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    1. 錯誤作文

      時間:2023-07-30 12:28:10 錯誤 我要投稿

      (實(shí)用)錯誤作文7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的錯誤作文7篇,希望對大家有所幫助。

      (實(shí)用)錯誤作文7篇

      錯誤作文 篇1

        “錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦得好一些!边@一句名言是毛澤東寫得,他告訴我們錯誤是可以改的,有一句話也寫得很好,吃一塹,長一智。這都是關(guān)于錯誤的.名言,我寫不出來,但是我記著,我可以寫一張關(guān)于錯誤的事。

        記得我在有一次,我和爸爸媽媽一起去玩,走在商店媽媽想起想買一點(diǎn)東西,媽媽親切的對我和爸爸說:“兒子和兒子他爸,誰想去商店買一些東西?”我連忙回答說:“我要去,我要去!笨墒前职质裁匆矝]有說,只是看了看我忽然媽媽,說:“沒意思,我不去,要去你忽然媽媽去吧!”我只是要爸爸的話當(dāng)沒有聽見是的,進(jìn)人商店里,我和媽媽東走西走看看,買了一大袋東西,走著走著,我看見了一個三百元的玩具,我喜歡上了這個玩具,連忙跑在媽媽身邊說

       。骸皨寢屇隳懿荒茏屇o我買一個玩具?”媽媽一看,她大吃一驚,她愣住了,說:“不不……不行。”我心里好像要發(fā)生爆炸了一樣,我走著走著“吼”的一聲,我驚動了,一看,是三百元錢,我高興壞了,給媽媽說:“我要去上小便!眿寢屨f:“行,快去快回!蔽疫B忙撿起了三百元錢,去買我最喜歡的玩具,我想起了一點(diǎn)什么,“人要做一個好人,不要做一個壞人!蔽蚁肓艘幌,又連忙把這三百元錢拿給了媽媽,說起了事的起因,媽媽沒有生氣,只是對我笑

        了笑,后來的事我不知道了,但我只是知道,做人要做一個好人。

        人誰無過,過而能改,善莫大焉。

      錯誤作文 篇2

        8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。

        10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。

        12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個人都有責(zé)任。

        現(xiàn)在,更多的`錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。

        但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣?墒,正是因?yàn)殄e誤,讓人刻苦鉆研,堅(jiān)忍不拔,勇猛精進(jìn),以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。

      錯誤作文 篇3

        “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”在龔自珍的眼中,花落是美麗的;“春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休!痹趨怯裾卵壑校詮(qiáng)是美麗的;“如果我可以從頭活一次,我要嘗試更多的錯誤,我不會再事事追求完善!痹诶险叩难壑校e誤同樣是美麗的。

        從小,我就比別的小伙伴叛逆,好奇心比較重,爸爸媽媽提醒我多次的事,我還是常常會去嘗試:用爸爸的胡須刀來剃自己的下巴,把鐵做的'發(fā)夾插入電源處,把媽媽的化妝品弄得一塌糊涂,把廚房中的調(diào)料放在一起……所以,小時候也沒少吃“竹筍爆炒牛肉”,大人總是認(rèn)為我屢教不改。

        記得有一次,因?yàn)楹闷姘岩槐M熱水的杯子放入冰箱中,據(jù)說這樣會爆炸(書上是因熱脹冷縮)。于是,我便躲入被子里,把頭埋住,等啊等,等啊等,我不耐煩了,打開冰箱,把它調(diào)得最冷,又急急忙忙跳入被子。過了五六分鐘,理想中的那一聲“嘭”終于來了,我滿懷欣喜地來到廚房,沒想到有人搶先一步。我一看,啊,天哪,是老爸,看那張臉,就知道“世界末日”即將來臨。我哪顧得上我的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,趕緊開溜。最后,我“負(fù)了傷”,還得打掃“爆炸地點(diǎn)”的殘骸。

        “人無完人,金無赤足”就讓錯誤完美我們的生活!

      錯誤作文 篇4

        從外面進(jìn)來,一看兒子的模擬試卷,上面做了一道填空題:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩的作者是唐代詩人李白,他有思仙之稱。

        看完我就止不住笑起來:“得是你爸給你說的?”當(dāng)?shù)胤窖詓和sh不分,老公多年鄉(xiāng)音難改,以至于英語成績沒法上去,但是語文還不至于輔導(dǎo)不了一個一年級小學(xué)生?次铱煲Σ須饬耍瞎s緊檢查試卷:“給你說的那s不是這s,是詩(si)歌的s,不是思考的s!眱鹤觿t是滿臉欲哭的委屈。 “ s、s、s”越說越糊涂了,平時兒子學(xué)習(xí)都是我管,但是我又不夠嚴(yán)厲,常常鎮(zhèn)不住他,有時候一道題,明明是對的,他也要糾纏半天,無理取鬧,認(rèn)為還有更好的答案,是我故意保留了一樣,讓我非常煩。面對他父親他不管對錯只能將就著算了。

        兒子小時候和他爺爺呆了幾天,就變得滿口白水西北鄉(xiāng)生硬的秦音:“屋里有一、二、單(三)、地(四)外(個)人,吃得洋地(柿)子泡饃,刁擱多了(花椒放多了)……”很多天,大家都逗著讓他反復(fù)說這句話。還好幼兒園的`老師講的是普通話,我雖然也說陜西話,但是發(fā)音盡量用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,就是怕他以后難以糾正轉(zhuǎn)換。

        但是今天他把“詩仙”寫成“思仙”也錯也不完全錯,意義非凡,幾乎每個小學(xué)生的啟蒙唐詩都是《靜夜思》,現(xiàn)在又有多少人漂泊在外,在外的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過還鄉(xiāng)的日子,回歸故里倒像是出門在外一樣狼狽,思鄉(xiāng)難以還鄉(xiāng),回不去,又放不下,糾結(jié)難過,悲傷郁悶。尤其年關(guān)將至,還不了鄉(xiāng)的人又該如何過得了這個情關(guān)?

        現(xiàn)實(shí)如此,沒法改變,何不做個思仙?鄉(xiāng)是要思的,堅(jiān)決不能忘本,但是不要被此情所累,更不要被此情所傷。即使是下一代的農(nóng)村孩子,也很難再有鄉(xiāng)情的概念,他們被過早過多地關(guān)在學(xué)校里,對家也是淡漠的,何況鄉(xiāng);蛟S他們將來的傳記里寫的更多的是游記而不是鄉(xiāng)愁。

        思仙,這個詞美,是我兒子創(chuàng)造的,錯誤也是如此美麗。

      錯誤作文 篇5

        一個人生活在世界上,就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生,過著無錯失,無驚險,一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認(rèn)為,金尚無足赤,何來完人呢?更何況人非圣賢,孰能無過呢?即使真有那樣所謂的美好人生,也只是一種一廂情愿的幻想罷了。

        車爾尼雪夫斯基說過:“既然太陽上也有黑點(diǎn),人世間的事情就不可能沒有缺陷。”這就告訴我們:人生總是不可避免地會做錯事,要永遠(yuǎn)不犯錯誤,只有一事不做。

        在歷史的發(fā)展中,我們已有了許多前車之鑒。人不可能沒有過失和錯誤。只要你熱愛生活,錯誤就有可能喚醒你的斗志,激發(fā)你的熱情,使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過來,去承受人生道路上的一切困難與挫折,并以前所未有的力量去征服它們,最終達(dá)到光輝的'頂點(diǎn)。

        雖然,做錯事可能就意味著失敗,然而我們必須看到,失敗也有其積極的一面,它既是傾覆弱者生活之路的波濤,也是錘煉強(qiáng)者鋼鐵般意志的熔爐。對于那些善于總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人來說,失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富?錯誤、失敗會給人帶來痛苦和恥辱,但也會叫人冷靜、讓人沉著,使人重新審視和評價自己的所作所為,從而脫胎換骨,走向成熟。可以說,犯錯誤往往是一個人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),可能轉(zhuǎn)好,也可能從此一蹶不振,衰垮下去。

        綜上所述,人不應(yīng)害怕犯錯誤,也不可能回避錯誤。人可以一輩子做好事,但不能一輩子不犯錯誤。

        但是,我要申明,犯了錯誤不肯認(rèn)識,不肯改正,那是無能的表現(xiàn)。我主張犯了錯誤就正視它,認(rèn)識它,改正它。

        羅曼·羅蘭曾說過:“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯事,做錯事,就是長見識!庇纱烁梢,人一生中做錯事并不可怕,可怕的是我們不敢正視它,不能正確對待它。

        朋友們,學(xué)會正視自己的錯誤,敢于認(rèn)識自己的錯誤,善于改正自己的錯誤吧!錯誤往往是成功和勝利的先導(dǎo)和伴侶!

      錯誤作文 篇6

        小時候我犯過很多錯事,很多事情已經(jīng)隨著時間的流逝記不得了,但是有一件事情,讓我記憶猶新,在我的腦海中久久不能遺忘。

        記得那次我們家剛剛安裝了電話,看著電話的樣子,我覺得十分的新奇,我也想跟媽媽一樣,拿著話筒和別人打電話,可是我的好朋友家里都還沒有安裝電話,于是我也就沒有對象讓我給她打電話。

        一天中午,趁著媽媽去睡家了,我按捺不住自己好奇的心理,拿起話筒,隨便在鍵盤上按了幾個字母,然后電話竟然通了。然而這是我卻拿著話筒有些蒙圈,不知道下邊該怎么辦才好。幾秒鐘過去了,電話那頭有一個陌生的女聲,她問:“你好,你是哪位?”我的心里撲通撲通亂跳,也不知道說什么好,于是在慌亂之中趕緊把電話給掛斷了。

        本想著事情就這么結(jié)束了,但是沒想到的'是,過了幾分鐘,又有個電話打進(jìn)來了,正巧媽媽醒了過來上廁所,路過電話旁邊順手就結(jié)了:“喂?”“哦哦,沒有,我沒打電話給您”“額,可能是我們家孩子調(diào)皮按錯了吧”“不好意思啊,給您添麻煩了”......

        在媽媽接電話的時候,我緊張的站在旁邊,生怕媽媽會吵我。但是媽媽放下電話以后,并沒有生氣,她說:“我知道你想打電話,下次再想打的時候,你跟我說,咱們給外婆打好不好?”我一聽,心里算是舒了一口氣......

        那次電話風(fēng)波就這樣結(jié)束了,每每想起來這件事情,我就覺得非常的可笑。

      錯誤作文 篇7

        面對他人的錯誤時,最好的辦法是以有效的方法使其認(rèn)識到自己的錯誤。要做到這一點(diǎn),就需要寬容他人——但絕不是縱容。委婉或間接地提出你的看法,對方更容易接受。

        約翰·瓦納梅克每天都要到自己的店里去一趟。有一次有個顧客等在柜臺前,沒有人理會她。店員呢?他們正聚集在另一個角落里聊天嬉笑。瓦納梅克不說一句話,靜靜走到柜臺后,親自幫那位女士結(jié)賬。他把東西交給店員包裝后,便走開了。他沒有直接去批評店員,而是用實(shí)際行動教育了店員。

        很多大公司或機(jī)構(gòu)的主管通常難以約見。他們的確很忙,可是主要的原因是下屬過分保護(hù)。他們不愿增加上司的負(fù)擔(dān),因此擋掉了不少求見者?枴だ史鹪(dāng)過佛羅里達(dá)州奧蘭多市的市長,那里是迪斯尼樂園的所在地。他在任的時候,經(jīng)常要部屬讓百姓進(jìn)來見他,這便是他的“開門政策”。但是市民還是常常被秘書和管理人員擋駕。

        后來,市長想出解決的辦法,他把門從辦公室移走,這一象征性的舉動,果真顯示了市長的決心,助手們也才把上司的`話當(dāng)回事兒。

        有許多人在真誠地贊美對方之后,喜歡拐彎抹角地加上“但是”兩個字,然后開始一連串的批評。舉例來說,有人想改變孩子漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度,很可能會這樣說:“杰克,你這次成績進(jìn)步了,我們很高興。但是,你如果能多加強(qiáng)一下代數(shù),那就更好了!

        在這個例子里,原本受到鼓舞的杰克,在聽到“但是”兩個字之后,很可能會懷疑原來的贊美之辭。對他來說,贊美通常是引向批評的前奏。如此不但贊美的真實(shí)性大打折扣,對杰克的學(xué)習(xí)態(tài)度也不會有什么幫助。

        如果我們改變一兩個字,情形將大為改觀。我們可以這么說:“杰克,你這次成績進(jìn)步了,我們很高興。如果你在數(shù)學(xué)方面繼續(xù)努力下去的話,下次一定會跟其他科目一樣好。”

        這樣,杰克一定會接受這番贊美了,因?yàn)楹竺鏇]有附加轉(zhuǎn)折。由于間接提醒了應(yīng)該改進(jìn)的事項(xiàng),杰克便懂得該如何改進(jìn)以達(dá)到父母的期望。

        間接指出別人的錯誤,要比直接說出來得溫和,且不會引起別人的強(qiáng)烈反感。瑪姬·賈可布有次談到,她如何使草率的建筑工人養(yǎng)成良好的事后清理的好習(xí)慣。

        賈可布太太請了幾位建筑工人加蓋房間。剛開始幾天,每次她回家的時候,總發(fā)現(xiàn)院子里亂七八糟,到處是木頭屑。由于他們的技術(shù)較好,賈可布太太不想讓他人反感,便想了一個解決的辦法。她等工人們離去之后,便和孩子把木屑清理干凈,堆到園子的角落里。第二天早上,她把領(lǐng)工叫到一旁,對他說:“我很滿意昨天你們把前院清理得那么干凈,沒有惹得鄰居們說壞話!睆拇艘院,工人們每天完工之后,都把木屑堆到園子角落,領(lǐng)工也每天檢查前院有沒有維持整潔。

        許多后備軍人在受訓(xùn)期間,最常抱怨的就是必須理發(fā),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己仍是普通老百姓。一級上士哈理·凱撒談到這個問題時說道,他有次正好奉命訓(xùn)練一群后備士官。按照舊時一般軍人管理法,他大可對那群士官吼叫,或出言恫嚇。但他并沒有這么做,只是用迂回戰(zhàn)術(shù)達(dá)到了目的。

        “諸位,”他說,“你們都是未來的領(lǐng)導(dǎo)者,你們現(xiàn)在怎樣被領(lǐng)導(dǎo),將來也要怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人。諸位都知道軍中對頭發(fā)的規(guī)定,我今天就要按照規(guī)定去理發(fā),雖然我的頭發(fā)比你們的還短得多。諸位等一下可以去照照鏡子,如果覺得需要,可以安排時間到理發(fā)室去!苯Y(jié)果可以料想,許多人真的去照鏡子,并且遵照規(guī)定理好了頭發(fā)。如果你要說服他人,就應(yīng)該記。洪g接地指出他人的錯誤。

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