有趣的“護(hù)蛋”行動作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的有趣的“護(hù)蛋”行動作文，歡迎大家分享。
有趣的“護(hù)蛋”行動作文1
上個星期五的下午第二節(jié)課，廣播里宣布下個星期一開始學(xué)校舉行一次“護(hù)蛋”活動，時間是三天，看誰能保護(hù)好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護(hù)蛋”不就是保護(hù)雞蛋嗎？學(xué)校為什么要開展這個活動哪？目的是什么？
我接到任務(wù)后就馬上行動�；氐郊液�，我首先找來一個正方形的盒子，里面 還 放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)了小盒子里，并把一條繩綁在盒子上，當(dāng)做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。
活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹(jǐn)慎地將雞蛋帶到了學(xué)校。在學(xué)�？匆娫S多同學(xué)的蛋已經(jīng)碎了，我就更加關(guān)心我的雞蛋了。下課后，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進(jìn)抽屜里，然后去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學(xué)拿去玩了。我從同學(xué)手里小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。
在接下來的幾天時間里，我時時刻刻關(guān)注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學(xué)拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。于是我把雞蛋裝進(jìn)口袋里，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最后一天中午放學(xué)的路上，我手里拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋里裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這么一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。
護(hù)蛋行動的三天中，為了保護(hù)好一個小小的雞蛋，我花費(fèi)了這么多心思，可最后還是失敗了，然而我聯(lián)想到父母養(yǎng)我們這么大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護(hù)蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養(yǎng)我們這么大是多么不容易，父母是偉大的，這可能就是學(xué)校舉行“護(hù)蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！
有趣的“護(hù)蛋”行動作文2
今天，我們自然作文開展了一次有趣的活動護(hù)蛋行動。
護(hù)蛋行動就是把自己的蛋寶寶保護(hù)三天。如果成功就能在母親節(jié)當(dāng)天為母親贏得神秘禮物；如果失敗，那就得為母親做一件力所能及的家務(wù)事。
回到家中，我先從冰箱里取出了一個塊頭最大的雞蛋，然后拿出一個牛奶盒，洗干凈，用紙巾把水擦干，在盒子底部放入散發(fā)著淡淡清香的紙巾，當(dāng)作蛋寶寶的床單。接著我取出水彩筆，為蛋寶寶穿上了一件五顏六色的`衣服，畫上屬于它自己的表情，最后再放進(jìn)小屋里。
第二天，我?guī)е皩殞殎韰⒂^我的學(xué)校。上課時，我把它放在文具盒后面，可它好像對外面充滿了好奇，總是想偷偷溜出來，看看外面的世界。
有一次，我把蛋寶寶放在課桌的角落里睡覺。時間長了，我漸漸忘了它的存在。我在課桌里面找一本書，可是怎么也找不到。于是，我準(zhǔn)備把全部的書來個大清理。當(dāng)我拿出書時，突然聽見清脆的聲音，好像有一小塊玻璃掉在了地上。這時，我猛然間想起了我的蛋寶寶，心想：該不是我的蛋寶寶掉在地上了吧！地上這么硬，它又那么脆弱。想到這，我頓時心如刀割，我連忙在地上尋找著。這時，我在書包旁邊發(fā)現(xiàn)了它，令人驚奇的事發(fā)生了，只見它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹说厣稀Ｎ夷闷饋碜屑?xì)觀察，也沒有絲毫破裂的痕跡。還好，蛋寶寶完好無損，我懸著的心終于落了下來。
三天過去了，我的蛋寶寶安然無恙。這三天中，我不僅感受到了照顧蛋寶寶的辛苦，也體會到了母親照顧我們的艱辛。在母親節(jié)這個特殊的日子里，我想對媽媽說：媽媽，謝謝您含辛茹苦、任勞任怨地把我撫養(yǎng)大。您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
有趣的“護(hù)蛋”行動作文3
今天，袁老師讓我們進(jìn)行24小時“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我?guī)е晃夜脟?yán)嚴(yán)的“酷丫”來到學(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護(hù)蛋方式。我看見有的同學(xué)把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝�？晌铱傆X得還有些不保險。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰的護(hù)蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江��！
這次活動就要結(jié)束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！
“護(hù)蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護(hù)著我長大是多么不簡單啊！
有趣的“護(hù)蛋”行動作文4
老師上周布置家庭作業(yè)時，要求每人都帶一顆雞蛋，我們百思不得其解，但還是帶著雞蛋來到了學(xué)校，想看看老師葫蘆里到底賣的什么藥。
終于，老師說出了讓我們帶雞蛋的用意，是要舉行為時一個星期的護(hù)蛋行動。這時，我下意識的摸摸放在我口袋里的雞蛋，咦?怎么濕濕的？我掏出來雞蛋，它早就破得不成樣子了，蛋清流了出來。不會吧，我只不過是出門前沒有好好洗一下手而已老天爺也不用這么“眷顧”我吧？這時，一旁的同學(xué)告訴我說：“現(xiàn)在還沒開始呢！送給你！”他像是變戲法似的從身后變出一個雞蛋來，又遞給我，我頓時眼前一亮，歡天喜地的接過這顆“神圣”的蛋。還沒過幾天，班上接二連三的發(fā)生了“安全事故”，教室成了戰(zhàn)場，教室里飄散著一股濃濃的雞蛋味兒，下課后,“新任辣媽”們討論的最多的是；你的蛋碎了嗎？怎么碎的？被問者總是回答一句：“無可奉告”。
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，我也幫雞蛋做了一個“保護(hù)罩”拿一個空的筆芯盒，再塞上一團(tuán)衛(wèi)生紙，把雞蛋放進(jìn)去，又鋪了一張紙，這樣，就不會被碰碎了。我把它放在床上，就洗漱去了，上鋪的顏瑾芳走過來，一屁股坐在我床上，他感覺有點(diǎn)不對勁，起身一看，原來是一盒“筆芯”，自然也沒有多想，扭著大屁股，跟別人說笑去了。我回來一看，床上全是雞蛋。我心里哭笑不得。
這次有趣的護(hù)蛋行動，讓我明白了：生命就像雞蛋一樣脆弱，稍不留心，就會產(chǎn)生悲劇，我們要珍愛我們的生命。
有趣的“護(hù)蛋”行動作文5
昨天，張老師給我們每人一顆雞蛋，讓我們體驗一次護(hù)蛋。這可讓我度過了小心翼翼的一天!
首先，我挑了一顆完好無損的雞蛋。用兩層衛(wèi)生紙包好，握在手里，跟著老師轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)圈時，劉晨旭一不留神，把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來，想把雞蛋握緊又怕被握碎，這下人多了起來，我趕緊走在一邊。該回家了，過了馬路后，等不及回家，向前拼命跑，我當(dāng)時想只有自己的家才最安全。
回到家了，媽媽問我雞蛋從何而來。我如實回答："是張老師給我們的，讓我們護(hù)蛋呢。"我的左手握住雞蛋，想要我的蛋寸步不離開我。我捧著蛋，放在桌子上，小聲說道："雙優(yōu)蛋��！你來我家可千萬不要碎了。只要你不碎，我就把好吃的零食給你吃，否則碎的話，我就讓媽媽把你炒了吃。"說完這番話，我安心了許多。我左手拿著蛋，右手寫作業(yè)。心里老想著蛋，害得我在寫數(shù)字時寫成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學(xué)習(xí)上，就想了個好辦法：把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全，我很快就同意了。我把雞蛋小心放進(jìn)槽里，輕輕關(guān)了冰箱門。吃飯后，我見爸爸收拾時，把剩菜放進(jìn)冰箱，來來回回開了幾次門，使我神經(jīng)兮兮，打開冰箱門檢查了好幾次，確認(rèn)安全后，才回臥室去了。中午，我看了會兒書。但一個字也沒看進(jìn)去，因為滿腦子想的都是蛋。睡午覺時，我還夢見自己手拿著蛋，這時剛好我把書掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇?biāo)懒�，我以為雞蛋碎了。"我打著哈欠說道。下午，我作業(yè)完成后，去體育場看了晚會，心里才放心下來。回家后，也沒顧上看蛋，倒頭便睡。今早，我把六點(diǎn)十分看成了七點(diǎn)十分，嚇得我趕緊穿衣、洗臉，然后就下樓，突然想起忘拿蛋，又重跑上樓，拿了雞蛋，放在包里，又向英才家園狂奔而來。來到家園才發(fā)現(xiàn)，我是第一個到的。直到我向張老師交蛋后，這才安心下來，呼里口氣，看起書來。
通過這次護(hù)蛋活動，我才知道生命的寶貴。小時候，媽媽肯定像護(hù)蛋一樣，保護(hù)我的安全。我一定要保護(hù)自己的生命，牢記安全第一。
有趣的“護(hù)蛋”行動作文6
老師在一次品德課上布置了一個任務(wù)是護(hù)蛋行動。
我準(zhǔn)備了一個雞蛋，按老師的要求，把雞蛋用一個方便袋包起來，隨身帶著。只有做操和大課間時放下來。但是我的雞蛋很不辛。因為有一天晚上我去吃酒了，我還是把雞蛋帶在身上，吃酒的時候我很熱，我就把外衣脫了，結(jié)果外衣一下子掉在了地上，雞蛋便碎了，那時我心里酸溜溜的，一點(diǎn)也不開心了，媽媽說：“雞蛋碎了吧！失敗了吧！”爸爸說：“要不要再拿一個放到口袋里？”我說：“不用了�！�
早上，我去上學(xué)心里很不高興，想觀察一下同學(xué)們的雞蛋是否破了。但是我剛到坐位上，還沒說一句話，謝琪瑤就問我：“你的雞蛋有沒有破？“我說：“我的雞蛋碎了，你的呢？”謝琪瑤說：“我的還是好的�！彼f完，就把雞蛋拿了出來給我看，我心里很不是滋味。
我一轉(zhuǎn)身，就去問別人的雞蛋有沒有碎，就這樣熬到了老師要檢查雞蛋的那一天。終于到了老師檢查雞蛋了，就對我們說：“誰的雞蛋沒有碎？”那些沒有碎的同學(xué)把雞蛋舉得高高的，好讓老師看見�？墒侵x琪瑤準(zhǔn)備把雞蛋舉起來的時候，雞蛋不辛從她的手中滑到了地上，“啪嗒”一聲，雞蛋碎了，我想；謝琪瑤應(yīng)該也很難過吧！結(jié)果，卻被老師聽見了，對大家說了謝琪瑤的雞蛋碎了這件事，大家都哄堂大笑，我也笑了起來，就連謝琪瑤自己也笑了。
這一次的護(hù)蛋行動真好玩��！
有趣的“護(hù)蛋”行動作文7
“啊，生雞蛋！”“給雞蛋造房子？”……金筆作文教室里傳來一陣陣同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，這次的金筆作文課上，付老師和我們一起進(jìn)行了一次特別有意義的“護(hù)蛋行動”
我在簽軍令狀時心里又興奮又激動，想要迫不及待的參加這次活動。老師在旁邊鼓勵我們時，我更加自信了。我心里想：不管成功還是失敗，只要努力就行了。
回到家里，我問媽媽：“媽媽我們家的雞蛋在哪里？”“你要雞蛋干嘛？”媽媽說。我把我們的護(hù)蛋行動告訴了媽媽，媽媽告訴我雞蛋在冰箱里，我打開冰箱門挑了一個又大又飽滿的雞蛋，接下來我要給她們化妝了。我先給雞蛋寶寶畫了一個笑瞇瞇的笑臉。然后又給它背面畫了一個大大的愛心。這表示我非常愛它。接下來我又帶著雞蛋寶寶找房子，我找了一個六邊形的盒子，在里面鋪了好多張衛(wèi)生紙，我把雞蛋寶寶小心翼翼的放在盒子里，蓋上蓋子。
星期三，我放學(xué)回家的時候，走著走著不知道什么東西絆了我一下，我一下子摔倒了，手里的雞蛋掉在了地上，這時我的心提到了嗓子眼兒。我趕緊拿起來一看，雞蛋寶寶竟然沒有碎，真是有驚無險，我懸著的心終于落了下來。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期天。我當(dāng)上了班里的護(hù)蛋明星。我既高興又有成就感。這次“護(hù)蛋行動”，我體會到了做父母的辛苦。我們應(yīng)該更加孝敬父母，做一個聽話的好孩子。
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