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    1. 頒獎典禮作文

      時(shí)間:2023-09-13 13:25:40 典禮 我要投稿

      (實(shí)用)頒獎典禮作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文6篇,歡迎大家分享。

      (實(shí)用)頒獎典禮作文

      頒獎典禮作文 篇1

        童年猶如一頁彩色的畫卷,童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章,回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如漫步在海邊的沙灘上,眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣,記錄了我成長過程中的動人故事。

        “頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實(shí)的故事。新的一個(gè)學(xué)期開始了,我漸漸感受到了什么是壓力。晚上,我一邊趕最后一個(gè)抄寫作業(yè),一邊看鬧鐘。作業(yè)非常簡單,但是我已經(jīng)失去了耐心。五分鐘過去了,十分鐘過去了……我想就我做作業(yè)的速度,要做到什么時(shí)候去呀!想著,我加快了作業(yè)的速度。好不容易詞語抄完了,我已經(jīng)哈欠連天了。外婆見我這個(gè)模樣,就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上,立刻進(jìn)入夢鄉(xiāng)。新的.一天開始了,楊老師踏著鈴聲的節(jié)拍走進(jìn)了教室。手里捧著昨天的抄寫本,顯然,老師已經(jīng)改過了。楊老師帶著神秘的笑容,和顏悅色地告訴我們,這節(jié)課我們要為抄寫作業(yè)舉行一個(gè)“頒獎典禮!”“什么,‘頒獎典禮’?”我大惑不解,我們今天不上課了嗎?楊老師葫蘆里買的是什么藥啊?有不少同學(xué)聽了楊老師這句話后,頓時(shí)來了勁。

        “頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項(xiàng)可謂“前無古人,后無來者”。第一個(gè)獎項(xiàng)的名稱是“跳跳獎”,名額非常有限哦!只有兩名同學(xué)!這兩個(gè)同學(xué)是平時(shí)成績比較差的。他們也能得獎?我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎,會得一個(gè)什么獎呢……第二個(gè)獎項(xiàng)的名稱是“遺憾獎”,當(dāng)我聽到我得了“遺憾獎”時(shí),我好奇地想:這是個(gè)什么獎?有獎品嗎?有獎狀嗎?……我被“遺憾獎”弄糊涂了。

        可是我又想,管他是什么東西哩!反正它是個(gè)獎!今天回家只要能應(yīng)付老媽就行!頒獎在繼續(xù),有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數(shù)學(xué)王子”。在這次抄寫作業(yè)中,他卻得了一個(gè)特等獎,這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發(fā)表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅,激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項(xiàng)獎項(xiàng)中的滋味。猛然發(fā)現(xiàn),自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個(gè)“頒獎典禮”中我明白了,寫字要一筆一劃認(rèn)真寫,要求量更要求質(zhì)。我想到朱熹說的一句話:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。我認(rèn)為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

        楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象,在接下來的學(xué)習(xí)中,我經(jīng)常用“遺憾獎”來警示自己,不讓自己再留有遺憾。

      頒獎典禮作文 篇2

        又是一個(gè)平凡的星期三,對于昨天剛參加過英語競賽的我,是那么的平凡。但是,一個(gè)消息傳過來后,我就不認(rèn)為這天是那么的平凡了。

        “杜智鴻,畢老師叫你去辦公室!”一個(gè)同學(xué)喊道!笆裁?”對于我這個(gè)不經(jīng)常去語文辦公室,即使是去也不是什么好事的我,這可是一個(gè)令人害怕的消息。我坐了一會,心里翻天覆地的回想幾天來做過的“壞”事。是不是我給同學(xué)抄的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,或者,我送給老師的驚嚇魔盒把老師嚇倒了。一向沉著冷靜地我被嚇倒了。我不禁打了個(gè)寒顫,身后冒出了虛汗。我懷著忐忑不安的心情走到辦公室!皥(bào)告!”我這沒有底氣的聲音讓老師“撲哧”地笑了一聲。我完全不懂老師在笑什么,強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定,臉上的神經(jīng)卻緊繃著,左擺右擺的走了進(jìn)去。老師轉(zhuǎn)過臉來,那嚴(yán)肅的`表情讓我的心涼了一半!罢f!自己說!又犯了什么錯誤!”我心里一虛,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,就把我和同學(xué)打架的事說了出來。我半吞半吐地剛說完,老師便大驚失色,漲紅了臉大聲吼道:“什么?你還和別人打架?”“我又沒有先動手。”我把頭埋了下去,但是腦子里閃過一句話:老師不知道!靠!老師不知道我打架,我還去自首,我傻啊!我抿了抿嘴,全身的神經(jīng)都還是緊繃的,問了一句:“老師您不知道?”“我當(dāng)然不知道啊!”老師坦然地答道!氨緛硎墙心銇砟媚阕蛱毂荣惖莫劆畹模l知道你還打架!獎狀先暫時(shí)扣在我這里。”老師臉上一副得意的表情。我心里那一大塊石頭落了下來,那是砸下來的啊。我心不在焉地說:“那您為什么問我犯了什么錯呢?”“叫你考一等獎,你去考個(gè)特等獎,你說錯沒啊!”我松了一口氣。我想是將功抵過,老師就這么簡單地放我出來了。

        我安然自若地坐在教室里,回想起剛剛那驚心動魄的“辦公室自首”的情節(jié),不禁是喜笑顏開,但后背的汗又浸過來了一陣陣冰涼。啊!這個(gè)星期三真嚇人。

      頒獎典禮作文 篇3

        今天的20xx最美孝心少年當(dāng)中,有一位最讓我感動的女孩,她叫次旦拉姆,就這一位年僅11歲的小女孩,擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)家的全部。她幫助媽媽干活、進(jìn)貨、洗衣、看店、洗衣,從來都是一個(gè)人,即使她的離開了這個(gè)家,她也從來都是無怨無悔的,在上學(xué)的時(shí)候,她與其他的'同學(xué)也都盼著放假,但是他們盼的目的不同,其他的孩子都是盼著放假了去玩,而她卻不同,她是為了照顧媽媽,她生怕自己離開了這個(gè)家以后,媽媽就會無依無靠,因?yàn)樗褪羌依锏捻斄褐C看稳ミM(jìn)貨的時(shí)候,她總是讓媽媽在旁邊歇著,自己卻通常會抱著十幾斤的貨物走五六百米的路程回來。

        還有一位同樣讓我感動的男孩兒,他是一位叫王帥康的11歲的男孩兒,父親因?yàn)榈昧艘环N病死去了,媽媽又出外打工,家里就剩他和爺爺奶奶在一起,奶奶因?yàn)閯倓偝鲈,所以這個(gè)家的負(fù)擔(dān)就全部壓在了爺爺?shù)纳砩希驗(yàn)楦赣H的遺傳,右眼完全失明,只剩左眼還有0。2的視力。但他卻在求學(xué)的路上不放棄,每天回家也會給爺爺帶一些廢罐子,好借此來給家里減小一些負(fù)擔(dān)。

        這兩位身上不僅有著同樣堅(jiān)持的心,還有著共同的目標(biāo):孝敬家人。他們這孝順的精神讓我感動。

      頒獎典禮作文 篇4

        今天,我早早打開電視觀看新時(shí)代好少年頒獎典禮,看完以后我感觸頗深。

        通過觀看“新時(shí)代好少年頒獎典禮”,他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文,有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的`邵子衿,有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……

        邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里,他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,熱心幫助同學(xué),是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動手、愛創(chuàng)造,多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎。家里到處都是他動手改造的作品,如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假,他查資料、繪圖紙,利用廢舊材料,將一輛報(bào)廢電動自行車改造成酷炫卡丁車,被多家媒體報(bào)道。最近,他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”,依靠空氣動力打出網(wǎng)罩,讓行兇者束手就擒。

        讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年,顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路,每天柱著拐杖走、爬著走,甚至有時(shí)倒立著走,要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無阻。

        我要向他們學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),爭當(dāng)祖國的好少年!

      頒獎典禮作文 篇5

        星期一,那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的日子。培訓(xùn)學(xué)校在弋陽賓館新餐廳舉行了隆重的頒獎典禮。

        這次頒獎典禮的第一環(huán)節(jié)是小桔燈學(xué)生們的精彩演出,當(dāng)然其中就有我。

        我們專心地表演著節(jié)目。終于到了第一輪頒獎的時(shí)候,我懷著激動的心情我想:一定要有我。“陳智靈”,報(bào)到我的名字時(shí),我大步流星地走上了領(lǐng)獎臺,領(lǐng)取了獎狀和獎品。我想:這張獎狀里包含著老師的'諄諄教導(dǎo)和自己的辛勤,所以我要特別感謝老師的教導(dǎo),我?guī)е卸鞯男那,上臺領(lǐng)獎,我的心情非常激動,久久不能平復(fù)。

        頒獎典禮結(jié)束了,我得到了三張獎狀,也得到了三份禮物。

        謝謝老師的培育!

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