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    1. 那一刻我怦然心動(dòng)作文600字

      時(shí)間:2021-06-05 17:10:00 動(dòng)作 我要投稿

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇1

        “春來(lái)了,春來(lái)了,它在哪里誰(shuí)知道,藏在枝頭的桃花里,躲在花叢的懷抱里……”

        難得今天的陽(yáng)光這么好,我踏了尋春之旅。

        來(lái)到林間,正是清晨,在那鮮嫩的小草上一滴滴晶瑩剔透的露珠,順著葉間劃下,叮咚,聽(tīng)它落入了土地公公的懷抱,好愜意的一刻。≈︻^鳥(niǎo)兒在相互和鳴,唱著春天的贊歌!那路兩旁的一朵朵絢麗的小野花啊,沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有月季的大氣,卻成為如今都市難得的一景,點(diǎn)綴著春天。“鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)倫事物者,窺谷忘返!庇钟姓l(shuí)能經(jīng)受得住大自然如此的誘惑。

        那一刻,我怦然心動(dòng),春天來(lái)了,它就藏在那小野花點(diǎn)綴著的林間。

        穿過(guò)田野,小草們已經(jīng)忍不住的鉆出了腦袋,大口大口的呼吸著春天清新的空氣。一陣微風(fēng)吹來(lái),輕輕的,柔柔的,我的發(fā)絲搖晃著,我奔跑起來(lái)了。我知道,春姑娘在與我賽跑,帶我領(lǐng)略屬于她的季節(jié),那生機(jī)盎然的季節(jié)。路邊,伴著春風(fēng),柳條兒盡情舞動(dòng),似乎像春姑娘展現(xiàn)出她婀娜的身姿,春風(fēng)輕輕敲開(kāi)了花朵的臉龐,花兒露出了孩兒般天真的笑臉。

        那一刻我怦然心動(dòng),春天來(lái)了,它就躲在田野吹拂的風(fēng)中。

        “你拍一,我拍一……”咦!什么聲音,我尋著聲音,來(lái)到家鄉(xiāng)一片空地上,一群天真無(wú)邪的孩子們,他們有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在踢毽子。那一刻,我的腦海中回憶出了我童年時(shí)期玩耍的模樣!敖憬,快和我們來(lái)玩吧!”一位小弟弟揮著手邀請(qǐng)我,我忘乎所以,盡情玩耍著,孩子們歡聲笑聲連成一片。

        那一刻,我怦然心動(dòng),春天來(lái)了,它就在孩子們歡樂(lè)的笑聲中,我們微笑的心里。

        “萬(wàn)紫千紅總是春”是!春天本來(lái)就是一個(gè)“花海、草綠、歡笑”的季節(jié)。

        我尋覓著春天的腳步,我找到了,我情不自禁地向全世界呼喊。

        怦然心動(dòng)的感覺(jué),讓我怦然心動(dòng)的春天。

        春天,好美!

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇2

        當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,讀了這篇小說(shuō),讀到結(jié)尾處的那一刻,我怦然心動(dòng)……

        這篇小說(shuō)寫的是傻姐失去弟弟后,整天過(guò)著瘋瘋癲癲的生活。在這種情況下,傻姐一家人遇到了主人公的媽媽,又把主人公當(dāng)成弟弟。二年后,主人公上學(xué)了,但是傻姐卻屢次尋找弟弟,主人公為了自己的面子,不理會(huì)傻姐的行為。最后,傻姐被飛飛等人推進(jìn)了水里,淹死了……

        整篇文章,沒(méi)有一句華麗的辭藻,然而,故事中的人物“傻姐”身上卻折射出了任何東西都無(wú)法代替的親情,顯示出人世間最淳樸、最美好的情感,扣人心弦,使人深受感染。

        人們都說(shuō),人類最美好的情感莫過(guò)于愛(ài)。一直以來(lái),愛(ài)總是被人追求著,卻似乎是一種很難得到的東西。但是,當(dāng)我讀完《傻姐》這篇小說(shuō),我才深深地體會(huì)到:其實(shí),愛(ài)一直埋藏在每個(gè)人的心里,只要你愿意給予,你就會(huì)成為一個(gè)擁有愛(ài)的大富翁,甚至就是擁有一筆永不枯竭的財(cái)富,只要你肯付出,它才會(huì)源源不斷的給予。愛(ài)就在我們身邊,它可能是一杯甜甜的牛奶,一聲親切的問(wèn)候,一句充滿深情的祝!@些都是愛(ài),或許你已經(jīng)生活在一個(gè)充滿愛(ài)的海洋,但是你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

        只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。讓我們?nèi)ネ诰虺雒總(gè)人心靈深處愛(ài)的情感,這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)傻姐對(duì)自己弟弟的愛(ài)、對(duì)父母那種濃濃的愛(ài)。我們應(yīng)該懂得去愛(ài)身邊的一切,做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。讓愛(ài)融進(jìn)我們的生命,讓愛(ài)融進(jìn)我們的生活。只有懂得怎樣去愛(ài)的人,他才是這個(gè)世界最聰明的人,如果還懂得怎樣去接受別人對(duì)你愛(ài)的人,他將是最富有的人。

        這時(shí),我又一次拿起書(shū)品讀,直至結(jié)尾,那一刻,我再一次怦然心動(dòng)……

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇3

        兒時(shí)上學(xué),總要經(jīng)過(guò)一段沙路,附近原有一個(gè)砂礦,或許是由于長(zhǎng)久未動(dòng)的緣故吧,沙地上長(zhǎng)出了許多蘆葦,我們就經(jīng)常待在那兒玩耍,你可以抓一種蟲(chóng)子,至于什么名字,實(shí)在記不清了。不過(guò)在一次嬉戲后,卻忽然對(duì)它生了幾分敬意……

        又是一個(gè)艷陽(yáng)天,午后攜著飽飽的肚子,朝著學(xué)校走去,再次路過(guò)沙地,小風(fēng)一吹,葦葉動(dòng)起,頓覺(jué)舒爽,實(shí)在發(fā)覺(jué)有些熱了,反正離上課的時(shí)間還早得很,于是乎就在那里小憩片刻。突然,眼前出現(xiàn)幾只小蟲(chóng),我以那嫻熟的動(dòng)作輕而易舉地抓住了一只,先撥去一只大腿,折斷內(nèi)翼,使之飛亦不能行亦難,然后置其于地,我便蹲在那兒細(xì)細(xì)地觀看著,小家伙真是厲害,攜著殘身,艱辛地走著,很緩慢,看它一動(dòng)一斜一蜷曲的樣子,實(shí)在覺(jué)得好笑。漸走遠(yuǎn)了,想跑,沒(méi)門。我用手擋住了它前進(jìn)的方向,他轉(zhuǎn)向,我撥向,弄得它無(wú)路可走,不過(guò),我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),它倒是挺聰明,竟學(xué)會(huì)了裝死,不過(guò)要逃得出我的法眼,又怎會(huì)那么容易?接著一腳將它踹進(jìn)沙土里,雖有力不大,不過(guò)該是夠它嗆的了。沒(méi)想到這家伙還真“拽”,爬了出來(lái),夠味,我就喜歡如此!正準(zhǔn)備與之大戰(zhàn)一場(chǎng),發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早,于是挖了個(gè)深坑,放進(jìn),埋土,就讓它去死吧,反正我是無(wú)所謂的。

        次日清晨,我亦走早,路經(jīng)沙地,忽想起昨日埋下的那只小蟲(chóng),不知今日已成何死相。撥開(kāi)土,細(xì)一看,頓時(shí),一顆幼小的心靈怦然而動(dòng):它還在動(dòng),微微地,雖已是欲罷不能。我后悔了,在我無(wú)知的嬉鬧下,卻褻瀆了一個(gè)生命,一個(gè)不屈、不甘于生命輕易就終的頑強(qiáng)的生命,它教會(huì)了我應(yīng)該敬畏生命。

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇4

        凜冽的狂風(fēng)肆意地刮著,那樹(shù)上殘存的葉片是他撕扯的獵物。一片片葉子在他的魔爪下墜落。雖是初春時(shí)節(jié),但冬天仍在大地上垂死掙扎,不甘散去。這一刻,不禁讓我怦然心動(dòng),思緒開(kāi)始翻飛……

        猶記得也是這樣的一個(gè)初春之季,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,那風(fēng)同樣也卷起了根根銀絲……

        剛剛步入初中的第二個(gè)學(xué)期,父母遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),僅留我一人在這里。時(shí)常打電話給父母宣泄自己內(nèi)心的種種不滿。一天中午,我滿心歡喜地給父母打電話,希望他們能夠過(guò)來(lái)看我?傻玫降幕卮鹗牵何覀冏罱己苊,下周再來(lái)吧。我就猶如從蜜罐跌入了寒冰谷。就這樣,在一次又一次地期盼中度過(guò),卻又一次又一次地失望。最終,我積蓄已久的情緒爆發(fā)了,我憤怒地向母親吼了一通之后,重重地掛下了電話,電話那頭卻只剩下一長(zhǎng)串的忙音。

        從那之后,和家中的聯(lián)系就少而又少,便在失望沮喪中度過(guò)了一周。就在周末放學(xué)時(shí),看著同學(xué)們的父母?jìng)(gè)個(gè)早早地等候在教室外面,有的還時(shí)不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子向里望,我內(nèi)心孤寂不已。就在這時(shí),我忽然看到一個(gè)身影在風(fēng)中瑟縮著。我驚呆了,那不是父親嗎?他也看見(jiàn)了我,正大步向我這里走來(lái)。父親和藹地對(duì)我笑了笑,輕輕的用手拍打著我的頭。我仍處于震驚中無(wú)法自拔,半晌之后才緩緩地叫一聲“爸爸”。父親在回答一聲后便走開(kāi)了。落日的余輝將父親的身影拉長(zhǎng),只見(jiàn)他在寒風(fēng)中顫抖的手緊縮著,或許是來(lái)得太急忘了加衣服。

        這時(shí)父親停了下來(lái),揮揮手示意我加快步伐。我忽地發(fā)現(xiàn),父親的臉上不再是從前的那番意氣風(fēng)發(fā),只剩一臉的倦容,雙眼深陷,眼圈旁還有重重的黑影。一陣狂風(fēng)掠過(guò),卷起了父親鬢角的根根銀絲,耀眼得刺痛了我的心。那一刻,讓我怦然心動(dòng),呆滯在那里久久無(wú)法回神。

        風(fēng)停止了咆哮,灰黑的濁云在慢慢退去。那一刻,讓我怦然心動(dòng)。

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇5

        矮矮的灌木叢中又竄出了那熟悉的身影,她似乎瘦了許多,背上的毛比上次更臟了;琥珀色的眼睛閃著警惕的光。她的肚子癟癟的,嘴里好像含著什么。

        我悄悄地跟上了她。

        這只姜黃色的母貓飛快地跑進(jìn)地下室,我也躡手躡腳地跟進(jìn)來(lái)。

        突然,黑暗中傳來(lái)一聲細(xì)細(xì)的“喵喵”聲,好似嬰兒在啼哭。

        我豎起了耳,突然看見(jiàn)了前面箱子里有什么東西,我偷偷的探過(guò)頭去,接下來(lái)才發(fā)現(xiàn)箱子里的驚喜——箱子里有些干草,那只母貓和她的小貓?jiān)谶@里安了家。

        姜黃色的母貓身旁正臥著兩只虎斑紋的小貓,有一只正在和母貓分食一塊魚(yú)肉,它狼吞虎咽的吃著,好像餓壞了。母貓的目光里充滿著憐愛(ài)。這時(shí),他身旁另一只貓哀哀地叫喚著,讓人聽(tīng)著格外揪心。母貓立即將目光轉(zhuǎn)向了他,這一只看上去很虛弱,母貓似乎很著急的發(fā)出了“咪咪”聲,她用毛絨絨的尾巴圈住了小貓,發(fā)出低語(yǔ),好像在安慰,小貓咪安分了些,擺出了一副受寵的模樣,他在媽媽身邊軟軟的.躺下,抱住母貓,一邊使勁的吸著奶水,一邊還在喉嚨口發(fā)出歡快的咕嚕聲,眼睛時(shí)不時(shí)睜一下,一副嬌憨慵懶模樣。母貓似乎疲憊了,她歪了歪身子,正準(zhǔn)備在孩子們身邊躺下來(lái)。

        我沒(méi)想到母貓這幾天辛勤捕獵都是為了她的貓仔們,心里有些感動(dòng),不禁深深的嘆了口氣。這時(shí),母貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳起來(lái),她警惕的望著我,眼里閃著寒光,喉嚨里發(fā)出“咝咝”的低吼,擋在了小貓的前面,我忽然覺(jué)得她是那么高大,我第一次感到了對(duì)她的敬畏。

        母愛(ài)讓我心靈怦然一動(dòng),我不愿打擾這位疲倦的“母親”和她誓死保衛(wèi)的孩子。

        我退出了地下室。

      那一刻我怦然心動(dòng)作文600字6篇6

        整理書(shū)架的時(shí)候,一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái),在陽(yáng)光照射下,書(shū)的封面一片柔和,拾起,辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。

        我買過(guò)嗎?或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級(jí)時(shí),我是愛(ài)看古典名著的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè),滿心的疑惑與不解,多數(shù)是筆畫(huà)繁多、不認(rèn)識(shí)的字。

        心中頗為失望,正要合上書(shū)時(shí),目光不經(jīng)意掃過(guò)一行:“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏!毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下,心弦之上,古曲輕輕撥動(dòng),一股暖流,一種悵然若失,淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會(huì)不可言傳的感動(dòng),在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

        于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依,卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉,抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(zhǎng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓,當(dāng)時(shí)早已看膩的單調(diào)的青綠色,現(xiàn)在卻懷念無(wú)比,甚至開(kāi)始認(rèn)真去想,因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天,所以校園才是年年的青綠色吧,心中涌出一絲欣喜。

        也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天,雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾,雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中,透窗賞雪,感受冬日里獨(dú)特的浪漫。

        不久,樹(shù)上積起純白,凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著一串串的雪,似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開(kāi)一道小小的縫,讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室,雪花落到青絲上、衣上、手上,卻總是一點(diǎn)點(diǎn),一朵朵,稍縱即逝,留下一絲清涼在手心。

        合上書(shū),感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng),心弦之上,彈奏的古曲未盡,心上那份悵然若失仍在;貞浭沁@種感覺(jué)嗎?感動(dòng)并快樂(lè)著。

        悠然中,目光回到手上,回到書(shū)中,回到讓我怦然心動(dòng)的那句話:“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏!迸c思交織于那一刻。

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