【精品】冬日的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的作文600字 篇1
書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那疲勞后一杯醇美的香茗；書，是那孤獨(dú)寂寞時(shí)及時(shí)飄來(lái)的溫暖……
凝視著滿柜的書，我的回憶之門徐徐打開……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了四年級(jí)。班里“人才濟(jì)濟(jì)”，一切都是那么眼熟而又好奇生，我感覺(jué)到新鮮、好奇。然而，很快我發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文水平停滯不前，“不進(jìn)則退”，我不免有點(diǎn)心急如焚。正當(dāng)我在黑暗中摸索著尋找出路時(shí)，新來(lái)的語(yǔ)文老師猶如猶如一盞導(dǎo)航，為我照亮了前進(jìn)的道路；猶如一艘航船，把我引入了書的海洋。
一個(gè)寒冷冬日的午后，我的心情也猶如這寒冷的天氣�！皡羌曳f，來(lái)我辦公室一下。”一到徐老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺(jué)到絲絲溫暖�！耙雽W(xué)好語(yǔ)文，就要多讀書，讀好書，這樣才能提高閱讀能力，提高寫作水平�！x書破萬(wàn)卷，下筆如有神’……”李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我。李老師一席話，正如“良言一句三冬暖”，我頓時(shí)感到春天般的溫暖，驅(qū)散我冰冷的心情。我從而堅(jiān)定“要與書為友”！
從那以后，我每天如饑似渴地徜徉于書的海洋。在書籍世界，我嘗到了甜頭：《童話世界》豐富了我的想象力；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理�！秳�(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平。在書籍世界里，我豐富了感情：為保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)勇敢而欽佩，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而高興，也為《祝�！分邢榱稚┑谋瘧K命運(yùn)而悲傷。
我認(rèn)真地讀書，不斷地練筆，語(yǔ)文成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中慢慢上升，我的作文也時(shí)而被老師當(dāng)做范文讀。嘗到了閱讀的快樂(lè)，我更加堅(jiān)定了“與書為友”的決心�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，是書，引領(lǐng)我走向成功之路。
書，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年頭，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。
冬日的作文600字 篇2
前幾天下了一場(chǎng)雪，不大，所以到今天能見(jiàn)到陽(yáng)光的地方雪早已融化。而積在南墻角下的雪，由于見(jiàn)不到陽(yáng)光，還在那兒積著。且越積越實(shí)在了些，還失去了原來(lái)的潔白；被塵土鋪了一層后，變成了灰色。
今日陽(yáng)光明媚，老天把陰沉了幾天的臉?lè)诺恼骨�。窗外，樹上的鳥兒比前些天活潑了些，在枝與枝間穿來(lái)穿去，彼此還唱著它們的嘰嘰喳喳的歌。
下課了。迫不及待的我，脫去身上的外套跑出了教室。即刻，我被陽(yáng)光包圍，整個(gè)人投入了陽(yáng)光的溫暖的懷抱，心中便充溢了溫暖。前些天那些讓我心煩的事全都被著溫暖融化。所以，今天的我，心情格外的好。
不經(jīng)意間，我又看到了那還在南墻角下積著的雪。我悠然的想，前幾天那心煩的事，不就像這雪一樣，在我心中積了好幾天嗎？只不過(guò)，在我心中的“積雪”，已被我打開心門迎來(lái)的陽(yáng)光而融化了。
所以，我們應(yīng)該明白，陽(yáng)光是免費(fèi)的，值得我們打開心的門窗來(lái)迎接它。
再看看社會(huì)上的一些人吧。有多少人隨著季節(jié)走到冬季，他們的心也走到了冬季。但他們卻不明白，四季里的冬季雖然寒冷，但它總會(huì)有冬日陽(yáng)光的出現(xiàn)，而最終伴它迎來(lái)春天。而在心里的“冬季”，如果你不肯打開心門，迎來(lái)陽(yáng)光，那你心中的“積雪”只會(huì)越積越厚，就像積在南墻角下的雪，變了色還久久不化。
走到冬季，不免要下雪。人們心中的“冬季”，就好比是一個(gè)人情緒的低谷；人們心中的“積雪”，就好比是件能讓一個(gè)人久久悲傷的事。管他九九八十一呢，打開你的心扉，學(xué)會(huì)讓陽(yáng)光去擁抱你。再寒冷的冬季，有冬日陽(yáng)光在心中，我們一閃而過(guò)。
所以，我們要做個(gè)聰明人，讓冬日陽(yáng)光永遠(yuǎn)駐足我們心中。
上課了。我坐回了教室。還能聽見(jiàn)樹上鳥兒歡快的歌聲，它們是在為天而唱，它們是在感謝老天爺——感謝老天爺能在寒冷的冬季里賜給它們陽(yáng)光。
冬日的作文600字 篇3
冬天里最溫暖的.莫過(guò)于突顯于天空中的暖陽(yáng)，冬日的暖陽(yáng)一直以來(lái)就是我們鐘愛(ài)的對(duì)象。
寒冷的冬天送走了蕭瑟的秋天，當(dāng)冰雪侵襲了冬天后，大地上一片嚴(yán)寒。濃云在東風(fēng)中悠悠的走著，密不透風(fēng)之下還是露出了幾處邊沿，像是故意向我們展示一番此時(shí)的天空完全被冬占據(jù)。
我們就是在這矮上了一截的天地里，期待著云開的那一刻。但有時(shí)候云開，我們等到了不是暖陽(yáng)，而是飄飄揚(yáng)揚(yáng)一揮而下的漫天飛雪。這些鵝毛般的雪又將天與地的距離迫得更近了，我一眼望向天邊，那兒的云與雪、天與地已經(jīng)融做了一起。這時(shí)候的冬天冷的讓人不敢踏出屋子，外面的雪很美，可終究抵擋不住我渴望出現(xiàn)暖陽(yáng)的那一顆心。
暖陽(yáng)是在一天午后突然出現(xiàn)的，天空中的執(zhí)掌者一現(xiàn)身，天空上的濃云不久便都散了。暖陽(yáng)的光投射大地，將大地上的白雪映襯得愈發(fā)白亮了，白得發(fā)光、亮的刺眼。
這時(shí)候的我也從屋子里走了出來(lái)，冬日的暖陽(yáng)給這世間重新帶上了溫暖，暖了寒了我們一個(gè)冬天的身體，也暖了一顆久處陰霾之下的心。暖陽(yáng)的溫度很快便將傾灑在大地一側(cè)的薄雪，融化的雪水又相互錯(cuò)雜的匯聚成了一股一股的小溪流。雪化了，那些積雪很厚的地方也開始有了消融的狀態(tài)。這個(gè)冬天在暖了一小會(huì)后，隨即又變的寒意襲人起來(lái)。老輩中有一句話，融雪時(shí)的冬天是最冷的，但此時(shí)的太陽(yáng)是最暖的。
冬日的暖陽(yáng)送給我們的不僅是明亮的光，還有扎在我們心底心心念念的希望。我愛(ài)冬日里的暖陽(yáng)，愛(ài)它的送來(lái)大地的溫暖與光明，也愛(ài)它重現(xiàn)了一個(gè)寬廣的天，一片翠綠的地。
冬日的作文600字 篇4
數(shù)九嚴(yán)寒，北風(fēng)呼嘯，天越來(lái)越冷，而小松鼠絨絨的屋里卻溫暖、舒適。絨絨和小伙伴正躺在用稻草鋪成的大床上睡大覺(jué)！
窗外下著鵝毛大雪。小猴卡布頂著風(fēng)雪跑過(guò)來(lái)，他上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，糟了……，小兔貝貝……他不行了……”
“什么呀！她現(xiàn)在哪兒……”絨絨一邊開門，一邊披上皮草大衣。
“快——，你們跟我去看看吧�！笨ú际忠粨]，拉起絨絨就往外跑。
他們來(lái)到雪地里，發(fā)現(xiàn)貝貝凍得直哆嗦，臉色蒼白、嘴唇發(fā)紫。絨絨連忙背起貝貝趕回家。貝貝躺在溫暖的小床上，一會(huì)兒蒼白的臉上漸漸有了血色。她慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝您，絨絨�！�
“不用謝，我們是好朋友嘛�！�
貝貝偷偷抹去眼角的淚水。
卡布好奇地問(wèn)：“你又怎么了？”
“我……”貝貝抽泣起來(lái)，“我的……家人……被凍死了，如果不是你們，我也活不成了。”
“我以后該怎么辦呢？……”話沒(méi)說(shuō)完，貝貝又哭了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，有我們呢�！毙』锇閭兌寂呐男乜�。不過(guò)，大家心里都想著怎么才能拯救兔子家族。
還是絨絨最聰明，只見(jiàn)他一拍腦門兒，就想出了一個(gè)好辦法。她找來(lái)兔毛、水、白云、胡蘿卜、五彩石……，用勺子攪拌在一起。嘴里念著咒語(yǔ)：“&……%@*￥&……%￥#�！敝宦牎班亍钡囊宦�，太神奇了！10只公兔子、10只母兔子突然冒了出來(lái)。
接著又是“嘭，嘭，嘭”幾聲，不一會(huì)兒，就生出了九九八十一只小兔子。忒好了，小兔家族終于得救了。
外面北風(fēng)刺骨，寒氣逼人。屋內(nèi)沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物感到寒冷，反而心里都是暖烘烘的。
冬日的作文600字 篇5
是什么讓同學(xué)們熱血沸騰？是什么讓同學(xué)們歡呼雀躍？又是什么是全校師生激動(dòng)人心？找到了，不是什么勁爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是剛強(qiáng)有力的廣播操比賽。
鈴聲猶如命令一般，它一響，全校一千多名學(xué)生排好隊(duì)走出教室，一齊涌向目地——操場(chǎng)。明媚的陽(yáng)光象征著我們的心情——緊張、激動(dòng)。全校師生“安頓”好了，先由蔣校長(zhǎng)講話，有力的話語(yǔ)，真摯的祝福，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開始，一年級(jí)的小朋友就位。別看一年級(jí)的同學(xué)哦！雖然年紀(jì)小，但“膽子”卻挺大，瞧他們那虎虎生威的模樣，真叫人笑得合不攏嘴。
接下來(lái)是二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)上場(chǎng)。時(shí)間，猶如蝸牛般爬行，我實(shí)在等不及了；可對(duì)輪到的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像縫紉機(jī)上的梭子飛快地穿梭。終于該我們班和二班進(jìn)場(chǎng)了。
走進(jìn)等待區(qū)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，沿著跑道線不斷向前走，在冬日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們顯得更加自信�！跋旅嬲�(qǐng)五（2）班和五（3）班進(jìn)場(chǎng)！”臺(tái)上的老師一宣布，我便喊起了口令“齊步走！”向比賽區(qū)邁進(jìn)；雖然我走在前面背朝著同學(xué)，但還能強(qiáng)烈感受到五（3）班同學(xué)那赤熱、團(tuán)結(jié)一致心已經(jīng)緊緊地?cái)Q成了一股繩。
進(jìn)入二號(hào)場(chǎng)地，廣播操音樂(lè)響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一，以排山倒海之勢(shì)去征服全場(chǎng)；是什么支撐著我們！——團(tuán)結(jié)、向上力量促使我們前進(jìn)；榮譽(yù)、信任，讓我們向第一名進(jìn)軍！終于，廣播停止，退場(chǎng)。雖然豆大的汗珠從我們臉頰上滾落下來(lái)，但同學(xué)們那鏗鏘有力地話音，告訴我——并不累！
比賽很快結(jié)束，開始宣布獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們的心一下子變得迫不及待，真想快點(diǎn)報(bào)道我們班的成績(jī)�！拔澹�3）班第一名！”主持老師話音剛落，全班45顆心異口同聲歡呼起來(lái)，激動(dòng)興奮，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
冬日的陽(yáng)光依然普照大地，正代表著五（3）班每一個(gè)人的心聲。加油！我信賴的五（3）班！
冬日的作文600字 篇6
我與三樓的鄰居妹妹及媽媽們一起到星湖公園鍛煉身體。臨近九點(diǎn)，我們的肚子都爭(zhēng)先恐后地叫了起來(lái)，媽媽們就帶著我們來(lái)到了一家東北面點(diǎn)店。
這家小店雖然門面不大，可是很干凈，潔白的瓷磚在晨光中閃著耀眼的光輝。裝面點(diǎn)的蒸籠，炸餅用的大鐵鍋，桌上擺著的餃子餡，無(wú)一不整整齊齊，井然有序。
經(jīng)營(yíng)這家小店的是一對(duì)看起來(lái)年過(guò)五旬的東北夫妻。皮膚黝黑的女主人負(fù)責(zé)制作餃子，歲月在她的臉龐留下痕跡，一看就知道她是個(gè)非常質(zhì)樸的人。魚尾紋無(wú)情地爬上她的眼角，在陽(yáng)光強(qiáng)烈照射的窗戶下，她手腳麻利地包餃子、裝盒，熟練地進(jìn)行著。
只見(jiàn)剛剛還是一根長(zhǎng)條的面團(tuán)，轉(zhuǎn)眼就在她手中變成了無(wú)數(shù)塊小面團(tuán)。她揮舞著搟面杖輕巧地在小面團(tuán)上跳動(dòng)，小面團(tuán)在搟面杖下旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，小面團(tuán)們就變成了一張張輕薄的餃子皮。包餡兒的動(dòng)作就更有意思了：先是將面粉輕輕地往盒子里灑，頓時(shí)盒子里就像下了一場(chǎng)雪一樣，再用小銀匙把餡兒往餃皮上一放，左手輕握餃皮中間，右手用大拇指和食指輕輕一捏，兩邊的餃皮就被捏緊了，雙手靈巧地左右擺動(dòng)著，餃皮邊的皺折就捏了出來(lái)。動(dòng)作輕快靈活，像貓捉老鼠那般輕巧。
再看一旁忙碌的男主人。他那斑白的頭發(fā)差不多快掉光了。他從面團(tuán)中揪出一大團(tuán)，動(dòng)作迅速地將面團(tuán)搟成一張厚薄均勻的大餅，把調(diào)好的韭菜拌雞蛋液倒灑在大餅中間，平輔得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，接著，他又把大餅合起�?lái)制作成兩張薄餅，放進(jìn)靠門邊的大平底鍋里。不一會(huì)兒，韭菜盒子的香味隨著油的滋滋聲一同冒了出來(lái)，真是沁人心脾，我們饞得口水都快流出來(lái)了。
我和鄰居妹妹丁丁一人拿著一袋切好的韭菜盒子，剛出爐的它在冬日的冷風(fēng)中為我們送來(lái)了溫暖。我捧著韭菜盒子咬了一口，又香又脆又溫暖的味道滿足了味蕾，使饑餓感得到了緩解，綿軟的蛋花就著韭菜的味道，讓人覺(jué)得這種搭配恰到好處。
東北面店里的各式面點(diǎn)，給寒冷的冬日清晨帶來(lái)溫暖，也帶來(lái)別樣的味道，那或許就是一份平凡的辛勤。
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