挫折小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的挫折小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折小學(xué)作文1
開學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì)是怎樣的？會(huì)很和藹的和孩子說話，會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì)很認(rèn)真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個(gè)星期，說實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣，抱一個(gè)孩子沒多長時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩(wěn)了！讀書的時(shí)候，常有人說幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì)知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的.辛苦，真的像他們說的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜�，我不怕�?/p>
漸漸地孩子們不再躲避我們，對(duì)我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮，因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象，他們很可愛，我越來越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護(hù)神，讓我不會(huì)感到孤單�？粗麄円矔�(huì)讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無優(yōu)無慮！
我是一名新教師，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的，但我不認(rèn)為我沒有能力做個(gè)好老師，相反，我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說，不學(xué)無術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對(duì)，總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎？
進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，我想我已適應(yīng)了這樣的生活，一停下來腦子里想到的，還是我們班的一些畫面，有時(shí)會(huì)偷偷地笑，我很快樂！
挫折小學(xué)作文2
要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都積極的報(bào)名參加，我也不例外，報(bào)名參加了立定跳遠(yuǎn)比賽。老師告訴我們只要天天練習(xí)，才能掌握技巧，我把老師的話銘記在心。可到了第三天訓(xùn)練的時(shí)候，我因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，往前一趴，摔在了木地板上，當(dāng)時(shí)我的頭立刻鼓起了一個(gè)大包，我疼得哇哇地哭起來。站在一旁的'爸爸安慰我說：“無論做什么事情都會(huì)遇到困難的，俗話說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹’呢？”我聽了若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我默默地下決心，我一定要刻苦練習(xí)，爭取在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得冠軍！
挫折小學(xué)作文3
有人認(rèn)為生活一帆風(fēng)順，事業(yè)步步高升的人生就是精彩的人生，但是在我看來這些都是水中月，鏡中花。真正精彩的人生應(yīng)該是翻過高山，走過低谷，勇敢地經(jīng)受住了生命中的種種挫折苦難，在這些經(jīng)歷中，我們可以有更多的收獲——知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，感悟。這些都是名利無法給予的，正因有了挫折，我們才沒有虛度年華。
曾經(jīng)的.輝煌，一度讓我高估了自己在數(shù)學(xué)方面的水平，也一度飄飄然，不知身在何處。知道最近的幾次考試，每次信心滿滿地走進(jìn)考場，回頭土臉地走出考場，讓我不禁急躁起來。但仍飄在空中的我，還是沒有認(rèn)清自己的境況，直到期末考試，信心十足地坐在考場上，以為自己一定會(huì)成功，發(fā)揮出自己的水平，誰知，這一次我徹底失敗了�？粗嚲恚^腦中一片空白。六年級(jí)的最后一次考試，就這樣塵埃落定了。
面對(duì)同學(xué)們考試過后輕松地歡呼，我沉默地坐在椅子上，這一切的熱鬧都與我無關(guān)，我的心仿佛從高空墜落一樣，摔得體無完膚。這樣的結(jié)果，讓我不知所措，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室，我起身跟在他們后面，茫然地走了出去。
外面的天氣很陰沉，云壓得很低，壓得我的心仿佛都透不過起來。花草在風(fēng)中搖擺著，他們的命運(yùn)是不是也如我一樣無法掌控呢？一朵小花在疾風(fēng)的肆虐下莖被折斷了，只有一絲還連在跟上，我不禁苦笑著想：都這等摸樣了，還苦苦掙扎著盛開著，何必呢？再仔細(xì)看那小花，它似乎根本不為自己的處境難過，只是努力要把自己最美的一面留給這個(gè)世界。
我的心中不禁一震：是啊，這朵無名小花雖然生命即將逝去，可是仍然努力綻放，我現(xiàn)在遇到的這一點(diǎn)挫折算什么？我陷入了沉思�？荚嚨氖Ю鋵�(shí)并不是偶然，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的成績讓我迷失了方向，認(rèn)不清真實(shí)的自己。這次挫折，讓我戒驕戒躁，勝不驕，敗不餒。
我要感謝這朵無名小花，我要感謝這次考試的失利，是你們讓我學(xué)會(huì)冷靜思考，讓我有勇氣面對(duì)失敗，讓我的人生經(jīng)歷變得更加豐富。我會(huì)抓緊生命中的每一分每一秒，去充實(shí)自己，去完善自己。感謝這次挫折，讓年華不虛度。
挫折小學(xué)作文4
生活中，我們每個(gè)人都遇到過挫折，每個(gè)人處理挫折的方法也不同。有的人跌倒了會(huì)馬上爬起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)大步向前走，做好充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)；而有的人，則一跌不起，失去了信心，從此生活在失敗的陰影中。我，則屬于前者。
新學(xué)期開學(xué)一個(gè)多星期，數(shù)學(xué)就迎來了第一單元的測試，我們準(zhǔn)備著考試，自以為學(xué)得不錯(cuò)的.我，沒怎么復(fù)習(xí)，便上了戰(zhàn)場。我用很快的速度做完了試卷，一遍檢查都沒有，還提前交了卷。交卷時(shí)，我還自傲地說了聲：“100分我拿定了！”當(dāng)時(shí)聲音很大，班上許多同學(xué)都聽得一清二楚。回家，我在父母面前夸�？�；在學(xué)校，我在同學(xué)面前夸�？�。生怕別人不知道我會(huì)考一百分。然而，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，我拿著試卷嘴張得大大的，我只得了87，這怎么可能？這下我可丑大了，羞愧難當(dāng)，放學(xué)時(shí)，我灰溜溜地離開了班級(jí)，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸媽媽回來，我怎么向他們交待��？
媽媽下班了，我跟她如實(shí)坦白了得分情況，媽媽聽了并沒有責(zé)怪我，只是提醒我今后一定要努力，多復(fù)習(xí)，爭取下次得高分。沒錯(cuò)，我一定會(huì)努力的，我不會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而失去信心的。
接下來，我每天早上背概念，預(yù)習(xí)新課，晚上做練習(xí)題，此外我還特意制作了一本錯(cuò)題本，把我所有做錯(cuò)過的題目都寫在了上面。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，數(shù)學(xué)書上被我記得密密麻麻的。下課，我也不閑著，盡量把家庭作業(yè)做好，為晚上爭取更多的時(shí)候復(fù)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，每天家庭作業(yè)的正確率都很高。沒過多長時(shí)間，我們就迎來了第二次數(shù)學(xué)考試。這次，我做題非常仔細(xì)，做完后，檢查了一遍又一遍，直到確認(rèn)無誤后才交了卷。第二天，考試成績就出來了，當(dāng)我拿著這張寫著鮮活的“100分”的試卷時(shí)，我的心里充滿了激動(dòng)，我終于得到了100分。這可是我努力了半個(gè)月才得到的成果呀！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷挫折才能有成功。在遇到挫折時(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該樂觀應(yīng)對(duì)，跌倒了再爬起來，最終，成功一定會(huì)屬于你。
挫折小學(xué)作文5
成長的道路上，并不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折，好比一個(gè)“攔路虎”，你克服了，才能前進(jìn)；你不去努力，就只能原地踏步。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，就打消了學(xué)習(xí)的念頭。每天上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課，把要點(diǎn)都記在腦海里，而我卻東張張西望望，老師說的`知識(shí)我都是左耳進(jìn)，右耳出，一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué)，回到家我一放下書包，便奔出去玩了，把學(xué)習(xí)的事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里，急在心里。
只有經(jīng)歷了挫折，才能夠獲得成功；只有經(jīng)歷了挫折，才能夠更好的成長！
挫折小學(xué)作文6
挫折，是人生的一部分，人生難免會(huì)有挫折，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝它，對(duì)于我這種懦弱的人來說，是需要我去改變自己的，挫折，在我的人生中也出現(xiàn)過，也許，就是因?yàn)槟菐状涡⌒〉拇煺�，改變了我吧�?/p>
在我五歲的時(shí)候，我偶然遇見了挫折，那是我并沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就被它給“嚇”哭了，那是我放暑假的時(shí)候，我即將告別幼兒園，到學(xué)校讀一年級(jí)，我在幼兒園里和小朋友們一起玩，那天離開學(xué)報(bào)到只有兩天了，我們?cè)凇跋x蟲”上玩得正起勁，忽然，我一不小心，從“蟲蟲”上掉了下來，摔在了石凳上，我心里一震，開始大哭起來，我用手摸了摸地面，忽然，我的手上全是紅的，我這才知道，我流了很多血，而且是從后腦勺里流出來的，和我玩的那個(gè)小朋友趕緊跑去叫我媽媽，媽媽十萬火急地跑過來，我眼前一片模糊，后來，就暈倒了，媽媽趕緊把我抱到離這不遠(yuǎn)的醫(yī)院，我醒了，醒了之后就哭，只看見兩根長長的繃帶在我眼前晃來晃去，我痛苦萬分，那種痛是揪心的痛，過了一天又一天，我的傷口一直沒有愈合，我的眼淚都快被我哭干了，還是哭，媽媽忽然安慰我說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)啊！”我明白了她的話便回答說：“嗯！明天我們一起去報(bào)到，我要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，傷口在一天一天地逐漸愈合。
第一次面對(duì)挫折，我被打倒了，但是我沒有服輸，我最終戰(zhàn)勝了挫折，也明白了不少道理，“我要堅(jiān)強(qiáng)！”這四個(gè)字一直都埋在了我的.心中。
當(dāng)我再一次面對(duì)挫折時(shí)，是發(fā)生在五年級(jí)的一天放學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候我正興高采烈地回家，嘴里哼著小曲兒，一不小心，一條腿摔在了溝里，我頓時(shí)感到很痛，痛得幾乎連拉上來的力氣都沒有，我用盡全身的力氣，終于把那只腿拉上來了，但是仍然很痛，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)右腳膝蓋那里被擦破了皮，出了很多血，我想哭，但是眼淚被止住了，因?yàn)槲矣浀梦乙獔?jiān)強(qiáng)，這是一場挫折，算不了什么，我用最后一點(diǎn)點(diǎn)衛(wèi)生紙，沾了點(diǎn)水止血，血被止住了，我的腿像被栓了一個(gè)千斤重的鐵球似的，每走一步都很困難，最后我憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志走回了家，我戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使我不再懦弱，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，挫折改變了我，面對(duì)挫折，不同的態(tài)度，有不同的結(jié)果，在擁有挫折的人生中，在戰(zhàn)勝挫折的過程中，成長和發(fā)展起來。
挫折小學(xué)作文7
俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折，就不會(huì)有成功，只有笑著去面對(duì)挫折，才會(huì)有成功的一天。
無論是在什么時(shí)候我們都會(huì)遇到挫折，但是在面對(duì)挫折的時(shí)候，不同的人一般都只會(huì)兩種方法，一種是笑著去面對(duì)，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因?yàn)椋x擇逃避是那么的簡單，而選擇面對(duì)卻是困難的。但我們都知道一個(gè)道理，沒有失敗就沒有成功。想想古人吧，有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛迪生來說吧，當(dāng)他在發(fā)明電燈的時(shí)候，在他成功之前的實(shí)驗(yàn)中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗(yàn)中的一次放棄了的話，那么，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的電燈了。由此可見，當(dāng)時(shí)的愛迪生選擇了面對(duì)失敗的困難，他不斷地給自己信心，讓自己不斷的努力，一直到自己成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒有失敗就沒有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時(shí)也讓我們更加的有信心去面對(duì)挫折與困難。無論是生活中的小事還是在自己的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)該面帶微笑的去面對(duì)，因?yàn)椋挥羞@樣我們才會(huì)走向成功。
相信吧，朋友，只有經(jīng)歷了挫折才會(huì)有成功的一天。笑著去面對(duì)挫折與困難，鼓足自己的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì)讓我們的人生充滿生機(jī)與活力，每一個(gè)人只能活一次，既然只有一次機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜，只有這樣，才不會(huì)給我們的人生留下遺憾。
面對(duì)挫折要笑著，讓我們的人生更加的充滿色彩；讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活；讓我們更加的.勇敢。努力吧，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒，一定要一步一個(gè)腳印的走好每一步，只有這樣才能給我們帶來更多的好處。同時(shí)，理智的去面對(duì)挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們?cè)谝院笥龅嚼щy時(shí)能夠更加從容的去面對(duì)。同時(shí)要相信樂觀一點(diǎn)總是好的，在面對(duì)挫折時(shí)總保持樂觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。
朋友，記住，面對(duì)挫折要笑著，樂觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松淖谥肌Ｎ⑿Φ挠涌耧L(fēng)暴雨的吹打，時(shí)刻都相信，在暴風(fēng)雨過后就會(huì)有彩虹。
挫折小學(xué)作文8
孩子們，我的名字叫挫折。希望你們不要恨我，因?yàn)槲业娜蝿?wù)就是給每個(gè)孩子的成長制造出一些障礙和困難，讓你們的人生之路不那么一帆風(fēng)順。我就是要看看到底有多少人能經(jīng)得起我的考驗(yàn)和刁難，有多少人能在我面前不退縮選擇繼續(xù)向前。
我知道有很多孩子都很怕我，怕我?guī)Ыo他們的傷痛和眼淚。其實(shí)我并不可怕，是你們把我想象的太過強(qiáng)大和太過冷酷了。我就像一座高山，會(huì)隨著你們的不斷挑戰(zhàn)而降低高度，乃至最終成為你們腳下無限延伸的長路；我就想一塊堅(jiān)冰，會(huì)隨著你們的不斷親吻而減小硬度，乃至最終成為你們眼中閃爍光芒的淚花。
很久以來， 雖然我是絞盡腦汁，竭盡全力地給每個(gè)孩子都制造了各種各樣的困難，讓每個(gè)孩子都嘗到摔倒的疼痛和失去的心碎，但是讓我欣慰的是：很多孩子都在我的刁難面前選擇了勇敢選擇了堅(jiān)持。多少次，我看見被我絆倒磕得頭破血流的孩子一邊捂住傷口，一邊帶著對(duì)我的蔑視踉蹌地前行；多少次，我看見被我奪去健康奪取親人的孩子一面擦干眼淚，一面帶著對(duì)我的嘲笑繼續(xù)攀登。對(duì)于勇敢者 —— 那些在我的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)面前交出令我滿意的答卷的孩子，我會(huì)心甘情愿地低下頭來，讓他在歷盡苦難之后綻放笑顏，把最香甜的美酒盛滿他的杯，把最美好的人生圖畫呈現(xiàn)給他；對(duì)于膽怯者 —— 那些在我的刁難和考驗(yàn)面前選擇退縮和放棄的孩子，我將變本加厲地為難折磨，讓他在一次次妥協(xié)之后雪上加霜，把最苦澀的人生擺滿他的路，把最悲慘的人生故事賦予給他。
孩子們，不是我不近人情，不是我欺軟怕硬，其實(shí)這其中的道理很簡單。你想想：如果一個(gè)人的人生剛開始是一帆風(fēng)順的'，那么他長大后怎么可能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打？怎么可能扛得住艱難險(xiǎn)阻？而一個(gè)人見識(shí)過很多的驚濤駭浪，經(jīng)受住了多次的磨難，那么在他眼里怎會(huì)有過不了的河爬不過拍的山。最讓我難忘的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小姑娘：我奪走了她的視力和聽力，把她丟在一個(gè)無聲無光的世界。我原本想看看她會(huì)怎樣的詛咒謾罵我，怎樣苦苦的哀求我，可是我看見她憑著常人難以想象的毅力，用筆書寫出了人生的輝煌。
孩子們，請(qǐng)微笑地面對(duì)我吧！要知道挫折造就成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見彩虹！
挫折小學(xué)作文9
挫折是我們前行道路上的絆腳石，成長的道路上處處充滿了挫折，但是就算挫折再多我們也要堅(jiān)持的走下去。不經(jīng)歷太多的風(fēng)浪，我們又怎么能見到海空天空之后的美景呢�？啾M甘來，只要我們有面對(duì)挫折的不懼怕挫折的信心，有戰(zhàn)勝挫折的決心，我們便能在成長道路上越走越遠(yuǎn)。
在我學(xué)習(xí)生涯中，我的數(shù)學(xué)一直存在著許多的欠缺，我也常常跟不上班級(jí)的.腳步，作為一個(gè)尖子生數(shù)學(xué)成績很差的我成為同學(xué)中的笑柄，同學(xué)們嘲笑我的愚笨，每次考試成績出現(xiàn)，我都沒有勇氣去面對(duì)自己的數(shù)學(xué)，我很害怕耳邊出現(xiàn)同學(xué)的嘲笑聲。但是面對(duì)同學(xué)的嘲笑，和每次考試對(duì)于數(shù)學(xué)的失望，我就這么甘心嗎，憑什么人家能學(xué)好我就學(xué)不好呢？
對(duì)于學(xué)習(xí)與成績我不會(huì)放棄，因?yàn)槌煽兪菍?duì)于一個(gè)學(xué)生的重要考核。我不能因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差被同學(xué)嘲笑的原因而放棄數(shù)學(xué)，我應(yīng)該去克服數(shù)學(xué)這門學(xué)科的困難。于是我開始了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)之旅。剛開始的一段時(shí)間學(xué)習(xí)起來很枯燥，每天都會(huì)出現(xiàn)很多的疑惑，于是我反思自己，是不是學(xué)習(xí)方法的問題呢？我便開始在數(shù)學(xué)這門課程請(qǐng)教老師同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我該如何學(xué)好數(shù)學(xué)？于是在老師與同學(xué)的共同幫助下我摸索出了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，我遇到不懂的題也會(huì)及時(shí)的去找老師解決，我還充分利用業(yè)余時(shí)間去練習(xí)數(shù)學(xué)題目。
在我經(jīng)過一個(gè)學(xué)習(xí)的努力之下，我的數(shù)學(xué)成績開始慢慢的好轉(zhuǎn)，從以前對(duì)數(shù)學(xué)的無力，再到現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡。經(jīng)過了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。雖然過程很艱難，但是我卻不敢放棄，因?yàn)槲遗挛矣蟹艞壍倪@種想法之后，在未來面對(duì)任何困難都會(huì)有這種想法。
我想我數(shù)學(xué)成績能夠進(jìn)步如此之快，不畏懼挫折是一個(gè)很大的原因，因?yàn)槲以诶щy面前一直沒有放棄，無論是以前成績公布對(duì)自己的打擊，還是同學(xué)的嘲笑 。我始終沒有放棄，沒有被這個(gè)困難打倒。所以我在經(jīng)過一個(gè)學(xué)習(xí)的努力之后我的數(shù)學(xué)成績趕上來了。
在我們的人生之中充滿了太多太多的挫折，我們隨時(shí)隨地都可能遇到挫折，挫折在我們的生活當(dāng)中無處不在，所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折的時(shí)候不能只是一昧的逃避，而是要奮起反擊，用自己的決心和毅力來戰(zhàn)勝挫折，不做挫折的奴隸。
挫折小學(xué)作文10
快樂的清風(fēng)輕拂過我的面頰帶我走進(jìn)人生的春天當(dāng)然，快樂并不是成長唯一的旋律難免有太多的風(fēng)雨，道路坎坷記�。簻厥依锏臉涿缬肋h(yuǎn)長不成參天大樹沒有風(fēng)雨的呵護(hù)？怎能擁有挺拔的'身姿如同燦爛的彩虹一定在風(fēng)雨之后我們的輝煌必會(huì)經(jīng)過的人生途中風(fēng)雨的沖刷和洗禮在我遭受挫折的時(shí)候，心灰意冷的時(shí)候總有一個(gè)聲音在我耳畔回響風(fēng)雨中，我們攜手同行！是父母，是老師，是朋友用他們溫暖的手，為我們撐起了風(fēng)雨中的一方晴空請(qǐng)你深信世上沒有過不去的坎兒即使天空忘記了蔚藍(lán)，花朵忘記了芬芳，小草忘記了盎然我們也要記得微笑微笑著面對(duì)著坎坷，面對(duì)著生活！
挫折小學(xué)作文11
一連幾天的陰雨綿綿，太陽公公終于肯擠出云層了，一個(gè)又一個(gè)的艷陽天把同學(xué)們可樂壞了，因?yàn)橐荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)開始了。
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，空氣是那么的清新，散發(fā)出花朵的芬芳；金燦燦的陽光灑向大地，投來一片溫暖和期盼。學(xué)校里、操場上人聲鼎沸，熱鬧極了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著運(yùn)動(dòng)；啦啦隊(duì)員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個(gè)校園沸騰起來。
我心里忐忑不安，毫無其他運(yùn)動(dòng)員的自信。我之所以忐忑不安是因?yàn)樵谶@場接力賽中，我的成敗是整個(gè)團(tuán)隊(duì)能否取得勝利的關(guān)鍵�，F(xiàn)在的我，心里像揣著一只兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學(xué)們的期盼聲一直環(huán)繞在耳際：“嚴(yán)佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴(yán)佑軒，我們看好你，加油！”
“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像猛虎一樣沖了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的回蕩在整個(gè)校園里，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊(duì)一切很順利，太讓人開心了，可是一直有個(gè)隊(duì)伍（111班）緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時(shí)刻準(zhǔn)備著接棒，終于蔣同學(xué)疾速?zèng)_來，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學(xué)一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開雙臂如脫韁的.野馬般沖了出去，“沒有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來，耶！我整個(gè)身心都輕盈起來，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來，不好，那個(gè)一直尾隨我們的隊(duì)（111班）追了過來，不一會(huì)兒便與我齊頭并進(jìn)，感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關(guān)，奮力想把距離拉開，可哪有這么容易，我慌了，腳步也亂了起來，我一定要拿第一，于是我用盡全身力氣，發(fā)瘋似的向前沖著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個(gè)身體重重的撲了下去。“痛！”但是此時(shí)顧不了這些，我仿佛看到了老師和同學(xué)們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎么辦呢？要么趴在這里，“不！就算是輸也要跑完比賽！”
我努力的爬了起來，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來，卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風(fēng)雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地沖擊，可這卻更激起我的斗志，我倔強(qiáng)的向終點(diǎn)沖去，終于跑完了！
我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那么美麗，同學(xué)們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來，你就是王者。
挫折小學(xué)作文12
最近有一則報(bào)道說：有一位學(xué)生，他小學(xué)只讀了二年級(jí)和六年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很好�？伤狭烁咧芯尤贿�要他媽媽喂飯！聯(lián)想到一些為了孩子“有信心”而不讓他學(xué)生活技能的父母，便為他們感到擔(dān)心。
人生，長路漫漫。在這說長也不長，說短也不短的人生路中，成功像一座燈塔，在黑暗的人生之路上，人人都想獲得它。當(dāng)你經(jīng)歷磕磕絆絆后獲得成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前走過的磕磕絆絆，都是在成長……成長，到底是什么？是懂得東西多了？還是長高啦？抑或是一個(gè)又一個(gè)的第一？其實(shí)真正的成長是心智的成長�，F(xiàn)在有的家長都讓孩子少受挫折，但挫折終究會(huì)來，到那時(shí)你的孩子能承受嗎？
記得我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，考完了期末考試，便在家中等成績。平時(shí)，我的成績都在前二三，可這一次，我卻像過山車一樣到了二十幾名！當(dāng)時(shí)，我大哭一場。但從那以后，我遇上困難或失敗時(shí)變得比以前從容了。你們說，我成長了嗎？
你們說，人可能不遇到挫折嗎？失敗是成功之母，挫折就像失敗，沒有挫折和失敗，就一定沒有成功。相傳，有一個(gè)學(xué)生，第一次高考，數(shù)學(xué)僅考了一分！我們能就這一次的失敗，來說他不成功嗎？他的名字叫馬云。有一個(gè)人，他五歲才會(huì)說話，十歲才會(huì)寫自己的名字。我們能就這挫折，來說他不成功嗎？他的名字叫愛因斯坦。
有一個(gè)人，他當(dāng)歌手。但當(dāng)別人都出了名時(shí)，他卻只能臥宿街頭。我們能就這一次的`失敗，來說他不成功嗎？他就是影帝：黃渤。
中國的家長，有的只重視一時(shí)的得失，孩子一靠差了就罵，讓孩子不敢面對(duì)挫折：有一個(gè)人，他高考成績很差。成績公布后，他選擇了輕生……所以一定要讓孩子正對(duì)失敗，面對(duì)挫折，而不是一味的打罵。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子變得更加脆弱，讓孩子經(jīng)歷挫折，“他受過傷的地方，都會(huì)變成他身體上最強(qiáng)壯的地方�！弊尯⒆咏�(jīng)歷挫折，“他小時(shí)候受過的苦，他長大了之后再受，都不會(huì)覺得是苦了。到那時(shí)他會(huì)感謝你�！比松豢赡芤惠呑佣家环L(fēng)順，總會(huì)有挫折。讓孩子先經(jīng)歷一點(diǎn)小風(fēng)浪，他以后才經(jīng)得起大風(fēng)浪。否則孩子永遠(yuǎn)都是一直經(jīng)不起風(fēng)浪的空木頭，只有千錘百煉，才能經(jīng)歷一切。
人生，長路漫漫。有人提著明燈，卻永遠(yuǎn)看不見成功的燈塔。有人不停跌倒，卻望見了希望的光明。也許，這就是“吃得苦中苦，方為人上人”的道理吧！
挫折小學(xué)作文13
夜深了，一絲孤獨(dú)的月光照進(jìn)我的小屋，使我心灰意冷，怎么會(huì)……怎么會(huì)這么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，65分！這對(duì)我來說是多么大的打擊！盡管媽媽沒有批評(píng)我，我的心里也痛得難受。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每一次一點(diǎn)收獲都沒有，不是有一句話叫“一分耕耘，一分收獲”嗎？我愿老天不公，不覺又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虛寒溫暖的話……難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我開始自卑。
我拿起作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包屑在動(dòng)，我感到了好奇，想仔細(xì)看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這面包屑。面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給他們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”我將尺子擋住他們的去路，把他們團(tuán)團(tuán)圍住，不讓它們改變方向，看他們?cè)趺崔k！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先堅(jiān)持著爬上了尺子，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將面包屑拖過去，可是試了幾次都沒有成功。那只帶頭的'螞蟻將面包屑抬起來，后面的的螞蟻用力推，就這樣花了大約十分鐘，美食終于被螞蟻從尺子上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折。也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。
困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅行紀(jì)》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳、震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要挽住命運(yùn)的喉嚨。它們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中。
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折而精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火磨練；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折。坦然而勇敢的面對(duì)，譜寫出我們?nèi)松淖钊A麗的篇章！
挫折小學(xué)作文14
“媽媽，你看，彩虹！”
“美嗎？”
“美！”
“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽光。”
“陽光？我們平時(shí)見到的陽光，為啥沒有這么美呢？”
“因?yàn)樵谟旰�，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒。這陽光的折射，就像人生的.挫折，折射使陽光美麗起來，挫折也會(huì)使人生美麗起來�！�
“媽媽，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光�！�
雨后清新的陽光，照在那位媽媽的身上，照在那個(gè)孩子身上，也照在孩子身下的那張輪椅上。
挫折小學(xué)作文15
人生不如意事，十常八九，偶然會(huì)有心境低落、丟失的時(shí)分，這個(gè)時(shí)分最需求補(bǔ)充精力能量，我會(huì)用一些方法來為自己的心，加油、鼓勁！
當(dāng)我遇到不如意的事而感到丟失時(shí)，我會(huì)聽著動(dòng)聽的音樂來填充心中的那份空虛，借由跳動(dòng)的音符，把我?guī)щx了當(dāng)下哀痛的心境，忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓，休養(yǎng)生息后，才有滿足的精力繼續(xù)向前走，走出波折和失利的痛楚，邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤，心中不順利的齒輪就不再宣布令人煩厭的動(dòng)靜，整個(gè)人都覺得面目一新，獲得了重生。
記得有一次月考，我很用心預(yù)備，但由于粗枝大葉而失分，眼睜睜的看著第一名的寶座拱手讓人，心里是多么的傷心、多么的不好受。媽媽見狀，趕忙過來安慰我?guī)拙�，叫我不要有第一名的迷思，也要我不要迷失在挫折的暗影中，趕忙走出陰霾，為下一次的考試做充沛的預(yù)備。這些替我加油鼓勁的話，撫平了我傷心的心，一起也溫暖了我的心。在當(dāng)下，我深深感謝爸媽的愛心鼓舞，并告訴自己不要泄氣，再接再厲。
考完大考后，成堆的考卷充斥著書包，當(dāng)一張張考卷折疊好時(shí)，感到莫名的振奮，有著莫名的成果，我能夠大聲的.對(duì)自己說：“這些常識(shí)填充了我的自傲�！狈从^，現(xiàn)在社會(huì)上有許多人由于不敢面臨自己，任由自己的慵懶而耽誤了許多名貴的時(shí)刻，錯(cuò)過了許多時(shí)機(jī)，不給自己有痛改前非的時(shí)機(jī)，永久不知道自己的錯(cuò)再哪兒，只知道逃避，這樣的人永久不會(huì)前進(jìn)，離成功也永久遙不行及。
風(fēng)箏跟著微風(fēng)飛翔在湛藍(lán)的天空，那種把煩惱拋掛在悠遠(yuǎn)的天上，卻又用一條繩子綁著的感覺，很獨(dú)特，似乎是想先讓你放空，靜心考慮、重整心境后再解決問題。照顧花花草草，能沉積我的心境，見那含苞待放后再開放的花朵，跟著春風(fēng)開放，感覺人生處處有期望；有了期望，就不要容易的拋棄它，斗膽的去試試吧！
“若無閑事掛心頭，就是人世好時(shí)節(jié)�！钡松幻庥惺涞臅r(shí)分，走過去便能“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”；走不過去，就只能欣羨他人正享受著成功果實(shí)的香醇！謝謝爸爸媽媽在我迷失時(shí)為我加油鼓勁，逐漸長大、明理的我，會(huì)不時(shí)以開闊、活躍的心，面臨挑戰(zhàn)，迎接成功！
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