大學(xué)四六級(jí)分詞語(yǔ)法
1.分詞作定語(yǔ)
1)分詞作定語(yǔ)既可以放在所修飾的詞之前，作前置定語(yǔ)，也可以放在所修飾的詞后面，作后置定語(yǔ)。其作用相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句。例如：
Wherearethereservedseats?(=Wherearetheseatswhichhavebeenreserved?)
預(yù)定的座位在哪里？
Thisisapressingproblem.(=Thisisaproblemwhichispressing.)
這是一個(gè)緊迫的問(wèn)題。
2)分詞作后置定語(yǔ)可分為限制性（緊跟在所修飾的中心詞之后）和非限制性（用逗號(hào)與其所修飾的中心詞分開(kāi)）兩種，其作用分別相當(dāng)于一個(gè)限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句。例如：
Thefundsraised(=whichhavebeenraised)aremainlyusedforhelpingthehomeless.
籌集的資金主要用來(lái)幫助那些無(wú)家可歸的人。
Therearemanystudentswaiting(=whoarewaiting)togetexamined.
有許多學(xué)生在等待檢查。
Thisbook，written(=whichiswritten)insimpleEnglish，issuitableforbeginners.
本書(shū)是用淺顯的英語(yǔ)寫(xiě)的，適合初學(xué)者。
3)分詞常和形容詞、副詞或名詞構(gòu)成合成形容詞作定語(yǔ)。例如：
Theflower-carryinggirlmustbewaitingforsomeone.
那位手持鮮花的姑娘一定在等人。
Thenewly-builtbuildingisourofficebuilding.
這座新建的大樓是我們的辦公樓。
4)有些不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，并不表示被動(dòng)的意思而是表示完成。這類(lèi)過(guò)去分詞常作前置修飾語(yǔ)。例如：
Therearealotoffallenleavesinautumn.
秋天有許多落葉。
Thefilmdescribesthestoryaboutthepolicewhopursueanescapedman.
這部電影描述的是警察抓逃犯的事。
常用的這一類(lèi)詞有：fallen，faded，returned，retired，risen，&
更多資源請(qǐng)瀏覽3edu英語(yǔ)角[http://e.3edu.net/Index.html] nbsp;grownup，vanished等。
2.分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
1)跟分詞作賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：catch，haveget，keep，hear，find，feel，leave，make，want，start，notice，observe，watch，set等。例如：
Whentheyreturnedhomefromtheholiday，theyfoundtheirhousestolen.
當(dāng)他們度假完回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子被盜了。（過(guò)去分詞表示被動(dòng)）
Wewantthisworkfinishedquickly.
我們要求這項(xiàng)工作很快完成。
2)在復(fù)合賓語(yǔ)中，用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，說(shuō)明賓語(yǔ)是動(dòng)作的發(fā)出者，形成邏輯上的主謂關(guān)系；用過(guò)去分詞作賓補(bǔ)，表示賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。例如：
Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimselfheard.
由于十分吵鬧，講話人沒(méi)法讓人聽(tīng)到他的聲音。
Whenheawoke，hefoundhimselfbeinglookedafterbyanoldwoman.
他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一位老大娘正在照顧他。
3.分詞作狀語(yǔ)
1)分詞或分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以表示時(shí)間、原因、讓步、條件、方式或伴隨狀況。通常可轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的狀語(yǔ)從句；表示方式或伴隨狀況的可以轉(zhuǎn)換成并列句或非限制性定語(yǔ)從句。例如：
Confinedtobed(=Becauseshewasconfinedtobed)，sheneededtobewaitedonineverything.
她臥病在床，什么事都需要人伺候。（作原因狀語(yǔ)）
Havingonlybookknowledge(=Ifyouonlyhavebookknowledge)，youwillnotbe
abletoworkwell.
如果只有書(shū)本知識(shí)，你就不可能做好工作。（作條件狀語(yǔ)）
Theystoodthere[b]waitingforthebus.(=Theystoodthereandwaitedforthebus.)
他們站在那里等公共汽車(chē)。（作方式狀語(yǔ)）
2)現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)的用法比較
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不管是現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，如果單獨(dú)作狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)必須和主句的主語(yǔ)一致。分詞作狀語(yǔ)通�？梢赞D(zhuǎn)換成一個(gè)相應(yīng)的狀語(yǔ)從句，如果狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為被動(dòng)結(jié)構(gòu)，就用過(guò)去分詞；如果狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為主動(dòng)結(jié)構(gòu)，就用現(xiàn)在分詞。有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，分詞前可帶連詞when，while，if，though，asif，unless等一起作狀語(yǔ)，以便使句子的意思更清楚、更連貫。例如：
Workinghard(Ifyouworkhard)，youwillsucceed.
如果你努力，你會(huì)成功的。
[b]Defeated(=Thoughhewasdefeated)，heremainedapopularboxer.
雖然他被擊敗了，但他仍然是一個(gè)受人喜愛(ài)的拳擊手。
4.分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)
1)分詞作狀語(yǔ)時(shí)，要特別注意其邏輯主語(yǔ)必須和謂語(yǔ)動(dòng)詞的主語(yǔ)一致。否則，分詞必須有自己的主語(yǔ)，這種帶主語(yǔ)的分詞被稱(chēng)為分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)，或叫獨(dú)立主格。在句中作狀語(yǔ)，表示時(shí)間、原因、條件等。例如：
Theprojectfinished，theyhadatwoweeks’leave.
完成那個(gè)計(jì)劃后，他們休了兩周假。
Hebeingabsent，nothingcouldbedone.
由于他缺席，什么事也沒(méi)法干。
2)獨(dú)立結(jié)構(gòu)有時(shí)也可以用“with/without+名詞（或代詞的賓語(yǔ)）+分詞”的結(jié)構(gòu)，表示伴隨狀況。例如：
Theysattheresilently，(with)theireyesfixedonthelake.
他們靜靜地坐在那里，眼睛看著湖面。
Withhimhelpingme，Ifeltlucky.
有他的幫助，我感到很幸運(yùn)。
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