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    1. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

      時(shí)間:2023-07-24 14:28:13 動(dòng)作 我要投稿

      護(hù)蛋行動(dòng)作文(常用15篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望能夠幫助到大家。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文(常用15篇)

      護(hù)蛋行動(dòng)作文1

        今天,我們接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——保蛋!

        興高采烈地回到家,我立馬向奶奶要雞蛋,奶奶給了我一只草雞蛋。它很小,顯得玲瓏可愛(ài)。怎樣才能不讓我的蛋蛋破呢?

        我把它捧在手里,左思右想,終于想出了一個(gè)好辦法:先把棉花包在雞蛋周?chē)又侔鼉蓪尤彳浀牟徒砑,然后把兩張草紙包在外面,最后再用一張白紙包住。哈哈,這樣就結(jié)實(shí)啦!

        第二天剛到校,我就聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了,我連忙看我的蛋寶寶,幸好它沒(méi)事。我吁了一口氣,對(duì)蛋蛋說(shuō):“別擔(dān)心,我會(huì)好好保護(hù)你的'!

        下課了,我可舍不得離開(kāi)座位,怕我的“蛋寶寶”被別人碰碎了。可是我總不能一直呆在位子上呀?于是,我小心翼翼地捧著雞蛋出去玩。玩著玩著,由于我跑得太猛,雞蛋一下子“飛”了出去,我心里一陣驚慌,急忙撿起查看,。∷谷粵](méi)破!太棒了!我^_^地說(shuō):“哈哈,大難不死,必有后福!”

        終于放學(xué)了!這一天我保護(hù)蛋寶寶好辛苦。】磥(lái)爸爸媽媽養(yǎng)育我們更是難上加難呀!我們一定要體貼爸爸媽媽?zhuān)鲆粋(gè)好孩子。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文2

        在星期五放學(xué)之前,應(yīng)老師給我們同桌倆人發(fā)了一個(gè)雞蛋,并對(duì)我們說(shuō):“本周的護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始啦!”我歡喜極了。

        我接過(guò)老師遞給我的雞蛋,捧在手心里,仔細(xì)觀察著。哇!白白嫩嫩的雞蛋一頭大一頭小,摸起來(lái)滑溜溜的。仔細(xì)一看,上面有一個(gè)個(gè)又多又小的斑點(diǎn)。

        從學(xué)校走到家,我一直是小心翼翼將它捧在手心里。為了保證雞蛋完好無(wú)損,我再雞蛋外面包了5張餐巾紙,輕輕地捧著,生怕雞蛋會(huì)掉落到地上,被砸碎了;但我也不敢緊緊地握著,生怕雞蛋會(huì)因?yàn)槲矣昧^(guò)度,而被捏碎。

        等到了家里,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,緊張的`心平靜了下來(lái),頭上不滿了汗珠。奶奶以前告訴過(guò)我:“雞蛋是易碎物,碰到堅(jiān)硬的物體就會(huì)碎成上千片!蔽翌D時(shí)毛骨刺然,感覺(jué)到了護(hù)雞蛋的那份不容易和辛苦。等到了晚上,我將我今日所遇到的事告訴媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“雞蛋是很容易碎的,但我相信你一定會(huì)保護(hù)好它!”媽媽的鼓勵(lì)為我增加了許多信心,讓我有了勇氣,去保護(hù)我的雞蛋。

        護(hù)蛋行動(dòng)已過(guò)去了一天,我希望在之后的日子里,我也能像星期五一樣保護(hù)好我的雞蛋。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文3

        我們上品德課的時(shí)候,老師要求我們做一個(gè)自己的“蛋寶寶”,要給它畫(huà)上漂亮的圖案,一周之內(nèi)不能掉在地上,也不能擠碎,如果碎了,就得重新再來(lái)。

        我的“蛋寶寶”是一個(gè)小嬰兒,她長(zhǎng)著一雙又明又亮的大眼睛和一個(gè)可愛(ài)的`小嘴巴,我給她取名叫“豆豆”。我把“豆豆”放到了一個(gè)小盒里,小心翼翼地抱著她,生怕把她捏破。還沒(méi)到一天呢我就感覺(jué)累了,后來(lái)我想媽媽爸爸養(yǎng)了我一年又一年,他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)累,每天在細(xì)心照料我,我也要堅(jiān)持下去。以后的幾天我都小心翼翼地帶她上學(xué)下學(xué)。一個(gè)星期終于結(jié)束了,我的“豆豆”完好無(wú)損,我順利地完成了這次“護(hù)蛋”行動(dòng)。

        這次“護(hù)蛋”行動(dòng),讓我明白了家人為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多辛苦,感受到了家人對(duì)我們的呵護(hù)。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文4

        “明天請(qǐng)大家?guī)б粋(gè)生雞蛋來(lái),我們來(lái)進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng)! “明白了!”

        清晨我挑了一個(gè)又白又大的雞蛋,順便取了個(gè)名兒“胖胖”。我?guī)е鼇?lái)到教室里,看見(jiàn)里面安安靜靜的,才松了口氣,坐在座位上收書(shū)包時(shí),我生怕胖胖掉在地上摔碎,便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來(lái),包完紙我還是不放心,怕胖胖被我收書(shū)包時(shí)撞…愁:要是胖胖從我的'口袋里溜出來(lái)怎么辦?突然,“。 钡囊宦,緊接著“啪”雞蛋碎了,我急忙扭頭一看,一位同學(xué)正在對(duì)著摔碎的雞蛋難過(guò)呢!我嚇得心“咚咚”直跳,我可不想讓胖胖離開(kāi)“蛋”世。∥覠o(wú)可奈何,只好按老辦法做了,過(guò)了一會(huì)兒,胖胖變成了一個(gè)圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時(shí),胖胖趁我不注意,滾到了地上!我滿臉不解,用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖,令人激動(dòng)的事發(fā)生了,胖胖沒(méi)碎!我高興地歡叫著,相依只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),正在枝頭跳舞……

        護(hù)蛋成功!我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧!

      護(hù)蛋行動(dòng)作文5

        今天是星期五,老師給我們班同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù):每人拿一個(gè)生雞蛋,看誰(shuí)能把它保護(hù)的時(shí)間最長(zhǎng)和最完整。我這項(xiàng)任務(wù)稱為:“護(hù)蛋行動(dòng)!

        早晨,我拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地用棉花包住它,放在了我的.手中,用手托著它去上學(xué),一路上,慢慢地走,害怕雞蛋弄破,到了學(xué)校門(mén)口,我的手就感覺(jué)麻木了。趕緊走到教室,把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里,掛在桌角上。整個(gè)上午為了保護(hù)雞蛋不被打破,我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過(guò)去,雞蛋完好無(wú)損。

        吃過(guò)午飯,在上學(xué)的路上,盡管我已經(jīng)很小心,還是把它弄碎了,無(wú)奈之下,只能回家重新拿了一個(gè),這次爸爸讓我拿一個(gè)鴨蛋,說(shuō)是鴨蛋皮厚,不易碎,到了學(xué)校,同學(xué)們都很驚訝,問(wèn):“你怎么拿了一個(gè)鴨蛋?”我說(shuō):“我把雞蛋弄碎了,鴨蛋皮厚,所以我拿鴨蛋!焙迷谡麄(gè)下午沒(méi)有把鴨蛋弄碎,可以把心放在肚子里了。

        通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我明白了:護(hù)雞蛋都這么辛苦,父母養(yǎng)我們長(zhǎng)這么大該受多少累,吃多少苦?還記得那首詩(shī):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”爸爸、媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大以后報(bào)答您們。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文6

        孫老師今天給我們布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng),它叫護(hù)蛋行動(dòng)孫老師先向我們介紹一下活動(dòng)的內(nèi)容:拿一個(gè)雞蛋,再裹上幾個(gè)保護(hù)層,看誰(shuí)一天之后,誰(shuí)的蛋沒(méi)破。

        果然,護(hù)蛋不是這么簡(jiǎn)單,今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里,把它安全的護(hù)到了學(xué)校里,為了讓雞蛋平安無(wú)事同學(xué)們都增添了五花八門(mén)的外殼。

        先看蔣怡然的,也許是保護(hù)最多了,猜她一定為雞蛋花了不少的'心思。她里面用了她奶奶買(mǎi)菜的袋子包了一層,外面再裝一個(gè)盒子,盒子上寫(xiě)了二號(hào)蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來(lái)。哇!她的雞蛋好幸福啊,要是我是她的雞蛋該多好!

        再看看潘子姍的,她用了一個(gè)小盒子里面用棉花墊了一層,把雞蛋放里面,盒子外面又用棉花裹了一層,然后用膠布纏好,把它放在一個(gè)紙杯里。再在紙杯上畫(huà)了一個(gè)笑臉,上面寫(xiě)著神蛋033,因?yàn)樗男∶袏檴櫋?/p>

        我的就很簡(jiǎn)單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙,用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實(shí)了,明天我要把它拋高十米而且還不破,我要做鐵蛋的主人。

        第二天比賽,我的雞蛋真的沒(méi)破,有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了,護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:做事千萬(wàn)不能粗心大意,一定要認(rèn)真。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文7

        昨天放學(xué)時(shí),老師安排了一個(gè)任務(wù)“護(hù)蛋行動(dòng)”,要求我們每個(gè)人從當(dāng)晚開(kāi)始拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù),第二天還要帶到學(xué)校保護(hù),一直到放學(xué)才結(jié)束,看誰(shuí)保護(hù)得最好。同學(xué)們聽(tīng)到這件事情很興奮!

        回到家,我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋,給它洗了個(gè)澡,再找來(lái)一個(gè)紫色的盒子,在里面鋪上柔軟的布,把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”,我就成了它的“媽媽”。

        第二天早上,我?guī)е鼇?lái)到學(xué)校,為了不讓它受傷,我連說(shuō)話、走路都輕輕地捧著它。下午的時(shí)候,我去看它,想讓它睡得更舒服些,我移動(dòng)它的時(shí)候下手重了把它給弄碎了。

        這次我的'“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了,可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦,是多么小心和細(xì)心啊!

        我很感謝我的媽媽。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文8

        今天早上,我校舉行了保護(hù)“生命”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)要怎么做呢?很簡(jiǎn)單,每一們同學(xué)都會(huì)發(fā)到一枚生的雞蛋,每們同學(xué)只要保護(hù)這枚蛋,讓它不破損,就可以在放學(xué)的時(shí)候去校門(mén)口兌換一枚“安全小能手”的徽章。聽(tīng)了這要求,我心想:這么簡(jiǎn)單的'事情我一定做得到。

        領(lǐng)了蛋,我們便回了各自的教室,大家都趕緊給自己的蛋穿上一件又一件的“衣服”。我給自己的蛋穿了三張餐巾紙和一個(gè)袋子,以防破碎。到了中午,我解開(kāi)“衣服”看了看,沒(méi)破,終于把心放進(jìn)了肚子里。但噩耗傳來(lái),有人英勇就義了,她就--是——徐心儀。聽(tīng)到這兒,我好不容易放回去的心又懸了起來(lái)。我得更小心地保護(hù)自己的蛋。到了下午,我最不愿意看見(jiàn)的一幕還是發(fā)生了——蛋破了,不能換徽章了!我,只能眼睜睜地看著別人去換了。

        這就是“說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,做做難!卑パ!只能下次繼續(xù)努力了。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文9

        明天,我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。

        我一回家,便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層,第一層是海綿,第二層是紙巾,第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字,叫作“幻櫻”。

        第二天早晨,我把幻櫻放進(jìn)了書(shū)包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,把雞蛋拿出來(lái)一看。還好虛驚一場(chǎng)!車(chē)上人太多了,我都要被擠扁了!把她放在哪里呢?老師說(shuō)過(guò),不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午,上體育課時(shí)。竟然要去跳繩,NO!老天爺呀!你不帶這樣的吧!這樣的'話,幻櫻會(huì)破的呀!不過(guò),嘿嘿,我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她,她就不會(huì)破了。果真,一節(jié)課下來(lái),我的幻櫻完好無(wú)損。

        經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了母親十月懷胎的辛苦,出生之后,他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們,我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文10

        上周五,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng),回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。我想:哎,下周又不能玩耍了;氐郊椅艺伊艘粋(gè)蛋放在盒子里面就寫(xiě)作業(yè)去了。上學(xué)了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學(xué)校 我就把書(shū)拿出來(lái)讀了一會(huì)兒就打鈴了,一位老師從廣播里說(shuō):“現(xiàn)在打完三次鈴以后就假如著火了,請(qǐng)同學(xué)們跑出教室躲避4分鐘以后,每個(gè)同學(xué)都出來(lái)開(kāi)始升旗儀式!鄙靸x式完了就是語(yǔ)文課,上語(yǔ) 文課時(shí)蛋蛋沒(méi)有破,上數(shù)學(xué)課時(shí)老師講到47頁(yè)的第三題時(shí)我的蛋蛋很調(diào)皮,我把它從褲包里拿出來(lái)摸一摸,一會(huì)兒它就想去地上玩玩,忽然它就掉到地上去了,我輕輕地?fù)炱鹚,把它再夾在我的'大腿上 ,我是輕輕的把它夾到下課,下課了我傷心的把蛋蛋扔進(jìn)了垃圾桶。我想:明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文11

        星期五,老師給我們安排了一個(gè)有趣的任務(wù),是“保護(hù)蛋寶寶”。

        回到家,我迫不及待地從冰箱里挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋,找來(lái)一個(gè)精致的小盒子,里面放了三張紙和一個(gè)海綿,小心翼翼地把蛋放進(jìn)它的“小床”里,看著這個(gè)可愛(ài)的'蛋寶寶,我給它取名叫“小乖”。

        周一早上去上學(xué),我?guī)е」砸宦飞闲⌒闹?jǐn)慎地走著,生怕小乖摔碎,一進(jìn)教室,我就打開(kāi)盒子,把小乖仔仔細(xì)細(xì)地全身檢查了一遍,幸好它毫發(fā)無(wú)損。上課時(shí),我總是情不自禁地去關(guān)心它,下課后,我寸步不離地保護(hù)它,放學(xué)路上人很擁擠,我差點(diǎn)摔了一跤,還好我眼疾手快,小乖才安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這次事情,我更加珍惜它,愛(ài)護(hù)它,終于我的“護(hù)蛋行動(dòng)”成功了。

        這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我更加深刻地體會(huì)到,保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么不易,那么父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易啊!

      護(hù)蛋行動(dòng)作文12

        那還是四年級(jí)的一天,老師說(shuō):“從明天開(kāi)始,每人帶一個(gè)蛋來(lái),保護(hù)它到放學(xué)不破就成功,蛋破了則失敗,成功者會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì),提醒大家,蛋不能離身哦。”

        晚上,我用許多餐巾紙把它包住,在外面包一層絨布,再在外面套一個(gè)袋子,我心想這就萬(wàn)無(wú)一失了吧。

        早上,我剛要出發(fā),又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:把蛋放在哪呢?放在衣服袋子里,怕掉了,放在衣服內(nèi)袋里,和同學(xué)一撞,肯定破了,最后我把它放在了褲子袋子里,外面用布包住,就開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。

        路上我看到了高子秋,他捂著胸口,我問(wèn)他生病了嗎?他說(shuō)不是,原來(lái)他把蛋放在了胸口的內(nèi)袋里。到了學(xué)校,下課的時(shí)候那些愛(ài)跑來(lái)跑去的同學(xué)也不跑了,捂著自己的蛋坐在自己的位置上,有的人的.蛋還完好無(wú)損,但有的人的蛋已經(jīng)破了。比如高子秋,他上完廁所出來(lái),正好和一個(gè)進(jìn)來(lái)上廁所的同學(xué)撞在一起,蛋破了,胸口濕了一大片,這時(shí)我慶幸沒(méi)有把蛋放在胸口。我這一天上課時(shí)可擔(dān)心了,發(fā)言時(shí)生怕蛋被撞破了。

        就這樣,我在提心吊膽中度過(guò)了一天,最終我的蛋沒(méi)破,獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文13

        我們的學(xué)校這一次為了教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)媽媽的辛苦,于是我校開(kāi)展了一次“護(hù)蛋”行動(dòng)。

        在星期四一大早的時(shí)候,我非常小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來(lái)到了我們的學(xué)校。才打聽(tīng),就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了,再看我的蛋盒里的幸運(yùn)蛋卻完好無(wú)損。在學(xué)校的一天里,無(wú)論是上體育課還是其他課,就是連上廁所的時(shí)候,我也不讓蛋離身,一直都非常小心翼翼的,生怕不慎就把幸運(yùn)蛋給弄碎了。 =

        今天快要放學(xué)的時(shí)候,我的幸運(yùn)蛋被我保護(hù)的還是好好的。在回家的路上,我捧著它的.時(shí)候都還暗自慶幸呢。可是突然,一位大哥哥急沖沖地撞了我,把我捧在手里的蛋撞到了地下摔了一個(gè)粉碎,我就非常懊悔自己沒(méi)有把蛋放在蛋巢盒里,否則的話也不會(huì)這么慘啊。

        通今天的這一次“護(hù)蛋”活動(dòng),讓我感到保護(hù)一個(gè)蛋是多么的不容易!而我的媽媽卻像呵護(hù)珍寶一樣,養(yǎng)育了我這么多年!所以我非常感激媽媽?zhuān)嫦雽?duì)她說(shuō):“親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

      護(hù)蛋行動(dòng)作文14

        今天,我們班級(jí)要舉行護(hù)蛋活動(dòng)。早上我?guī)Я艘粋(gè)生的雞蛋到學(xué)校,先給它包上一圈紙巾,再放在一個(gè)小小的黑色紗袋里,

        護(hù)蛋行動(dòng)是要求我們要把生雞蛋帶在身邊而不能打碎。

        一天下來(lái),好多同學(xué)出現(xiàn)意外了,我的好朋友朱怡睿的蛋在上學(xué)途中就破了,還有金君澤的蛋沒(méi)有任何保護(hù)措施,他的蛋也碎了。我的蛋雖有一點(diǎn)裂縫,我真擔(dān)心它也出意外,一直小心翼翼的看護(hù)蛋沒(méi)有破掉。侯老師說(shuō):“上課時(shí),要讓蛋寶寶們?cè)诔閷侠锼X(jué)!毕抡n了,同學(xué)們互相看對(duì)方的`蛋寶寶情況如何,都是用了什么保護(hù)措施?發(fā)現(xiàn)什么點(diǎn)子都有,有的用餅干盒,有的用紙盒,還有的用彩色絲線編織的袋子……

        護(hù)蛋成功的同學(xué)都得到一份珍貴的禮物,我們既開(kāi)心又緊張地度過(guò)了難忘的一天。

      護(hù)蛋行動(dòng)作文15

        “丁零零”,上夕會(huì)課了,老師告訴大家要在班內(nèi)開(kāi)展一次護(hù)蛋行動(dòng)。放學(xué)回家后,我打開(kāi)冰箱,我看到,大大小小的雞蛋正排著隊(duì)伍,我不知選哪個(gè)是好。正在這時(shí),我看到一只最小最可愛(ài)的蛋,便選了出來(lái),并給它去名為“蛋蛋”。

        第二天,大家都帶著自己的蛋寶寶來(lái)上學(xué)了。短短一上午,竟有四個(gè)人的蛋寶寶被“死神”奪去了幼小的生命。信息課,因我用力敲擊鍵盤(pán),讓我的小寶貝震動(dòng)了起來(lái),一會(huì)滾到東,一會(huì)滾到西,非常危險(xiǎn),而這一切的`一切我都全然不知。突然,丁文宣叫了一聲,我剛看完,便撲了過(guò)去,幾秒內(nèi)便接住了它,好險(xiǎn)!中午我走出教室,雖說(shuō),不要帶蛋寶寶,但為了贏得光明正大,讓人心服口服,我便隨身帶著了?刹唬粫(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)放在口袋里的它差一點(diǎn)要被我壓碎,我便放在另一個(gè)口袋里,可我又怕它滾下去,便放在手心里,護(hù)著它。

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