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    1. 寫活動作文

      時(shí)間:2024-08-18 13:14:06 動作 我要投稿

      有關(guān)寫活動作文四篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的寫活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)寫活動作文四篇

      寫活動作文 篇1

        星期三的早上,我們五年級一班將組織一次春游活動。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后,個(gè)個(gè)欣喜若狂,齊聲歡呼:“春游啦!春游啦!……”在李老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

        一路歡笑一路歌,“歌星”王娜動情的唱著春天的歌謠,我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭唱和著,仿佛是在歡迎我們的到來。

        我們走進(jìn)花叢中,一股清香撲鼻而來,真是“此‘香’只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴,像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛,繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫卷!

        我看到了春天的影子,聽到了春天的'聲音,感受到了春天的生機(jī)與活力,活動雖然結(jié)束了,我們也迎來了自己的春天。

      寫活動作文 篇2

        在暑假的一個(gè)星期六,我和媽媽出門去參加由《課堂內(nèi)外》舉行的“螢火蟲之夜”活動,地點(diǎn)在照母山森林公園。

        活動開始之前,我們在公園的一片草坪上游戲,游戲名叫“螢火蟲知識搶答”,例如:“螢火蟲是吃素還是葷?”“螢火蟲有幾條腿?”等,每答對一次,就可以優(yōu)先得到獎品,如:手電筒、螢火棒等。接著,我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊(duì)伍,便開始了尋找螢火蟲之旅。

        一開始,我們這一組因?yàn)榕d奮過度,所以一開始就使勁跑,一口氣跑完了3、4公里,把老師說的.路程都跑完了,才停下來。當(dāng)媽媽從后邊趕來,說:“跑那么快干嘛?后面慢慢走的人都有收獲了!”“。!”我們吃驚的說。在返回的跑上,我們也慢慢的邊走邊細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了并捉到了4只螢火蟲!后來,我們把好不容易捉到的螢火蟲仔細(xì)觀察和研究了一會兒后,決定還是把它們放回樹叢里。因?yàn)樗鼈兒臀覀円粯,也是有生命有家和親人,所以我要保護(hù)它呀!

        通過這次活動,讓我明白了一個(gè)道理,那就是做任何事都不能太急,要學(xué)會放慢速度,仔細(xì)觀察和思考,才會有收獲!

      寫活動作文 篇3

        1月24日我期盼已久的寒假開始了,這天我很開心,因?yàn)槲覅⒓恿艘淮我饬x非凡的活動。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊(duì)小小志愿者,在學(xué)校和班級的組織下參與了“文明過年,遠(yuǎn)離霧霾”的活動。

        下午,我們12位小分隊(duì)成員早早地就來到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動安排,然后就帶領(lǐng)我們?nèi)セ顒蝇F(xiàn)場。一路上,我們頭戴漂亮的頭飾,手拿不同顏色的宣傳紙張,熱鬧而又有序地跟著崔老師,路上的行人看到我們都開心地笑著。

        在鼓樓區(qū)文明辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后,我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放,文明過年”的倡議。活動正式開始后,同學(xué)們都興奮地在“文明過年拒絕燃放遠(yuǎn)離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的'名字。后來,我們又來到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家

        長擺好宣傳畫板和簽字橫幅后,我們就開始發(fā)放宣傳頁了。我左發(fā)一張右發(fā)一張,忙得不亦樂乎,一會兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿頭大汗時(shí),崔老師安排我們把行人叫過來簽字。于是,不一會兒,簽字橫幅前就擠滿了我們積極招攬過來的熱心市民;顒咏Y(jié)束后,我們每人都得到了一張小小志愿者證書。

        我很開心能有機(jī)會參加這樣的活動,它不僅豐富了我的寒假生活,也讓我感受到了大人們愛惜環(huán)境的熱情。我一定會把這種文明過年的風(fēng)氣帶回家。

      寫活動作文 篇4

        4月22日這天為了紀(jì)念“世界環(huán)境日”,我們班的環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員來到了三門峽風(fēng)景區(qū)。在風(fēng)景區(qū)內(nèi),開展了環(huán)保活動。

        那一天,我們坐著車來到風(fēng)景區(qū),一進(jìn)去就看見草叢里面有一些罐子,還有一些紙片,還有一些飲料瓶,好多垃圾,看起來和景區(qū)很不和諧。我們二話不說,就開始了工作,有的在樹坑那里撿,有的在黃河邊撿,有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累,路邊的小男孩看見了也不由自主的加入了我們的團(tuán)體。

        撿著撿著,在樹坑哪里看到好幾個(gè)罐子,我跑過去撿起來,這樣就干凈多了?墒俏矣挚匆姌渲ι嫌幸粋(gè)垃圾袋,我試著用手抓,可是我弄不下來,我拿起小石頭企圖去砸,可還是不下來。突然我看一根竹竿,我試著去弄,每次都是差那么一點(diǎn),可把我氣壞了。后來我慢慢的靜下心來,終于把垃圾袋弄下來了。

        這時(shí)有一個(gè)叔叔,他把垃圾隨地一丟,我見到后,跑過去說:“叔叔,你不能亂丟垃圾!彼呃⒌恼f:“知道了,我下次會注意的。”在我們的努力下,風(fēng)景區(qū)變得更美麗了。

        通過這次的`環(huán);顒,我體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。我以后一定把每一天都當(dāng)成世界環(huán)境日,愛護(hù)周邊的環(huán)境,讓美麗永存。

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