有關(guān)動(dòng)作作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文400字 篇1
今天是上海書展的第一天，也是姐姐和其她幾個(gè)寫手共同寫一本書：《青春的扉頁》的首發(fā)式，是她們幾個(gè)寫手成長(zhǎng)的經(jīng)歷。蔣老師帶我、妹妹和兩個(gè)姐姐乘出租車來到了書展。
書展的第一層是看書的地方，我在那里看到了許多書例如：《喜羊羊與灰太郎》、《神奇寶貝》、《小鯉魚歷險(xiǎn)記》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》、《小飛俠》……其中我最喜歡的一本書是：《快樂星球》，于是，我買了一套。接著，我們來到了第二層，那里的書更多，而且人山人海，根本沒有走路的余地，所以我們來到了第三層，那是我最喜歡的一層，那里有我最喜歡的網(wǎng)球王子。這時(shí)我看見了一個(gè)文件夾我想買，可蔣老師不讓，只好算了。不一會(huì)兒，我又看中了幾張卡，老師同意了，我投了一元錢，我一張卡非常喜歡，可另一張很討厭，我很灰心。我們來到了第四層，那時(shí)候姐姐快要演講了，姐姐在臺(tái)上講得很好，當(dāng)幾個(gè)寫手都講完話時(shí)，還有人問她們問題。最后，我買了她們編的書，還叫她們每個(gè)人都簽了名。
我覺得今天很有意義。
動(dòng)作作文400字 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開朗，好說好笑的一個(gè)人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言，很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后，卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級(jí)學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然，我們的數(shù)學(xué)老師也不例外。可最近，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到很意外，老師平時(shí)可不是這樣的�？吹嚼蠋煇瀽灢粯�，同學(xué)們都希望老師快樂起來。課下便去問數(shù)學(xué)老師，可老師說：“我沒事�！蔽覀儾幌嘈庞秩フ艺Z文老師問個(gè)究竟。語文老師說：“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的頸椎病，她為了不耽誤你們學(xué)習(xí)，寧可放棄去醫(yī)院治療�！甭牭竭@一切的一切，我們?nèi)靼琢�。此時(shí)，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田�；叵肫鹌綍r(shí)我們不懂事，有時(shí)惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧�。�
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿，希望老師盡快康復(fù)， 老師激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，你們的.真誠太讓我感動(dòng)了！只要你們好好學(xué)習(xí)、聽老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
動(dòng)作作文400字 篇3
我還清楚地記得，上周五，我考試得了滿分。
那是個(gè)陰天，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。
早讀后，老師拿來試卷考試了�？嫉氖俏易畈荒檬值倪B續(xù)性文本�！鞍Γ≌娴姑�！為什么要考這個(gè)呢？”我心想。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，第一節(jié)課下了，我的試卷也只做完了一面。
翻到第二面，我目瞪口呆，“怎么這么多選擇題呀！”我無比驚訝。我做一題，就要翻到前面去仔仔細(xì)細(xì)地看一兩遍短文。
過去了半節(jié)多課，我寫完了試卷。這時(shí)，我心里懸著的石頭終于放下來了。
我交了試卷后，心中放下的石頭又一次懸了起來——要改我的試卷了。
“嗯——這里對(duì)了�！崩蠋熣f著，“很好！一百分！”
聽到這句話，我非常激動(dòng)。像踩著一朵云一樣走上去，領(lǐng)著滿分試卷。此時(shí)，我的表面看是平靜，內(nèi)心卻已是波濤洶涌了。
“叮鈴鈴——”下課了，老師離開了教室，陶佳琪、陶欣然和羅思妤下樓去操場(chǎng)上散步了，而我，激動(dòng)得在樓上連續(xù)跳了六七下。“太開心了！太激動(dòng)了！以前非連續(xù)性文本根本沒考過一個(gè)一百分，今天考到了一百分。太開心了！”我自言自語著。
那一次，我真激動(dòng)。但，我也不能太過驕傲，太過驕傲?xí)䦟?dǎo)致一個(gè)不可能犯的錯(cuò)誤變成一個(gè)很可能犯的錯(cuò)誤，所以我還要繼續(xù)努力。
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