成長(zhǎng)的道路作文匯編（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的道路作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
如果你問(wèn)我，青春的意義是什么?我想我只能用大人教導(dǎo)我們的那些話來(lái)敷衍了。但如果你問(wèn)我，你對(duì)青春的感受是什么?我想我會(huì)說(shuō)，青春是笑中收獲，痛中成長(zhǎng)，是那枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。
作為一名初三的學(xué)生，避免不了中考帶來(lái)的壓力，常常刷題到深夜。疲憊不堪的時(shí)候，時(shí)常一遍遍告訴自己，就八個(gè)月了，很快的，要堅(jiān)持要加油要不負(fù)眾望!就像女生跑800米和男生跑1000米時(shí)那堅(jiān)持到底的毅力一樣，盡管呼吸困難，雙腿酸痛，但在最后50米沖刺到終點(diǎn)時(shí)，那種灑脫是很痛快的。記得一次體育測(cè)試，我身體正好不舒服，當(dāng)老師說(shuō)要跑800米時(shí)，我的心臟在劇烈地跳動(dòng)，因?yàn)轶w育要算入總成績(jī)的，我不能缺考，不能考砸。站上跑道時(shí)，我覺(jué)得自己緊張得快窒息了，但在邁開(kāi)步子那一刻，我不顧一切拼命奔跑，終于沖到終點(diǎn)，我一下癱坐在地上，3分42秒，還好成績(jī)沒(méi)讓我太失望。
這樣的青春經(jīng)歷教會(huì)我不放棄。
上初中后，大家有沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生過(guò)好感呢?一看見(jiàn)就會(huì)害羞，就會(huì)有小鹿亂撞的感覺(jué)?我想大多會(huì)有吧。大人們總說(shuō)，我們不懂愛(ài)情，但我卻不這樣認(rèn)為，正是這種純潔朦朧的愛(ài)讓我們慢慢變得成熟。也許只是一個(gè)愛(ài)慕的`眼神，也許只是耳旁一句悄悄的安慰，但它永遠(yuǎn)是最真、最純的愛(ài)情，它是一種無(wú)窮的力量。每次爸爸媽媽和我談心的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)到“早戀”這個(gè)話題，我常常如實(shí)回答說(shuō)有對(duì)一個(gè)異性產(chǎn)生好感，但是沒(méi)談戀愛(ài)!因?yàn)樵谖倚睦�，默默地喜歡一個(gè)人是美好的，但愛(ài)是需要能力的，在具備這種能力之前，還是不要打擾她。
這樣的青春因愛(ài)而美好。
青春是流星劃破長(zhǎng)空的瞬間，最為燦爛，也最為短暫，它以美好而短暫的存在教會(huì)我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
成長(zhǎng)，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)，是不斷的變得強(qiáng)大；成長(zhǎng)，對(duì)果實(shí)來(lái)說(shuō)，是去青澀，變得甘甜；成長(zhǎng)，對(duì)于小老虎來(lái)說(shuō)，是不再依賴媽媽，獨(dú)自去覓食。成長(zhǎng)，對(duì)于雛鷹來(lái)說(shuō)，是離開(kāi)安樂(lè)窩，勇敢的去天空翱翔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是不再像以前一樣，一遇到挫折和困難就哭泣，而是從容樂(lè)觀的面對(duì)。接下來(lái)，請(qǐng)由我來(lái)為大家講一下我自己的成長(zhǎng)道路上的經(jīng)歷吧。
小的時(shí)候，我看著媽媽和爸爸自如的出入廚房，從里面端出美味可口的飯菜。為了進(jìn)去看看里面是什么，我可是吃了不少苦頭。
終于，我也漸漸地長(zhǎng)大了，也可以自如的'出入廚房了。當(dāng)我第一次進(jìn)入廚房時(shí)，我驚呆了——那里有一排明晃晃的刀子勺子、巨大的抽油煙機(jī)、雪白的瓷器一摞摞一排排整整齊齊。所有的一切是那么的新奇，那么的讓人神往！
自從進(jìn)入了廚房，也見(jiàn)慣了廚具的使用以后。每次看著爸爸媽媽下班以后拖著疲憊的身體準(zhǔn)備晚飯，心里都是躍躍欲試，真想親手為爸爸媽媽做頓飯！盡盡孝心！
面對(duì)我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)卻又情真意切、興致勃勃的請(qǐng)求，爸爸媽媽開(kāi)始是置之不理，后來(lái)在我的軟磨硬泡之下，終于松口了。當(dāng)我屁顛屁顛地進(jìn)入廚房時(shí)，根本不知道自己做出來(lái)的飯是什么樣子。在爸媽幫助和建議下，我根據(jù)冰箱菜品及我的能力評(píng)估，制定了菜譜：一道主食——米飯，兩道主菜——西紅柿炒雞蛋、清炒雞毛菜。
第一步是煎雞蛋，就光在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我就犯了難。因?yàn)槲也恢朗窍劝延蜔岷梅烹u蛋，還是先打雞蛋再放油。這是一個(gè)常識(shí)性問(wèn)題，我卻思考了好久，無(wú)奈之下只好求助于媽媽。當(dāng)我知道煎好雞蛋是先倒上油，等油熱了再放入雞蛋時(shí)，我無(wú)奈極了，因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)將蛋放進(jìn)了鍋里。最后只有人道銷(xiāo)毀了，這個(gè)悲催的蛋，誰(shuí)讓它運(yùn)氣不好落到我手上了。沒(méi)辦法，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于，一個(gè)難看的雞蛋總算是煎好了。
第二步是炒西紅柿，再把炒好的雞蛋切開(kāi)放進(jìn)去就好了。我先把西紅柿洗干凈，切片放入碟子備用，然后切姜、蔥、蒜若干配料。萬(wàn)事俱備就差一把火了。打火倒油我一氣呵成，待油開(kāi)始冒煙了，先放入蔥姜蒜，用鍋鏟攪拌出香味，迅速倒入西紅柿攪拌幾下隨后倒入切好的煎雞蛋，攪拌若干放鹽若干、十三香若干，攪拌燜兩分鐘，視情況加水若干，收湯入碟。就這樣，一盤(pán)色香味都不俱全的菜就新鮮出爐了。
接下來(lái)，輪到炒青菜了。洗青菜就耗費(fèi)了我很大的精力，到切菜環(huán)節(jié)我已是力不從心，不小心手一滑，左手立即就傳來(lái)鉆心的疼痛。我終于光榮負(fù)傷退居二線了。最后，還是媽媽收拾殘局做好了菜蒸了米飯。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。每次回想起成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么開(kāi)心快樂(lè)。通過(guò)那件事，我也終于明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱�！�
成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不再像以前那樣依賴父母，而是逐步地學(xué)會(huì)自立；成長(zhǎng)，是不再像以前那樣總想著自己，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
成長(zhǎng)的道路上，只要有你相伴，哪怕與風(fēng)雨并肩，又有何懼？
成長(zhǎng)的道路上總有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻，“那又如何，又有誰(shuí)能阻擋我前進(jìn)的腳步？”這是我聽(tīng)到的無(wú)數(shù)的少年堅(jiān)定的回答；“加油，繼續(xù)努力，千萬(wàn)不要放棄！”這是我聽(tīng)到無(wú)數(shù)父母長(zhǎng)輩為孩子們加油助力的聲音；“仔細(xì)想想，這個(gè)題你應(yīng)該會(huì)做的，還有這個(gè)題，應(yīng)該這樣做”這是我聽(tīng)到的老師那恨鐵不成鋼卻又細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)的教導(dǎo)聲。
聽(tīng)！少年那不屈不撓的聲音向我們宣布著他的勇敢，既然絲毫沒(méi)有懼怕，那么就大步向前，只要是正確的道路，那就無(wú)需回頭，向著遠(yuǎn)方追逐我們的自由！盡管無(wú)情的學(xué)業(yè)會(huì)讓我們心勞力竭，但這不正是我們精彩人生的一大歷練嗎？它會(huì)讓我們不再幼稚，不再天真，讓我變得成熟穩(wěn)重，它會(huì)讓我們不再軟弱，不再需要他人作為依靠，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立，它會(huì)讓我們生出雄鷹一樣的羽翼，在未來(lái)的天空展翅高飛！
聽(tīng)！父母老師那加油助威的聲音總是在少年最無(wú)助、最脆弱的時(shí)候在他耳邊響起！既然有那么多人作為我們堅(jiān)實(shí)的后盾，那我們就無(wú)需害怕自己前勁有余、而后力不足了！勇敢無(wú)畏地向前沖吧！盡管前方滿是陰霾和未知，通往成功的道路荊棘遍布，伸出你的雙手，邁出你的腳步，即使傷痕累累，但當(dāng)你看到光明時(shí)，臉上也一定會(huì)露出燦爛的'微笑，陪伴你的人臉上的笑容也一定是滿懷欣慰。
現(xiàn)在的我們必須要跟著社會(huì)前進(jìn)，這樣未來(lái)的社會(huì)才有我們的一片天空，我相信，總有一天，未來(lái)的世界因我們而精彩，因我們而驕傲，相信自己，相信明天，相信自己會(huì)有一個(gè)無(wú)比美好的未來(lái)。
可能通往未來(lái)的道路不是一帆風(fēng)順，但在這條曲折的道路上，我有爸爸媽媽的陪伴、老師的教導(dǎo)、姐姐的支持與理解。即使與風(fēng)雨并肩，我也無(wú)所畏懼。我相信有了這些堅(jiān)強(qiáng)的后盾，未來(lái)的道路必定會(huì)變得無(wú)比坦蕩。
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
今年我10歲了，在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了成功的喜悅，失敗的痛苦，有做錯(cuò)事的后悔，也有受到表?yè)P(yáng)的幸�！渲校幸患伦屛抑两褚搽y以忘懷，它在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的腳印。
一天媽媽帶我去滑冰，我在優(yōu)美的音樂(lè)里歡快地滑著。正當(dāng)我陶醉的時(shí)候，我的腳顫了一下，整個(gè)人向前趴了過(guò)去，下巴磕傷了，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。媽媽快急哭了，急忙用衛(wèi)生紙包住我的下巴，又著急地問(wèn)我：“疼嗎，孩子？”我看媽媽那么著急，所以我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不疼，您不用擔(dān)心我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不用擔(dān)心。媽媽會(huì)為你找最好的醫(yī)生來(lái)縫合傷口，用最好的'藥來(lái)治療�！�
我們到了醫(yī)院，媽媽急忙給我掛號(hào)、交費(fèi)。然后我被推進(jìn)了治療室。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，有媽媽呢，別擔(dān)心。”有媽媽的安慰，我的心里踏實(shí)多了，忍著痛做完了手術(shù)。之后，疲倦的我睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在看著我，眼里充滿了憂傷和焦慮。看著媽媽眼中的血絲，我知道媽媽一夜沒(méi)睡，在看著我，照顧我。我心想：媽媽真辛苦，一個(gè)人送我治病，還一夜沒(méi)睡。我心疼地媽媽：“您累嗎？”“媽媽不累。你的傷口還疼嗎？”“媽媽您放心，傷口不疼了�！焙髞�(lái)媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了進(jìn)口藥膏，天天為我涂藥膏。
事情過(guò)去很久了，但當(dāng)我碰到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起這件事，心里也會(huì)重新充滿了斗志，因?yàn)槲抑缷寢尩膼?ài)會(huì)一直陪伴這我。
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長(zhǎng)大。
記得我七歲那年的一個(gè)星期六，我和小伙伴在樓下玩。一些不認(rèn)識(shí)的的大姐姐手里拿著錢(qián)，從我們身邊走過(guò)，進(jìn)了一個(gè)小商店。不一會(huì)兒，便拿著一大堆好吃的零食走出來(lái)。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對(duì)小伙伴說(shuō)：“我回家一趟，一會(huì)兒就下來(lái)�！被氐郊遥瑡寢尣辉诩�，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢(qián) 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢(qián)包放回原處。爸爸出來(lái)了，不解的'問(wèn)：“這么早接回來(lái)了?”我若無(wú)其事的說(shuō)：“上來(lái)喝點(diǎn)水，一會(huì)兒就下去�！边@時(shí)，媽媽也回來(lái)了，我握著錢(qián)，飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食，當(dāng)付錢(qián)時(shí)，店主阿姨奇怪的問(wèn)：“你怎么有五十塊錢(qián)?”我支支吾吾的說(shuō)：“我……我媽媽給的�！爆F(xiàn)在我才知道，我竟然拿了五十塊錢(qián)。可我從來(lái)沒(méi)有自己拿錢(qián)買(mǎi) 過(guò)東西，都是媽媽爸爸給我買(mǎi)，自己花錢(qián)的感覺(jué)就是好。我一下子就花掉了三十塊錢(qián)。
從那以后，我天天都提心吊膽，做什么事都心不在焉的。
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
成長(zhǎng)，看不見(jiàn)也摸不著，那它到底是什么東西呢？這個(gè)問(wèn)題，雖通俗易懂，但卻又令人難以捉摸。有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是在成功時(shí)收獲的喜悅；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是要懂得感恩老師，感恩父母；而我認(rèn)為，成長(zhǎng)就是在自己做事時(shí)明白了道理，改正了錯(cuò)誤。
在所有的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有一件事令我至今難忘。因?yàn)�，它，讓我懂得了一個(gè)道理——做人要遵守規(guī)矩，要誠(chéng)實(shí)。
那一天，天氣不怎么好，陰沉沉的，大風(fēng)“呼呼”地刮著，仿佛下一秒就能把人吹翻。偶爾，會(huì)有一兩只烏鴉飛過(guò)，留下“呱呱”幾聲刺耳的鳥(niǎo)鳴。我的心一直在嗓子眼兒里懸著——今天單元測(cè)試！
來(lái)到教室后，我飛快地拿出語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備再臨時(shí)復(fù)習(xí)一會(huì)兒，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。很快，考試便要開(kāi)始了。
試卷一張一張傳下來(lái)，隨著老師那一聲“考試現(xiàn)在開(kāi)始”，緊張的氣氛剎那間籠罩了教室的每個(gè)角落。教室里，靜得連根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn)，除了學(xué)生們急促的呼吸聲，就只有寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。
我也抓緊時(shí)間“刷刷刷”地做著題，做著、做著，心情也慢慢好了起來(lái)，“哈哈”我還以為考試有多難呢！這一次準(zhǔn)拿一百分！
俗話說(shuō)，樂(lè)極生悲。我正好應(yīng)了這句成語(yǔ)。當(dāng)我做到閱讀題時(shí)，有一道把我難住了。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)文中畫(huà)線句子的理解。什么？理解！糟了，這可是我的弱項(xiàng)啊……
要不蒙一個(gè)吧！可是，我就不能得滿分了呀！我打消了這個(gè)念頭。
突然，我的腦子里冒出了一個(gè)壞念頭：抄答案！不不不，怎么能抄答案呢？這是違規(guī)啊！不行不行……我努力地想把這個(gè)念頭甩掉，要不，抄吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)。絕對(duì)不行！這是不誠(chéng)實(shí)的行為！抄還是不抄？唉……我的腦子里一團(tuán)亂麻。
突然，我想起了老師說(shuō)的話：做人要誠(chéng)實(shí)，絕對(duì)不能做出違背誠(chéng)實(shí)的事！我想，對(duì)啊！抄答案是違背誠(chéng)實(shí)的行為，我怎能抄答案呢？不能抄！絕對(duì)不能！
于是，我邁著堅(jiān)定的步伐，將卷子交給老師……
后來(lái)，卷子發(fā)下來(lái)了，我的卷子上，有一個(gè)鮮紅的“九十七”分。它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的做法是正確的，一定堅(jiān)持自己的.行為！”我想：如果我考試抄答案，也許會(huì)得滿分，可是，這個(gè)滿分又有什么意義呢！況且，還是丟掉誠(chéng)實(shí)為代價(jià)得來(lái)的。所以，我一定不能做不誠(chéng)實(shí)的行為！
看著鮮紅的97分，我的心里甜甜的，比考了滿分還甜……
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
成長(zhǎng)如一首詩(shī)，記述著我們快樂(lè)、幸福的回憶；成長(zhǎng)如一支歌曲，跌宕的音符成了我們生活中的歡樂(lè)與悲傷；成長(zhǎng)如一幅畫(huà)，五彩繽紛的彩筆，渲染出了一個(gè)美好、豐富的生活圖景。
當(dāng)我還是一位哭哭涕涕的小女孩時(shí)，這個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)未知的東西，雖然對(duì)它感到很陌生，但卻有一種想去探索的欲望。在生活中，我也迷失過(guò)自己，是我的父母幫助了我，是他們陪同我一起成長(zhǎng)，從而使我蛻變成了一個(gè)懂事、懂禮貌的女孩。
成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是思想上的成熟，成長(zhǎng)是心智上的完善。
隨著時(shí)間的流逝，我們的年齡是越來(lái)越大，同時(shí)，我們也在飛快的成長(zhǎng)，人生中的每一天我們都在成長(zhǎng)。每個(gè)人都有屬于自己不同的成長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的因素有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是生活環(huán)境因素；第二點(diǎn)是個(gè)人心理因素。重點(diǎn)來(lái)說(shuō)：個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的教育，老師的.栽培，朋友的幫助……
其實(shí)，成長(zhǎng)也是分順境和逆境的，例如殘疾兒童，雖然他們有天生的缺陷，但是他們從沒(méi)有放棄，而是積極地去面對(duì)生活，面對(duì)成長(zhǎng)，他們對(duì)美好的生活充滿了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來(lái)了很大的啟示，是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄，積極面對(duì)我們的人生，即使有再多的困難，我們也要戰(zhàn)勝它。
在成長(zhǎng)的道路上，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：有進(jìn)步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒，就一定能在我們的成長(zhǎng)道路上闖出一片新天地。
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，有一個(gè)深深的足跡，它記錄著我在習(xí)作上的進(jìn)步和成功。
在上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)日記、看圖寫(xiě)話的水平較差，總是三言兩語(yǔ)，不夠認(rèn)真用心。二年級(jí)起，我們寫(xiě)的文章就比較長(zhǎng)了，難度也大了，我的習(xí)作水平還是一般，直到快升四年級(jí)時(shí)，我的習(xí)作進(jìn)步的非常快。老師、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我，我的作文也常常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀。我這種突飛猛進(jìn)是因?yàn)樵谀菚r(shí)，我交了一位好朋友—書(shū)本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開(kāi)闊眼界、了解更多知識(shí)，在不知不覺(jué)中，我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫(xiě)作方法，積累了好詞好句。
慢慢地，我不但愛(ài)閱讀課外圖書(shū)，還能靈活運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點(diǎn)記下來(lái)，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫(xiě)得更好。我的這些習(xí)作方法再加上在平時(shí)生活中細(xì)心觀察，體會(huì)和多向老師、同學(xué)請(qǐng)教，就寫(xiě)出了內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的`好文章了。
通過(guò)這件我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的事，我明白很多學(xué)習(xí)都是在于積累的。從我開(kāi)始寫(xiě)作的寸步維艱，到現(xiàn)在的行云流水，也是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了積累。
在我成長(zhǎng)的道路上，多思考、多實(shí)踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！
成長(zhǎng)的道路作文 篇9
感謝蒼天賜予我生命，讓我降身于汪洋浩蕩的時(shí)代，感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩(shī)篇。上下五千年的華夏歷史，駛出了一道雋用的知識(shí)波浪濃縮的本本精華，讓我陶醉快樂(lè)。
獨(dú)處時(shí)，我總喜歡坐在窗前，在月亮的照耀下閱讀，體味著孤星殘?jiān)拢策m靜謐，風(fēng)在耳邊拂過(guò)，我從書(shū)中尋找著生命的奧秘，品味著歷史的滄桑，文明的進(jìn)步，睿智的竊語(yǔ)，人格的.偉麗，臉上滿是流瀉著幸福的微笑，品味著一本書(shū)，就像含著一口青菜，滿口的香氣，讓人不知所措，而其中的快樂(lè)也只有品著獨(dú)具�！皩W(xué)而不有，為而不持，功成而不居�！边@是理智的品讀，從這圣哲的警句上，我正無(wú)限的馳騁思維，新年從這里展翅�！吧讲粎捀�，能成其大，水不厭渾，故能成其多”這是敏感的品讀，從這無(wú)聲的描寫(xiě)中，鴻儒的墨跡蕩滌的世俗風(fēng)雨，智慧的翅膀長(zhǎng)出了妙筆的生花�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@是休閑的品讀，不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情，就像清云朗月，清風(fēng)流雨，在此時(shí)都化作為義傷安謐，一縷和煦。
“抹花謝了春紅，太匆匆，無(wú)言朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”品書(shū)只在字里行間，真是“別有一番滋味在心頭�！�
書(shū)籍帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，有時(shí)想梅蘭斗雪般清麗，有時(shí)像江河咆哮般一瀉千里，我感于樂(lè)在其中，品余其樂(lè)，樂(lè)于其樂(lè)，賞于其樂(lè)，最后便是融于其樂(lè)。
聆聽(tīng)書(shū)之韻律，品書(shū)之樂(lè)趣，真不愧是人生一大美事。
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