動(dòng)作作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的動(dòng)作作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
今天是星期五，下午學(xué)校組織我們?cè)诎嗬锩媾e行慶“六一”游園活動(dòng)!
中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來(lái)讓大家做游戲。
2時(shí)30分，游園活動(dòng)開(kāi)始了，主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上，然后按照主持人畫(huà)的線條走，走到終點(diǎn)球不掉下來(lái)就可以換一張獎(jiǎng)票，我第一次去玩的時(shí)候因?yàn)樾那楹镁o張，所以走到一半乒乓球就掉下來(lái)了就沒(méi)有得到獎(jiǎng)票。后來(lái)有好多同學(xué)也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接著就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規(guī)則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規(guī)則是拿一束小花，先是由程老師開(kāi)頭傳，然后就快速的傳給另外一個(gè)人，一直傳下去，鼓停下來(lái)時(shí)，那支花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬(wàn)不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四關(guān)的是踩氣球，規(guī)則是：在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái)，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了4個(gè)氣球，得到了4個(gè)獎(jiǎng)票，收獲真不小啊!緊接著是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規(guī)則是：先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái)，每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票，我和黃博宇一起，一會(huì)工夫就搞定了，得到了獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。
這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場(chǎng)地不大，我得到的獎(jiǎng)品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值，內(nèi)容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目，今天我們玩得很開(kāi)心，拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，內(nèi)心十分愉快!同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂(lè)!
動(dòng)作作文 篇2
所謂感動(dòng)，在字典里的意思是：受外界影響而所起的內(nèi)心激動(dòng)。你若要問(wèn)我被感動(dòng)過(guò)嗎，我必須會(huì)毫不猶豫回答你：“我當(dāng)然被感動(dòng)過(guò)！”
我被偉大而又無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)過(guò)。那是一個(gè)春天的夜晚，我的頭有些輕微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到媽媽的房間里，輕輕地推醒媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的頭有一些痛。”媽媽聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，立刻從床上坐了起來(lái)，顧不上寒冷，給我量體溫，倒開(kāi)水，忙了很久，媽媽才又拖著疲備身子回到床上。而我在床上，翻來(lái)覆去地怎樣也睡不著，想起媽媽對(duì)我的好，為我付出了那么多的心血，我很感動(dòng)。
我被教師那慈祥而又溫和的眼神感動(dòng)過(guò)。在上英語(yǔ)課時(shí)，我不知怎樣回事，竟然走了神，突然，我的英語(yǔ)教師——袁教師用一種溫和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意聽(tīng)課，別走神哦！從此，每一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，并做好筆記。我要感激袁教師，是她教會(huì)了我認(rèn)真聽(tīng)課，不走神。
讓人感動(dòng)的事情無(wú)處不在，與同學(xué)，與父母，與教師，甚至于給老人讓座，幫忙陌生人，也會(huì)讓你感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
冒著淅淅瀝瀝的雨，懷著欣喜而忐忑的心情，拿著幾張調(diào)查問(wèn)卷，我們向大街進(jìn)發(fā)，干什么呢？老師布置我們一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，上街作一個(gè)關(guān)于使用手機(jī)不良習(xí)慣的調(diào)查。
首先，我們來(lái)到了惠民書(shū)店，我懷著忐忑不安的心情問(wèn)了穿著白色襯衫的小姐姐，她在整理書(shū)架的，大概有20歲。我說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你有時(shí)間嗎？”她親切的回答了：“當(dāng)然有。”頓時(shí)，我那忐忑的心情放松了下來(lái)，輕松地說(shuō)道“姐姐，我們是快樂(lè)作文班的學(xué)生，我們正在做問(wèn)卷調(diào)查，看看你對(duì)手機(jī)方面有哪些好習(xí)慣？你會(huì)一邊走路一邊看手機(jī)嗎？”她笑了一下，回答道：“會(huì)”�！澳悄阏隍T自行車、電動(dòng)車、開(kāi)車的時(shí)候會(huì)看手機(jī)信息嗎？”“不會(huì)”�！澳銜�(huì)躺在床上看手機(jī)嗎？”“會(huì)”�！敖憬悖x謝你配合我們的調(diào)查”。那個(gè)姐姐邊笑邊說(shuō)“小朋友，你要玩手機(jī)嗎？”我也笑了笑回答道“做作業(yè)有時(shí)候拿手機(jī)查資料，姐姐再見(jiàn)”。
隨后，我們來(lái)到了晨光文具店，我看見(jiàn)了2個(gè)初中模樣的小姐姐，于是懷著興奮的心情上前問(wèn)道：“姐姐，你們有空嗎？我們是來(lái)做問(wèn)卷調(diào)查的�！薄坝小薄澳忝刻焓褂檬謾C(jī)的時(shí)間有多長(zhǎng)？”“30分鐘”你會(huì)因?yàn)榭词謾C(jī)感到眼睛干澀而眨眨眼睛繼續(xù)看手機(jī)嗎？”“不會(huì)…”“姐姐你的好習(xí)慣真多，你是怎么養(yǎng)成的呢？”“姐姐邊笑邊說(shuō)：“都是我們老師給逼的”。聽(tīng)完這個(gè)我們都笑不攏嘴。
通過(guò)這次調(diào)查，我知道現(xiàn)代人的確有很多使用手機(jī)的不良習(xí)慣，有的甚至開(kāi)車看手機(jī)發(fā)生交通事故，我想告訴人們：手機(jī)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也要注意克制，改掉那些壞習(xí)慣，保護(hù)我們的身體健康和生命安全呀！
動(dòng)作作文 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了一整天，終于到下課放松的時(shí)候了。
下課了，我收拾完?yáng)|西，把書(shū)包往門(mén)口一放，一溜煙就跑到綠地。到了綠地，我看見(jiàn)宋亦菲和張雨旋在說(shuō)話呢，我就過(guò)去問(wèn)："你們倆玩啥呀？"他們異口同聲地說(shuō)："玩“花花仙子”"。 "我能和你們一起玩嗎？""好呀！你就當(dāng)小松鼠吧！""好啊,好啊。"我高興地喊道。宋亦菲是花花仙子，張雨旋是草莓仙子。我們來(lái)到了"學(xué)校"一進(jìn)門(mén)有好多同學(xué)在這兒，主人說(shuō)要讓我們裝糊涂，然后才能帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。于是，大家就很聽(tīng)話地裝糊涂了"睡著了"。而且在我們的身上還要留一張請(qǐng)假條，上面寫(xiě)：老師，是主人把我們弄糊涂的，我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩向你請(qǐng)個(gè)假。您的學(xué)生小松鼠。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我們首先走獨(dú)木上下橋。主人掉下來(lái)好幾次，而我們卻一下沒(méi)掉的.通通過(guò)了關(guān)。第二關(guān)是旋轉(zhuǎn)木馬，就是原地轉(zhuǎn)50圈。我轉(zhuǎn)了十圈就暈頭轉(zhuǎn)向了。主人太厲害了一下轉(zhuǎn)了75下，太帥了......
玩完之后我們又來(lái)到了超市買(mǎi)了可多東西.
今天和他們玩真痛快,明天繼續(xù)玩!
動(dòng)作作文 篇5
友誼是我心中一束燦爛的陽(yáng)光，它能照亮我心中的荒涼與黑暗;友誼還是我心中一個(gè)溫暖的港灣，他能在我傷心難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨;友誼更是我心中的一盞明燈，在我失去航線的時(shí)候?yàn)槲抑敢缆贰驗(yàn)橛辛擞颜x，我們的一生中也有了一位愿意與我們共同患難的好“哥們兒”。
在學(xué)校里我們是一組掃地的，他家里學(xué)校也比較近。有的時(shí)候輪到我們一起掃地，基本上她總是會(huì)比我來(lái)得早，等到我來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)掃完了好幾排了，在我看見(jiàn)這一幕的時(shí)候，我的心里也經(jīng)常會(huì)泛起一陣陣微微的動(dòng)，仿佛心中涌起了一股熱流，我心想:我能夠有一位這樣的朋友而感到無(wú)比的自豪。在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助;在生活中，我們相互扶持;在星期天，我們一起開(kāi)心的玩耍……日常生活中，大大小小的瑣事，我們也都在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此之間無(wú)話不談，無(wú)事不說(shuō)，更沒(méi)有欺騙與隱瞞。
朋友是自己的另一面鏡子，她能夠真正在你遇到困難的時(shí)候幫助你，為你打氣，為你加油。生活中的微感動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，友誼里的微感動(dòng)時(shí)時(shí)都在提醒著我:朋友之間打不散，罵不走……
動(dòng)作作文 篇6
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然我沒(méi)有其他人畫(huà)的栩栩如聲，也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦，但是我依然喜歡畫(huà)畫(huà)。
記得有一次，我懇求媽媽讓我去學(xué)畫(huà)，媽媽硬是不同意。我就說(shuō)：'好媽媽，恁就買(mǎi)一盒油畫(huà)棒讓我去學(xué)吧。''不行，就是不行！'媽媽還是不同意。我于是開(kāi)始用了我的超級(jí)絕招。我哀求道：'如果讓我去的話，我可以一個(gè)月不吃零食，四個(gè)月不要漂亮的花裙子，或三天不吃飯。'經(jīng)過(guò)我的三不要求，媽媽無(wú)可奈何的答應(yīng)了。當(dāng)然，付出就有回報(bào)，我的畫(huà)還獲得了'全國(guó)師生美術(shù)大賽'三等獎(jiǎng)。
動(dòng)作作文 篇7
暑假的一天，烈日炎炎，烤得大地火熱火熱，蟬兒在樹(shù)上叫著：“知了知了!”好像在說(shuō)：“熱死了、熱死了!”媽媽帶我去看奶奶。
走到半路上，我已經(jīng)汗流滿面，嗓子都快“冒煙”了。媽媽給我1元錢(qián)，我跑到小店去買(mǎi)了一根冰棒。我拿過(guò)棒冰，隨手就把棒冰紙扔在了底上，一邊走一邊吃。
這時(shí)，有一個(gè)人拍了我一下肩膀說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你把冰棒紙扔在垃圾箱里�！蔽一仡^一看，是一位女清潔工。她大約四十多歲，中等個(gè)，特別瘦;右手拿著掃帚，左手拿著一個(gè)簸篼。我想，當(dāng)著這么多人讓我揀起這張棒冰紙，多難為情啊!我猶豫著揀起來(lái)。這時(shí)，走著的幾個(gè)行人七最八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生�！庇械恼f(shuō)：“應(yīng)該好好教育教育她!”我的臉一下子就紅了。這一下我更沒(méi)有勇氣揀了。這時(shí)媽媽一個(gè)勁地人我揀起來(lái)，我很不情愿地揀起來(lái)，扔到垃圾箱里……
路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“清潔工叔叔阿姨為了使我們生活在一個(gè)舒適清潔的環(huán)境里，每天當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們就把大街小巷打掃得干干凈凈。不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬季，他們都一直默默無(wú)聞的工作。”我慚愧地低下了頭……
從此以后，我要保護(hù)環(huán)境，再也不亂扔垃圾。
這件事雖然很小很小，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
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