【精品】錯(cuò)誤的作文300字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的錯(cuò)誤的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
錯(cuò)誤的作文300字 篇1
今天，我做了一件錯(cuò)誤的事。因?yàn)槲以谝粴庵拢瑳]管住自己罪惡的小手，打下了沉重而令人傷心的一拳。而這一拳卻打向一位我們四（3）班的棒苗子，打向了我的同桌彬彬。我也打擾了老師，在一堆事的情況下解決這不該出現(xiàn)在班級(jí)中的事情。
當(dāng)時(shí)，我還憤憤不平。為什么我要被打，她們卻不用？我放學(xué)后狂奔回了家。晚上，我蒙住頭躺在床上時(shí)，我突然茅塞頓開，恍然大悟，因?yàn)槲沂且幻竽凶訚h，要保護(hù)她們，萬萬不該打她們。夜深了，在夢(mèng)中我夢(mèng)見了她們要和我和好，我們一起玩耍，一起進(jìn)步，但夢(mèng)還是夢(mèng)。
我第二天去學(xué)校時(shí)，我不敢正正地看她們。好似她們是國(guó)王，我是一位罪人。但正當(dāng)我喝水時(shí)，國(guó)王突然說了一聲“額……我們和好吧。”我驚得差點(diǎn)嗆到肺里！我猶如一只沖昏頭的老鼠，遲遲不敢相信，我的心情愉悅了很多。
隨后孔國(guó)王也和我和好，她們現(xiàn)在對(duì)我說話也很溫柔，我欣喜若狂。
我想鄭重地對(duì)彬彬、孔孔說聲對(duì)不起，希望你們能原諒我不羈放縱的心情。最后，我們讓三班的同學(xué)之間多一點(diǎn)信任多一點(diǎn)包容，正如孔夫子說“少者懷之朋友信之”，讓唏噓的情景永不出現(xiàn)在三班這美麗而寬容的大家庭！
錯(cuò)誤的作文300字 篇2
我曾犯下一個(gè)無心的錯(cuò)誤，每當(dāng)一想起它，我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。
那天放學(xué)后，我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁，還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時(shí)，突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余，除了轉(zhuǎn)頭以外，連揮舞的手也改變了方向。突然，聽見“啪”的一聲，清脆而響亮。糟了，我竟打到了諾西，嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。
“你……”諾西目瞪口呆地看著我，淚珠在眼眶里打滾。“我，這……”一向口齒伶俐的我，竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉，拿起書包沖了出去。我說不出一句話，愣在那兒像一尊木雕。
回到家中，我顯得無精打采，腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫面。當(dāng)她正要找我時(shí)，卻莫名其妙挨了我一記耳光，那是多么的無辜與委屈啊！我應(yīng)該向她道歉，但我要如何開口呢？她又是否會(huì)原諒我？
第二天，我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室，只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭，悄悄地走到她的座位，心中思索著如何開口，真是痛苦。
但是，無辜的諾西卻主動(dòng)開口告訴我她原諒我的，因?yàn)樗牢也皇枪室獾�，他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后，決定好好反省自己的說話儀態(tài)，免得又不小心打到別人，重蹈覆轍。
錯(cuò)誤的作文300字 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這就話道出了挫折的真正含義，挫折并不可怕，我們要善待挫折。
人生難免有挫折，面對(duì)挫折我們要正確面對(duì)，學(xué)會(huì)善待挫折。
善待挫折是成功的前提條件。音樂巨匠貝多芬，經(jīng)受雙耳失聰?shù)哪ルy，但仍不屈服于命運(yùn)，下定“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的.決心，最終譜寫出《命運(yùn)交響曲》；發(fā)明大王愛迪生，做了無數(shù)次試驗(yàn)，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但他仍不屈服，最終研制出了電燈泡；女匠海倫凱勒，經(jīng)受了雙耳失聰，雙目失明的挫折，但他仍不放棄，仍不喪氣，經(jīng)過自己的努力，最終著成了
《假如給我三天光明》，成為世界文化名人。古往今來，凡是成功的人士都經(jīng)歷了各種各樣的磨難，挫折，但他們都正確地對(duì)待挫折，善待挫折，最終成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，在我們的人生道路中，會(huì)遇到各種各樣的挫折，但我們要學(xué)會(huì)善待挫折，這樣才能讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
挫折如同沙漠中的一泓清泉，讓你在絕望中看到希望；挫折如同黑暗中的指路明燈，引導(dǎo)你走向成功；挫折如同隨時(shí)隨刻在你身邊的朋友，在你困難的時(shí)候給予你幫助之手——我們要將挫折變成我們的朋友，不斷走向成功。
挫折與成功是朋友，我們要善待挫折。
錯(cuò)誤的作文300字 篇4
自古至今，有一句話在不斷地鼓勵(lì)著我們“失敗乃成功之母。”的確，人非圣賢，孰能無過。就像雨果的《悲慘世界》里說的那樣“盡量少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則；不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想�！比诉@一輩子，不犯錯(cuò)誤是不可能的。
錯(cuò)誤就像是人的影子一樣，如影隨形，無處不在。從童稚之年到垂暮之年，錯(cuò)誤始終環(huán)繞在我們身邊，影響著我們的生活。難道錯(cuò)誤就真的只有壞處嗎？其實(shí)并不是這樣的。如果一個(gè)人不犯錯(cuò)，那他怎么能找到正確的那條路呢？愛迪生為了找到電燈的發(fā)明方式，失敗了幾百次，最后終于獲得了成功。如果沒有那幾百次的失敗，他怎么能獲得最后的勝利呢？由此可見，失敗并不是阻礙人成長(zhǎng)道路上的墊腳石，而是指引人們走向成功的明燈。如果愛迪生的每一次實(shí)驗(yàn)都很輕松，沒有犯錯(cuò)，那么他能接受自己失敗了幾百次的事實(shí)嗎？他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石，讓我們盡歷磨難，感受痛苦后，一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的，我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中得到反省，成為更好的自己。
錯(cuò)誤的作文300字 篇5
在人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順，而是曲曲折折的。只要是人，都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天，我給大家講一講，我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué)，用一些不文明的詞語，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。
結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了，就去辦公室跟老師說，我們每到下課就用一些不文明的詞語和語言來罵同學(xué)。
到了第二節(jié)上課，老師生氣地走了進(jìn)來，并且生氣的說：你們那些用不文明的語言來罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來，可別讓我點(diǎn)名�！蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺的站了起來。
老師問：你們罵同學(xué)什么？你知道你們罵的是什么？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們�？墒菦]有人回答老師的問題，老師看沒有人回答，他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫一張檢討書給老師。
自從我寫完檢討書后，我再也不敢罵人了。
錯(cuò)誤的作文300字 篇6
想起這件事，讓我來給大家講講我頭疼的原因吧。
記得有一次我和好朋友去書店看書，我來到兒童讀物區(qū)看書我看著看我感到有些不對(duì)勁，抬頭看了一，下正準(zhǔn)備低頭看書，忽然發(fā)現(xiàn)有一位光頭的叔叔把他那雙大手伸進(jìn)了一位大姐姐的包里摸索著什么。我想，這不會(huì)是一個(gè)小偷吧？我該怎么辦呀？報(bào)警？喊出來？這一連串的問號(hào)在我腦子里回蕩著，我接下來該做什么？我看了好朋友一眼，從好朋友的眼神里可以看出她也看到了這一切，但不敢說出來。我鼓足勇氣對(duì)好朋友說：“我準(zhǔn)備好了。”好朋友對(duì)我說：“小偷手里有武器，小心。”這句話似乎讓小偷察覺了什么，他用威脅的眼神看了一遍四周。我怕極了。生怕我喊了以后小偷會(huì)拿起他那鋒利的刀子向我刺來�；蛘吆笃�，對(duì)我進(jìn)行跟蹤，拐賣……我懼怕了，如果說出來大姐姐的錢就不會(huì)丟，而我……如果不喊出來，大姐姐的錢財(cái)就會(huì)丟失。我該怎辦？我沒喊出來。最后我還是眼睜睜的看著小偷滿面自豪的把大姐姐的錢包裝進(jìn)了自己的口袋。我好沒用。
在這里我向那位大姐姐表示深深的欠意，對(duì)不起大姐姐。
錯(cuò)誤的作文300字 篇7
我們要勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤，并知錯(cuò)就改才能得到寬恕。下面，就是一個(gè)例子：
一天，我正在上美術(shù)課，老師給我們留了作業(yè)就走了，只有值日班長(zhǎng)在上面管著。我寫完作業(yè)沒事干，就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時(shí)，浦嘉文看到了，便一把拿了過去，并對(duì)我說：“借我抄抄、借我抄抄！”還沒等我反應(yīng)過來，她就把“收據(jù)”拿走了。過了一會(huì)兒，值日班長(zhǎng)看見了，對(duì)浦嘉文說：“你手里拿了什么？”浦嘉文連忙說到：“沒什么，沒什么。”值日班長(zhǎng)無意中看到里面的字，便走上講臺(tái)，在黑板上寫到：胥晨萱、浦嘉文（傳紙條）。我心想：“我一向受老師信任，這次卻‘榜上有名’了，這下可怎么辦呢！”我想了又想，終于想出了一個(gè)辦法：課后找老師檢討。
下課了，我便邁著沉重的步子來到老師的辦公室，一步步移到了老師的辦公桌旁邊，輕輕地說對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了，我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了，變成喉嚨里象塞了團(tuán)棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我，令我吃驚的是，老師問明原因后，只是說了一句：“沒關(guān)系，下次注意吧�！边B半句不舒服的話都沒對(duì)我說。
我說的沒錯(cuò)吧，一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)還不承認(rèn)的話，是沒有好結(jié)果的。
錯(cuò)誤的作文300字 篇8
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來�！蔽冶隳昧诉^來。媽媽看了一會(huì)兒，問我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說：“最后一題的算草寫得6寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情�！甭犃藡寢尩脑�，我明白了媽媽的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
錯(cuò)誤的作文300字 篇9
在人生道路上誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此，我深有體會(huì)。
星期天早晨，我獨(dú)自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。
回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到第三頁正要翻頁的時(shí)候，“嘶”的一聲，書被我不小心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的人，只要誰得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。
好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了。”說完門“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書時(shí)小心些翻書，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書補(bǔ)好再還給他，也許他就不會(huì)這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補(bǔ)救，事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
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