關(guān)于豐富的活動(dòng)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的豐富的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
豐富的活動(dòng)作文 篇1
在每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途中，會(huì)經(jīng)歷許許多多有意義的活動(dòng)�；厥走^(guò)去的一學(xué)期，我覺(jué)得最有意義的活動(dòng)，還是非捐書活動(dòng)莫屬！
有一天，謝老師神神秘秘地告訴我們一個(gè)好消息，這消息讓全班立即炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳聲四處飄蕩。原來(lái)，謝老師打算組織一個(gè)“放飛愛(ài)心共享閱讀”的捐書活動(dòng)，并順便在山上搞一次野餐，我們都高興極了。
終于，我們盼星星盼月亮，可把這一天給盼來(lái)了。一路上，車廂里歡聲笑語(yǔ)。下車后更是提著大包小包地往山上趕，每個(gè)人的心都激動(dòng)地打著小鼓。到了目的地，來(lái)到一間小小的教室，教室里放著抒情的音樂(lè)，使我們的心也變得舒緩、柔軟起來(lái)，聽(tīng)著我們班的“小書迷們”介紹著自己的好書，使我也心里癢癢的，真想早點(diǎn)讀到這本好書。“小書迷們”介紹完自己的好書，接著，主持人激昂的聲音使我們又活躍了起來(lái)，最激動(dòng)人心的捐書時(shí)刻即將到來(lái)，音樂(lè)眨眼間也變得激烈起來(lái)，我們所有人都被感染著。
在主持人的組織下，我們懷著激動(dòng)的心情一步步踏上了講臺(tái)，鄭重地將我們的.“心意”送給了三年級(jí)的弟弟妹妹們，希望他們能分享我們的美好，共同暢游知識(shí)的海洋！時(shí)間一分一秒地流逝，捐書的活動(dòng)也即將接近尾聲，看著三年級(jí)的弟弟妹妹們滿眼的欣喜，聽(tīng)著他們由衷的感謝，在那一刻，我的心中盈滿了快樂(lè)，原來(lái)奉獻(xiàn)自己的一份力量和愛(ài)心是如此的幸福！在不知不覺(jué)間，我的嘴角已高高地?fù)P起。
捐書活動(dòng)結(jié)束了，我們就開(kāi)始出發(fā)去野餐了。彎彎曲曲的山路以及懷抱里愈來(lái)愈多的柴禾累得我們氣喘吁吁，可激動(dòng)的心情卻激勵(lì)著我們步步前進(jìn)。終于到了目的地，可這搭灶、煮飯、炒菜的活兒卻著實(shí)難住了我們，尤其是我們這一小組，說(shuō)來(lái)都羞人，竟然沒(méi)一個(gè)在行的，東一下的西一下，你瞪我來(lái)我瞪你，只有干著急！誰(shuí)叫平時(shí)當(dāng)“小公主”“小皇帝”當(dāng)慣了呢！還好有老師和山里孩子們的幫忙，否則真不知道何時(shí)才能吃上飯呢！“開(kāi)飯羅！”“真香呀！”畢竟還是自己努了力的勞動(dòng)成果嘛，雖然做出來(lái)的菜不是燒糊了，就是太淡了，嘿嘿！不過(guò)我們合作還是很愉快嘛！
這次的活動(dòng)不僅讓我們體驗(yàn)了一把野外生活，同時(shí)也為我們與山中孩子們搭起了一座友誼的橋梁，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)呀！
豐富的活動(dòng)作文 篇2
今天，我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來(lái)到下城區(qū)青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺(tái)臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引住了，懷著無(wú)比的好奇心，我連忙仔細(xì)觀察起來(lái)。這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī)，但是個(gè)頭可小的多啦！機(jī)器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著一條線。打開(kāi)開(kāi)關(guān)以后，這條線就會(huì)通上電，可以融化KT板了。這臺(tái)儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽(tīng)老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開(kāi)始制作了，我首先要做一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長(zhǎng)方形拿出來(lái)，然后把KT板對(duì)著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把KT板慢慢地向前推，向前推，沒(méi)過(guò)多久一個(gè)邊長(zhǎng)為六厘米的小正方形終于做出來(lái)了。我心里一陣高興，在贊嘆機(jī)器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我們終于可以開(kāi)始制作我們的最終作業(yè)——杭標(biāo)。這可不是一個(gè)小工程��！我先把資料紙上的杭標(biāo)小心翼翼的`拓印在KT板上，接下來(lái)我便開(kāi)始了切割，怎么樣才能使筆畫切割的美觀呢？我動(dòng)起了腦筋。對(duì)了，把輔助工具當(dāng)作尺子先用一下，一試果然切出來(lái)的直線筆畫又直又漂亮!可在切割杭字中間那個(gè)圓的時(shí)候，麻煩就大了。憑自己的感覺(jué)切割出來(lái)的線條歪歪扭扭，難看極了，后來(lái)我只好先在最中間的部分切割一個(gè)小小的圓，然后依著邊一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大，修正……
好不容易完成了杭標(biāo)，我不由長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，這時(shí)才感覺(jué)到手心全是汗，看著制作完成的杭標(biāo)，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富的活動(dòng)作文 篇3
六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠(chéng)信貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把自己不需要的新東西、舊物品賣給有需要的人，再拿賣出的錢來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
為了這次活動(dòng)能賣出更多的東西，最大的奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。我們班主任華老師統(tǒng)籌安排，精心策劃，組成不同小組。我所在的組共四名成員，為能把活動(dòng)搞得豐富精彩，我們整整準(zhǔn)備了兩個(gè)星期，每天放學(xué)都留下來(lái)一起畫海報(bào)，一起制作廣告宣傳牌，再把這些東西貼在學(xué)校各個(gè)顯眼的地方。
盼星星盼月亮，終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)活動(dòng)。還沒(méi)等到蘇校長(zhǎng)宣布開(kāi)始，許多同學(xué)就迫不及待來(lái)到自己的`攤位上吆喝起來(lái)。我們店名叫著“森林園”，因?yàn)槲覀冎鞔蛐∨杈�、小植物，再加一些文具和發(fā)飾等，所以取名叫“森林園”真是非常恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
一開(kāi)始，我們把攤位擺在五（2）班門口，可是這里人太少了，東西很難賣出去。通過(guò)觀察，一樓的人非常多，說(shuō)不定會(huì)賣得更好一點(diǎn)，于是我們果斷決定，轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，便把所有東西全部搬到一樓。
當(dāng)我們剛把新攤位擺好，就走來(lái)了一位阿姨，我和旁邊的同學(xué)連忙向她介紹起來(lái)我們的植物：“這個(gè)是驅(qū)蚊草，這個(gè)是含羞草，還有這個(gè)是……”阿姨一聽(tīng)有驅(qū)蚊草便問(wèn)我們，它真的能防蚊子嗎？要怎么養(yǎng)��？我們便把之前做足的功課，一一介紹起來(lái)，真像是個(gè)小生意人。阿姨佩服的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，選好了一盆后，問(wèn)我們能不能再便宜一點(diǎn)？我們一激動(dòng)心想：第一筆生意就要成交了，連忙對(duì)阿姨說(shuō)：“你拿兩盆好了，共20元錢吧！”阿姨也爽快的同意了，我們的心情也隨著顧客而變，從擔(dān)心到激動(dòng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，自從做成第一單交易后，我們的心情也從緊張到放松，從被動(dòng)應(yīng)答到主動(dòng)吆喝，生意非常興隆。我發(fā)現(xiàn)盆景和小植物非常暢銷，一下子就賣光了，還有很多顧客想要向我們訂貨呢！
除了盆景外，另外的東西也賣出了不少，總得來(lái)說(shuō)我們收獲很大。然后我們把所賣收獲，除了成本外，全部捐了出去，盡自己微薄之力，幫助那些需要幫助的小朋友，愿祝他們和我們一起共度這美好快樂(lè)的兒童節(jié)！
在這場(chǎng)豐富精彩的活動(dòng)中，讓我們知道任何事要敢于去嘗試，還要敢于去擔(dān)當(dāng)。也讓我們知道，貨物不但要物美價(jià)廉，還要有創(chuàng)新吸引人，更重要的是我們做任何事情一定要誠(chéng)信。
豐富的活動(dòng)作文 篇4
“咦”花壇旁邊，為什么傳來(lái)陣陣?yán)世实男β暷�？因�(yàn)槲覀儼嗯e行了一次別開(kāi)生面的課間活動(dòng)——打羽毛球比賽。這次活動(dòng)真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！
瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會(huì)神地打球呢，他們一點(diǎn)也不敢分神，生怕接不住對(duì)方的球。他們一會(huì)兒往左跳，他們一會(huì)兒往右跳，他們一會(huì)兒前跳，他們一會(huì)兒后退，一會(huì)兒跑著接，一會(huì)又跳起來(lái)接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的`速度去追趕，他們隊(duì)的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
看呀！就連王老師也參加到我們的活動(dòng)中來(lái)了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個(gè)慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發(fā)不好球，就算這樣，我依然堅(jiān)持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習(xí)。
這次有趣的課間活動(dòng)，使我刻骨銘心，希望學(xué)校以后多舉行一些這樣的活動(dòng)呀！這次有趣的活動(dòng)深深地印在了我的腦海里。
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