大自然的作文集合4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大自然的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音很美妙！它就像美妙的音樂(lè)令人陶醉。

　　你聽(tīng)，風(fēng)爺爺刮著“呼呼”的風(fēng)聲，好像在告訴大家天氣要發(fā)生變化了，小孩子們不要到處亂跑趕快回家。路過(guò)家鄉(xiāng)的小河旁，河流姐姐“嘩嘩”地拉著風(fēng)琴，那美妙的聲音，真是令人陶醉！

　　風(fēng)一吹，大樹(shù)“沙沙”地響，那聲音好動(dòng)聽(tīng)。草叢里，只聽(tīng)到蟲(chóng)兒“嘰嘰喳喳”地交談著，好像在說(shuō)大自然的聲音真好聽(tīng)。青蛙“呱呱”地在向我問(wèn)好，好像在說(shuō)：“小朋友，快快回家啦！”一路上聽(tīng)到這么多的聲音，我的心情無(wú)比喜悅�；氐郊遥�我一開(kāi)門(mén)就“咯吱咯吱”地響著音樂(lè)，廚房里傳來(lái)“砰砰”地切菜聲和媽媽的.歌聲。簡(jiǎn)直是一首和諧的旋律呀！

　　只要你仔細(xì)去聽(tīng)，大自然的聲音就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲！我愛(ài)大自然！更愛(ài)它發(fā)出的聲音！

大自然的作文 篇2

　　你知道聆聽(tīng)嗎？一個(gè)人靜靜地聆聽(tīng)大自然，會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音，“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……

　　當(dāng)清晨降臨時(shí)，小鳥(niǎo)們打開(kāi)了自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉，快樂(lè)的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的同學(xué)們聽(tīng)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，感覺(jué)新的一天有了新的開(kāi)始，于是便打起了精神，讓新的開(kāi)始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌聲，也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你，聆聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎？

　　當(dāng)雨水降臨時(shí)，風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹(shù)木們報(bào)信，花草樹(shù)木聽(tīng)了之后，“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋，迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地，悄悄地，雨水降臨了。起初，雨聲委婉連綿，好似在和植物們說(shuō)悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過(guò)，雨越下越大，好像脫韁的野馬，奔騰著，咆哮著。一會(huì)兒大，一會(huì)小，隨著，雨聲的`升騰跌宕，雨水漸漸地變小了，好像在和植物們說(shuō)：“兄弟們，時(shí)間不早了，我該走了，再見(jiàn)！”隨后，在風(fēng)兒地吹拂下，雨水“滴滴答答”地消失了。你，聆聽(tīng)過(guò)雨和風(fēng)的交響曲嗎？

　　只要你可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然，那么，你就會(huì)聽(tīng)到意想不到的聲音。那時(shí)候，你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙，多么的美妙啊！

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員——樹(shù)。

　　剛醒來(lái)時(shí)，身邊一切都是黑漆漆的，偶爾有水流進(jìn)。而我就是靠這些水來(lái)生存和長(zhǎng)大的。

　　漸漸的，我越長(zhǎng)越高，突然有一天——“轟！”怎么了？我正納悶著，抬頭向上看，看到了一顆石頭，它惡狠狠的對(duì)我說(shuō)，：“哈哈！小種子，我是不會(huì)讓你繼續(xù)長(zhǎng)高到外面的世界的.，你就乖乖的留下來(lái)陪我吧！”我聽(tīng)了很不甘心，但有沒(méi)什么辦法，只能每天用自己的身體去沖撞石頭，終于——我成功了！

　　第二天醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沖破石頭和泥土，離開(kāi)了黑漆漆的世界，來(lái)到了這個(gè)色彩斑斕的世界，我很開(kāi)心，發(fā)現(xiàn)周?chē)�有許許多多的植物也在好奇的打量我，我對(duì)它們一一回以微笑，漸漸地和大家成為好朋友，大樹(shù)為撐傘，小花和我一起唱歌，小草和我一起跳舞，大家都很開(kāi)心。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，我知道自己也是一棵樹(shù)，我每天挺著高大的身軀偉大家遮風(fēng)擋雨，我愛(ài)大自然。

　　我愛(ài)大自然。雖然我只是大自然中的一棵樹(shù)，但我也是大自然中的一員——樹(shù)。

大自然的作文 篇4

　　“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優(yōu)美而歡快的旋律，我們來(lái)到了一個(gè)奇妙的地方。

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過(guò)，把小朋友的頭發(fā)都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調(diào)皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見(jiàn)了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來(lái)這是春風(fēng)呀！

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？唱出那動(dòng)聽(tīng)的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個(gè)小朋友走過(guò)去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的.歌曲流向了山澗，流向了農(nóng)田，流向了草原，流向了原始森林，流進(jìn)了人們的心間。難怪大家都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會(huì)這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發(fā)芽吧，提醒花兒們快開(kāi)花吧，提醒我們快長(zhǎng)大吧，提醒所有的人快學(xué)習(xí)吧，原來(lái)這是春雷呀!你怎么學(xué)起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見(jiàn)，不要嚇我了，我也跑了。

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現(xiàn)……噢！大家明白了，這原來(lái)就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。

　　風(fēng)雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂(lè)章。

　　聽(tīng)了這些演奏能手，你再聽(tīng)，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺(tái)下，春筍是個(gè)指揮家，在艱辛的為它們指揮出優(yōu)美的旋律……

　　溫柔的風(fēng)，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經(jīng)到來(lái)了！”

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