大海的作文常用[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的大海的作文3篇，希望對大家有所幫助。

大海的作文 篇1

　　一片大海沒有了大船，不能說難看，但缺了大船航行的樣子，裸露出大海與沙灘之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一種沖動，希望能在大海和沙灘之間放點什么……

　　終于，一朵又一朵的浪花打在礁石和沙灘上，大大小小，水花四濺。我仿佛看見了滿沙灘，滿大海，滿礁石的浪花。

　　有了浪花的海就格外生動。我喜歡這一朵一朵的浪花在大海上玩耍，喜歡他們在沙灘上散步。大海因為這些浪花的加入而顯得生機勃勃。孤單的礁石因為這些浪花的拍打而顯得格外有精神。

　　大海上的浪花比真實的花朵還要美麗。你見過花兒一朵接著一朵跑步的嗎？你見過會嘩啦啦唱歌的花朵嗎？你見過長長的花朵嗎？這是一朵浪花再造了大海的生機。我站在沙灘上，我想做的事，浪花替我做了，它們真的在沒有船的大海與沙灘之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。

　　實際上，浪花一直都在大海上，在春夏秋冬的大海上，只是由于大海有了一艘又一艘的大船，我們看到了更多生命得美麗，因此忽視了大海上的浪花。我說，一年四季，浪花從來就是樹上的花朵。它們隱藏在船只地旁邊，與船只一起舞蹈，和上面的人一起歌唱。

　　一個大浪打向了一個巨大的`礁石，不時有幾個前面的小浪被它吞沒，很快它就來到了那個礁石跟前，只聽“啪”的一聲，那個大浪打在了礁石上，濺起了一朵巨大的“花朵”，然后就粉身碎骨了。

　　又一個浪打過來，從遠(yuǎn)處疾馳而來，“吃”了很多的小浪，然后就在海面上消失了。

　　突然我發(fā)現(xiàn)一個在慢慢變小的浪散步在沙灘上，慢慢的，它也滲入了沙灘里了。

　　我想，一年四季的大海也會感謝源源不斷的海浪，人們也會的。細(xì)想起來，我記住的浪花樣子可不少，因為我認(rèn)定它是大海的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳舞的花朵，唱歌的花朵。

　　我們在欣賞的同時是否要向一朵浪花學(xué)習(xí)呢？一個污染水的工廠，一個往水里扔垃圾的人，在大海的心中不可能有浪花一樣的親情。我在觀看一朵朵的浪花的同時，多少有些慚愧。我的臉白的像冬天的雪，我知道有時候一朵浪花也是白的。

大海的作文 篇2

　　一年一度的國慶節(jié)到了，我和媽媽、妹妹開開心心地乘坐飛機到海南三亞游玩。

　　我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車輛有序前進(jìn)，每一個紅綠燈口密密麻麻的電動車像軍隊似整齊地簇?fù)碇�，在紅綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹像一把把雨傘四周散開，樹梗垂吊彎曲張開，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍(lán)的天空下。

　　海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。

　　我望向眼前無邊無際，風(fēng)平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風(fēng)火輪似的飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進(jìn)大海。泡在海里，望向西邊的'日落，陽光隨著輕輕的海風(fēng)，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚兒似的游來游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開始沒過我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時卻從岸邊傳來媽媽憂心的喝止聲：“回來，你們回來，危險！”我們悵悵地往回走，繼續(xù)在淺灘游來游去，你追我趕。

　　來到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細(xì)膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當(dāng)我玩得正起勁的時候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。

　　城堡消失了，隨著浪花一起埋進(jìn)了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當(dāng)我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動物，用海水蕩洗干凈，我看見一條條幼嫩類似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個貝殼，我就會大聲地向媽媽報告，當(dāng)我抓到越來越多的貝殼時，媽媽找來了礦泉水瓶盛裝起來繼續(xù)欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來鉆去，饒有風(fēng)趣。

　　夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩如畫，美得讓我流連忘返。

大海的作文 篇3

　　今天侯老師從包里拿出來一個黑色的塑料袋，讓我們猜一猜是什么東西？

　　老師找三個同學(xué)上去用手摸，第一個摸的是小明，他用手摸了摸他說是橢圓形的，同學(xué)們聽了都說是雞蛋。第二個同學(xué)是小朋，他摸了摸說硬邦邦的，有的同學(xué)說是木頭，還有的同學(xué)說是糖果。第三個同學(xué)摸了摸他說小小的，有一些坑坑洼洼，同學(xué)們聽了立馬說是桃核。

　　老師說都不對，便讓我們幾個聞了聞。第一個上去的是小花她說沒有聞到味道呀！第二個同學(xué)聞了聞他說有一股中藥味。同學(xué)們摸了摸，聞了聞，可是還是不知道是什么？就說：“老師你別賣關(guān)子了，快說吧！”老師把它拿出來，同學(xué)們看了看它的顏色是棕褐色，稍有一點光澤。老師說他叫胖大海，同學(xué)們看了看說：“它應(yīng)該叫胖小海吧！”老師把胖大海放進(jìn)杯子里面倒入開水，胖大海立即浮上來，周圍冒出很多泡泡，像小魚在吐泡泡。不一會兒，胖大海好像變大了，它的'一端裂開了，也長胖了，好像一個毛茸茸的胖娃娃。幾分鐘過后，胖大海沉入水底，水也由清澈變?yōu)榛鞚�。老師說它能夠滋潤喉嚨，潤腸通便。

　　同學(xué)們這就是胖大海，我嘗了一口很好喝。我想我們老師每天講課很累，我想把這個胖大海送給老師，這樣老師的嗓子就會慢慢的變得很好。

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