勞動的動作作文

　　導(dǎo)語：老師看看我們一個個滑稽可愛的小臉，小手也黑乎乎的。下面是小編整理的一些關(guān)于動作的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：勞動

　　提起勞動,我第一個想到的詞就是辛苦.

　　我也勞動過,那次,我姥姥要給玉米施肥,我聽著挺好玩,就一起去了.到了玉米地,我裝了半瓢化肥,學(xué)著姥姥的樣子向玉米地里撒,化肥還沒撒完一半我就累的筋疲力盡了.抬頭看看天空,火熱的太陽炙烤著大地,豆大的汗珠從我的'額頭滾下,汗水滲透了我的衣衫.過了好長時間,我才把瓢里的化肥撒完,然后坐在樹陰下休息.看著玉米地里媽媽她們那忙碌的身影,我深深地感覺到勞動的辛苦.

　　我從這次勞動中體會到,我們生活在城市里的孩子也要多參加勞動,這樣既可以鍛煉我們的大腦,又可以鍛煉我們的雙手,還可以鍛煉我們的身體,最重要的是:親身體會到勞動的辛苦和偉大.一舉多得呀!古人云:"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦."我們不僅要參加勞動,還要尊重他人的勞動成果.

　　讓我們從今天開始,一起行動吧!

　　作文二：勞動

　　有一次，商人和農(nóng)夫都各自帶著自己的孩子下田種地了。商人的目的是想告訴兒子，做事情要先學(xué)會吃苦。農(nóng)夫則沒想那么遠(yuǎn)，他只是想給自己都找個幫手。

　　‘兒子，今天的`感覺怎么樣?’中午休息的時候，兩位父親分別問了自己的兒子。

　　‘爸爸，我今天又進(jìn)步了，能一次提兩桶水了。我感覺我的手臂又變壯了’。農(nóng)夫的兒子笑著說。

　　不過，商人的孩子就沒那么興高采烈了，他搖搖頭說：“爸爸，我今天只收獲了一身的汗，臭死了’。

　　咦，奇怪了。同在一片田里勞動，一起流了汗，提了水，但他們的想法怎么截然不同呢?

　　后來，農(nóng)夫的兒子成了遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家，而商人的兒子只能守著父親的遺產(chǎn)，勉強(qiáng)度日。

　　作文三：拔草勞動

　　今天是周一，我們剛剛舉行完升旗儀式，校長發(fā)話了：“今天全體師生到操場拔草，進(jìn)行體力勞動。”我一聽高興壞了，就差沒蹦起來了。

　　開始，我迫不及待似的跟別人搶著拔。我們有說有笑，竟然忘記了頭頂上火辣辣的太陽，我們有的拔，有的`運(yùn)，有的割。不大工夫，草垛的形狀各式各樣：有的像帽子、有的像飛船、有的像沙發(fā)……

　　接著，老師看看我們個個滑稽可愛的小臉，小手也黑乎乎的。有的手磨出泡了。畢竟是我們第一次這樣大型勞動，老師心疼地說：“咱們休息一會兒，分組比賽。”我和班里力氣最大的任帥分到一組，我們倆用力過猛，摔了個屁股墩，同學(xué)們都哈哈大笑，我倆也笑了。

　　通過這次勞動，我體會到農(nóng)民伯伯的艱辛，以后再也不掉飯剩飯了，還要更加熱愛勞動。

　　作文四：愉快的勞動

　　一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的擁去搶勞動工具，教室里頓時人聲鼎沸。

　　男同學(xué)如下山猛虎，干勁十足，他們拖地的拖地，掃地的掃地，不一會兒，教室和走廊被打掃的干干凈凈。女同學(xué)也不甘示弱，她們身輕如燕，擦起窗戶來簡直是三下五除二——簡單。

　　最難的`要數(shù)擦科教樓的門了。門很高，離教室又太遠(yuǎn)，桌子搬不過去，同學(xué)們猛跳起來也只能擦到一點(diǎn)，我們只好改用扔上去，這樣更不好，不僅擦不干凈，還容易弄碎玻璃。這時不知誰出注意說：“兩人抬一人上去擦窗子吧。”“行，就這么辦。”經(jīng)過一番商量，大家決定抬我。

　　首先，由兩人抬起我的腳，我再慢慢的站在她們倆的肩上，形成一個“三人疊。”門總算擦干凈了�？芍^是十八般武藝全用上了。

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