【實(shí)用】冬天作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天作文 篇1
我喜歡冬天里的森林。
光禿禿的樹(shù)枝上壓滿了雪姑娘撒下的花朵。冬眠的小動(dòng)物也在她的歌聲中睡著了�；▋憾贾x了，只有臘梅在茫茫大雪中迎著寒風(fēng)開(kāi)放，冰糖般的白雪布滿了梅花枝，像水晶那么透明，像鉆石那么閃亮。青松不怕冷，郁郁蔥蔥的綠葉上蓋滿了白雪，它挺直腰板，像一個(gè)高大的紳士，我不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。地上白茫茫一片，像鋪上了一層白地毯，踩在上面軟軟的。冰冷的湖面結(jié)了一層厚厚的冰，隱約看到小魚(yú)在下面游動(dòng)。
我愛(ài)這冬天里銀白色的森林。
冬天作文 篇2
冬天，沒(méi)有春天那般生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那般熱情火辣，也沒(méi)有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測(cè)，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬(wàn)人喜愛(ài)。
冬，對(duì)北方格外喜愛(ài)，總在第一時(shí)間，帶著潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。
冬，對(duì)南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現(xiàn)，這兒的一年四季照樣溫暖如春，不過(guò)樹(shù)爺爺們都準(zhǔn)備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經(jīng)撐起了幾根老拐杖……許多花妹妹一如既往地濃妝艷抹，仍是國(guó)色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹(shù)梢上歇息的麻雀也愈發(fā)多了，似乎都是從寒冷的北方遷過(guò)來(lái)似的，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細(xì)觀看，才發(fā)覺(jué)麻雀其實(shí)也很可愛(ài)的。
我望著這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心里卻涌現(xiàn)出一絲愧疚感�！皣\嘰嘰”，父親手里的鞋盒里傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往里瞄了一眼，剎時(shí)，我頓住了，里面居然是一只羽毛還未長(zhǎng)豐滿的雛鳥(niǎo)，可它卻被遺落在路邊，還好父親發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在它可以跟著我住在同一屋檐下了。我要對(duì)它負(fù)責(zé)，用心照顧它，我悄悄地對(duì)自己說(shuō)！
一天，兩天，一個(gè)星期……我終于看到了——雛兒一天天地長(zhǎng)大了，我不由得在心里感嘆，多么可愛(ài)的小麻雀��！
后來(lái)幾天，它表現(xiàn)得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，一時(shí)沒(méi)精力照顧它了，不知道什么時(shí)候，它永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我——飛走了……
雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠(yuǎn)住著那只小雀……
再見(jiàn)暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那只小雀，便添一絲冷清……
冬天作文 篇3
四面是山，是樹(shù)叢，是溪澗。那里有一座不高也不矮的`山，這便是獅頭山。
這是一座多么好的山。從遠(yuǎn)望去，這座山就像一個(gè)獅子頭，那獅子張開(kāi)血盆大口，仿佛在對(duì)天咆哮。山上有許多奇形怪狀的大巖石，有的像一只小兔在吃食，有的像幾只狼，正虎視眈眈地注視著前方，有的像一群小鹿在飲水。
山邊有一條小溪，那溪煞是好看。水中偶爾游過(guò)一群彩色的溪魚(yú)，它們?cè)阪覒蛑�，擁擠著。
冬天一天比一天近了，山上的高大的楓樹(shù)，前幾天，滿樹(shù)還是火焰般的紅葉，忽然全都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。樹(shù)叢間的幾簇小雛菊依然開(kāi)放著藍(lán)色的小花。它們是在迎接寒冬的到來(lái)么？
下雪了。雪降落在獅子口了。雪降落在獅頭山了。
像云朵一般的雪，像泡沫一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落近了大地母親的懷抱中去了。松樹(shù)和巖石上都蓋著一層雪被子了。那穿著“棉襖”的松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大挺拔的大冰棍兒，還是奶油味的呢！
那巖石上披著白雪了。好象有一群北極熊在雪中漫步著，似乎有一群小綿羊很怕冷，縮成一團(tuán)。
忽然，我又看見(jiàn)了那群溪魚(yú)，正在水中嬉戲，它們穿過(guò)一個(gè)映照在水中的，明亮的白雪世界向前游去了……
冬天作文 篇4
冬天本來(lái)是溫暖的，現(xiàn)在發(fā)生的一些是讓我感到了冬天的溫暖。
在一次大掃除中，班主任正在鄭重的分配任務(wù)。“班干部和小組長(zhǎng)留下，其他人下去背誦科學(xué)資料�！卑嘀魅伍_(kāi)始分配任務(wù)。我和趙孟輝、兩個(gè)女同學(xué)被分配去擦窗子。我們聽(tīng)把主人的話用干桌布用力的擦。我干勁十足的不放過(guò)一絲灰塵。我和趙孟輝把書(shū)架搬開(kāi)，擦?xí)芎竺娴拇白��？墒谴白犹呶覊虿恢�。我就搬�?lái)一個(gè)凳子站在上面擦。不一會(huì)兒有擦不到了。我又站上了桌子。開(kāi)始還非常順利，不過(guò)后來(lái)，我一腳踩空，眼前一黑，腦子里一片空白，和桌子一起摔倒在地。班主任聞聲趕來(lái)，之間他眉頭緊鎖炯炯有神的眼睛充滿了急切，連忙把我扶起來(lái)，急切地問(wèn)我摔痛了沒(méi)有？還給我拍灰……
他讓我在冬天感到了溫暖。
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