(通用)道德的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的道德的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

道德的作文1

　　人類社會(huì)是物質(zhì)世界的高級(jí)運(yùn)動(dòng)形式，在社會(huì)運(yùn)動(dòng)和自然運(yùn)動(dòng)中存在著共同的規(guī)律。在如今這個(gè)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代里，科技在不斷進(jìn)步，但是人情卻在不斷變得冷漠。在這個(gè)川流不息的時(shí)代中，人們總是腳步匆匆，不停前行，卻未曾有人留意過(guò)身邊的人情冷暖。

　　許多年前當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候家長(zhǎng)與老師都曾教育過(guò)我們，當(dāng)別人遇見(jiàn)困難時(shí)我們應(yīng)該對(duì)其伸出援助之手。但是廣東佛山曾發(fā)生過(guò)的那一起小悅悅事件直接震驚了全國(guó)。該事件講述的是廣東省佛山市的一名小女孩（小悅悅）被汽車反復(fù)碾壓，期間有18位路人經(jīng)過(guò)卻熟視無(wú)睹，最后等到第19位路人也就是一位拾荒的老婆婆路過(guò)時(shí)才將小悅悅救起。但因?yàn)闀r(shí)間太久，導(dǎo)致小悅悅已經(jīng)無(wú)法搶救而死亡。對(duì)于事后群眾們也是眾壇分說(shuō)，有的人認(rèn)可老婆婆說(shuō)她是正能量的代表，也有的人說(shuō)這是老婆婆的炒作。小悅悅事件還沒(méi)完，最后救人的老婆婆竟然因?yàn)轭I(lǐng)取了政府頒發(fā)的二萬(wàn)五千元的獎(jiǎng)金而被部分網(wǎng)友瘋狂指責(zé)，被指出因?yàn)樾�悅悅而賺了一筆橫財(cái)。

　　當(dāng)我看到這則消息時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。正如魯迅先生所說(shuō)的“群眾，尤其是中國(guó)的——永遠(yuǎn)是戲劇的看客�！�

　　魯迅先生不愧為魯迅先生，他的話猶如利劍一般直接戳出了中國(guó)人心中的.道德高度與重量。中國(guó)民族自從獲得了奴性后就失去了“真善美”。往往只有從自私與自利的角度去看待他人，哪還有道德可言！居心鬼測(cè)、不可告人、別有用心是每個(gè)國(guó)人都有的想法。所以今后我們將何去何從？這個(gè)問(wèn)題我想就算是圣人孔子或蘇格拉底也無(wú)法為我解答吧。

　　曾經(jīng)有朋友這樣問(wèn)過(guò)我，“如果你是其中的一個(gè)路人，你會(huì)怎樣做？”其實(shí)我也想像老婆婆一樣像小悅悅伸出援助之手，但卻又怕受到和老婆婆一樣的中國(guó)式的冷嘲熱諷。

　　這讓我不禁想問(wèn)道德去哪了？它的重量又能值幾斤？

　　小悅悅雖然走了，但她所留下來(lái)的問(wèn)題卻使我們不得不面對(duì)如今中國(guó)社會(huì)的道德現(xiàn)狀。這次事件雖然是對(duì)中華民族精神的一次嘲諷，但也是把握時(shí)機(jī)從新認(rèn)識(shí)自我的一次改變。在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)中，人心為何會(huì)如此冷漠？人與人之間為何會(huì)互相懷疑猜忌？人與人之間的信任究竟去了哪里？

　　不知何時(shí)何日道德才能“重千斤”！

道德的作文2

　　美好的品德，就像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們的心田；美好的品德，就像涓涓細(xì)流，傳遞著人間的美好。

　　汪雨歌，一個(gè)農(nóng)村女孩。她文靜，她溫順，她穩(wěn)重，她善良。她們家一貧如洗，但她從來(lái)沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗�有自己的�?cái)富——那就是她不畏艱苦，自力更生的精神！

　　汪姐姐的爸爸死了，媽媽也改嫁了，每當(dāng)她看到別人與父母一起時(shí)她會(huì)不由不主地傷心。她和爺爺奶奶相依為命。爺爺常年在外打工，奶奶用她那柔弱的肩膀，扛起日月，扛起家庭，扛起黃土地上的'耕耘。

　　一天夜晚，天下起了傾盆大雨，低小簡(jiǎn)陋的茅草屋，經(jīng)不住這猛如烈虎的大雨，到處漏水。她們這里補(bǔ)，那里修，房子仍然在微微顫動(dòng)。汪姐姐急中生智，和奶奶一起躲進(jìn)了糧倉(cāng)，才得以求生。在那電光火石的一瞬間，房子塌了，成了一片廢墟。糧倉(cāng)外，雨，還在無(wú)情地下著……

　　雨歌，雨歌，不就是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地唱歌嗎？汪姐姐沒(méi)有被生活的重?fù)?dān)壓垮，更沒(méi)有向困苦屈服。她每天樂(lè)觀地生活，認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)。她在家里乖巧聽(tīng)話，搶著幫奶奶做家務(wù)；她熱心地幫助村里的孤寡老人；她積極主動(dòng)地為村里做事。

　　一個(gè)炎熱的夏天，汪姐姐和她奶奶做完事回到家里，奶奶忽然暈倒了。她大喊救命，用自己瘦弱的身體把奶奶扶到床上，然后把自己積攢的留著慶祝爺爺回歸買酒的錢到村里請(qǐng)了醫(yī)生，奶奶被及時(shí)救好了。事后人人都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

　　聽(tīng)了汪雨歌姐姐的演講后，我深受感動(dòng)。我覺(jué)得自己十分地幸運(yùn)，因?yàn)槲矣懈改傅拇葠?ài)，有健全的身體，還有很好的生活條件。我可以快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，去玩耍，沒(méi)有汪姐姐那些生活壓力。我最幸運(yùn)的是我有一個(gè)快樂(lè)的童年。我要向汪姐姐學(xué)習(xí)，她的肩上擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任，但她總是一笑就過(guò)去了，仿佛一下子就扔掉了所有的煩惱。她不畏艱苦，也從不向厄運(yùn)低頭。她總是用樂(lè)觀的心態(tài)，用勤勞的雙手去打造，去改變，所以她的生活雖然清貧但卻是充滿陽(yáng)光的。

　　喝下被陽(yáng)光曬過(guò)的茶，心里也就有了陽(yáng)光的味道；用愛(ài)為別人撐起一把愛(ài)心傘，在別人需要幫助時(shí)，給他們伸出溫暖的雙手，風(fēng)雨就不會(huì)侵襲那些無(wú)助的生命。讓我們一起攜手讓世界充滿人們歡樂(lè)的笑聲吧！（指導(dǎo)老師：周浪芹）

道德的作文3

　　道德猶如嬌艷欲滴的生命之花。帶著雷鋒的奉獻(xiàn)開(kāi)遍神州大地；道德猶如甘甜可口的生命之水，應(yīng)著雷鋒的“釘子”精神流遍大江南北……“道德”這詞早已在雷鋒身上發(fā)光發(fā)亮，而現(xiàn)在，“雷鋒”這二字也是光輝的。

　　雷鋒精神，大家都爛熟于心，可是又有誰(shuí)做到了呢？——擁擠的公交車上，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老奶奶拄著拐杖上車了。車上早已座無(wú)虛席。大家都不由自主地看了一下老奶奶，然后又轉(zhuǎn)頭假裝視而不見(jiàn)，誰(shuí)都不愿讓一下位，包括我。雖然我也蠢蠢欲動(dòng)，不過(guò)后來(lái)還是無(wú)動(dòng)于衷地占位……無(wú)道德多么可怕啊，幸好還有世人沒(méi)有讓“道德”失傳。 偏僻的山區(qū)里，靜謐得聞不見(jiàn)一絲噪雜。我的大伯他的家就坐落在這個(gè)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚的世界里。我來(lái)大伯家，為的是看看大伯這孤身老人。進(jìn)入大伯房間，大伯在喝粥，看到我們來(lái)了，手扶著桌子，艱難地站了起來(lái)。大伯十分熱情地招待了我們。過(guò)了良久，大伯離開(kāi)了房間。爸爸擔(dān)心大伯身體不適，便讓我跟著。我輕手輕腳地跟著。只見(jiàn)大伯到那簡(jiǎn)陋的廚房里拿了幾個(gè)面包和一碟花生米，裝在盤里，又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了廚房。我一驚，差點(diǎn)被大伯發(fā)現(xiàn)。大伯繼而來(lái)到了家門口，把小盤端在手里，左顧右盼，似乎在尋找什么。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣腳步聲，一個(gè)衣衫襤褸的青年出現(xiàn)在大伯面前。一看便知是個(gè)神智不清的野瘋子。大伯把盤子遞給他，他狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，便傻呵呵地笑了幾聲離去了。我恍然大悟，大伯的形象頓時(shí)在我心中熠熠生輝。 雷鋒精神照耀著勇攔驚馬的劉英俊，照耀著舍命救老人的張華，照耀著身背工具箱的徐虎，照耀著以“當(dāng)代雷鋒”郭明義為道德模范和感動(dòng)中國(guó)人物……他們一律擁有助人的中華傳統(tǒng)美德，他們一律擁有著心靈最深處的關(guān)愛(ài)，他們一律沉浸在雷鋒世界，他們似還未長(zhǎng)大的萌芽，心中只有樂(lè)于助人的愛(ài)的種子。只有他們“吟唱”著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，只有他們懂得，什么是“學(xué)雷鋒做有道德的人”。他們或許家徒四壁，或許金錢如山，又或許他們無(wú)父無(wú)母，但他們最起碼知道：和雷鋒一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)民族，對(duì)“親朋好友”有用的人吧！做一個(gè)有道德的人吧！ 做一個(gè)有道德的人并不難，只要從身邊小事做起，日積月累，你便完成了一件道德大事。當(dāng)?shù)谝荒��?yáng)光陽(yáng)光射入窗口，新一天內(nèi)，以雷鋒為目標(biāo)，多做一些行善的事，多做一些道德的事！

道德的作文4

　　我們身邊不僅僅圍繞著爸爸、媽媽的愛(ài)，還有親人的愛(ài)和朋友的愛(ài)，有時(shí)我們還能感受到陌生人的愛(ài)。這些愛(ài)像種子一樣在我們的心上扎根，將伴隨著我們一起長(zhǎng)大。我們會(huì)漸漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)有道德的人，去感受愛(ài)、傳遞愛(ài)、付出愛(ài)，繼續(xù)把愛(ài)的種子撒滿神州大地！

　　5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)地震，當(dāng)天，就有許多解放軍、醫(yī)生、護(hù)士、志愿者趕赴災(zāi)區(qū)，抗震救災(zāi)；第二天開(kāi)始，全國(guó)人們紛紛自發(fā)地捐錢、獻(xiàn)血；而被困災(zāi)區(qū)的人們，也在頑強(qiáng)地自救和互救。有一棟大樓，下面壓著一個(gè)小姑娘，如果要把小姑娘完好無(wú)損的救出來(lái)，大樓就會(huì)倒下來(lái)。為了給更多的人活下去的機(jī)會(huì)，人們痛苦地決定，“截肢！”小姑娘雖然失去了雙腿，但卻救了許多人命。不過(guò)半小時(shí)，這個(gè)地方又有兩個(gè)人被活著救了出來(lái)，工作人員感動(dòng)極了，他們互相擁抱，互相……

　　在災(zāi)難面前，大家都奉獻(xiàn)著自己無(wú)私的愛(ài)心，那一種完全忘我的同胞之愛(ài)、手足之情，深深地打動(dòng)著我的心。像周圍的人們一樣，我們?nèi)�家積極捐款、爸爸還去登記獻(xiàn)血，大人們教導(dǎo)我，這就是人的道德品性的體現(xiàn)，我們平常所學(xué)的“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”就在這種大災(zāi)大難前面得到了一次考試的機(jī)會(huì)，那位勇敢的小姑娘，那些參與抗震救災(zāi)的人們，包括我們這些積極捐助災(zāi)區(qū)的人們，在這次考試中都交出了優(yōu)秀的`答卷。

　　正是那一天傍晚，我練習(xí)騎車時(shí)不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著我回了家。第二天上學(xué)的路上，我走一步停一停，腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著我走，平常不到十分鐘的路，好像怎么也走不完。一位同學(xué)的媽媽看到了我們的情況，就主動(dòng)用自行車推著送我到學(xué)校，黃春艷同學(xué)的媽媽半扶半抱著我上四樓進(jìn)教室。放學(xué)后，章雨婷同學(xué)的奶奶又張羅著找人送我回家，而馬馮亮同學(xué)的爸爸早已默默地把我抱上了電動(dòng)車……第三天、第四天，外婆用自行車接送我，黃春艷同學(xué)的媽媽特地等著我扶我上樓，老師們、同學(xué)們也很關(guān)心我，幫我拿飯、扶我到操場(chǎng)、幫我發(fā)本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了大家的愛(ài)與關(guān)懷。

　　大地震考驗(yàn)了大家“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”的大愛(ài)，而這一件小事，讓小小的我看到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)，看到了身邊平凡的人們那不平凡的道德品行：樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。我想：身邊的愛(ài)無(wú)處不在，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感受愛(ài)、傳遞愛(ài)、付出愛(ài)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。

道德的作文5

　　大樹(shù)沒(méi)有了它的根會(huì)枯萎，會(huì)死亡，它的枝葉也無(wú)法生長(zhǎng)。人就如大樹(shù)，道德便是它的根，人失去道德正如樹(shù)失去了根，無(wú)論它外表如何，品種如何，最后也只是一堆枯木，它惟一的求生機(jī)會(huì)就是找到它的根，人亦是如此，失去了道德的人要想生存下去，惟一的方法就是喚醒已被封存的`道德。

　　然而從古到今，又有多少人懂得找回道德，一旦他們失去了道德，就不屑再去找尋，只是專心地干那些泯滅人性的勾當(dāng)�？滴跷迨�七年，在石槽的一個(gè)旅店中，有個(gè)小男孩身體瘦弱可憐，穿著破布單衣，不穿鞋不穿襪，而店主人很兇狠地用鞭子抽打他，那小孩哭得很凄慘。一問(wèn)左右鄰居，才知道這個(gè)小孩子是店主人哥哥留下的孤兒，他們有一小塊田地，店主人怕小孩與他分家產(chǎn)。所以就不停地折磨他。終于，小男孩果然在這一年的冬天死去了，而店主人也突然死了。這位店主人失去了他的道德良知，且不知悔改，最終他得到了自己應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，印證了中國(guó)的古話“天作孽猶可恕，自作孽不可活”。只有憑道德辦事，才能受到他人的尊重和上天的眷顧。

　　珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾品店去買了一只綠色的蝴蝶結(jié)，店主不斷稱贊她戴上挺漂亮，珍妮雖不信，但挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美！”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩膀說(shuō)。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

　　自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)橥獗矶�失去很多快�?lè)。事實(shí)上，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)，這便是自信的力量，道德的力量。莎士比亞說(shuō)：“美寓于善。”只有心靈美，才是真的美。

　　道德是做人的根本，我們要捍衛(wèi)道德，道德是不可能建立在權(quán)威的基礎(chǔ)上，即使這種權(quán)威是至高無(wú)上的。我們要宣傳道德，使整個(gè)社會(huì)都洋溢這道德之風(fēng)。我們還要實(shí)踐道德，讓這世界上的每一個(gè)人都以道德為原則。我們要做一個(gè)有道德的人！

道德的作文6

　　人是有道德與智慧的。既有道德又有智慧的生命是高貴的，這樣的生命是社會(huì)的財(cái)富，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。即沒(méi)有道德又沒(méi)有智慧的生命是多余的.，這樣的生命只能是社會(huì)的“垃圾”。

　　曾有這樣一個(gè)故事：有位當(dāng)今頗具知名的青年企業(yè)家。人們問(wèn)他：“你認(rèn)為事業(yè)成功的最關(guān)鍵因素是什么？”他并沒(méi)有直接回答，而是敘述了這樣一段故事：十二年前，有一個(gè)小伙子剛畢業(yè)就去了法國(guó)，開(kāi)始了留學(xué)生活。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_(kāi)放式的，不設(shè)檢票口，也沒(méi)有檢票員。他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)以他的思維方式看來(lái)是的漏洞。憑著自己的聰明勁，他精確地估算了這樣一個(gè)概率：逃票而被查到的比例大約僅為萬(wàn)分之三。他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車。四年過(guò)去了，名牌大學(xué)的金字招牌和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)讓他充滿自信，他開(kāi)始頻頻地進(jìn)入巴黎一些跨國(guó)公司的大門，躊躇滿志地推銷自己，因?yàn)樗�知道這些公司都在積極地開(kāi)發(fā)亞太市場(chǎng)。但這些公司都是先熱情有加，然而數(shù)日之后，卻又都是婉言相拒。最后一次，他沖進(jìn)了某公司人力資源部經(jīng)理的辦公室，要求經(jīng)理對(duì)于不予錄用他給出一個(gè)合理的理由：先生，我們并不是歧視你，老實(shí)說(shuō)，從工作能力上，你就是我們所要找的人。因?yàn)槲覀儾榱四愕男庞糜涗洠�發(fā)現(xiàn)你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄。你不值得信任。

　　正如古代法家商鞅。它變法的條令已準(zhǔn)備就緒，還沒(méi)公布，擔(dān)心百姓不相信自己，于是在國(guó)都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。百姓對(duì)此感到奇怪，不敢去搬。又說(shuō)“能搬木頭的人賞五十兩銀子”有一個(gè)人搬了木頭，就給了他五十兩銀子，用來(lái)表明沒(méi)有欺騙（百姓）。最后頒布了那法令。

　　一個(gè)人缺乏智慧，最多是個(gè)無(wú)用之人，不會(huì)危害社會(huì)。但如果缺少道德，他的智慧越高，危害就越大，如熊貓燒香的創(chuàng)始人。所以，失去道德的智慧是毫無(wú)意義且有害的。

　　人是群居動(dòng)物，要懂得有公心，道德，才能發(fā)展壯大。正所謂：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

　　所以同學(xué)之間也要遵守道德，借別人的東西一定要及時(shí)還。才能和同學(xué)相處好。

　　讓我們共同努力，從自身做起，誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西。但別人遭遇困難時(shí)，伸出援助之手，幫別人解決困難，這些都是有道德的表現(xiàn)。其實(shí)道德就在我們身邊，只要你用心體會(huì)，用心去做并不難。

道德的作文7

　　意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@足以見(jiàn)得道德的重要性�？墒�，如果我問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，道德是什么，大多數(shù)同學(xué)們都是支支吾吾地說(shuō)不出個(gè)大概。那么，首先要談?wù)労螢榈赖隆?/p>

　　道德是代表著社會(huì)的正面價(jià)值。先秦思想象老子在《道德經(jīng)》中闡述到：“道”指自然進(jìn)行運(yùn)行與人世共通真理，而“德”是指人身上的美好品德，素養(yǎng)，品行等。

　　為什么要做一個(gè)有道德的人呢？

　　道德能引導(dǎo)人們追至善。它教導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)自己，和怎樣正確的認(rèn)識(shí)社會(huì)道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己的行為。

　　道德還能催人奮進(jìn)。它培養(yǎng)人們良好的道德意識(shí)，道德品質(zhì)和道德行為，樹(shù)立正確的義務(wù)，正義和幸福等觀念。

　　我們中華民族歷來(lái)崇尚道德，可是如何做一個(gè)有道德的人呢？

　　首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊的小事做起，每做一件小事就是一次道德的升華。一個(gè)人的良好素養(yǎng)往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。例如隨手關(guān)燈，彎腰將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，在公交車上給老人讓座等這類小事。

　　作為學(xué)生，我們還應(yīng)該關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人。集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。關(guān)心集體表現(xiàn)在善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮更大的力量。

　　俗話說(shuō)“百善孝為先”，最重要的就是孝敬父母�！靶ⅰ笔俏覈�(guó)傳統(tǒng)文化最具代表的'一部分，父母是我們?nèi)松�第一任老師，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色，是我們成長(zhǎng)的引路者。所以，我們要好好地孝敬父母。一個(gè)有道德的人還應(yīng)懂得感恩。感恩之心，是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻都不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎么的地位卑微；無(wú)論你生活中何處何地，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只有常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的就必然會(huì)是不斷涌動(dòng)的溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等美好的品格。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們做一個(gè)有道德的人。

道德的作文8

　　道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。

　　有時(shí)道德是一種感恩。

　　從前，有一個(gè)和尚叫佛印，與朋友出去玩，路過(guò)海邊時(shí)，與朋友說(shuō)話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“ｘ年ｘ月ｘ日被ｘ人打”。當(dāng)他走過(guò)原始林森時(shí)，佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友救，于是他在巖石上刻下“ｘ年ｘ月ｘ日被ｘ人救”。朋友奇怪地問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印說(shuō)：“巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘記。

　　道德有時(shí)是一種愛(ài)心。

　�。玻埃埃改辏翟拢保踩�，這是一個(gè)令人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的日子。惡運(yùn)在下午２點(diǎn)２８分向四川襲來(lái)，８級(jí)地震瞬間之內(nèi)讓房屋倒塌，路面裂開(kāi)……那一幕幕真是慘不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……

　　災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上一幕幕救援隊(duì)救援的情景；捐款箱前排起的一條條長(zhǎng)龍；一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。

　　可有“正面”就有“反面”。

　　一些“無(wú)知”的人趁四川危難之時(shí)，發(fā)起了國(guó)難財(cái)，一桶水賣５０元，更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的.主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到的更多是讓我感動(dòng)的畫面。全國(guó)無(wú)數(shù)人為災(zāi)區(qū)捐款，我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng)，師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我當(dāng)然也不例外，我捐了１２０元，因?yàn)槲抑�道人要學(xué)會(huì)有“德”，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境時(shí)也會(huì)有人拉你一把。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。

　　道德，是春天的花兒，是植物的肥料。

　　道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

　　道德，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗，綻放！

道德的作文9

　　生活中，有許許多多大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。

　　我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老奶奶六十多歲了，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但她總愛(ài)對(duì)人笑，笑容里透著一股熱情。她是我們這一帶的清潔工。

　　我們住的小區(qū)有許多高樓。平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨年輕力盛，上下樓梯輕輕松松。而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。她雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎么了?誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

　　星期天天剛亮，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦，我?guī)湍�打掃�?”說(shuō)著便去取掃帚，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了�，F(xiàn)在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你!”我愣住了。她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助?正想著，也全然沒(méi)有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過(guò)神來(lái)，她的影子早已遠(yuǎn)去，與朝陽(yáng)融為一體了。

　　無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責(zé)地做好本職工作，讓小區(qū)的環(huán)境整潔、優(yōu)美。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。

　　那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的'風(fēng)雨啊!這對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹(shù)木都在搖擺，地上到處是枯枝落葉。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢?吃飯時(shí)，媽媽為我?jiàn)A菜：“唉，這下那個(gè)老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)在這樣的鬼天打掃衛(wèi)生呢?”我連忙趴在窗戶上向外望，茫茫的雨簾中，那位老奶奶披著雨衣在小路上揮動(dòng)著掃帚，她全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來(lái)。看著她佝僂的身子在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)�，我和媽媽都沉默了�?/p>

　　我對(duì)這位老人，除了感動(dòng)，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個(gè)崗位上默默地干了一輩子，但我覺(jué)得，她的內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;她不是老師，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會(huì)將這一份忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!

道德的作文10

　　我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

　　去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒(méi)帶傘，就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘�；丶业穆飞�，我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說(shuō)了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來(lái)，從一車的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來(lái)，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽(tīng)后，連忙將她的手推回去：“沒(méi)事，只不過(guò)舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。”奶奶和那人告別后，對(duì)我說(shuō)：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺(jué)得有些羞愧：奶奶這么大年紀(jì)的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？

　　還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說(shuō)：“你去看書吧，找到后坐在這里看�！蔽乙矝](méi)多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的'老人給坐了，我問(wèn)奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō)：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來(lái)圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說(shuō)助人為樂(lè)，不是嗎?"我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我站著看沒(méi)關(guān)系，可是您……”奶奶忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽(tīng)到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！”

　　還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

道德的作文11

　　媒體肩負(fù)著社會(huì)的良心，道德的責(zé)任，像航標(biāo)一樣任重而道遠(yuǎn)。

　　當(dāng)面對(duì)社會(huì)頭條或個(gè)人命運(yùn)不公時(shí)，媒體又充當(dāng)了什么角色呢？是一位跟隨大眾職責(zé)謾罵，還是提出自己的觀點(diǎn)正確分析呢？我認(rèn)為后者才是不經(jīng)沉淪，應(yīng)昂首挺立在我們中間的楷模。

　　一組北大校長(zhǎng)周其鳳回湖南瀏陽(yáng)老家給母親下跪祝壽的照片曾在網(wǎng)上傳播，并引起了不小的爭(zhēng)議。有人認(rèn)為這一跪體現(xiàn)了赤子深情，還有人表示，北大校長(zhǎng)的下跪和眼淚，就是一場(chǎng)表演，拿母親當(dāng)?shù)谰�，就算老淚再飚，演技再?gòu)?qiáng)，也不過(guò)是炒作。

　　我認(rèn)為在這種情況下，媒體應(yīng)在拿起鞭子鞭打世間丑惡一面的同時(shí)，豎起道德的旗幟，對(duì)百姓有正確的引導(dǎo)，讓大家的思想不總停滯丑陋的一面，應(yīng)看到世間的真善美，如果一切真相都以丑陋一面暴露在陽(yáng)光下，那么何人還能重塑生命的希望。

　　我想媒體應(yīng)對(duì)周其鳳回家盡孝也好，道歉也罷給予肯定，并不認(rèn)為是逢場(chǎng)作秀，動(dòng)作夸張只是情不自禁把多年積聚在心底的感情集中表現(xiàn)了出來(lái)。這畢竟是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的體現(xiàn)，還要像坦蕩蕩的君子一樣為大家樹(shù)榜樣，�；丶铱纯�。

　　然而面對(duì)輿論折磨，精神受到打擾的北大校長(zhǎng)以及他年邁90歲的老母親，媒體又是以高姿態(tài)以追求真相為由要一遍遍重復(fù)質(zhì)問(wèn)，不斷傷害，難道這就是道德的力量迫使他們有如此作為嗎？我想著并不是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力，他們感性勝過(guò)理想，炒作變成了真正的目的，媒體打著接近真理的旗號(hào)，用最真誠(chéng)的態(tài)度，把話筒當(dāng)做最鋒利的刀鋒，以最關(guān)愛(ài)社會(huì)的.名義在受害者身上深深惡惡的劃上一道，卻看著造成的社會(huì)轟動(dòng)面帶微笑，好像要告訴全社會(huì)他們把道德推向風(fēng)口浪尖，對(duì)于給別人造成的傷害，他們選擇置身不理，冷漠麻木。就像讓北大校長(zhǎng)走不出作秀的尷尬，讓傷害名人真情難露等，都是媒體帶來(lái)的負(fù)能量。

　　我們學(xué)校也有校園電視臺(tái)，報(bào)道學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得有一次記錄了隨手撿拾垃圾的身邊榜樣，但電視臺(tái)小伙伴們始終沒(méi)有把焦點(diǎn)聚集在那對(duì)垃圾視而不見(jiàn)的同學(xué)身上，更沒(méi)有把他們罵的狗血噴頭，沒(méi)有偏離教育呼吁大家的目的。

　　媒體作為歷史的論述者，就應(yīng)肩負(fù)起道德的責(zé)任，在丑陋的現(xiàn)實(shí)面前給人以指引，在追求真相的過(guò)程中報(bào)以仁慈，豎起道德的航標(biāo)，給人希望與力量，溫暖與關(guān)懷。

道德的作文12

　　午后，陽(yáng)光透過(guò)薄薄的葉片撒到地上，空氣中伴隨著絲絲花香，校門口站著三個(gè)女孩，那是我，雪兒和冬冬，我們要去圖書館看書。

　　我們今天的計(jì)劃是騎用大名鼎鼎的“共享單車”。在這個(gè)共享時(shí)代，隨地有車可騎，去哪都犯不著走路。想到這里，我不禁蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我們?nèi)�人趕快拿出手機(jī)“掃一掃”，哈哈，真方便，有這樣好的共享資源，以后出門再不用愁了。

　　可正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)看向手機(jī)時(shí)，不禁吃了一驚。屏幕上赫然是幾個(gè)大黑字：“此單車已損壞，請(qǐng)更換�！痹倏聪蜓﹥汉投�冬，她們也是同樣的情況。我才發(fā)現(xiàn)，這一大排五顏六色的共享單車，都多多少少有一些損壞，有一部分是自然引起的，而另一部分，卻是顯而易見(jiàn)的人為損壞！一股憤恨之感涌上了心頭。共享單車是用來(lái)造福人民，而這些不道德的人竟對(duì)它們這樣肆意妄為！

　　終于，我們的救星來(lái)了。他們開(kāi)著大卡車，帶來(lái)了一批用心修好的單車。你瞧，那個(gè)搬車叔叔，用健壯的'雙臂把單車扛在他牢靠的肩上，再用一顆善良的心，像放置一件稀世珍寶似的輕輕地放下它�；鹎蛩频奶�陽(yáng)炙烤著大地，可那位叔叔，卻只是隨意地擦擦汗，喘兩口氣，又去搬另一輛，才使得我們有了好車去圖書館。

　　騎車的路上，我一聲不吭，只是沉思著，到底是什么力量，驅(qū)使著搬車的叔叔，這樣努力執(zhí)著的工作著呢？

　　我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。

　　到了圖書館，我和雪兒冬冬都興奮地借來(lái)了喜歡看的書，我不由自主地感嘆起來(lái)：“共享資源真美妙！”就翻開(kāi)書看了起來(lái)�！鞍ミ�，我的書這一頁(yè)怎么被人撕掉了！”雪兒大叫起來(lái)。冬冬也隨之說(shuō)：“看！我的書頁(yè)上的字也被人涂得看不清了！”這都是以前借過(guò)書的人的惡意損壞！我氣憤而又無(wú)奈地想著，便提議說(shuō)：“我們把書還掉吧，這樣的書，也看不了了�！庇谑俏覀儽阈那榈吐涞陌褧�還給了管理員。不料，管理員看了看這破損的書，竟一本正經(jīng)地拿起工具，修補(bǔ)起來(lái)。她的動(dòng)作似春風(fēng)般輕柔，怕不小心弄壞了書頁(yè)；她的神情是那樣的專注，好像怎么叫也叫不醒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，心里是感動(dòng)著的。

　　我沉思著，是什么力量，驅(qū)使著修書的姐姐，這樣努力執(zhí)著的工作著呢？

　　我想，是那一股子造福人民的永不變的信念。

　　這個(gè)共享時(shí)代，把人們分割成了兩種——不道德的“小人”和善良無(wú)私的人。不道德的人做了這么多令人憤恨的事，但正是有這種善良無(wú)私的人，才使這個(gè)世界到處籠罩著光芒，溫暖而明亮。我也要成為這樣的人。

道德的作文13

　　有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用。 德者，本也；財(cái)者，末也。

　　小時(shí)候就背三字經(jīng)、弟子規(guī)、千文字。論語(yǔ)、道德經(jīng)的片段也不時(shí)的出現(xiàn)在教科書上。為讓我們從小接觸古老深邃的中國(guó)傳統(tǒng)文化，以語(yǔ)言故事形式傳達(dá)這些道德思想，讓我們心中有個(gè)度，以及時(shí)修正我們時(shí)刻想越界的心。 道德經(jīng)第二章第一句：“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已”。為什么呢，人在感性方面特別敏感，善、美可以影響，可以帶動(dòng)，更可以改變周圍。典型的“破窗效應(yīng)”更可以反證此話。如果窗戶上的玻璃破了，沒(méi)有住也沒(méi)有人去修補(bǔ)，這個(gè)房子上其它窗戶的玻璃也會(huì)被人打破；一面墻，如果有人亂涂鴉，長(zhǎng)時(shí)間不清洗，其他人也會(huì)在墻上亂七八糟畫東西；一個(gè)干凈的地方，一般人不好意思丟垃圾，但是一旦某個(gè)角落有垃圾又沒(méi)被人及時(shí)清理，其他人就會(huì)繼續(xù)往那里丟，更不會(huì)覺(jué)得不好意思。這個(gè)現(xiàn)象我觀察過(guò)也深慮過(guò)其中的原由。同理一個(gè)好的大環(huán)境可以影響人向好的一面發(fā)展、可以防止惡的現(xiàn)象出現(xiàn)。公司也一樣，大多數(shù)人都道德高尚，那么一些原本不高尚的.人肯定會(huì)受影響，如果真出了一些違背道德的事情及時(shí)制止住，也不會(huì)造成太大的影響。反過(guò)來(lái)，后果非�？膳隆Ｋ�以我們每個(gè)人在專業(yè)技能方面提高的同時(shí)一定要做好“德”，德才兼具才算是人才。

　　曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這就是中國(guó)的文化說(shuō)話辦事都很有講究。你看曾子第一個(gè)講的就是“忠”，“忠”字比較大，一般講的是對(duì)“他人”盡沒(méi)盡心；然后才講“信”，守沒(méi)守信，這個(gè)事你答應(yīng)了做了沒(méi)有；最后才講“知識(shí)”，傳授的知識(shí)溫習(xí)了沒(méi)有、講的道理反思了沒(méi)有。這是我們?yōu)槿俗罨�本的修養(yǎng)。

　　企者不立，跨者不行。多精辟，這不就是這好幾本書上都提到的，做人要?jiǎng)?wù)實(shí)、要努力才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的道理嗎。

　　有一天初中班主任叫我去辦公室說(shuō)著說(shuō)著突然來(lái)一句，通過(guò)我平時(shí)對(duì)你的觀察，送你一句話希望你能記住。“勿以善小為不為，勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我還納悶，又那里犯錯(cuò)了。現(xiàn)在常常想起，才知老師話語(yǔ)意義長(zhǎng)遠(yuǎn)啊。

　　共同努力越來(lái)越好。

道德的作文14

　　節(jié)假日間，我與表弟一家相約去北歐風(fēng)情小鎮(zhèn)游玩，到那時(shí)，月亮早已悄然明于夜空，十月的風(fēng)微涼，吹得人心間舒暢。“姐，我們找小黃車騎車去吧”“好啊”我想都沒(méi)想便應(yīng)了下來(lái)。得此良辰美景，騎車夜游，豈不美哉？小弟循著那石子路尋“小黃車”的蹤影“啊，找到了！你快來(lái)掃！”我循聲而去，卻見(jiàn)他哭喪著臉。一看二維碼，被人家掛花了。干這事的人不少，也不覺(jué)詫異�！皼](méi)事，車多著呢�！蔽野参啃缘恼Z(yǔ)言重新將表弟的熱情點(diǎn)燃�？烧嬲�有趣的事情來(lái)了，此后好不容易又找到三輛車，你猜怎么著？?jī)奢v車的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜游的興致也就此畫上了句號(hào)。“共享，共享，到最后都變成了私享！”表弟年紀(jì)雖小，但當(dāng)他說(shuō)出這話時(shí)，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了？

　　時(shí)代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話題的浪尖上。隨處可見(jiàn)的是共享所帶來(lái)的各種便利，上班族需要它；學(xué)生需要它；每個(gè)人都享受著“共享理念”帶來(lái)的便捷�？墒�，就有這樣一些人，一邊享受著便利，一邊想著占為己有，甚至取消他人使用它的權(quán)利。我看到過(guò)有人將共享單車停放在自家的單元樓下；我也看到過(guò)有人在共享圖書上亂涂亂畫……但是，更多的人是選擇守護(hù)它，愛(ài)惜它！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我總能在我們小區(qū)門口看見(jiàn)一些用完共享單車的人，將停放散亂的`車一輛輛排好，這時(shí)，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書中有人用可愛(ài)的貼紙將書邊亂涂的內(nèi)容貼掉，正是因?yàn)檫@樣的人多，共享理念才能繼續(xù)發(fā)展。

　　海明威曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都不是一座孤島，只有當(dāng)自己成為這世界上最堅(jiān)固的島嶼時(shí)，它才能成為大陸的一部分�！比绻�那些將車劃花的，上私鎖的，亦或是在書上亂涂亂畫的人，守住了自己的道德。共享時(shí)代才算是真正意義上的到來(lái)。永遠(yuǎn)不要盼求別人為自己改變什么，而是自己能改變什么。當(dāng)共享即愛(ài)護(hù)的思想在每個(gè)人的腦中生根發(fā)芽時(shí)，那，才是我們一直追求的共享時(shí)代。而這一切的基礎(chǔ)，只不過(guò)在于“守好自己的道德�！�

道德的作文15

　　道德是我們做人最基本的底線，每個(gè)人都應(yīng)遵守基本的道德原則，倘若你給道德強(qiáng)加一個(gè)定義或者是強(qiáng)加于他人的身上，那么此時(shí)的道德將會(huì)是變了味道，讓人敬而遠(yuǎn)之，對(duì)那些變了味的道德，我們應(yīng)讓它回歸本來(lái)的味道。

　　變了味的道德，應(yīng)該用規(guī)則來(lái)約束，景區(qū)里，一位大爺插隊(duì)，引起眾人的反感，老人卻振振有詞的說(shuō)道：“年輕人不就應(yīng)該尊重老人嗎”？排隊(duì)是有序的，有規(guī)則的，每個(gè)人都應(yīng)遵守這個(gè)規(guī)則，不隨意插隊(duì)，然而大爺，卻只卻因自己的年齡而無(wú)視規(guī)則，并用所謂的道德手段為自己申辯，這變了味的道德讓人寒心，所以在這變了味的道德面前，應(yīng)該用規(guī)則來(lái)約束他，告訴老人。規(guī)則需要全民共同遵守的，不分男女老少。

　　無(wú)獨(dú)有偶，公交車上對(duì)老人不讓座，老人大打出手的現(xiàn)象也在浙江金華的一輛公交車上出現(xiàn)了，面對(duì)一位不讓座的婦女，老人使勁的扯著她的頭發(fā)，還敲擊起她的頭，公交車上有規(guī)則，不讓座也是我們的.權(quán)利，老人這一行為實(shí)際是道德綁架，漠視規(guī)則。所以我們更應(yīng)該用一個(gè)公平的規(guī)則去約束他們，讓道德有個(gè)清白。

　　變了味的道德應(yīng)該用平等來(lái)約束，一同事讓“勞�！睘槠渥鍪�，遭到拒絕，便說(shuō)你是勞模啊，應(yīng)該多做點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人都是生來(lái)平等的，我們的社會(huì)也在極力的追求平等，作為勞模與其他人也是平等的。并不能因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)，被迫承擔(dān)一些不必要的義務(wù)，這其實(shí)是對(duì)勞模的誤解，是對(duì)勞動(dòng)品質(zhì)的漠視，這位同事的話讓我想到了變了味的道德，也可以說(shuō)是道德綁架。

　　所以我們應(yīng)該更加大力促進(jìn)社會(huì)公平公正平等，用平等來(lái)約束這些變味的道德，讓每一個(gè)人都擁有平等的生活。

　　道德，不應(yīng)該被誤解，倘若以變了味道的道德待人，無(wú)疑會(huì)讓人漸漸疏遠(yuǎn)你，在道德層面，我們不再不應(yīng)再以種種“道德品質(zhì)”約束他人，商場(chǎng)的老板，對(duì)放棄購(gòu)買手機(jī)的用戶用“愛(ài)國(guó)思想”來(lái)勸她購(gòu)買國(guó)產(chǎn)手機(jī)，這就是變了味的道德，倘若這種思想傳播開(kāi)來(lái)，那么從前砸日本車，砸肯德基的愛(ài)國(guó)行為又會(huì)出現(xiàn)，這將違背和平共處，讓國(guó)人蒙羞。

　　變了味道的道德危害不止如此，我們應(yīng)該用更清醒的頭腦看待世界。對(duì)變味的道德不僅要用規(guī)則與平等來(lái)約束。也要用真心待人。當(dāng)務(wù)之急誰(shuí)讓變味的道德回歸本來(lái)的味道。讓優(yōu)良道德品質(zhì)的傳播蔚藍(lán)成風(fēng)。

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