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    1. 承認(rèn)錯(cuò)誤的作文

      時(shí)間:2022-10-03 18:36:21 錯(cuò)誤 我要投稿

      【熱門(mén)】承認(rèn)錯(cuò)誤的作文4篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的承認(rèn)錯(cuò)誤的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【熱門(mén)】承認(rèn)錯(cuò)誤的作文4篇

      承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇1

        云朵布滿(mǎn)了湛藍(lán)的天空,風(fēng)從窗戶(hù)的細(xì)縫溜了進(jìn)來(lái),帶來(lái)一絲涼意。夜悄然來(lái)臨,給這座城市抹上一抹黑色,而在這個(gè)夜晚則注定會(huì)發(fā)生什么。

        與往常一樣,飯后坐在客廳聽(tīng)著音樂(lè)休息。爸爸從張家界回來(lái)了,雖嘴上不直接說(shuō)明是因?yàn)橄胛也呕貋?lái)的,但我卻感受的到那沒(méi)說(shuō)出口的愛(ài)。心中有種想惡作劇的想法油然而生。

        悄悄地向那個(gè)熟悉的背影走近。爸爸正在看小說(shuō),我從他身后跳到他面前,順帶打了一下他的手臂。誰(shuí)知悲劇就這樣發(fā)生了:爸爸的手一滑(可憐了那個(gè)無(wú)辜的手機(jī)),手機(jī)掉到地上,屏幕就碎了。

        事發(fā)后,我卻還是不到黃河心不死。逞強(qiáng)的說(shuō),屏幕壞了,又不代表手機(jī)不能用了。爸爸生氣,對(duì)我說(shuō),那你把它弄好了啊。我賭氣的接過(guò)了,卻沒(méi)修好。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),我向媽媽投去無(wú)助的目光。媽媽對(duì)我耳語(yǔ),爸爸不是因?yàn)槟惆阉氖謾C(jī)弄壞了而生氣,只是因?yàn)槲也怀姓J(rèn)自己做錯(cuò)了,讓我去對(duì)爸爸真心的說(shuō)一聲對(duì)不起。我想了想,走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō),對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了。果真,爸爸沒(méi)有再生我的氣了,只是對(duì)我說(shuō)以后一定要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不能為自己的錯(cuò)誤找借口。

        這場(chǎng)鬧劇,在媽媽的勸說(shuō)、和我真誠(chéng)的道歉下結(jié)束了。雖然只有短短幾十分鐘的事,但讓我受益無(wú)窮。

        “學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不能為自己的錯(cuò)誤找借口!笔前职纸涛易钪匾囊痪湓(huà)。謝謝這天夜晚所發(fā)生的事情,它教會(huì)我了很多。

      承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇2

        我們要勇于去承認(rèn)錯(cuò)誤,并知錯(cuò)就改才能得到寬恕。下面,就是一個(gè)例子:

        一天,我正在上美術(shù)課,老師給我們留了作業(yè)就走了,只有值日班長(zhǎng)在上面管著。我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干,就趴在桌上看起我和同學(xué)玩商家游戲的那張“收據(jù)”。這時(shí),浦嘉文看到了,便一把拿了過(guò)去,并對(duì)我說(shuō):“借我抄抄、借我抄抄!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就把“收據(jù)”拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,值日班長(zhǎng)看見(jiàn)了,對(duì)浦嘉文說(shuō):“你手里拿了什么?”浦嘉文連忙說(shuō)到:“沒(méi)什么,沒(méi)什么。”值日班長(zhǎng)無(wú)意中看到里面的字,便走上講臺(tái),在黑板上寫(xiě)到:胥晨萱、浦嘉文(傳紙條)。我心想:“我一向受老師信任,這次卻‘榜上有名’了,這下可怎么辦呢!”我想了又想,終于想出了一個(gè)辦法:課后找老師檢討。

        下課了,我便邁著沉重的步子來(lái)到老師的辦公室,一步步移到了老師的辦公桌旁邊,輕輕地說(shuō)對(duì)老師說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我上課傳紙 條……”我以前清脆的聲音變了,變成喉嚨里象塞了團(tuán)棉花一樣的聲音。老師用溫和的目光看著我,令我吃驚的是,老師問(wèn)明原因后,只是說(shuō)了一句:“沒(méi)關(guān)系,下次注意吧!边B半句不舒服的話(huà)都沒(méi)對(duì)我說(shuō)。

        我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧,一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)還不承認(rèn)的話(huà),是沒(méi)有好結(jié)果的。

      承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇3

        蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的生命,是不值得活下去的。”因此,經(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。

        其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過(guò):“我相信自己決不至于老到在沒(méi)有說(shuō)話(huà)時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。

        一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),那個(gè)名叫“失敗”的媽媽?zhuān)鋵?shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。

        記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的'懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫(xiě),然后放了他們。

        其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問(wèn)他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的尊敬!

        一年一年過(guò)去,他通過(guò)自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。

        有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問(wèn)這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫(xiě)吧!

        反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。

      承認(rèn)錯(cuò)誤的作文 篇4

        有一次,我放學(xué)后,媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)上有一個(gè)小貼畫(huà)。就問(wèn)我小貼畫(huà)哪來(lái)的,我說(shuō)是從地上撿的,媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)。

        后來(lái)我覺(jué)得貼畫(huà)是別人的,我不該說(shuō)是自己的,我想我應(yīng)該給媽媽說(shuō)清楚。

        第二天,我給媽媽說(shuō)明了事實(shí),媽媽說(shuō):“你很誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改。"說(shuō)出了這件事,我心里非常輕松、愉快。

        我想,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不再撒謊了。

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