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    1. 一個(gè)錯(cuò)誤五年級作文

      時(shí)間:2021-06-30 13:38:43 錯(cuò)誤 我要投稿

      一個(gè)錯(cuò)誤五年級作文

        所有人在成長中都會(huì)犯一些錯(cuò)誤。如果犯了錯(cuò)又改正了就很好,正如左傳中說的:“誰能無過,過而能改,善莫大焉。”我在成長時(shí)也犯過很多錯(cuò)誤,其中最難忘的就是四年級時(shí)犯的一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),老師留了一篇作文,我心里想到的第一件事就是怎么逃過去。

      一個(gè)錯(cuò)誤五年級作文

        第二天,當(dāng)組長來收作文時(shí),我故意去上廁所,躲了過去。我心里不由的暗暗高興。過了兩三周后,我以為老師已經(jīng)忘了作文的事。

        沒想到,過了幾天后,老師又留了一篇作文。我心想:如果這篇作文再不寫,到時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了是會(huì)很慘的。但是我還是沒有寫,因?yàn)閷懸黄魑臅?huì)花掉許多時(shí)間。中國作文網(wǎng)

        第二天,收作文時(shí),我還是用同樣的方法躲過去啦。但是我一直非常害怕,怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文,所以,在他的課上我也經(jīng)常有意的躲開他的目光。

        在一次語文課上,我看見老師拿著作文進(jìn)了教室。他開始講作文,他先念了要重寫的,又說了要修改的,最后說了合格的。這時(shí),我心中忐忑不安,我怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文,但是,老師沒有發(fā)現(xiàn)我沒有交作文,他還讓我們下周一把改完的作文交上去。

        到了周一,老師發(fā)現(xiàn)我沒有交作文,于是他問:“何松恒,你的作文沒有交吧?”“交了呀!蔽已b出一副無辜的`樣子說。他說:“不可能,我這沒有你的作文!”“是沒有交!蔽业皖^小聲地說。老師非常生氣地說:“去打電話,讓家長把你接回去,寫完作文再來!

        我只好給家長打電話。過了一會(huì)兒,爺爺來了,他把我接回家去,我就像只狼狽的小狗離開了學(xué)校。到家后,爺爺指導(dǎo)我完成了兩篇作文,然后語重心長地對我說:“你現(xiàn)在還是個(gè)孩子,不知道生活的艱辛,也不明白家長的苦心。你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才能為今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!甭犃藸敔?shù)脑,我十分后悔。我心里想:爸媽花費(fèi)了那么金錢、精力來養(yǎng)育我,我不能辜負(fù)他們對我的期望,我一定要努力學(xué)習(xí),以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,讓他們因?yàn)橛形叶院馈?/p>

        從此,我不再偷懶寫作文了,而且保質(zhì)保量地按時(shí)完成各科作業(yè),老師還為此在全班表揚(yáng)我呢。

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