【精品】面對(duì)錯(cuò)誤作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1
每個(gè)人一生中都會(huì)犯許多錯(cuò)誤，沒(méi)有人永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤。
題記
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師讓我們做了一張數(shù)學(xué)卷子，結(jié)果我才考了71分，老師還讓家長(zhǎng)在卷子上簽字，怎么辦！從來(lái)沒(méi)考這么差，媽媽看見(jiàn)卷子肯定會(huì)揍我的，心里害怕極了。
在回家的路上，我一直想怎么對(duì)付媽媽�；氐郊�，我很自覺(jué)的開(kāi)始寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了敲門聲，是媽媽回來(lái)了，我慢慢地走過(guò)去開(kāi)門，心里卻忐忑不安，怕媽媽會(huì)到我臥室，看見(jiàn)卷子訓(xùn)我一頓。不想了，硬著頭皮推開(kāi)門，媽媽面帶微笑的說(shuō)：“兒子，有什么事嗎，開(kāi)門這么慢？”我故作鎮(zhèn)定的說(shuō)：“沒(méi)有呀�！�
說(shuō)完我連忙跑到屋里寫作業(yè)了，媽媽接著又說(shuō)：“今天這么乖，說(shuō)想吃什么飯，想吃葷的還是素的？”“葷的”我答應(yīng)道，接著媽媽就開(kāi)始做飯了。這時(shí)才松了半口氣心想：媽媽幸好沒(méi)進(jìn)來(lái)，要不卷子就被發(fā)現(xiàn)了。忽然：我想到了一個(gè)好辦法，把卷子藏在了我的枕頭下面，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，放完我心里平靜了一些。又開(kāi)始寫起作業(yè)，等我把語(yǔ)文和英語(yǔ)寫完了，開(kāi)始寫數(shù)學(xué)了，才想起要改數(shù)學(xué)卷子，這可怎么辦呀！
我只好把卷子拿出來(lái)，在白紙上改錯(cuò)題，我既認(rèn)真又害怕，媽媽做好飯了，叫：“兒子，吃飯了，是你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅”。聽(tīng)到這句話，我的心像針扎著一樣刺疼，媽媽每天上班這么辛苦，我居然隱瞞她。我飛快的改著卷子，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有過(guò)來(lái)吃飯，就走過(guò)來(lái)叫我，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，忽然心跳加速，我想來(lái)又想，最后還是把卷子給媽媽看，并真誠(chéng)的'向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“我不該瞞著您考71分不讓您看卷子。”媽媽聽(tīng)了既沒(méi)有訓(xùn)我也沒(méi)有生氣，反而說(shuō)：“知道錯(cuò)誤了，就是好孩子�！�
我明白了，做什么事情不要瞞著父母，要敢于知錯(cuò)就改。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2
哎呀，陳老師這次真的發(fā)火了，為什么?還不是因?yàn)槔詈圃?前天中午，陳桐彤坐在地上放聲大哭，而這一切，都要從李浩源的閱讀器說(shuō)起。
前天早晨，我們上著數(shù)學(xué)課，李浩源開(kāi)始玩閱讀器，被陳桐彤發(fā)現(xiàn)了，她馬上告訴了老師，老師立馬沒(méi)收了他的閱讀器。按說(shuō)這也不是啥大事，但李浩源懷恨在心，美術(shù)課逃課去報(bào)復(fù)陳桐彤。他拿起陳桐彤的書包，二話不說(shuō)就往垃圾堆里一扔，估計(jì)他也沒(méi)有想到，他這一扔，扔掉的不僅是陳桐彤的書包，還扔掉了他當(dāng)五(1)班學(xué)生的權(quán)利!陳桐彤很快就調(diào)監(jiān)控知道了真相，所以才會(huì)有今天的五(1)法庭�！跋蜿愅┩狼�!”陳老師的聲音把我從思考中拉回。
聽(tīng)到這話，李浩源毫不畏懼的大聲叫道：“不，我絕不!”
“那好，你現(xiàn)在可以離開(kāi)五(1)班了，我們班不歡迎不認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生。”陳老師說(shuō)著把李浩源拉出了教室。
李浩源的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作讓我想起了納粹戰(zhàn)犯戈林。戈林在二戰(zhàn)中是希特勒的幫兇，戰(zhàn)爭(zhēng)的罪人，可當(dāng)他在紐倫堡審判時(shí)還不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我希望李浩源向前德國(guó)總理勃蘭特學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)自己和同胞的錯(cuò)誤，在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪，懺悔自己的罪行。
犯錯(cuò)不可怕，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但不悔改就是大錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3
那天，我面對(duì)錯(cuò)誤后，心中沉沉的石頭落下了。
事情是這樣的：
有一天下午放學(xué)后，我拿著10元去買面線糊，打包還加了煎蛋和豆腐，老板本應(yīng)該找我4。5元，但一時(shí)找不到0。5元的，就給了我一張5元，說(shuō)下次來(lái)再給我0。5元就可以了。
第二天我又去買了一碗，拿了5元給他，我一路都在想面線糊里加煎蛋連打包就只要4。5元，加上她昨天沒(méi)有收的0。5元，剛好5元老板就不用找我錢了，可老板確拿了0。5元給我，我收下錢，饒了饒頭，走出大門，笑著想：“真傻！還找我錢，哈哈！我賺了”。
回家后，我坐在椅子上忐忑不安的吃著面線糊，總覺(jué)得肚子里有個(gè)小人在敲鼓“砰砰砰”這時(shí)我身旁冒出兩個(gè)人，一黑一白，是黑白無(wú)常嗎？不，白的是善良的小天使，黑的是邪惡的小惡魔。小天使說(shuō)：“快還錢，知錯(cuò)就改，才是好孩子哦！”小惡魔聽(tīng)了張開(kāi)邪惡的嘴說(shuō)：“0。5元沒(méi)多少，收著唄，那老板不差那0。5元！”這時(shí)我看了看“黑白無(wú)常”最終決定聽(tīng)小惡魔的。
人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉！
我每每想去買面線糊，都不敢看老板的臉，每每去買面線糊豆子般大小的`汗珠一滴一滴的向下流，每每去買面線糊聽(tīng)老板的聲音看見(jiàn)老板的笑臉我總不知所措。
我受不住“痛苦”了！從兜里掏出0。5元放在老板手中低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不該貪心，拿了你多找給我的0。5元！”老板聽(tīng)了微微一笑：“你只要改正錯(cuò)誤，你，就還是一個(gè)好孩子，在你面對(duì)此事時(shí)，你沒(méi)逃避，而是勇敢的認(rèn)錯(cuò)，做的好！”我聽(tīng)了咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，謝謝叔叔！”
從此以后，每次遇到錯(cuò)誤，心里不會(huì)害怕、疑惑、忐忑不安，而是心中有數(shù)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過(guò)這次錯(cuò)誤，為我上了難得的用金錢買不到的一課，它一定會(huì)使我終身受益，使我永不糊涂。
對(duì)了，現(xiàn)在小天使一定得意的在向小惡魔炫耀“戰(zhàn)績(jī)”吧！
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4
上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái)，我的心情也壞到了極點(diǎn)。
有一次上體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，規(guī)則是這樣的：老師做一個(gè)手勢(shì)（代表數(shù)字的），同學(xué)們組成相應(yīng)人數(shù)的組。游戲開(kāi)始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒(méi)參與到別人的組里去，于是被老師理所當(dāng)然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)有了固定的組員。
但這回，不單是我，其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。
看到別的被“孤立”出來(lái)的人，看到他們茫然無(wú)措的表情，看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做回主心骨，去“穩(wěn)定民心”。“快來(lái)，我們?cè)谝黄�！”�?tīng)到喊聲，那些個(gè)體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨(dú)的個(gè)體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯(cuò)滴~
從這件事里我得到了一個(gè)教訓(xùn)――朋友是無(wú)價(jià)之寶。
【【精品】面對(duì)錯(cuò)誤作文4篇】相關(guān)文章：