的蛋卻已經(jīng)粉身碎骨，他們愁眉苦臉地回家了。
我照顧蛋寶寶一天就很崩潰了，爸爸媽媽照顧我已經(jīng)八年了，他們真的很辛苦，我一定要好好讀書(shū)，回報(bào)我的爸爸媽媽?zhuān)貓?bào)我的祖國(guó)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 14
星期一的早晨，老師宣布了一個(gè)重大的消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)兩天。
回到家里，我想了很多辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上了一個(gè)袋子，并把口封好。再在套子的外面包上好幾層餐巾紙。放進(jìn)一個(gè)盒子里。第一天平安地度過(guò)了。
護(hù)蛋第二天，我小心翼翼的`把雞蛋放進(jìn)口袋里。很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。升旗后跑步時(shí)，我都是很小心的，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣和同學(xué)一起玩游戲，而是坐在座位上不時(shí)的看看雞蛋有沒(méi)有破掉。上體育課的時(shí)候，我的人在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋哪里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
兩天之后，我的蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這兩天來(lái)我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護(hù)我們的吧？我們僅僅保護(hù)了雞蛋兩天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？
護(hù)蛋行動(dòng)作文 15
今天，我們學(xué)校舉行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
我們班同學(xué)帶來(lái)的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學(xué)們握著手中的雞蛋非常緊張，有的在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)就把雞蛋弄破了。
活動(dòng)開(kāi)始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學(xué)在雞蛋上畫(huà)出調(diào)皮的表情，有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫(huà)了一個(gè)大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“蝶蘭”。
同學(xué)們都小心翼翼地呵護(hù)著自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的`時(shí)候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點(diǎn)低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點(diǎn)傷害。
好不容易熬到了放學(xué)，蝶蘭在我的精心保護(hù)下完好無(wú)損。我那懸著的心終于可以放下來(lái)了。
俗話說(shuō)：“養(yǎng)兒才知報(bào)母恩”，一天的護(hù)蛋體驗(yàn)讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 16
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外，就對(duì)上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護(hù)好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護(hù)好我們，時(shí)間那么長(zhǎng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護(hù)好我的'小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 17
今天老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一手拿著雞蛋，一手拿著書(shū)包去上學(xué)。我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)，放在桌子下面的抽屜里，怕被什么東西弄壞。升旗的時(shí)候真的很擔(dān)心哪個(gè)調(diào)皮的家伙會(huì)翻我的`桌子。回到教室，我做的第一件事就是看雞蛋有沒(méi)有碎。幸好我長(zhǎng)舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持上學(xué)！”
我一聽(tīng)到鈴聲，就在抽屜里找到一個(gè)安全的角落，把雞蛋放好。上課的時(shí)候心里七上八下，總怕雞蛋被別的書(shū)壓壞。這時(shí)，我突然想起了自然老師說(shuō)過(guò)的話：“如果雞蛋周?chē)惺裁礀|西，它就不應(yīng)該是脆弱的。因?yàn)橹車(chē)牧κ且粯拥�，所以——叫平衡�！毕氲竭@里，我就放心了。
下課后，我立刻拿出雞蛋看了看。�。∵@是真的，雞蛋完好無(wú)損地放在抽屜里。我太開(kāi)心了！就這樣，每次下課，我都要看蛋。幾節(jié)課過(guò)去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午信息課的時(shí)候，我把雞蛋帶在身邊，放在口袋里，所以一直很安全。我不知道下課的時(shí)候，班里調(diào)皮的國(guó)王在門(mén)口打我。我撞在門(mén)框上，只聽(tīng)到一聲巨響。我偷偷叫了聲“沒(méi)有！”果然，我從口袋里掏出一個(gè)黏糊糊的雞蛋“殘骸”。
放學(xué)后，我悲傷地對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天沒(méi)能保護(hù)好我的蛋�！蔽蚁朐僭囈淮�，但又不好意思和媽媽說(shuō)話。現(xiàn)在我知道“失敗是成功之母”，沒(méi)什么好羞愧的。我想吸取教訓(xùn)，媽媽同意我再試一次。這次我會(huì)成功的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 18
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔(dān)心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌遥业谝患戮褪强纯措u蛋有沒(méi)有碎，啊！還好還好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)。”
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的`話：“蛋的周?chē)加袞|西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥�，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，�。∈钦娴�，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調(diào)皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我護(hù)蛋失敗了。”本來(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了。現(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì)成功的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 19
一天，老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇，大家議論紛紛，“這很簡(jiǎn)單，只要把它放到……里面就萬(wàn)無(wú)一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？”，而我卻不這樣認(rèn)為。
在護(hù)蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅(jiān)固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。
第二天行動(dòng)開(kāi)始了，我興高采烈的帶著“杰克”來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來(lái)了悲慘的消息：“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒(méi)有受傷。確認(rèn)它安然無(wú)恙后，我懸著的.心終于落地了。
一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰(zhàn)友”非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。
為了保證我家“杰克”的安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒(méi)有閃失�！敖芸恕惫徊还钾�(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
護(hù)蛋行動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：每個(gè)父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì)到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 20
“啪”一個(gè)生命又離我們而去，這讓我想：“如果蛋寶是孩子，我們是父母，那為人父母該有多傷心啊····
我們今天在作文課上開(kāi)展一個(gè)游戲，活動(dòng)前我們需要帶一個(gè)蛋寶去學(xué)校，這讓平時(shí)走路大步流星的我變得小心翼翼起來(lái)。一到教室，老師就歡事雀躍�！肮材銈冞^(guò)了第一關(guān)�！贝蠹叶家苫蟛唤狻Ｔ诶蠋熂�(xì)細(xì)地講解下，我們都明白了，只要安全把蛋寶帶到教室就可以過(guò)關(guān)了。就這樣，我的蛋寶獲得了它一生中第一枚獎(jiǎng)?wù)�。第二關(guān)，帶著蛋寶做“世界第一套蛋寶操�！边@讓我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)了起來(lái)，老師發(fā)令了，往前。我趕快給蛋寶安上銅墻鐵壁，輕輕地把它向前，沒(méi)事！往后和往在往右我都輕而易舉地完成了。當(dāng)老師說(shuō)到轉(zhuǎn)兩圈時(shí)，我嚇得魂飛魄散，我真擔(dān)心只要我讓它一轉(zhuǎn)它就會(huì)支離破碎。我一咬牙，小心謹(jǐn)慎的把它轉(zhuǎn)了兩圈，它停了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)，這時(shí)，它忽然往角邊滾去，幸好我眼疾手快，立馬把它拿著。成功的`幫它死里逃生。第三關(guān)只有兩個(gè)人可以參加，選出了一男一女。他們要帶著蛋寶做家務(wù)，他們那愛(ài)護(hù)蛋蛋的動(dòng)作令我自嘆不如、心服口服。
游戲在時(shí)間的長(zhǎng)河里留了下來(lái)，與時(shí)間一起消失了。通過(guò)這次的游戲，好我感到為人父母的用心良苦，也讓我明白：“人和動(dòng)物只有一次生命，要珍愛(ài)可貴的生命�！�
護(hù)蛋行動(dòng)作文 21
前天，老師布置星期四開(kāi)展一個(gè)叫“護(hù)蛋”行動(dòng)的活動(dòng)，我覺(jué)得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢？但我相信我一定會(huì)成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩话岩粋�(gè)雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，我百爪撓心終于想出來(lái)了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì)碎了
來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)人開(kāi)始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見(jiàn)里面黃色的蛋液流了出來(lái)。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了。我連忙打開(kāi)“盔”甲看壞了沒(méi)有。還好，沒(méi)壞。下課時(shí)，還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋，走來(lái)走去，果然又有幾個(gè)人的雞蛋報(bào)銷(xiāo)了，我便開(kāi)始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了，為了不讓雞蛋報(bào)銷(xiāo)，我一直坐在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個(gè)雞蛋嗎，哪會(huì)這么容易碎。”說(shuō)話間，只聽(tīng)“咔咔”的聲音，原來(lái)是那個(gè)人的.雞蛋碎了。
上體育課時(shí)，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時(shí)候，慢的如烏龜一樣，跳躍時(shí)，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保�。�
今天終于結(jié)束了，我十分開(kāi)心，因?yàn)殡u蛋還是原來(lái)的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 22
上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來(lái)保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋�。∵@件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來(lái)護(hù)蛋。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)更加期待了。
星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的'方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊(duì)。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o(hù)蛋成功啦！”
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會(huì)思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 23
這天上午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做“雞媽媽”或者“雞爸爸”，從家里拿來(lái)一個(gè)雞蛋裝飾一下
我回到家，精挑細(xì)選才挑中一個(gè)看起來(lái)相當(dāng)結(jié)實(shí)的雞蛋。要給雞蛋穿新衣了，我拿來(lái)彩筆，基本構(gòu)思了一下就開(kāi)始動(dòng)工了。我先拿來(lái)粉色彩筆，畫(huà)上一個(gè)愛(ài)心，再用藍(lán)、紅、橙、紫、綠顏色的畫(huà)筆在愛(ài)心旁邊畫(huà)上一個(gè)個(gè)彩色的條紋，再把愛(ài)心里面的顏色也涂上紅色。老師給我的雞蛋愛(ài)心上面卡了一個(gè)印章，印章的圖案是個(gè)小羊牽著什么東西。我原本拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是“前盾”，一個(gè)是“后備”。在老師卡章印時(shí)，慘劇出現(xiàn)了，我的.“后備”被老師給卡碎了，蛋清和蛋黃流了一袋。哎，我的蛋寶寶不幸“流產(chǎn)”了。經(jīng)過(guò)這件事，我不會(huì)再放松警惕了，我回到家把雞蛋進(jìn)行嚴(yán)密包裹，先是一層衛(wèi)生紙，外是一個(gè)塑料袋，還有一個(gè)裝干果的盒子。我怕這個(gè)小雞蛋寶寶會(huì)“流產(chǎn)”就沒(méi)帶回學(xué)校，也沒(méi)有隨身攜帶。
我經(jīng)過(guò)這五天的護(hù)蛋，雖然沒(méi)有讓蛋寶寶去外面經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在學(xué)校我也很擔(dān)心蛋寶寶的情況，心想：會(huì)不會(huì)有人碰到蛋寶寶的“小屋”掉到地上，蛋會(huì)不會(huì)碎��？一個(gè)個(gè)擔(dān)心在我腦子里產(chǎn)生。我回到家，小心地摸著蛋寶寶，生怕它碎了。
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋，我體會(huì)到了做父母的辛苦，也體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的不容易。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 24
今天早上班會(huì)課上，老師開(kāi)展了一次實(shí)踐行動(dòng)——“護(hù)蛋”。
下午我拿著自己心愛(ài)的雞蛋來(lái)到班級(jí)，班上的同學(xué)們也把自己的雞蛋拿出來(lái)炫耀它們的“盔甲”是多么的堅(jiān)固；有的用紙張摟成圓形放進(jìn)盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團(tuán)上；有的直接包一個(gè)保鮮袋往書(shū)包一扔就完事……我也不例外：我用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的戎毛團(tuán)鋪在盒子的底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進(jìn)去�？衫嫌X(jué)得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不去。
雞蛋在里面一定熱極了，說(shuō)不定在高溫環(huán)境里拿出來(lái)都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的把完好無(wú)損的雞蛋從鐵盒里取出來(lái)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓亲o(hù)蛋行動(dòng)的第二天，我想第一天都安然無(wú)恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著他去上學(xué)。來(lái)到班級(jí)，我挺直了腰身，驕傲舉著我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個(gè)剛被睡醒的`小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一只機(jī)靈敏捷的小松鼠，借著我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過(guò)頭了；我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進(jìn)了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記住：“虛心！虛心！再虛心！要穩(wěn)重，切不可毛手毛腳�！�
護(hù)蛋行動(dòng)作文 25
12月4日下午，黃老師布置了一項(xiàng)特別奇怪的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒(méi)有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來(lái)。第一節(jié)課下課了，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，怎么啦？原來(lái)，46號(hào)的雞蛋爛了，我見(jiàn)了，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細(xì)的看了又看，看到蛋沒(méi)有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊遥蚁鄫寢屨f(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的'蛋就不會(huì)攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫(xiě)的作文好聽(tīng)嗎？
第二天，媽媽把正在夢(mèng)想中的我叫醒了：“快起來(lái)，再不起太陽(yáng)就要曬屁股咯！”
“干嘛起這么早？”
“給你的可可唱歌�！甭�(tīng)完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆�(jiàn)的第一張臉，就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦呀……”
轉(zhuǎn)眼，周五到了，我看到可可還沒(méi)有爛，心里特別開(kāi)！
通過(guò)這次護(hù)蛋，我深深地體會(huì)到了父母的辛苦，父母養(yǎng)育了我9年，我才護(hù)蛋一周就喊累，你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 26
上周五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是下周一帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)。我想：我一定要把雞蛋保護(hù)好，然后把雞蛋帶回家給煮來(lái)吃了。
今天一大早我起床的第一件事就是把雞蛋放在書(shū)包里。媽媽看見(jiàn)了便問(wèn)：“你書(shū)包里怎么帶個(gè)生雞蛋呢？”我回答媽媽說(shuō)：“今天要做一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)�！比コ斯财�(chē)的時(shí)候人很多，我想：人這么多，肯定會(huì)把我的雞蛋給擠碎的，我連忙把雞蛋從書(shū)包里拿了出來(lái)，并且緊緊的握在手心里，生怕雞蛋被壓碎了，到了學(xué)校我才把雞蛋放回書(shū)包里。
第一節(jié)課下課的時(shí)候，我忍不住看了一下書(shū)包里的雞蛋，雞蛋還是好好的。到了第二節(jié)課下課的時(shí)候，我把雞蛋放在了書(shū)桌的抽屜里便出去玩了，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候看到雞蛋卻掉在地上碎了，想到不能把完整的雞蛋帶回家，我傷心極了，并問(wèn)我的同桌張?jiān)鴭I：“我的'雞蛋怎么掉在地上了碎了呢！”張?jiān)鴭I說(shuō)：“剛才白桂云不小心碰了一下你的書(shū)桌，雞蛋就從你的抽屜里滾出來(lái)并掉在地上碎了�！彼齽傉f(shuō)到這里，我想：由于我自己沒(méi)把雞蛋保護(hù)好，雞蛋才碎了，我也去給張老師說(shuō)了這件事情。
今天雖然我的雞蛋碎了，但是我仍然很開(kāi)心！因?yàn)槲覐倪@次的護(hù)蛋行動(dòng)中明白了一個(gè)道理，那就是要怎么管理好自己的東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 27
上個(gè)周三——周五，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都參加了一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。
第一天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里“炸了鍋”。因?yàn)榇蠹艺陟乓约旱暗陌b。我也驕傲地向同學(xué)們展示我的“普羅米修斯”蛋的不死神功。還給老師展示了一番。我拿著那個(gè)蛋當(dāng)球拍。但老師卻只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。
我的鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的這么嚴(yán)，都能當(dāng)球拍了，心想這回一定是萬(wàn)無(wú)一失了！
有的同學(xué)沒(méi)設(shè)保護(hù)層，就把蛋放在書(shū)包里，一進(jìn)教室就擠破了。我更加自信了。到貼標(biāo)簽的時(shí)候了，老師要求把標(biāo)簽貼到蛋上，我傻眼了！我再三問(wèn)老師能不能不拿出來(lái)，老師說(shuō)不行。我只好把包裝一層一層的`解開(kāi)，小心翼翼的把鴨蛋拿出來(lái)。當(dāng)時(shí)我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標(biāo)簽后，我把蛋放在桌子上，正在這時(shí)，桌子不知被誰(shuí)碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來(lái)，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”伸出手，終究還是沒(méi)能挽回局面。剛才的驕傲馬上變成了沮喪。
雖然我保護(hù)了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗(yàn)了當(dāng)母雞的辛苦。我在鄉(xiāng)下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站著下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護(hù)適當(dāng)，不要再發(fā)生今年這樣的囧事。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 28
這個(gè)雙休日，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)讓我們做一天的雞媽媽。所以，一大早我就從冰箱里挑了一顆我認(rèn)為最好的雞蛋，開(kāi)始了一天的護(hù)蛋行動(dòng)。
我先檢查了一下，覺(jué)得它的殼很薄，會(huì)很容易碎，就給他包了兩三層的保鮮膜，做好防護(hù)措施后，我就安心的'把它放進(jìn)了我的口里。
午睡的時(shí)候，我剛躺上床就感到口袋里的那顆蛋正用堅(jiān)硬的蛋殼在頂我，好像在告訴我：”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)銊e忘了我還在這里�！蔽伊⒖滔蛄硪粋�(gè)方向躺去，為剛才的疏忽而感到后悔，我在床上邊睡邊想：要不要把它拿出來(lái)呢？想著想著居然睡著了，一覺(jué)起來(lái)發(fā)現(xiàn)和剛才有點(diǎn)不同了。我連忙爬起來(lái)趕緊摸了摸口袋，還好沒(méi)碎，真是虛驚一場(chǎng)。
這時(shí)，”佳杰，你快下來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正急切地叫我。我三步并作兩步地跑下樓，原來(lái)是媽媽買(mǎi)菜回來(lái)叫我?guī)退貌�。我一刻不停地跑上跑下，一不小心在桌角磕了一下，真不巧，剛好磕到了雞蛋。
突然，我腦中靈光一閃，一下子又想起了那顆雞蛋。連忙查看我的口袋，哇！它居然破了，眼看就要成功了，卻又失敗了。我捧著這顆死無(wú)全尸的雞蛋傷心極了。
通過(guò)今天的護(hù)蛋行動(dòng)，我似乎明白了，老師讓我們做這個(gè)活動(dòng)的用意。也深刻地體會(huì)到媽媽在懷我的時(shí)候是多么的辛苦，多么的不容易。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 29
星期二，老師交給我們一項(xiàng)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋，而且必須隨時(shí)隨地帶在身邊，同學(xué)們都信心百倍，保證完成任務(wù)。
第二天，同學(xué)們都給雞蛋穿上了“防彈背心”，有的用包蘋(píng)果的網(wǎng)把雞蛋包了里三層外三層，有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來(lái)，也有些同學(xué)不給雞蛋穿任何“護(hù)護(hù)層”，直接把它放在了口袋里。而我呢？則把雞蛋放進(jìn)了手機(jī)袋中，掛在脖子上。
早讀時(shí)，錢(qián)燁煒起身想要背書(shū)，可是，只聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲，是誰(shuí)的雞蛋碎了？“好像是我的`雞蛋碎了�！卞X(qián)燁煒吞吞吐吐地說(shuō)，邊說(shuō)邊將口袋里的雞蛋掏出來(lái)了。我定睛一看，雞蛋裂開(kāi)了幾條縫，還不時(shí)流出蛋清。錢(qián)燁煒急忙把雞蛋扔進(jìn)垃圾桶，哎，一枚雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，我開(kāi)始提心吊膽起來(lái)，生怕手機(jī)袋的袋口松了，雞蛋掉在地上，摔個(gè)粉身碎骨。
最讓我膽戰(zhàn)心驚的還是下午的那節(jié)體育課。老師不緊不慢地說(shuō)：“這節(jié)課我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。”一聽(tīng)要跳繩，我們的嘴巴都變成了O型，有的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，有的同學(xué)急忙用手護(hù)住自己的蛋，而有的同學(xué)興奮不已（是因?yàn)樗碾u蛋早已經(jīng)碎了）。就在這時(shí)，老師忽然說(shuō)：“繩沒(méi)有找到�！蔽疫@才松了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。最終，我圓滿(mǎn)完成了保護(hù)雞蛋的任務(wù)，心里甭提多高興了。
從這次‘護(hù)蛋行動(dòng)’中，我知道了爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大很不容易，我今后一定要懂事些，讓爸爸媽媽省心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 30
今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的'小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋�！�
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 31
星期六上午，老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋，不知道又在搞什么鬼。
來(lái)到學(xué)校，我們每人拿著自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來(lái)。我的十分簡(jiǎn)單，只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，我在后面寫(xiě)了一個(gè)“姜”字。老師來(lái)了，我們紛紛問(wèn)道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說(shuō)：“等放學(xué)再給你們說(shuō)�！�
馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個(gè)章。而且，還對(duì)我們說(shuō)：“護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽覀兟�(tīng)了以后，十分驚訝：“啥？老師，您不早點(diǎn)說(shuō)呀！”老師笑了笑說(shuō)：“如果早點(diǎn)說(shuō)，那還有什么意思呀？”
出了校門(mén)，我們互相盯著雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。
回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛(wèi)生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛(wèi)著它。
一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來(lái)了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護(hù)蛋可真不容易啊！
以后幾天里，我一直專(zhuān)心護(hù)著這蛋。這個(gè)星期六，我護(hù)蛋成功。來(lái)到學(xué)校，卻讓可惡的`賈志遠(yuǎn)給敲破了，無(wú)語(yǔ)呀。
從這次護(hù)蛋我體會(huì)到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 32
最近，我們年級(jí)開(kāi)展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。
老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫(huà)上喜愛(ài)的圖案后，我找來(lái)一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿(mǎn)空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書(shū)包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見(jiàn)自己的水壺套，我突然來(lái)了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。
走進(jìn)校門(mén)，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺(jué)自己好像成了孵蛋的雞媽媽?zhuān)呗窌r(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿(mǎn)紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛(ài)的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！
護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來(lái)雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)�！這兩周的'時(shí)間，無(wú)論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無(wú)損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來(lái)
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無(wú)恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍�，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 33
上個(gè)星期五，我們老師要求我們每個(gè)人星期一都帶一個(gè)雞蛋，并且要將它保護(hù)到星期五，如果完好無(wú)損，將會(huì)獲得”護(hù)蛋天使“的稱(chēng)號(hào)。
星期天，我選了一個(gè)大大的雞蛋，我給了它兩個(gè)保護(hù)層，一個(gè)是果凍殼，另一個(gè)是紙巾，我把雞蛋包好，把它放進(jìn)書(shū)包里就萬(wàn)無(wú)一失了。
星期一，我的雞蛋完好無(wú)損地在我的.書(shū)包里，我給它取了個(gè)名字叫”胡蘿卜“，這天，有兩個(gè)人的雞蛋碎了，只好再拿一個(gè)來(lái)。
星期二，”胡蘿卜“已經(jīng)安然無(wú)恙地度過(guò)了48個(gè)小時(shí)，再過(guò)三天，我的護(hù)蛋行動(dòng)就要成功了，那些蛋碎掉的人連母雞都不如，母雞21天都能把蛋保護(hù)好，他們一兩天就破了。
星期三，因?yàn)槲乙獏⒓优d趣小組，我把”胡蘿卜“放在書(shū)包里最安全的地方，我才放心。
星期四，今天是至關(guān)重要的一天，因?yàn)樵龠^(guò)一天我就要成功了。我在排隊(duì)的時(shí)候摔了一跤，我第一個(gè)想到的是我的”胡蘿卜“，我馬上把它拿出來(lái)一看，還好，它沒(méi)事，真是萬(wàn)幸。
星期五，我的護(hù)蛋行動(dòng)成功了，我獲得了”護(hù)蛋天使“的稱(chēng)號(hào)，真開(kāi)心！
老師說(shuō)，之所以讓我們保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋，是為了讓我們感覺(jué)到父母養(yǎng)育我們的辛苦，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏�。我想：”這5天，為了保護(hù)我的“胡蘿卜”，我都已經(jīng)這么辛苦了，那爸爸媽媽為了我豈不是更辛苦，我以后可不要再那么淘氣了！“
護(hù)蛋行動(dòng)作文 34
母親節(jié)前夕，我們?nèi)?dòng)了一個(gè)特備任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
周一一大早，我就從冰箱里挑選了一個(gè)最可愛(ài)的小雞蛋，作為自己的呵護(hù)對(duì)象，輕輕地放進(jìn)了一個(gè)塑料袋中，準(zhǔn)備拎到學(xué)校。正要出門(mén)，轉(zhuǎn)念一想，不行，這樣不安全，于是我將蛋捧在了手中，輕手輕腳地出了門(mén)。最近雨多路滑，一路上我擔(dān)驚受怕。
終于到了學(xué)校，我把蛋寶寶裹上了厚厚的幾層餐巾紙，然后又用透明膠單將其五花大綁起來(lái)�？吹浇淌依锶藖�(lái)人往往，我深感不安全。于是，我小心翼翼地將它放在了書(shū)桌的角落里，為了防止它因書(shū)桌晃動(dòng)而滾落，我還特地用書(shū)在它的四周?chē)鹆艘粋�(gè)戰(zhàn)壕。環(huán)顧了一下四周，我看到有的同學(xué)把蛋放在盒子里，有的'則把蛋放在裝著水的杯子了，有的還用包裝水果的塑料膜里三層外三層將蛋裹得有皮球大小……真是八仙過(guò)海各顯神通！不過(guò)我對(duì)自己的防御措施還是非常滿(mǎn)意的！于是我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下去的幾天，耳邊陸續(xù)傳來(lái)，同學(xué)們因蛋寶寶陣亡而發(fā)出的叫囂與哭嚎聲。弄得我心慌慌的，于是，我更加小心謹(jǐn)慎地保護(hù)著我的蛋寶寶。
黃天不負(fù)有心人，終于熬過(guò)了周五，我勝利了！護(hù)蛋成功！耶！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了當(dāng)母親的不容易，想到一個(gè)母親要保護(hù)自己的孩子需要付出多么大的努力，我感到自己應(yīng)該好好珍惜自己的生命，才能不辜負(fù)父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 35
今天，我要當(dāng)一只雞母親，來(lái)保護(hù)我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個(gè)綠色的盒子里，把綠色的盒子裝在背包里，就出門(mén)了。
我們一家人去了五四廣場(chǎng)。天氣很冷，我穿著羽絨服，冷風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買(mǎi)了一個(gè)仿真風(fēng)箏，我們興高采烈地帶著它跑了好久，弟弟想從我的手里拿走仿真風(fēng)箏玩玩，我想了想，說(shuō)：“我不是不給你玩，我一會(huì)兒還要照料我的寶貝雞蛋呢！”
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，我好像忘了什么事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時(shí)一毫米的速度蹲了下去，把書(shū)包摘了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)包，把綠盒子拿了出來(lái)。此時(shí)我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開(kāi)。揭開(kāi)毛巾的瞬間，我甚至能聽(tīng)到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這么多，碎了又如何，打開(kāi)就是了唄。我睜開(kāi)眼睛，竟——竟然沒(méi)碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著它。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我戀戀不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的`結(jié)果——沒(méi)碎。沒(méi)想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運(yùn)。
當(dāng)我欣喜地看著它的時(shí)候，我看到了一只蜘蛛。——“啊”的一聲——蜘蛛跑了，雞蛋碎了。
結(jié)果可想而知，我被說(shuō)了一頓。但不是因?yàn)殡u蛋碎了，而是因?yàn)槲摇轮┲搿?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文 36
星期四，老師讓我們帶一個(gè)雞蛋寶寶來(lái)學(xué)校，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動(dòng)。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。
第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”，裝進(jìn)一個(gè)盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學(xué)了。
一路上，我可擔(dān)心我的'“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬(wàn)不要破啊，為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢！
第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過(guò)了一會(huì)兒，我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來(lái)，我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒(méi)被摔破。我以后可不能這樣了！
接下來(lái)一連兩節(jié)課的下課時(shí)間我都沒(méi)敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地?fù)崦逅胨?/p>
中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個(gè)調(diào)皮的小朋友沖了過(guò)來(lái)，把我的盒子撞到了地上�！巴炅�，蛋肯定破了�！蔽掖蜷_(kāi)盒子，幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。
最困難的時(shí)候要算放學(xué)了，我一走出校門(mén)，人山人海，我拼命地避開(kāi)人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。
經(jīng)歷了重重難關(guān)，終算到了家里。我嘆了一口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護(hù)一個(gè)雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動(dòng)回報(bào)他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 37
在婦女節(jié)的前天，王老師說(shuō)：“為了讓同學(xué)們知道父母的辛苦，所以每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，保護(hù)一天，誰(shuí)的不碎，就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我晚上回到家，拿出了一個(gè)雞蛋，在上面用水彩筆做了些裝飾。又做了“超級(jí)保護(hù)措施”。一共有五層。第一層是網(wǎng)狀膜。第二層是塑料袋。第三層是厚膠帶。第四層是軟海棉。最后一層是塑料殼。我沾沾自喜地想：“哈哈。這次肯定萬(wàn)無(wú)一失！”
第二天早上，我把雞蛋放在口袋里，在去學(xué)校的路上。我緊緊地攥著雞蛋，生怕哪個(gè)人把我的雞蛋弄碎了。到了學(xué)校，王老師說(shuō)不可以用盒子裝著，聽(tīng)了這話同學(xué)們有的低著頭，直嘆氣；有的.很不情愿地把盒子交給老師；有的非常得意地露出了笑臉。我也把盒子交給了王老師，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不沮喪。因?yàn)�，我還有“秘密武器”。下課了，我拿出一包紙和一卷膠帶，用紙把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。此時(shí)雞蛋被裹成了一個(gè)大球，為了保險(xiǎn)，我把它用塑料袋全部都纏了起來(lái)。為了保護(hù)雞蛋的安全，我把他放在衣服里，無(wú)論走到哪兒都要用收捧著。同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我快成一個(gè)“孕婦”了。
終于，到放學(xué)的時(shí)間了，有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了，而其余同學(xué)雞蛋則好無(wú)損。
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)我明白了：父母照顧我們很辛苦，我們要孝敬他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 38
為了讓我們更好的體會(huì)、覺(jué)察母親帶兒的那份辛苦、那份責(zé)任，周末，張老師特地給我們布置了一個(gè)護(hù)蛋作業(yè)。
我先從冰箱里取出一個(gè)生的雞蛋，把他洗了個(gè)臉，再畫(huà)上笑臉，取名“乖乖”。我先找來(lái)一個(gè)裝有喜糖的盒子，把乖乖小心翼翼地放進(jìn)盒子里，心想:乖乖孤零零的，連一條被子都沒(méi)有。于是我一邊想著，一邊從柜子里找出來(lái)一些棉花，在他周?chē)许樞虻姆畔氯�。這樣，乖乖就不會(huì)著涼了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣的開(kāi)始了。
在護(hù)蛋的過(guò)程中，發(fā)生了一件驚險(xiǎn)的事。我在下樓梯的`時(shí)候，我一腳踩空，身子也扭了一下，“啪”的一聲從我手中滑落了下去，我以為雞蛋破了，難過(guò)極了。可是當(dāng)我垂頭喪氣地打開(kāi)盒子時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然玩完好無(wú)缺，好端端的待在盒子里，我喜出望外。
護(hù)蛋的過(guò)程不但驚險(xiǎn)而且有趣。那天下午，我拿著盒子來(lái)到了上興趣班的地方。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“你是來(lái)上課的，還是來(lái)吃東西的”？“老師要求我們隨身攜帶一個(gè)雞蛋，到哪里去都要帶著，這盒子里面裝的不是喜糖而是雞蛋！”我感到很委屈，老師頓時(shí)明白了，露出了一絲微笑。
通過(guò)這次護(hù)蛋任務(wù)，我感受到了爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。使我明白父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是世界上最偉大的一種愛(ài)，叫母愛(ài)，是用金錢(qián)也無(wú)法衡量的！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 39
5月10日母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校要求我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”——體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎。這么奇怪的任務(wù)，我心里既期待又興奮。
一回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，開(kāi)始了我的體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)我小心翼翼地把雞蛋放在我的書(shū)桌上，開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，忽然“啪”的一聲，“真糟糕！”在我還來(lái)不及搶救時(shí)，雞蛋寶寶已經(jīng)滾下了書(shū)桌，直接就“流產(chǎn)”了。小小的生命就這么沒(méi)有了，我非常的自責(zé)和傷心。
于是，我只好再去拿一個(gè)雞蛋。這次我可不能再讓它“流產(chǎn)”了，一定要給它增加“防護(hù)罩”。我找來(lái)一個(gè)大小適當(dāng)?shù)乃芰瞎�，將�?bào)紙撕下一部分，鋪在底層，再將部分報(bào)紙揉成一團(tuán)，不能太緊也不能太松，再把這團(tuán)報(bào)紙塞進(jìn)塑料罐，然后用手在中間挖個(gè)洞，把生雞蛋放進(jìn)洞里，再在縫隙周?chē)弦恍﹫?bào)紙，蓋上蓋子擰緊。雞蛋寶寶就能在這個(gè)舒適溫暖的窩里安心地待上一整天了！
我?guī)线@個(gè)有“防護(hù)罩”呵護(hù)的`雞蛋寶寶，開(kāi)始了形影不離的體驗(yàn)。我吃飯時(shí)，它在餐桌上陪著；我睡覺(jué)時(shí)，它在枕頭邊伴我入眠；我?guī)е黄鹕险n，一起學(xué)習(xí)，一起上廁所……有很多的不容易，生怕摔了它。
當(dāng)24小時(shí)過(guò)去后，我的雞蛋寶寶雖然毫發(fā)無(wú)損的“安靜”呆在我精心設(shè)計(jì)的防護(hù)罩下，但這短短體驗(yàn)的一天時(shí)間，卻讓我感受了完全不能自由行動(dòng)的苦惱。想到母親卻要懷胎十月，可見(jiàn)母親把我們養(yǎng)育到大，所受的辛苦，我們真的是無(wú)法體驗(yàn)也無(wú)法想象。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母愛(ài)，感謝媽媽?zhuān)?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文 40
幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋，顧名思義，保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮，我心里又激動(dòng)又緊張。
回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下，感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的喜悅。
下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包。正忐忑地背上書(shū)包離校呢，一只手神不知鬼不覺(jué)地拍在書(shū)包雞蛋寶寶睡覺(jué)的位置上�！鞍パ�！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒(méi)事吧？心疼��！
“上帝保佑！”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書(shū)包上�！鞍。 蔽曳路鹉苈�(tīng)見(jiàn)蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來(lái)，趕走了那只不知好歹的手。
終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的.“蛋湯”，又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子，打開(kāi)，哇！一個(gè)完好無(wú)損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)�；叵肫鹱o(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護(hù)我更是談何容易？
唉！以后得讓父母少操心了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 41
星期二，李老師讓我們每一個(gè)人都帶一個(gè)蛋來(lái)學(xué)校，說(shuō)要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)，一個(gè)星期后，再來(lái)看看誰(shuí)的蛋沒(méi)有破。
第二天，大部分同學(xué)們都帶了蛋，也有一小部分的人沒(méi)帶，其中包括我。上課了，李老師說(shuō)：”大家來(lái)給自己的蛋取一個(gè)好聽(tīng)的`名字吧！“我的同桌張潤(rùn)卓拿出他帶的兩個(gè)蛋和水彩筆，準(zhǔn)備給蛋取名字。看到我沒(méi)帶蛋，他便說(shuō)：”我先借給你一個(gè)蛋吧！“說(shuō)著，他拿來(lái)一個(gè)蛋遞給我。我說(shuō)：”謝啦！下午把蛋還給你！“說(shuō)完，我想把蛋放進(jìn)書(shū)包里，可是手一滑，蛋掉在了地上，破了。張潤(rùn)卓說(shuō)：”哇！就破了！“我急忙拿出紙，把蛋包起來(lái)扔到了垃圾桶里�！蹦阋r我一個(gè)蛋！“張潤(rùn)卓說(shuō)�！焙美�，下午會(huì)還給你的�！拔掖鸬�。
中午回到家，我找了一個(gè)小鐵盒子和一個(gè)塑料杯，墊上幾層紙巾，再用幾張紙巾把蛋包好放了進(jìn)去，我邊做邊說(shuō)：”杯子里的給張潤(rùn)卓，鐵盒里的給我……“我給我的蛋取名叫”果粒豆“。哈哈！大功告成！下午就有蛋了！
安全地過(guò)了一天多，到了星期五放學(xué)回到院子里時(shí)，我和李錦航把歡雞蛋拿出來(lái)看，不幸的事發(fā)生了，我手一滑，蛋又落到了地上，打破了！唉！我真粗心！早知道就人拿出來(lái)了！
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了保護(hù)蛋的秘決：一、要找一個(gè)堅(jiān)固的盒子。二、要用一些柔軟的材料，如布、米、紙等包蛋包好。三、不要總是拿出來(lái)玩，以免把蛋打破。還有，不要把蛋放在家里，要不行動(dòng)就沒(méi)意義了喲！
護(hù)蛋行動(dòng)作文 42
今日上午，上完數(shù)學(xué)課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會(huì)，準(zhǔn)備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細(xì)的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒(méi)有破只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕。接著我到教室外溜達(dá)了一圈，回來(lái)后我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來(lái)，這是我發(fā)現(xiàn)蛋上的裂痕似乎越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手不由自主的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。
啊！我的雞蛋！怎么辦！怎么辦！它就這樣碎了，如果老王發(fā)現(xiàn)我的蛋碎了，會(huì)不會(huì)懲罰我呀？會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？想到這里，再看看滿(mǎn)地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來(lái)拖布把蛋液清理干凈，希望老王不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
下午，老王在班上宣布：我們需要把雞蛋掛在紅領(lǐng)巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，并叮囑我們要仔細(xì)保護(hù)好自己的蛋，要像媽媽保護(hù)寶寶一樣保護(hù)自己的蛋一個(gè)星期。聽(tīng)到這里，想到我自己的.蛋已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)我的腦袋一片空白。哎！我有點(diǎn)后悔了，要是我能再小心一點(diǎn)，要是我動(dòng)作能再輕一點(diǎn)，這個(gè)蛋應(yīng)該就不會(huì)有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細(xì)致一點(diǎn)，不去捏它，它應(yīng)該就不會(huì)那么快就碎吧！
然而，沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有后悔藥，我只能默默的接受這個(gè)事實(shí)；通過(guò)這件事情，我了解到媽媽保護(hù)寶寶是那么不容易，我以后也要更小心地保護(hù)我的蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 43
母親節(jié)前夕,學(xué)校讓我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都帶一個(gè)蛋到學(xué)校去，而且每一個(gè)同學(xué)都得貼身攜帶24小時(shí)，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的辛苦，感受母親的偉大。陳老師怕我們回家“調(diào)包”，就把護(hù)蛋行動(dòng)的時(shí)間定為上午8點(diǎn)到下午3點(diǎn)半。
第二天，我?guī)Я艘恢圾喌叭W(xué)校。一路上，我小心翼翼地揣著蛋，到了學(xué)校，我摸了摸口袋里的鴨蛋，完好無(wú)損，我放心地松了口氣。“啊”樊越尖叫一聲，原來(lái)是她的蛋破了，這是我們班第一個(gè)“流產(chǎn)”的.“媽媽”。
看著樊越的蛋破了，我不由地想到了自己的蛋，我的手往口袋一摸，啊，軟綿綿的，難道我的蛋也破了？我急忙拿出來(lái)一看，原來(lái)是包在蛋外面的塑料袋，嚇得我出了一身冷汗。
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像說(shuō)好似的，都是一樣的動(dòng)作：一只手捂著口袋里的蛋，另一只手放在課桌上寫(xiě)字。
一節(jié)課過(guò)去了……
下課鈴響了,有幾位同學(xué)相繼“流產(chǎn)”了,他們準(zhǔn)備讓其他“媽媽”也受受苦,他們?nèi)ヅ鰶](méi)“流產(chǎn)”的“媽媽”的“孩子”。我坐在座位上，用手捂住蛋，拼命保護(hù)著我的“寶寶”，才沒(méi)“流產(chǎn)”。
經(jīng)過(guò)一天的精心呵護(hù)，我終于笑到了最后，我高興地叫起來(lái)：“護(hù)蛋行動(dòng)成功了！”
通過(guò)學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我知道了母親在十月懷胎時(shí)是多么辛苦！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 44
一天，老師神秘兮兮的對(duì)我們說(shuō)：“明天大家?guī)б幻渡u蛋或生鴨蛋來(lái)學(xué)校上課，頓時(shí)人聲鼎沸，大家的大吃一驚，都在討論怎么保護(hù)雞蛋。
我絞盡腦汁地想，這可怎么保護(hù)雞蛋呢？我想半天也沒(méi)想出來(lái)，哎！看來(lái)我這個(gè)智多星也有不知道的時(shí)候，怎么辦、怎么辦，對(duì)了隨時(shí)帶在身邊不就行了，這樣我心里的大石頭終于落了下來(lái)，才安安穩(wěn)穩(wěn)的去睡覺(jué)了。
早晨，我與同學(xué)并不是問(wèn)好，而是問(wèn)雞蛋睡得好不好，大家都把自己的“作品”拿出來(lái)炫耀，沾沾自喜，真是五花八門(mén)，小曾用柚子皮罩住雞蛋，膠布還緊貼在柚子皮上，小曾的雞蛋睡的可好了；還有更厲害的`，小威把雞蛋藏在了鐵盒子里，里面鋪了一層軟軟二香香的酸菜，就像一張床，讓雞蛋有個(gè)溫暖的家。
今天，我不敢搖桌子了，因?yàn)閾?dān)心一搖桌子，雞蛋先生就有危險(xiǎn)了；下課，我輕輕的把它放在口袋里，隨時(shí)查看雞蛋的情況，我忐忑不安，到了中午，我慢慢的捧著雞蛋走進(jìn)教室，我一沒(méi)拿穩(wěn)，雞蛋就掉了下來(lái)，蛋破了，我大驚失色，慘了，完了，我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了。
這顆雞蛋就像我們小時(shí)候脆弱的生命，我連這小小的雞蛋都保護(hù)不好，以后還怎么撐起整個(gè)家呢？我將來(lái)長(zhǎng)大了要報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。人的生命只有一次，我們要珍惜。陪著我們到這里來(lái)的是爸爸媽媽?zhuān)乙湍銈冏哌^(guò)這段美好時(shí)光。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 45
今天是“三八”婦女節(jié)，一大清早 陳 老師就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行‘護(hù)蛋行動(dòng)’活動(dòng)，下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，能保證雞蛋一個(gè)下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落，教室就沸騰了起來(lái)。
中午一放學(xué)，我拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來(lái)，放在桌上。
下午我到了教室時(shí)候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學(xué)借了一個(gè)雞蛋，由于沒(méi)有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來(lái)，每過(guò)幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒(méi)壞，然后又小心翼翼地放進(jìn)桌肚。
寫(xiě)字課的下課鈴聲剛響，就聽(tīng)到一聲女生的'尖叫：“我的雞蛋······”原來(lái)?xiàng)钭雍碾u蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報(bào)銷(xiāo)”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋�？晌业耐啦恍⌒淖擦宋乙幌�，我手一松，雞蛋破了一個(gè)洞，唉，保護(hù)雞蛋真不容易！
終于到了快放學(xué)的時(shí)間了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“有多少同學(xué)的雞蛋沒(méi)壞？”舉手的寥寥無(wú)幾，老師深情地說(shuō)：“其實(shí)這次護(hù)蛋行動(dòng)就是為了讓你們體會(huì)當(dāng)媽媽的不容易，護(hù)一個(gè)下午的雞蛋就很累了，當(dāng)媽媽的撫養(yǎng)你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節(jié)，請(qǐng)回家給媽媽說(shuō)一聲‘謝謝’！”
放學(xué)后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤(rùn)了······
護(hù)蛋行動(dòng)作文 46
周五的時(shí)候，老師給我們說(shuō)，下個(gè)星期要進(jìn)行一個(gè)持續(xù)一周的游戲“護(hù)蛋行動(dòng)”。每個(gè)同學(xué)都要打扮一個(gè)雞蛋或者鴨蛋，給它們做一個(gè)蛋蛋屋，把它們保護(hù)好。在一周的時(shí)間里，除非參加體育活動(dòng)，否則我們都要帶好自己的蛋寶，包括上廁所也是，如果蛋寶中途碎了，就只能退出游戲了。
奶奶給了我一個(gè)鴨蛋，周末我就和爸爸一起裝扮它，我給它取名叫冰墩墩蛋寶，先畫(huà)了兩個(gè)熊貓眼睛，然后畫(huà)上了冰墩墩太空服露出臉的.圈圈，用了藍(lán)色綠色和粉色，表現(xiàn)出一種鐳射光的效果，爸爸幫我畫(huà)了北京冬奧的圖標(biāo)，畫(huà)完冰墩墩的腿和手，我問(wèn)爸爸冰墩墩背后的熊貓黑條要不要畫(huà)，爸爸說(shuō)沒(méi)看到過(guò)冰墩墩的背，我自己決定，我就畫(huà)了，感覺(jué)還不錯(cuò)。
我和爸爸一起商量，護(hù)蛋行動(dòng)的關(guān)鍵除了要時(shí)刻帶好蛋寶，給蛋寶的蛋蛋屋也非常重要，所以我們決定做一個(gè)有緩沖能減震的蛋蛋屋，我貢獻(xiàn)了我電動(dòng)牙刷的包裝盒，是一塊泡沫，爸爸切開(kāi)以后用熱熔膠槍幫我粘在一起，原來(lái)放充電器的地方放蛋寶正合適。爸爸找來(lái)了一個(gè)快遞盒子，裁開(kāi)在蛋寶外面包了一層，我?guī)桶职洲糇×顺咦�，再�?huà)上兩道門(mén)，蛋蛋屋就完成了，蛋蛋屋的開(kāi)關(guān)是在屋頂部分用魔術(shù)貼實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)解決辦法的材料也來(lái)自爸爸的庫(kù)存。最后在蛋蛋屋的大門(mén)外畫(huà)上了春聯(lián)，在里面的房間門(mén)貼上了福字，冰墩墩蛋蛋屋就完成了，我相信我一定能保護(hù)好我的蛋寶，才能對(duì)的起我和爸爸的合作呀。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 47
今天下午晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng)，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見(jiàn)賽場(chǎng)上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來(lái)了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來(lái)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問(wèn)題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái)，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車(chē)窈竦慕o它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿(mǎn)意足的`又參加到比賽當(dāng)中，比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺(jué)到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無(wú)恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過(guò)了一關(guān)。
短短幾天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒(méi)有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 48
老師為了讓我們體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦，開(kāi)展了一次護(hù)蛋行動(dòng)。把蛋放身上，看誰(shuí)能一天不讓蛋碎。我剛聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，以為不就是保護(hù)雞蛋嘛！那還不簡(jiǎn)單。
早上，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，我選了一個(gè)結(jié)實(shí)的鴨蛋煮起來(lái)。我先給它畫(huà)上了一雙圓溜溜的.眼睛和一條小辮子，再畫(huà)上一張大嘴巴還吐著舌頭，最后還給它穿上了一件漂亮的衣服和褲子。
上學(xué)時(shí)間到了，我把雞蛋小心翼翼地放到了褲兜里出發(fā)了。不好，我們的晨會(huì)被改成做。我做跳躍運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，一手護(hù)著蛋，一手插腰。這可不是一件容易的事，我一直提心吊膽地做操。在跳繩的時(shí)候，我跳跳跳……蛋差點(diǎn)掉了下來(lái)，還好我用手接住了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！幸好沒(méi)有跑步，不然我的蛋肯定會(huì)跳出去了。
中午，正好輪到我值日，我想我要不要把蛋拿出來(lái)呢？但是媽媽十月懷胎不可能把我拿出來(lái)吧？如果我把蛋放在兜里值日，它肯定會(huì)弄碎的，真是矛盾��！最終為了保護(hù)好蛋，我想來(lái)想去還是把蛋拿了出來(lái)。當(dāng)我彎腰看有沒(méi)有垃圾時(shí)，身體碰到了桌子，如果蛋在我的口袋里一定就碎了，還是我有先見(jiàn)之明。哈哈！最后蛋被我保護(hù)下來(lái)了，我想在媽媽遇到危險(xiǎn)的時(shí)候或者勞累的時(shí)候，她卻不能把我拿出來(lái)。這十個(gè)月，媽媽是要多么小心才能讓我平安出生啊！
我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天，接近一半同學(xué)的雞蛋都破了。而我們的父母把我們放在肚子里十個(gè)月，還呵護(hù)我們漸漸長(zhǎng)大是多么辛苦��！我也要學(xué)著關(guān)心、保護(hù)我的爸爸媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 49
上個(gè)星期五，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們班來(lái)一次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們班的同學(xué)也試著做一次媽媽?zhuān)训爱?dāng)成自己的‘孩子’從早到晚，都要把蛋保護(hù)得很好！”
星期一早上，同學(xué)們紛紛地進(jìn)了教室，拿出雞蛋向同學(xué)們展示。同學(xué)們的雞蛋各種各樣的，有的雞蛋上畫(huà)著哇哇大哭的臉；有的畫(huà)著嘴角上揚(yáng)的笑臉；又有的`畫(huà)著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋，生怕它掉下去，有些同學(xué)給雞蛋穿上了一件花衣裳，把雞蛋都包裹起來(lái)了。
早讀時(shí)，同學(xué)們把雞蛋放在軟綿綿的紙巾上，還時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋。
當(dāng)大課間的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們一驚，怕雞蛋在跳繩時(shí)，被這鋒利的武器，抽得四分五裂。做早操時(shí)，幾個(gè)同學(xué)一蹲，雞蛋被壓得扁扁的，蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來(lái)。這些同學(xué)的護(hù)蛋計(jì)劃泡湯了！
這次說(shuō)說(shuō)我的雞蛋是怎么碎了的，早上我拿著完好無(wú)損的雞蛋走出家門(mén)，我怕雞蛋從手上滾下去，就把雞蛋放入了口袋，口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走，一邊晃�？诖锏碾u蛋好似在跟鑰匙博斗，最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們?cè)谏詈托袆?dòng)中也有很多不方便�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，少惹媽媽生氣，做個(gè)聽(tīng)話的孩子。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 50
在大千世界中，各個(gè)生物都是一個(gè)生命體，每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分，各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是，也包括雞的.最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來(lái)，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡(jiǎn)單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個(gè)蛋�？梢�(jiàn)，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過(guò)，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭懿降臅r(shí)候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運(yùn)動(dòng)。而且跑步的時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物，迫不及待地想蹦出來(lái)，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時(shí)，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個(gè)問(wèn)題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂(lè)高積木拼成的帳篷車(chē)！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個(gè)高級(jí)配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個(gè)蛋，但是，它也是一個(gè)小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
護(hù)蛋行動(dòng)作文 51
真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個(gè)星期，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天你們每人帶一個(gè)雞蛋，要注意保護(hù)好雞蛋，別把它搞破了，體會(huì)一下做雞媽媽的感受�！薄昂靡�！”全班都?xì)g呼起來(lái)。
一回到家，我就打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來(lái)。但我覺(jué)得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個(gè)超級(jí)迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒(méi)有裹；有的`雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學(xué)看得心驚膽戰(zhàn)。一位同學(xué)問(wèn)他：“你的雞蛋是生的還是熟的？”“當(dāng)然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學(xué)白了他一眼。
我轉(zhuǎn)移了視線，突然，我瞬間石化……我看見(jiàn)了，一個(gè)，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動(dòng)著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來(lái)是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！
上課了，我急忙把雞蛋塞進(jìn)課桌，可下課時(shí)，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見(jiàn)了呢？我又翻了一遍書(shū)包，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了雞蛋，我不禁舒了一口氣。
終于熬到放學(xué)了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。
這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”可真有趣！
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