尋書行動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的尋書行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋書行動(dòng)作文1
星期五下午的第一節(jié)課，同學(xué)們懷著激動(dòng)而又緊張的心情展開了一次“大掃蕩”——尋書行動(dòng)。
事情是這樣的，前幾天我們班里白婧月的語(yǔ)文書長(zhǎng)上翅膀“飛走了”！她這幾天沒(méi)有書看，急得像熱鍋上的螞蟻�？吹剿臉幼�，同學(xué)們也很著急。于是，在馬老師的提議下，展開了尋書行動(dòng)！
首先，我們先從各自的書包下手，尋找一遍，沒(méi)有！再?gòu)奈募率�，尋找一遍，沒(méi)有！再?gòu)淖蓝蠢锵率�，也沒(méi)有!這可奇怪了，一本書能跑到哪里去呢？大家忙得大汗淋漓，還是沒(méi)有找到語(yǔ)文書�！翱炜茨兀≌Z(yǔ)文書在講桌底下，在這里！”一陣清脆悅耳的聲音傳來(lái)。大家聽了蜂擁而上，我們把講桌底下翻了個(gè)底朝天，最后拿到的不是語(yǔ)文書，而是一把銀光閃閃的鏟子。當(dāng)一絲光明要出現(xiàn)時(shí)，卻被一片烏云遮住了。我的鐵哥們朱育頡發(fā)言了：“那天我看到白婧月的語(yǔ)文書好像在水桶后面�！毕Ｍ庥謱Ⅻc(diǎn)燃，有的同學(xué)飛速跑過(guò)去尋找書，可惜沒(méi)有，火光呼地一下又被吹滅了�？p隙里沒(méi)有！衣柜里沒(méi)有！書柜上沒(méi)有！沒(méi)有！沒(méi)有！通通都沒(méi)有！大家有的急得像憤怒的小鳥，有的急得臉像紅彤彤的蘋果。議論聲、叫喊聲，驚天動(dòng)地！大家忙得不可開交，課堂氣氛異常緊張……
最終，還是沒(méi)有找到白婧月的語(yǔ)文書。語(yǔ)文書啊語(yǔ)文書，你到底飛到哪里去了呀？知道你的小主人正在等你回家嗎？要是你能明白大家的心聲，希望你早日現(xiàn)身吧！
尋書行動(dòng)作文2
最近，我們班發(fā)生了一件離奇的事。白婧月的語(yǔ)文 書“不翼而飛”了。這真是一件神秘的失蹤案。他丟失了書，就像失去了一位伙伴，心急如焚�？吹剿斐蠲伎嗄樀模▋喊愕哪樁家櫝伞翱喙稀绷�，大家都為 她著急。追中，馬老師決定舉行“地毯式”搜捕———找書。此次行動(dòng)命名為“尋書行動(dòng)”。
周五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)靜坐在自己的位子上，等待馬老師指揮。
老師說(shuō)：“咱們先把自己的.書包和桌洞搜索一下。”我們立刻行動(dòng)起來(lái)。我 急切地翻找著每個(gè)角落。教室里響起哧啦聲。但語(yǔ)文書仍然杳無(wú)音信。朱育頡喊 到：“好像在水桶后面。”幾個(gè)同學(xué)立刻一探究竟。 但是書好像與我們?cè)谧矫圆兀琅f沒(méi)有出現(xiàn)在我們的眼前。又有人說(shuō)：“可能在柜子下面？”曹一鳴立刻跑到柜子前，趴在地上，歪著頭往里瞧，看到有點(diǎn)黑影，又 伸手往里摸，結(jié)果是一個(gè)叉子。我們目瞪口呆，怎么辦呢？我們非常失望。
下課了，一個(gè)同學(xué)去拿作業(yè)，忽然大聲叫道：“書在這兒呢！”我們一聽很興奮。原來(lái)書夾在作業(yè)里了！同學(xué)們首戰(zhàn)告捷，尋書行動(dòng)告一段落，使我明白 了，只要大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有辦不成的事。
尋書行動(dòng)作文3
我們班發(fā)生了一件奇怪的的事，白婧月的語(yǔ)文書不翼而飛了。老師讓我們舉行了一次尋書大行動(dòng)。
老師先讓我們把 書包和課桌洞看一遍，我們都著急地翻了一下書包，順便掃了一下課桌洞，白婧月更是急的像熱鍋上的螞蟻，“沒(méi)有，沒(méi)有……”，大家只好又提了別的辦法�？墒� 都被否定了。后來(lái)，我們才想起來(lái)應(yīng)該問(wèn)一下白婧月書是什么時(shí)候不見的，她最后一次見到書是什么時(shí)候，當(dāng)時(shí)有沒(méi)有找過(guò)？白婧月說(shuō)：“我是星期二晨讀的時(shí)候發(fā) 現(xiàn)不見了的，應(yīng)該是星期一下午不見的。我最后一次見到書是星期一下午，我找過(guò)了，可是沒(méi)有找到�！�
接下來(lái)，朱育頡說(shuō)他好像在飲水機(jī) 桶后面見過(guò)，馬老師趕緊過(guò)去把桶拿開，同學(xué)們都急的站了起來(lái)�！斑�是沒(méi)有”站起 來(lái)的同學(xué)也失望地坐下了。接著，又有人問(wèn)：“ 是不是掉到 講桌下面了�！辈芤圾Q迫不及待地跑到前面去看，可曹一鳴拿出來(lái)的是 一把鐵簸箕。愛(ài)！還是沒(méi)有找到，這次尋書大行動(dòng) 沒(méi)有成功。
真希望白婧月的書早一點(diǎn)回到她的懷抱，我也想提醒一下其他同學(xué)一定要保管好自己的東西，不要弄丟了，影響學(xué)習(xí)。
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