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    1. 元宵節(jié)燈謎作文

      時(shí)間:2021-04-06 10:12:32 燈謎 我要投稿

      【熱門】元宵節(jié)燈謎作文錦集九篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的元宵節(jié)燈謎作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】元宵節(jié)燈謎作文錦集九篇

      元宵節(jié)燈謎作文 篇1

        今天是正月十五,我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開生面的元宵燈謎會(huì)。

        猜燈謎的時(shí)間定在第二節(jié)課下課之后。等待的時(shí)候,我感覺一分鐘就像一年一樣長。許多同學(xué)都按捺不住了,臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了,大家像離弦的箭一樣沖出教室,去猜其他班的燈謎。

        我首先來到了220班。發(fā)現(xiàn)一個(gè)小燈籠上寫著:“小時(shí)層層包,長大做材料。(打一植物)”。我想:竹子小時(shí)候就是竹筍,竹筍小時(shí)候就是被一層層包著的,竹子又可以做材料。嗯,這個(gè)謎語的謎底就是竹子。于是,我找到220班的班主任,胸有成竹地對她說:“老師,這個(gè)謎語我猜出來了,謎底是竹子!”老師微笑著說:“你猜對了,這是獎(jiǎng)給你的!闭f完,她給了我一塊巧克力,我心里頓時(shí)美滋滋的,真是旗開得勝啊。于是,我滿懷信心地向著下一間教室出發(fā)了。

        所到之處,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著。他們有的正在冥思苦想,漲紅了臉;有的已經(jīng)猜出來了,歡呼雀躍;還有的隨著人潮前行,尋找目標(biāo)。由于有三千多人同時(shí)參與,燈謎已經(jīng)不多了,我好不容易找到一個(gè),上面寫著:“第二次遇見”(打一字)。我想:“第二次”也可以說是“又”,加上一個(gè)“見”就是個(gè)“觀”字。我對老師說:“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀’字!崩蠋熯f給我一支棒棒糖,說:“你真棒!猜對了!

        吃著棒棒糖,我在校園里興奮地穿梭著。只見到處高掛著寫著燈謎的燈籠,張貼著大紅的對聯(lián)。那象征著吉祥如意的顏色,把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長了知識(shí),還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻,我想像著歐陽修筆下“花市燈如晝”的盛況,再品味眼前的良辰美景,感覺到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇2

        今天是中國傳統(tǒng)佳節(jié)中的元宵節(jié),大街上還依然洋溢著濃濃的年味。只不過各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門廣場上有猜燈謎活動(dòng),要知道我以前是在書上了解到古人在元宵節(jié)有這種習(xí)俗,可從來沒有親身體驗(yàn)過呀。因此,當(dāng)夜幕降臨后,我就迫不及待地拉著爸爸媽媽去崇和門廣場猜“燈謎”。

        一進(jìn)入猜謎區(qū),呀,真是人山人海,到處張燈結(jié)彩!線上掛滿了各種各樣的謎語,人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面,正在苦思冥想;有些人邊看邊打電話,要讓家人上網(wǎng)查;還有的人臉上突然綻出自信的笑容,似乎是知道答案了。

        我們邊走邊看,媽媽突然停下腳步,目不轉(zhuǎn)睛地盯著一副燈謎:飛行員(打一成語)!皶(huì)不會(huì)是機(jī)不可失啊?”媽媽想了一會(huì)兒問道!斑有可能是有機(jī)可乘。”我們用媽媽的提議作答,結(jié)果答案是有機(jī)可乘。出師不利,我們只好掃興地走到另一邊,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的謎語:兩頭牛打架(打一數(shù)學(xué)名詞),我回想上學(xué)期的課程,突然間眼前一亮:“應(yīng)該是對頂角!”兩頭牛用角對角,不就是對頂角嗎?我以最快的速度沖向答題區(qū)。工作人員問:“多少號(hào)?”“279!蔽宜斓卮鸬馈!笆鞘裁?”“對頂角!蔽倚赜谐芍竦卣f!罢埖纫幌隆苓z憾,你的謎底是對的,但是已經(jīng)有人答過了。”“什么,答過了?”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉,被別人捷足先登了。我正準(zhǔn)備回去時(shí),又被一個(gè)燈謎吸引了:快刀斬亂麻(打一成語)。我想:這個(gè)肯定和刀有關(guān),用什么來代替呢?對了,迎刃而解。我立刻跑到應(yīng)答區(qū)!岸嗌偬(hào)?”“150!薄按鸢甘鞘裁?”“迎刃而解!”“請等一下……恭喜你,答對了。”我愣了好一會(huì)兒,才回過了神,興沖沖地回到爸爸媽媽那,“哈哈,這就叫功夫不負(fù)有心人!蔽易院赖匦α恕

        猜燈謎真是太好玩了,我和人們都樂在其中。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng),讓每一個(gè)節(jié)日都過得有意義,同時(shí)也繼承了中華民族的習(xí)俗。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇3

        “猜燈謎”是我國的傳統(tǒng)文化活動(dòng),每年的元宵節(jié)全國上下都沉浸在掛燈籠、猜燈謎的熱鬧喜慶的氣氛當(dāng)中。

        今天下午我們班也舉行了這樣一個(gè)猜燈謎的大型活動(dòng),由于天氣的原因,活動(dòng)定在學(xué)校的東三樓會(huì)議室舉行。

        當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入燈謎會(huì)場時(shí),我被眼前的景象驚呆了,在老師與家長的精心布置下,整個(gè)會(huì)場變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。五顏六色的燈籠看的我眼花繚亂,一下子不知從何猜起。

        首先,我選了一個(gè)看起來比較容易的燈謎開始猜,只見上面寫著:說唱表演。我靈機(jī)一動(dòng),這不是囈嗎?因?yàn)檎f是嘴巴,所以是口,表演的是藝術(shù),所以是藝。我連忙叫來旁邊的阿姨,“猜對了,你可以去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)了”阿姨說。我聽了喜滋滋的,馬上去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了一只漂亮的鋼筆。接下來我看到了一只美麗的燈籠上掛了這樣一個(gè)謎語:雨天沒有晴天有,田里沒有堤上有,云南沒有貴陽有。這是什么呢?我喃喃自語道:怎么這么難。我苦思冥想,也沒想出來,它就象攔路虎一樣,攔在我的前面。不行,不能被困難打倒,我又仔細(xì)思考了一會(huì),唉!想起來了,這不是“日”嗎晴、堤、陽這三個(gè)字中都有陽字,旁邊的阿姨,贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。

        就這樣,我接二連三的猜對了四個(gè)謎語,也領(lǐng)到了我想要的獎(jiǎng)品。心里別提有多高興了。再回頭看著同學(xué)們,個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的猜著,你一言我一語,還有的因?yàn)橐粋(gè)謎底不一致而爭論著。

        猜燈謎進(jìn)入高潮部分,李老師突然宣布她在臺(tái)上出謎面,我們大家搶答謎底。李老師說一個(gè)謎面,同學(xué)們爭先恐后的搶答。答對的獎(jiǎng)勵(lì)一張小獎(jiǎng)狀,得到獎(jiǎng)狀的同學(xué)臉都樂開了花,沒有搶到的同學(xué)也不甘示弱,都絞盡腦汁的想。

        隨著時(shí)間的流逝,剩下的燈謎越來越少,也越來越難猜了。我們無論怎樣想,絞盡腦汁也猜不出來。于是李老師請家長們也進(jìn)來與我們一起猜。經(jīng)過大家一個(gè)多小時(shí)的共同猜想,剩下的謎語很快被猜完了,活動(dòng)也在歡樂的氣氛中結(jié)束了,同學(xué)們都帶著各自的獎(jiǎng)品,個(gè)個(gè)臉上掛著滿意的笑容,離開了。

        我喜歡這項(xiàng)有趣的猜燈謎活動(dòng)。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇4

        正月十五是元宵節(jié),許多地方都會(huì)猜燈謎,我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫滿了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來猜燈謎了。

        我跟好朋友錢雅楠來到了大廳,只見那里的人可真多。∵@一群那一堆。走著走著,我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫跟晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個(gè)“業(yè)”,所以我認(rèn)為謎底應(yīng)該“業(yè)”。啊,有了有了!”錢雅楠的叫聲驚動(dòng)了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動(dòng)說,錢雅楠指著一條燈謎對我說:“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點(diǎn)頭緒來,只好等錢雅楠說出他的看法。錢雅楠對我說:“你可要看仔細(xì)啊!”我急了,對錢雅楠說:“哎呀,你別賣關(guān)子了,快說吧!”于是,錢雅楠振振有詞地對我們說:“因?yàn)檫@三個(gè)詞都是日本人的姓,簡稱三人日,三人日這三個(gè)字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。

        這可難倒了錢雅楠。經(jīng)過我的一番精心思考,我終于想出來了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說早上好,最后的謎底就是“潭”。接著我跟錢雅楠猜出了許多燈謎。

        美好的時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理:只要我們勤于思考,善于動(dòng)腦就沒有什么事情會(huì)難倒我們。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇5

        開學(xué)第一天正好是元宵節(jié),天很冷。元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是猜燈謎,于是,老師們給我們出了四十條謎語,讓我們快要凍成冰塊的腦子,先做個(gè)熱身操。這四十條謎語的謎底都是老師的名字,使同學(xué)們興致高漲。

        星期一早上,劉老師在黑板上寫了十幾條謎語的謎面,旁邊又寫了全校老師的姓名。同學(xué)們看了立刻全神貫注的投入進(jìn)去,轉(zhuǎn)動(dòng)著“凍僵”的腦子,思考著謎面。忽然,一位同學(xué)經(jīng)過老師同意后站起來,說:“‘雁過留聲’是郜秋雁老師!罢_!”經(jīng)過第一個(gè)人的回答成功,同學(xué)們個(gè)個(gè)都力爭回答正確,所以在更賣力的思考,有的雙手撐頭,有的眼睛在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn),還有的緊盯黑板。

        所有的同學(xué)都在思考著,我的同桌似乎遇到了難題,她的雙唇緊閉,過了一會(huì)兒,她的眼睛忽然亮起來,那只是一秒鐘,她搖搖頭,目光黯淡下來,又進(jìn)入思考。我也進(jìn)入了思考,我把目光挪到了“赫赫戰(zhàn)功”上,眼睛的余光掃到了“孫立勛”這個(gè)名字上,赫赫戰(zhàn)功不就是立下功勛嗎。我本想舉手示意,又怕說錯(cuò),所以就猶豫了一下,,沒先到這一猶豫就留下了“千古恨”。隨著一聲響亮地“我會(huì)了!”他把我想說的說了出來。

        同學(xué)們的腦子越來越靈活。不一會(huì)兒,同學(xué)們又猜出了“橙黃綠青藍(lán)紫——吳紅”“德財(cái)兼?zhèn)洹鹳t”“心里知道——杜明”,等等。

        原來,看似不起眼的謎語,竟有那么大的奧秘,它能讓你開動(dòng)腦筋。老師們費(fèi)盡心思地去邊編些謎語,一定是想讓我們在學(xué)習(xí)上多動(dòng)動(dòng)腦筋。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇6

        元宵節(jié)到了,我們的小區(qū)舉行了一場熱鬧(非凡)的猜燈謎活動(dòng)。

        我一大早就起床了,洗洗臉、刷過牙,吃飯了,碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著我品嘗呢!

        吃過湯圓,我跟奶奶趕緊下樓,我真害怕去晚了。因?yàn)閶寢屪蛱欤ㄔ偃冢┪,一定要早兒點(diǎn)去,猜燈謎還有獎(jiǎng)品可以領(lǐng)呢!獎(jiǎng)品里有燈籠,晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

        我迫不及待地到了小區(qū)猜燈謎的地點(diǎn),燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了,人們正在忙著猜燈謎呢!我也進(jìn)入了(這場緊張而又歡樂的場面)之中。

        我跟奶奶邊看邊猜,可是從這邊看到那邊我沒有猜出一個(gè)謎語,(我很著急),于是我就打電話尋求爸爸的幫助,在爸爸的幫助下,我終于答對了一道又一道謎語題。

        在領(lǐng)獎(jiǎng)處,我一共答對了五道題,在排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)聽說有一個(gè)老爺爺答對了30個(gè)謎語,我很佩服他。

        輪到我領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí),我(如愿以償)領(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠,燈籠上有個(gè)小丑,正在豎著大拇指,仿佛在說:你真棒!

      元宵節(jié)燈謎作文 篇7

        原來今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午,我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!

        毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個(gè)巨大的“!弊帧

        據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時(shí),有一群害獸襲擊人間,人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。

        我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個(gè)個(gè)活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。

        我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,我們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

        猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個(gè),放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味,真是回味無窮!

        今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!

        今年寒假的一個(gè)下午,我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場地奔赴而去。

        社區(qū)的活動(dòng)場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動(dòng)。瞧,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟(jì)濟(jì)一堂,好像是在逛集市。

        猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的.是這樣一個(gè)謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓!保ù蛞粍(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是,媽媽馬上來到服務(wù)臺(tái),順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個(gè)謎語,隨之,我們得到的獎(jiǎng)品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

        正當(dāng)我樂得不可開交的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦,可開心了,連聲說“謝謝”。這個(gè)謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什么?車水馬龍。”(打一物)這個(gè)謎語還真是有點(diǎn)難,我絞盡腦汁,想了好一會(huì)兒,在媽媽的啟發(fā)下,我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案,也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品(一塊肥皂),她還一個(gè)勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。

        參加猜燈謎活動(dòng),是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂,不單是因?yàn)槲矣米约旱闹腔酆团Q來的獎(jiǎng)品,更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

        元宵節(jié) 逛燈會(huì),猜燈謎是我國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種娛樂方式。昨天就是元宵節(jié),晚上6:30,牛通社組織部分小記者去工人文化宮看花燈,猜燈謎。

        一到工人文化宮,首先映入眼簾的就是五顏六色,形狀各異的花燈了。其中就有我們牛通社小記者們親手制作的低碳花燈和有趣燈謎。這些花燈有玉兔燈,吉祥燈,福字燈,剪紙燈,應(yīng)有盡有,雖然說不上巧奪天工,卻也是栩栩如生,惟妙惟肖,凝聚著牛通社小記者們的心血,傳遞著小記者們的祝福。我還看到了童涵初哥哥制作的花燈,別看他人胖乎乎的,這雙手卻也是十分靈巧,做出來的花燈也是別有風(fēng)味,讓我們很驚訝。

        我們還猜了燈謎。這些燈謎匯集了各方面的知識(shí),還真有點(diǎn)難呢。大人們孩子們齊心協(xié)力,有的在獨(dú)自思考,有的在背誦唐詩,有的發(fā)短信詢問,有的上網(wǎng)查詢,恨不得十八般武藝都使出來,這時(shí)候用一句話來形容,那可真是:書到用時(shí)方恨少!經(jīng)過努力,我們終于猜出了一個(gè)又一個(gè)燈謎,蓋到了一些圖章,大家看著這些來之不易的圖章,高興極了。

        活動(dòng)結(jié)束了,抬頭望天空,一輪圓月若隱若現(xiàn),大人們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)按下快門,留下精彩畫面。元宵之夜,快樂無比。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇8

        今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。

        一進(jìn)入會(huì)議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣燈籠深深吸引住了,有正方形宮燈,有圓形傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形燈籠,還有動(dòng)物造型可愛燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做正方形燈籠,每一個(gè)燈籠下面墜有長長彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng),像古代女子飄灑長裙。

        每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色紙片,謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個(gè)一個(gè)看,一個(gè)一個(gè)猜,讓我印象最深是一個(gè)謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動(dòng)物)”謎語,我腦中靈光一閃,就將這“包公”和蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織網(wǎng)中央,就像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào),將答案告訴了老師,獲得了獎(jiǎng)品。

        拿著新嶄嶄獎(jiǎng)品,聽著一屋子歡聲笑語,看著頭上五彩繽紛燈籠,盡管窗外還是凜冽寒風(fēng),但我心中卻宛如春天一般暖洋洋。

      元宵節(jié)燈謎作文 篇9

        一年一度的元宵節(jié)又拉開了序幕,正月十五是今年第一個(gè)月圓之夜,今天,柯老師在班里舉行了猜燈謎活動(dòng)。

        清晨,我背著小書包,提著花燈和豐富的獎(jiǎng)品蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門。

        等到了猜燈謎活動(dòng)的那一節(jié)課,我像剛也籠的小鳥跑上講臺(tái),想方設(shè)法地猜柯老師也的燈謎。功夫不負(fù)有心人,我終于猜出柯老師的燈謎:半耕半讀,打一字(其中的一則)。

        猜完老師的,我又蹦蹦跳跳地跑向林楷杭的燈籠!耙,又猜對了一個(gè)燈謎,而且獎(jiǎng)品還是果凍呢!”

        我一共猜了4條燈謎,獲行了很多獎(jiǎng)品。和同學(xué)們一起分享美味可口的食品,一起欣賞著各種花燈。

        活動(dòng)結(jié)束了,我還在想:“今晚那一輪皎潔的明月會(huì)高高掛在天空中嗎?”

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