動(dòng)作作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文7篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
星期一下午，最后一節(jié)美術(shù)課快要上完的時(shí)候，原本陽(yáng)光明媚的天氣，一下子變得烏云蔽日，太陽(yáng)也藏了起來(lái)。沒(méi)多久，外面便傳來(lái)了“轟隆隆……”的雷聲，緊接著，便聽(tīng)到了“啪啪啪，啪啪啪……”，那是雨水落在地上的聲音。
放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都拿出了雨具，離開(kāi)了教室�？墒俏覅s什么雨具都沒(méi)帶，一邊收拾書包一邊郁悶地想：這下可慘了，只能冒雨回家了。
正當(dāng)我離開(kāi)教室準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，好朋友王帥急急忙忙跑了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞給到了我的手中。我被這突如其來(lái)的驚喜著實(shí)給弄蒙了，驚訝地問(wèn)：“你有兩把雨傘嗎？”“沒(méi)，只有一把��！”王帥淡淡的笑著，干脆地回答�！半y道你不用傘嗎？”我不禁皺起了眉頭，更加疑惑了�！敖杞o你吧！我沒(méi)事的，你看我比你壯實(shí)��！”說(shuō)著，王帥調(diào)皮的做了一個(gè)握拳的動(dòng)作，扮了個(gè)鬼臉便消失在了雨中。
我拿著王帥的雨傘下了樓，走進(jìn)了茫茫的雨中。突然在放學(xué)的人群中卻隱約看到了王帥的身影，他把書包頂在頭頂上，跑得飛快。我想追上去，可他跑的太快已經(jīng)來(lái)不及了。那一刻，濃濃的愧疚在心中蔓延……
雨越來(lái)越大，我走了半個(gè)多小時(shí)才到家，一路上不知踩了多少水坑……可王帥到家了嗎？他淋濕了嗎？他會(huì)感冒嗎？
心不在焉地吃完晚飯，我躺在床上，卻久久不能入睡……我一直在想，原來(lái)自己不僅擁有父母的關(guān)愛(ài)，還擁有無(wú)比珍貴的友誼，自己竟也是一個(gè)大富翁�。�
動(dòng)作作文 篇2
今天晚上，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者要舉行一次獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)，把賣出去的錢捐給太倉(cāng)市慈善總會(huì)的童視界愛(ài)心基金，用于幫助太倉(cāng)地區(qū)貧困和身患重病的小朋友。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，于是就報(bào)名參加了。
我拿著精心挑選出來(lái)的東西，來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選了一個(gè)攤位。我選的東西可豐富了，有福爾摩斯探案集叢書，有文具盒，有玩具，還有英文繪本。快來(lái)買呀！東西便宜賣！我大聲叫賣著，可是一個(gè)顧客都沒(méi)有過(guò)來(lái)。就在我快要泄氣的時(shí)候，一位小哥哥看見(jiàn)了，覺(jué)得福爾摩斯探案集叢書挺好看的，就問(wèn)我：我想買全套，請(qǐng)問(wèn)要多少錢？”原來(lái)要20元一套的，因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)來(lái)買的顧客，所以給你打個(gè)折，現(xiàn)在只要15元！”我回答道。這么便宜，我買了！”他說(shuō)完，就掏出了錢，當(dāng)我接到錢的那刻，我心里非常地激動(dòng)！等了那么久，終于賣出了我心愛(ài)的書籍，我心里充滿了成就感，這些錢可以為貧困的小朋友出一份小小的力量！
到了晚上六點(diǎn)半，人漸漸地多了起來(lái)，有好多人都來(lái)買我的東西，很快，我的東西只剩下筆袋和課時(shí)作業(yè)本了�，F(xiàn)在，我覺(jué)得我應(yīng)該去向小朋友推銷了。先是課時(shí)作業(yè)本，我找到了些小朋友問(wèn)道：你們是二年級(jí)升三年級(jí)的嗎？”可是，我得到的答案只有兩個(gè)，一個(gè)不是這個(gè)年級(jí)的，還有一個(gè)是這個(gè)年級(jí)的，但不需要。我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于找到了一個(gè)二升三年級(jí)的小朋友，而且很需要，所以，他就付給我了5元。最后推銷筆袋了，因?yàn)楣P袋上面有個(gè)蝙蝠俠圖案，所以有很多男生想要，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就以1元的價(jià)格便宜賣了出去。
東西賣完了，當(dāng)我把義賣得來(lái)的錢全部投進(jìn)捐款箱里時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一張張幸福開(kāi)心的笑臉。我覺(jué)得這次活動(dòng)真有意義，不僅因?yàn)槭俏耶?dāng)了一次小攤主，而且我還幫助了需要幫助的小朋友。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得更加美好。
動(dòng)作作文 篇3
在我的腦海里，有許許多多讓我難以忘懷的時(shí)光。
今天，我們班組織了一次活動(dòng)——廣告PK大賽！廣告PK大賽是以《震動(dòng)》這本書為主要的廣告推銷的一部書。由評(píng)委出分，分別比出一二三名，最后頒獎(jiǎng)。我是其中的參賽人員之一，還有主持人，評(píng)委以及觀眾。比賽開(kāi)始了，主持人先念主持臺(tái)詞：“有請(qǐng)第一位參賽者入場(chǎng)，請(qǐng)大家用掌聲歡迎！”第一個(gè)是以表演形式來(lái)為大家演出的。第二個(gè)第三個(gè)第四個(gè)也陸續(xù)上場(chǎng)，分別是以兒歌形式，快板形式和書法形式。終于，我們第五個(gè)選手上場(chǎng)壓軸大戲呀！我們以對(duì)話形式，編了一出校園借書記，顯示出《震動(dòng)》讓我們的心靈震撼！最終，讓我們屏住呼吸，激動(dòng)人心的時(shí)刻要來(lái)臨了，評(píng)委們正在認(rèn)真的打分中，記分員也在緊張的計(jì)算中！好了，改公布成績(jī)了，本次活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)的是第二組，再接再厲。獲得二等獎(jiǎng)的是第一組。獲得一等獎(jiǎng)是……第五組。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲來(lái)有請(qǐng)他們上場(chǎng)！請(qǐng)王老師上來(lái)親自頒獎(jiǎng)，比賽就這樣隆重的結(jié)束了！
這次讓我久久難忘的活動(dòng)，使我又增長(zhǎng)了更多的見(jiàn)識(shí)。我相信，在未來(lái)我一定會(huì)付出同樣的努力來(lái)成為一位出色的人！
動(dòng)作作文 篇4
星期六的晚上，我們幸運(yùn)星作文基礎(chǔ)班的全體師生在教室里玩了一個(gè)游戲——“猜成語(yǔ)游戲”。
首先，老師把我們分成兩組，每組派出一名猜成語(yǔ)人，和一名表演者，表演者看到成語(yǔ)后要用肢體動(dòng)作表演出來(lái)，不過(guò)，不能說(shuō)出來(lái)，否則算犯規(guī)。
我們組先派出了陶逸辰做表演者，猜成語(yǔ)人是李愷瑞，第一個(gè)成語(yǔ)是“兔死狐悲”。只見(jiàn)陶逸辰把雙手放在頭上，手保持著‘耶’的樣子，李愷瑞一下子就猜出來(lái)了，脫口而出：“兔死狐悲！”對(duì)手朱雅南看呆了，一臉驚訝。猜對(duì)的獎(jiǎng)一張激勵(lì)卡，他們蹦蹦跳跳地領(lǐng)著獎(jiǎng)品回座位了。
我也想試試，便自告奮勇上前嘗試。還是由陶逸辰表演，我來(lái)猜，他做鬼臉一樣向我擠了擠眉毛，我很緊張，到底是什么意思呢？想著想著，腦海中閃出“擠眉弄眼！”我快速地答道�！按鸢刚_”老師微笑地說(shuō)，我興奮極了。
于是又猜了一次，只見(jiàn)陶逸辰閉著眼睛，四處亂摸，我看了看對(duì)手朱雅南，也是四處亂摸，我腦海一片空白，什么也想不到了，就隨便說(shuō)了一個(gè)“四處亂摸”，結(jié)果下面的同學(xué)都哄堂大笑。錯(cuò)了！我又想起了盲人摸象，我試著說(shuō)出來(lái)。老師指著后面的屏幕，示意我自己看，我轉(zhuǎn)身看去，真的是“盲人摸象！”
“接下來(lái)最后一題啦！”老師說(shuō)。我和陶逸辰交換了身份，我拿到的詞是“上躥下跳”。我像個(gè)急猴子似的，在地上跳來(lái)跳去，還是陶逸辰聰明，不一會(huì)就猜了出來(lái)了……
時(shí)間過(guò)得真快啊，游戲結(jié)束了，這真是一個(gè)一舉兩得的游戲，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且大家都收集了不少好詞語(yǔ)呢！這個(gè)游戲太棒了！
動(dòng)作作文 篇5
今天，我在電腦上看到一則新聞：非洲國(guó)家尼日爾面臨糧食危機(jī)，該國(guó)半數(shù)以上鄉(xiāng)村缺乏糧食，當(dāng)?shù)鼐用袷巢还�、營(yíng)養(yǎng)不良，一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話：我國(guó)13億人口，若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國(guó)每年可節(jié)約1200萬(wàn)公斤大米，足可養(yǎng)活3.5萬(wàn)人。“3.5萬(wàn)人”,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!接著，我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí)，總是“盛得多，吃得少”,我真是不應(yīng)該��！
你知道其他的市民們節(jié)不節(jié)約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧！
來(lái)到超王記，只見(jiàn)這兒的服務(wù)員忙得不可開(kāi)交：一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒端面，一會(huì)兒又端餛飩�？�，還有幾個(gè)桌子沒(méi)擦呢！我走上去一瞧，哇！和我預(yù)料中的完全不一樣:一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩！大家怎么變得怎么節(jié)約了呢？我?guī)е蓡?wèn)坐到了凳子上。忽然，我發(fā)現(xiàn)每張桌子上都有一張小紙片，我一看，上面寫著“不剩飯，不剩菜”六個(gè)字，咦?這不是今年新推出的.標(biāo)語(yǔ)嗎？還有墻壁上貼著的“光盤行動(dòng)”都和節(jié)約糧食有關(guān)��！我終于知道大家為什么這么節(jié)約了，我要向他們學(xué)習(xí)！這時(shí)，一碗面端到了我的面前，我把它吃了個(gè)精光。哈，我也成為一名“光盤小贏家”啦！
以前人們不節(jié)約糧食，現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。我們無(wú)錫變化了，進(jìn)步了！
動(dòng)作作文 篇6
在人的一生中，有許多讓我們感動(dòng)的事，比如說(shuō)在下雨的時(shí)候，一位陌生人為你撐起一把傘；在有難題寫不出來(lái)的時(shí)候，有一位同學(xué)過(guò)來(lái)教你怎么做；在淚流滿面的時(shí)候，又有一位同學(xué)為你遞上一張紙巾……可最令我感動(dòng)的人是我的媽媽。
有一次，我還小的時(shí)候，媽媽天天都要帶我出去玩，我在草坪中快樂(lè)的走著，媽媽站在一旁，用滿意的眼神，看著在草坪里快活的走著的我，草坪綠綠的，踏在它的上面感覺(jué)十分舒服，就像踏在一張厚厚的地毯上，我每踩下去一腳，我就會(huì)回過(guò)頭來(lái)看媽媽一眼，媽媽坐在長(zhǎng)椅之上，看著我回頭看她，媽媽就會(huì)馬上露出一個(gè)微笑，好像是在說(shuō)：“加油！寶貝，快點(diǎn)走哦，媽媽在這里等你哦，一定會(huì)成功的，累了的話就過(guò)來(lái)喝水。”，每當(dāng)看到媽媽的笑容，我的臉上也會(huì)洋溢著幸福的笑容，在我嬉戲玩耍的這塊草坪中并非如此安全，在長(zhǎng)長(zhǎng)的草地下，有著一個(gè)個(gè)小石頭，在我回過(guò)頭去看媽媽的時(shí)候，不幸就降臨在我幼小的身軀上，我的小腳正好踩在一塊石頭上。那是一塊圓滑的石頭，再加上下了雨，石頭表面就更加的滑了，在我踩上去的一瞬間，我的身體向前傾倒，“嘭”的一聲，我倒在了草坪之中，媽媽看到我摔倒的第一反應(yīng)就是馬上奔了過(guò)來(lái)，我趴在那里哇哇大哭，媽媽過(guò)來(lái)，小心翼翼的抱起了我的頭，把我的手抬了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的手已經(jīng)擦破了皮，還流了許多血，再加上我在哭，情緒十分不穩(wěn)定，媽媽立刻果斷的將我抱起，在花園門口打了一輛出租車，立刻把我送到兒童醫(yī)院，過(guò)了十分鐘，我已經(jīng)躺在了病床上，看著媽媽到處走著，一會(huì)兒去拿化驗(yàn)的單子，一會(huì)兒又去取藥，媽媽終于忙完了，就坐在我的窗前給我講故事，在媽媽講了很多故事之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你累嗎？”媽媽淡淡一笑說(shuō)說(shuō)：“媽媽不累，只要你健康，快樂(lè)，媽媽就不累�！眿寢屇且荒ㄎ⑿�，我至今都忘不了。
還有一次晚上，我想要媽媽帶我去逛夜市，媽媽已經(jīng)很累了，可是看到我哀求的目光，媽媽還是帶我去了，在一路上，媽媽表現(xiàn)的精神充沛，陪我玩這玩那，可以回到家，看到我滿臉欣喜，滿意，媽媽就會(huì)到房間里，我洗完澡，去找媽媽的時(shí)候，怎么敲門都沒(méi)人開(kāi)門，我一進(jìn)去，看見(jiàn)媽媽正呼呼大睡呢!我的心里一酸，眼淚從眼眶中流出，媽媽為我付出了一切，叫我怎能不感動(dòng)呢？
動(dòng)作作文 篇7
隨著放學(xué)鈴聲的響起，大家背上了書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。而我卻紋絲不動(dòng)，還有另外幾個(gè)同學(xué)也是。等到同學(xué)們走得差不多了，我站了起來(lái)，來(lái)到擺放清掃工具的地方，拿起了一把笤帚，開(kāi)始了清掃地面。
今天該我和其他幾名同學(xué)負(fù)責(zé)今天教室的衛(wèi)生，看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始清掃了，那幾名同學(xué)也站了起來(lái)，有的拿起拖布去拖教室外面走廊的地面，有的拿起抹布和水桶去打水，然后擦洗教室桌子椅子，墻面玻璃等。大家似乎心有靈犀一般自動(dòng)就分配好了各自的任務(wù)，有條不紊地開(kāi)始了各自的清理工作。
我拿著笤帚來(lái)到了教室的最后面，首先從最后的座位開(kāi)始，將桌下椅子下的雜物掃了出來(lái)，又將下面的灰土也掃出，將它們掃在一起，聚集成了一個(gè)小土堆。我背對(duì)著教室前面，彎著腰，邊往教室前面的方向掃，邊將兩邊桌椅下的雜物掃出，聚集成越來(lái)越大的土堆。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過(guò)程。三條通道的垃圾全部掃了出來(lái)，我又清掃教室前面，然后將各個(gè)土堆全部聚集到一起，這便是教室地面全部的垃圾。我分了幾次將它們清移出了教室，這才拍了拍手，完成了我的清理任務(wù)。
我看了看其他同學(xué)，也大都進(jìn)入了清理收尾階段，等到大家全部完成清理后，各自背上了書包，有說(shuō)有笑地一起回家了。雖然勞動(dòng)看起來(lái)是枯燥無(wú)味的，但我們每個(gè)人都感覺(jué)很開(kāi)心，勞動(dòng)也是一件有趣的事情。
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