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享受生活初中生作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的享受生活初中生作文，歡迎閱讀與收藏。
享受生活初中生作文 1
生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白云，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬于我們，我們要學會享受生活。
享受輕快的音符：
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風兒爭先恐后的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細雨中跳著芭蕾，它們在綠葉上旋轉，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的水花一朵朵。這時，我們?yōu)楹尾环畔率种械墓P，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。
享受寧靜的月夜。
一個人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神秘……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧靜，遠離了都市的'喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負擔靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時的我們仿佛完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又仿佛是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！
享受生活初中生作文 2
生活給我們帶來的驚喜其實無處不在，請讓我們共同來享受生活的驚喜吧！
就在前些天，妹妹突然來找我，說是想跟我來學習折千紙鶴。對于妹妹的要求，我欣然答應了。我問妹妹為什么要學習折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺得千紙鶴很漂亮，所以就想學習。
我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開始折千紙鶴了。我折一個，妹妹也就跟著折一個。一開始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因為怎么看都不像是千紙鶴，但是在妹妹堅持不懈的努力學習下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來越有模有樣了，妹妹的學習能力還是很棒的。
在妹妹學會了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進步才會更快，折出來的千紙鶴也才會更好看。
于是之后一連兩天，妹妹都在專注的`折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢�！澳阏哿诉@么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過是隨口一問，結果妹妹的反應有些激動。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然后關上門不見了蹤影。我摸了摸鼻子，覺得妹妹這反應太大了。
后來，在一天晚上一家人吃飯的時候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對我說道：“姐姐，生日快樂！”
我當時候驚訝極了，因為我居然將自己的生日都給忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時候，更是一陣開心。我之前說妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的，沒想到妹妹是要來送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？
享受生活初中生作文 3
夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場盛大的比賽。火辣辣的陽光照向每一個角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節(jié)課就是體育課。學A同學的'一句話就叫做“剛吃完飯就要做運動消化消化”。老師在前排長篇大論的說著，無非就是圍繞幾個字：長跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個同學都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長跑任務。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學，占據著第一的位置。聽著后方同學的動靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長跑的樂趣。
步伐變緩，心也放松起來，甩了甩胳膊，輕快的繼續(xù)向前跑去。太陽把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著奔跑的動作飛揚起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長的長跑在欣賞中結束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那么累了。
享受過程，可以忘記現在的苦惱，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受生活初中生作文 4
不管誰有生命，短暫的還是長久的，好的還是壞的。你真的想過人們活著是為了什么嗎？我認為每個人的答案都不一樣。對我來說，生活就是享受。
生活就像一個五彩繽紛的泡泡。你永遠不知道它是否會在下一秒爆炸。然而，你可以抓住現在，享受每一分每秒。生活就是享受，享受每一天的生活，過著豐富多彩的生活！
隨著時間的流逝，在過去的歲月里，我們一路走過艱辛，學會了享受生活，那時我們會充滿歡笑。在折磨你的思想、伸展你的筋骨、讓你的皮膚挨餓、做你想做的事情的過程中，學會把耐心變成享受，你的靈魂將會得到拯救，這也是你精神上的.勝利！盡管生活中有許多挫折和煩惱，你將永遠走在崎嶇不平的路上。你不應該悲傷、生氣或放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需要微笑，享受這個艱難的過程。過程是殘酷的，但結果是令人愉快的。享受過程中的每一分每秒，你會看到沿途美麗的風景，甚至是精彩和令人震驚的時刻。學會享受生活，讓你的身心自由飛翔！
你見過著名指揮家周舟嗎？雖然他患有先天性白癡病，智力遲鈍，但他很樂觀，知道如何享受生活。他就像一只快樂的小鳥，享受著自己的一天。他不怕困難，毅然投身指揮事業(yè)，享受指揮的樂趣，贏得了人們的認可和輝煌的成就。
你見過......
享受生活！為什么不讓我們做躺在向日葵上的孩子，面對太陽，即使我們在流淚？我很高興我很開心，我很開心，我很自豪我是一個有思想的人，能夠首先學會享受各種生活。我覺得自己就像躺在向日葵上的孩子，面對著太陽，我是多么幸福�。�
我想在這里大喊:“嘲笑生活，享受生活！”
享受生活初中生作文 5
“生下來，活下去”,這是許多人對生活的理解。我原本也是這么認為，但那次發(fā)生在我身上的一件事，讓我改變了自己的想法。
夏天，萬里無云。
我因為樓長的需要，要挨家挨戶的派發(fā)一些傳單，當然，不只我一個，還有一些跟我差不多大的孩子。
一層，兩層……漸漸的，我體力被消耗光了，等爬到八九層的`時候，幾乎已經虛脫了�！鞍鸢鸢稹�，我敲響了第十層的一個奶奶家可許久都沒反應，我又敲了一次，還是沒人，敲門聲在房間里不停地的響起，但這座房子好像睡著了一般，什么聲響也沒有。正在我想離開的時候，一個蒼老的聲音從門里傳來:“誰呀?”“奶奶，我是來通知一些事情的�！遍T打開了，首先映入眼簾的是一個頭發(fā)花白的奶奶坐在輪椅上。
“小姑娘，不好意思，我腿腳不方便，所以現在才開門�！蹦棠滩缓靡馑嫉匦α诵�。“來，進來說吧�！边M去之后，我坐了下來，把要通知的事都說了一遍。奶奶說“看你累的，等我一下，給你倒杯水�！蔽壹泵φf“不用了。不用麻煩!”奶奶笑呵呵的說:“怎么，我這個老婆子這點事還是干得了的。”說完，艱難的搖著輪椅，顫顫微微地去倒了一杯水。
我一邊喝水，一邊聽奶奶跟我說她自己的事，家里孩子都不在，自己也不能出去，所以一直很孤獨。聽到這，我鼻子酸酸的。
從那以后，我天天都去奶奶家陪奶奶說話，幫她做家務，奶奶臉上的笑容也一天比一天多，看著奶奶開心地笑，我突然覺得什么美好的事跟它一比也黯然無光。
又是晴天，艷陽高照。
我爬在奶奶家的窗戶上望著藍天，發(fā)現原來生活這么美好。
享受生活初中生作文 6
世人都說人生苦短，卻又不知痛苦與辛酸背后的快樂與美好，更不知一場人生，除了努力和奮斗，亦然需要一些享受。
有人認為，活著，決不能享受，只能去努力、去拼搏。卻又不知，他們一直都在享受著勝利與成功帶來的歡樂和喜悅。
而另一種享受，則是在繁忙的生活中，留出一點時間，在陽光的午后，品一杯咖啡，讀一本好書，或是在花開的季節(jié)，與朋友一起嬉戲，一起玩鬧，甚至陪著他們一起哭一起笑的時光，都是在享受。
有人奇怪，生活中哪有那么多時間和精力，讓你去為了一個目標努力，讓你抽出一點空閑去尋找歡樂與笑聲？畢竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的人對待相同工作的態(tài)度卻是不一樣的。比如說裁縫這一職業(yè)，同樣都是裁縫，同樣都在做衣服，但甲會說：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”這種人永遠視工作為苦力，他們嘴里經常吐出的'一個字就是“累”。乙可能會說：“你看，我正在做衣服，雖然很辛苦，但酬勞很高，畢竟我的夫人和三個孩子需要溫飽！”這種人只將工作當成一道經濟來源，他們經常說的一句話就是“養(yǎng)家糊口”。而丙則會放下剪刀，驕傲的指著桌上的衣服說：“你看，我正在做一件美麗的披肩�！边@種人永遠以工作為榮，他們一直覺得，“這個工作很有意義”，也懂得在工作中享受生活。
朋友，生活中，只要你用心去感受，便會發(fā)現，生活中的每時每刻，幾乎都可以享受。學生在努力讀書時，是否會感受到知識帶給自己的喜悅？一個身心接受雙重煎熬的“悲劇者”，是否能在不斷的歷練和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是這般，這世上，又有誰敢說人生無味？
享受生活初中生作文 7
有一個有趣的實驗：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當第二天你再來看這兩只瓶子時，你就會發(fā)現，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經枯萎，不再鮮艷。
有人認為：“時間就是金錢�！钡疱X是不會改變的，其實，時間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。
梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產病撕開了三個幼小生命的一生，毀了一個平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個人用雙手拼出了一個平
凡家庭的.幸福生活。
世界上有多少人，就會有多少種不同的人生。世上沒有兩個完全相同的生命，也絕不會有一個完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨有的，不完滿的人生中學會享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。
沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現在。
享受生活初中生作文 8
生活變化無常，或歡喜，或憂傷，我們不能逃避，不能躲避。與其反抗它所帶來的一切，不如微笑面對，享受著它帶來的歡樂，困難，美好。
享受生活，回憶歡樂的往事
那些天，我和同學們在社會實踐基地里過著累而快樂的時光。盡管每天都要做著艱苦而枯燥的訓練，每天都要累得筋疲力盡才回到宿舍，可不一會兒大家就又變得生龍活虎起來。大家一起打鬧、開玩笑、分享著自帶的零食，宿舍中充滿了歡聲笑語�；貞浲�，享受生活中的歡樂，歡樂就像陽光，明媚、溫暖、無處不在，給人心靈無盡的安慰。
享受生活，走過困難的人生
考試前，我失去了所有的娛樂方式，只能無奈的坐在書桌前，面對著已摞成小丘般的練習;只能握著筆在紙面上滑動，詛咒著這該死的'題目�？荚嚭螅吹阶约旱倪M步心中卻感到無比的自豪，覺得自己所度過的困難，所做的努力都是有意義的。走過人生，享受生活中的困難，困難就像大海，漫長、浩瀚、波浪滾滾，但勝利的彼岸就隱藏在它的邊際。
享受生活，欣賞美麗的風景
暑假時，我飛往一個美麗的小島——蘭卡威，飛機在這四面環(huán)海的小島上盤旋。我打開窗，向下望去，雖然只有一道漫長的海岸線，雖然只有一片模糊的畫面，但卻是如此的美麗。傍晚，落日在幽深的大海上映出絢麗的余暉，深藍的海波上泛著微微的橘紅，海風卷著海浪輕撫著沙灘，沙灘顯現出深淺兩色。一道道海鷗模糊的身影在海面上移動。欣賞風景，享受生活中的美麗，美麗就像雨水，輕柔，冰涼，沁人心脾，使心靈得到溫柔的滋潤。
享受生活一切都是如此的美妙，歡樂之后或許是憂傷，困難之后或許是希望，享受它，享受它的一切，世界永遠是那么多姿多彩。
享受生活初中生作文 9
風，如水般撩起我的發(fā)絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經過風雨的洗禮。愈發(fā)的亮眼、鮮麗。折疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。
在春暖花開的時節(jié)，閑步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風為琴，以草為弦，沐浴陽光，淺吟低唱。白云悠悠，回旋于腰際；流水淙淙，滌濯于胸間�；▋�、草兒，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯余麗日清風。
在煙雨朦朧的日子，信步游走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時歡樂。臨著清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風雨撥弄，拍成極清純的.相冊。
在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細語。用秋風捆扎落葉，裝訂成書冊，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的辛酸，說一說，如煙消云散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。
在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊，嗅著沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閑；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著清風明月，思接千載，心游八極，享受無邊的寧靜。
與友人為伴，徜徉于阡陌之中，記錄友情；與戀人執(zhí)手，漫步于街風燈影之中，涂抹浪漫；與家人共坐，談笑于觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁于綠水青山之間，規(guī)劃愿景…
享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤每個細節(jié)；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。
享受生活初中生作文 10
畢淑敏說過:“世界很寬，時間很瘦，時間從我們的指間細碎地流走�！蔽覀兠總�人仿佛都在追逐時間，從而手忙腳亂的長大。站在時間的長河上驀然回首，生活給予了我們太多太多。它教會了我們世間的人情世故，教會了我們直面人生冷暖，教會了我們如何做人，但只有置身生活，才能領悟到生活的真意。
享受生活
周洪的《我平庸，我快樂》被許多人擺在案頭，書中描繪了許多女兒成長生活中的'瑣事。一杯茶，一把椅，一縷陽光，一陣歡笑。不必理會世間的紛爭，不用在意世俗的眼光，有著古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想。這樣的生活何不讓人所向往呢？這樣不就是在享受生活嗎？但生活真的會對我們如此寬容嗎？
承受痛苦
時間順流而下，生活逆水行舟。生活可能是嫌我們太過桀驁不馴，苦難和挫折總是一個接一個的來臨。考試沒考好，工作不順利，和家里鬧矛盾，壞消息的到來好像從來不會給你任何準備時間，可要在平淡中開出花來，就必須學會承受痛苦，直面痛苦。所以，真像叔本華說的那樣:“生活就是一條由熾熱的炭所鋪成的環(huán)形器，人生注定是一個經受苦難的過程�！�
享受苦難
“苦難是人生的老師”“挫折是成功的墊腳石”古往今來，不少名人對苦難給予高度評價，可也有人因為一次失敗從而一蹶不振的。那么，苦難真的還能算作一筆人生路上的財富嗎？答案是肯定的，只要你學會享受它。居里夫人在研究放射性物質鐳的時候，條件艱苦，在一個悶熱的大棚里，她夜以繼日，經歷多次失敗，仍以飽滿的熱情去面對，最終獲得了成功。
所以，置身生活，享受生活，以最飽滿的熱情面對生活所帶給你的一切，你會發(fā)現生活中的苦難也很美好
享受生活初中生作文 11
著名作家梭羅總是這樣對自己說：‘如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無法聞到木材燃燒的香味，夜無法看到人們眼中愛的光芒，,更不可能享受到因為自己的努力而帶來的成功的快樂………能活在世間,是一件多么幸運的事啊!我門為什么不盡情的享受生活中的'每一天?’ 現在我們是一名中學生.在學校里,有老師的呵護,同學的關心。我很喜歡在學校里與同學打成一片。在寢室里，同學門常常會把自己的食物來與大家分享；同學門也常常把自己的心情故事與大家一起分享；還有，我門常常把自己憋在心中的痛苦說出來，還會分享這是享受生活的一種。我門現在正在慢慢如社會，成為社會的一個小公民。在這個五彩的社會中，我門也在享受其中的樂趣。我門去逛街，看著那琳瑯滿目的商品，這是享受生活，我門去動物園，看美麗的珍惜動物；去公園，坐著碰碰車，開者小火車，在彈簧床在蹦來跳去；走進恐怖神秘的鬼洞。這無疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養(yǎng)育了我們十多年，對我們無微不至。在這個佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會在你睡懶覺的時候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒有媽媽那么細心，不過爸爸會考慮大你的 衣，食，住，行，方方面面為 你準備周全，只為你這位閃亮的主角。我門在家里，在父母那兒享受美的生活。 上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因為上帝在創(chuàng)造每個人的時候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活初中生作文 12
紛飛的柳絮訴說著夢想；燦爛的葵花預知著不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢想是會開花的樹，追求是會閃爍的星星，堅守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時不時會看見在風中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里，當萬物生機一切都處于盛期的時候，蒲公英便不再顯得耀眼。當各種花兒盡顯芳華時，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來，越飄越高，越飄越遠。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧靜而清揚高遠的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物，它們朝著自己的理想，追遂著自己向往的`目標。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實的命運。它們堅信夢想就在前方，就在心里向往的那個地方，沒有煩惱，沒有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊含著生命的意義。
人生如同蒲公英，這是一個多么美好的共同點啊！只要造物主樂干做出這樣驚心動魄的壯舉，那么生命就得以延續(xù)。大千世界，蕓蕓眾生，但又能有什么是能一直堅守自己的夢想的呢？對于人生細碎得太多找不到最真實的我們，無論經歷著多么質樸又簡易的追求，卻始終堅守著自己的夢想，不忘初心。
當萬物再次進入盛期時，蒲公英又開始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢想，訴說著新生的希望。再次掀起清風，蒲公英隨風而動，縈繞著我的心。這享受夢想、享受自由的樂趣是蒲公英生命中的最大主義。
風在吹，蒲公英在飄，一個個夢想在閃爍。
享受生活初中生作文 13
小時候認為幸福就是得到心愛的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一點認為幸福就是得到父母的疼愛。而現在我認為給予也能成為幸福。
那是一個夏天，大地被烤的發(fā)燙，街上的人一個個大汗淋漓。我被烤得就如那片被曬干的樹葉，我?guī)е砩衔ㄒ坏膬蓧K錢，準備買一根冰棍吃。此時一個小男孩在墻角皺著眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的東西，但他似乎沒找到。還有將書包迅速地從肩上甩在地上，將每一層拉鏈全部拉開，將每一層的包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了將書包倒過來，一本一本的書像瀑布一樣傾瀉下來，語文，數學英語，一本一本的書從包中滑落，他又在地上亂翻了一陣，可是不僅沒找到他想要找到的東西，反而將本子弄得全是灰。
小男孩絕望地將書本收納入書包，坐在墻角埋著頭，他的眼睛逐漸通紅，充滿了淚花。我走過去問了一通才知道，原來，是他的乘車卡不知道去哪了，無法坐車回家。我捏了捏手心里準備買冰棒的錢。如果把錢給他，我就吃不了冰棍，如果我把錢用來買冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能會睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能會與家長失去聯系，成為流浪兒，還可能……
當我將那張。被我捏皺的錢，帶著我手心的.汗，遞給他時，他用紅彤彤的眼睛望著我，說了句“謝謝”，這簡單的兩個字會讓此時的我心中感到無比幸福，此刻我就是世界上最幸福的人，這種幸福不是在大熱天吃到了冰棍或物質的享受，許多物質上的享受，不如精神上的享受，給予是精神上的享受，是所有享受中最貼近靈魂的。
享受生活初中生作文 14
教官還說了一句話，就算我嗓子喊破了？當他把我拉回來的時候一臉驚諤，一輛車迅速在我前面呼嘯而過。享受生活比賽過程中，我深深被巴西巨星舞蹈一般的球技吸引了，羅納爾多的突破，羅伯特卡洛斯的遠射，都使我心頭為之一振是我盼星星盼月亮，終于有一天，把水仙花給盼開了？
——題記
生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。
她來了！她所到之處，冰雪融了，樹木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過的.道路，姹紫嫣紅，大地充滿了生機，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來生活就是春，帶給人清新的感覺，飛揚的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機，原來享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學會享受春，享受生活，享受如歌般的生活。
走過春天，來到小溪旁，幾個頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚起的笑臉，我豁然開朗，原來生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學會享受生活，享受如夏天般清涼的生活。
再往前走，路過一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽映照得絢麗無比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”。原來秋天到了！秋天竟是如此美麗。我們要學會享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無窮的生活！
繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”，我不由感慨：我們要學會享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢境般的生活。
生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個“生活”會帶給我怎樣的驚喜。
享受生活初中生作文 15
五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。
我們點的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會兒，素菜就先上來了。又過了一會兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。
我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發(fā)出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了！”她雖嘴上這樣說，但還是一個勁的吃辣的，吃的`不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮！”
在吃的過程中，媽媽只要一看到一個奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀？”然后立馬放到爸爸的盤子里。結果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個完整的魚骨架來。
我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時候，只有在過年時，家里才會割點肉，炸點油條，吃點好的�，F在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀！”媽媽接著說：“以后的生活會更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力。”
因為我們只有三個人，卻點了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點。爸爸說：“剩下的咱們全部打包，不能浪費�！�
生活如此美好，我們真應該好好珍惜。
享受生活初中生作文 16
“樂觀自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗
媽媽對我說過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆?jié){喝，結果外公卻舍不得喝，他就準備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來�？蓻]想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道后，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎么樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂！”外公的舉動讓我感慨萬千。
一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬說過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的'人總是笑著數完這念珠的�！薄度淌яR》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩(wěn)定的心態(tài)，這種樂觀的心態(tài)難道不值得我們學習嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。
同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸�？鞓返厣畎桑�
享受生活初中生作文 17
“哼!爸爸真是的，天天罵我�！蔽也林蹨I，大步向別處跑去。一個人坐在梯子上，一陣風吹來，那風大而有力，一陣陣，頓時感覺涼爽無比，頭發(fā)呼呼吹起，風兒這是要去哪兒?我朝著風兒的方向走去，想一探究竟。
在另一頭，有一片蒲公英地，上面一片一片的蒲公英映入眼簾，花瓣碎而輕，桿子又細又長，無數的碎瓣中有一個小球，嬌小可愛，蒲公英簇擁在一起，桿子隨風而搖晃，但蒲公英的花瓣卻沒有被吹走，像一個個調皮的孩子不愿離開父母的懷抱，我似乎觸到了蒲公英勇敢、勇于向前的動力，似乎感受到了它這生命的`存在，那蒲公英什么時候才會飛向遠方呢?
一陣風刮來，吹亂了我的頭發(fā)，吹起了我的裙擺，我似乎感受到了風的一鼓作氣，蒲公英這時竟成群地被吹起來了，旋轉著，此時，這似乎陷入了一個仙境，蒲公英的香味撲鼻而來，靜靜地聽著，蒲公英如雨般走向了高空，原來，蒲公英和風有個約定，風要帶蒲公英去尋找它的新家。
夕陽欲頹，酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天空的幾絲薄云，隨之點點浸染，向四周漫開，藍天剎時映上了片片碎紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上了淡淡的紅暈，清遠誘人，江面點點金光，沉鱗競躍，紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點，遠處的幾座山，似乎也被染上撩人心扉的酡紅，風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也泛著梅紅，暖暖地拂過臉頰，蒲公英漫天飛舞，似乎唱著動聽的歌�？聪蚝竺�，爸爸媽媽正焦急地找著我，心中的怨氣頓時消失了。
因為蒲公英心心中夢，有駛向遠方，尋找新家的動地，相信生活，才能接近遠方。
難過又怎樣?只是糟糕一下，因為在你不經意間都會有溫暖在下一站等你，一起享受溫暖吧……
享受生活初中生作文 18
早上，一出門就看見廣告板上顯示著南京要在2014年青奧會前建設成一個禮貌城市，一個走在前端的城市，一個綠色的城市……我扭過頭來看了看路邊的綠化帶上前幾天剛搬進來的正掛著點滴的小樹苗，搖了搖頭，默嘆一聲：“這綠化帶上的植物已經換了好幾次了，也不知上次那十幾株小花此刻怎樣樣了，或許是太急于求成了�！�
但或許南京真的有進步了。在公交車上我想。視野慢慢被綠色充斥，我有點兒欣慰地笑了。但我突然被眼前的綠色刺了一下，想起了去年發(fā)生的事。那時，全國都在綠化，一個地方為了早于規(guī)定時光把一座荒山布滿綠色，竟把油漆潑在了山上，那一張張照片，讓我們心痛不已。其實何必如此，放慢腳步，扎扎實實地完成任務，一步一步走向終點，就算你中途摔倒了也能有機會爬起來。但如果你急于求成，不論用什么方法以最快的速度沖向終點，如果一不留意摔在地上，那定會頭破血流。
大家對司馬遷肯定都很熟悉，他用一生的'時光來完成《史記》，就算他遭受了酷刑也仍然細致，認真地努力著。就是因為他放慢腳步，不急不躁，最終成就了這樣的巨著，他在慢慢寫作的過程中也體會到了其中的快樂。如果他只以幾年就完成了《史記》，那么《史記》就只會變成一個繡花枕頭，華而不實，更不會流傳到此刻依然舉世聞名，而他也就不會體會到生活的快樂，也不會擁有他那艱苦但又令人回味的人生。
中國急速發(fā)展著，可同時也讓人們變得狂躁、狂妄，而少了其他大國所有的沉穩(wěn)、冷靜。生活速度的加快并不代表生活的提高，放慢腳步，這樣能得到不一樣的生活，得到不一樣的風景。巴克斯吞曾說過：成功之路并不是一蹴而就的，要一步一步，一點一點。讓我們放慢腳步來慢慢享受本應屬于自我的那一份色彩！
享受生活初中生作文 19
這兩天在準備文藝匯演的節(jié)目，所以每天都很忙，除了后勤組的工作，我們還要寫稿還要訓練。每天都沒有時間可以休息，但是大家都過得很充實很開心。
在小朋友的節(jié)目中，我們答應了給小朋友們湊錢買裙子。她們知道的時候，高興地要歡呼起來�？吹胶⒆觽冞@么開心這么可愛，我們的心里也很高興，其實，孩子們的世界特別單純，這些裙子對于我們來說只是每個人一頓飯的飯錢，但是她們卻會把這些當作天大的禮物。我們可能覺得沒什么，她們卻會異常珍惜我們?yōu)樗齻儨蕚涞拿恳环荻Y物。在我們長大的過程中，會有很多時候是別人從不在意你的時候，我們會不只一次覺得傷心難過，但是這對于別人來說也是無可厚非的'，不是所有的人都有義務去包容你，愛護你。所以在看到孩子們這么小心翼翼地去保護我們送給她們的禮物我們真的感到很滿足。
此外，我覺得會因為一些小禮物而開心不已的她們，可以活的很快樂。這也是小孩子和已長大的我們的區(qū)別。小孩子的快樂的原因很簡單，可以是一顆糖，一件漂亮的衣服，而我們卻不是。我們一直在追求更好的，因為人類的貪念所以我們不會得到滿足。其實有時候我們更應該靜下心來深思一下，為什么我們就是無法做到同小孩子般快樂單純。追求讓我們更加強大，但是我們也會因為失敗而受傷難過。所以我們在適當時候也要學會知足常樂，不要在任何時候都繃緊神經地往前沖。
雖然說我們是來這里當這些孩子們的老師的，但是有些時候我覺得我們也可以從他們身上學到很多。向他們學習可以讓我們返璞歸真，享受生活。
享受生活初中生作文 20
現實中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易，多么多么的困難，大人如此，就連正在學校讀書的學生也抱怨學習壓力大，作業(yè)多之類措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時期的`人們就輕松嗎？他們就沒有壓力嗎？
我們現在所處的社會環(huán)境可以說算得上是安逸的，沒有戰(zhàn)火燎原，沒有君主專制，沒有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什么理由去抱怨呢？在這個安逸的背景之下，我們應該做的是有一個好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個好心態(tài)去學習，成年人擁有一個好心態(tài)去工作，每個人都學會享受當下，不自怨自艾，那我們的這個世界該有多么的美好�。�
誠然，生活并不全都是沒有煩惱的，人的一生難免會遇到一些挫折和困難，誰的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時，應該以一種樂觀平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰(zhàn)勝困難，在這個過程中，也是一個享受的過程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那么這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關愛，享受同學對我們的幫助，享受師長對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？其實，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發(fā)現其中的美好，享受其中的快樂。
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。著名科學家居里夫人曾經說過一句話∶人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受生活初中生作文 21
總有一種感動讓我們淚留滿面，為那些愛我們的人，和那些我們愛的人。我們無怨無悔的付出， 我們需要理解，去理解對方的無奈，去理解對方的苦楚。我們有著一顆真誠的心，這就夠了。
當夢想的翅膀劃破天際時，總有一種力量催促著我們前行。我們向往著未來，向往著輝煌的明天。我們需要努力，需要加倍的努力去創(chuàng)造;我們更需要堅強，堅強的面對生活，去證明自己是一個強者。
有時侯生活好比一場雨，看似美麗，但更多的時候，我們得忍受那些寒冷與潮濕。那些無奈與寂寞，并且以晴日的天空度日。當沒有陽光時，我們自己便是陽光;當沒有快樂時，我們自己便是快樂!
一路的艱辛讓我們飽受人生的味道，苦辣酸甜的過程中總讓我們慢慢的成長，我們會慢慢的發(fā)現人生是多么的美好，世界是多么的精彩。我們可以自由自在的追逐夢想，我們可以慢慢享受生活的豐富多彩。我們有那么多關愛我們的人，他們總是對我們很好，我們是幸福的，時常擦拭一下我們的.雙眼，不要被生活中的塵土遮住快樂視線。我們依舊向著遠方。
只為這一個夢想，我們需要付出許多許多。我們需要在嚴寒中挺立一個堅強的身影。我們需要在烈日下不停腳步地奔波，有一個永恒的心愿可以把希望點燃，我們依舊在努力，我們努力戰(zhàn)勝自己的缺點，我們在拼搏中早忘了什么是感受。努力，努力，再努力!、
提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福。我們都認為這樣值得，有一顆無悔的心。我們一直堅信明天是美好的，因為我們還年輕，年輕就是資本，年輕就是希望和力量!
享受生活初中生作文 22
有時，享受金錢的揮霍；有時，享受虛榮的滿足。然而，當你失去一切，無助的一個人默默地哭泣時，抬頭望天，才發(fā)現，應該享受的是生活中的美好。
——題記
六年級痛苦，六年級孤獨。升上初一，一切的一切都變了，曾經光榮煥發(fā)的面龐，被疲勞取代；筆直的脊梁，被曲折取代。身上的重壓，怎么也甩不掉。生活仿佛變的一個樣，由原來的生機，變成了現在的`死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味。每天除了上課，就是睡覺。那時的我，以為初一就是如此令人麻木。
不知每節(jié)課上了多長時間，也不知老師講了多久。只聽到刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語蹣跚走出大門。
這時，烏壓壓的黑云，突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中，使人感到陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來，如同一顆沉重的鋼珠，打在我的身上我急忙打開雨傘，此時，我不禁感嘆：雨傘可以遮住我頭頂上的烏云，卻掩蓋不住我心頭上的烏云。
令人慶幸的是，這只是一場云雨。雨過天晴，雖然是黑夜，卻顯得比白天更加光鮮亮麗。于是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全暴露在黑夜之下。逐漸地，我換了個心境，沉重的心情也頓時消失了。這時，我才發(fā)現，不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受大自然中平凡的美�；蛟S，我真應該抽出一點時間，享受大自然給我們的無私奉獻。
為什么只有經歷艱難，才會發(fā)現生活的美好？不如從現在開始，做一個享受生活的人，拋開塵世的臭于憂，靜靜地沐浴在這生活中的恩惠里，也許，你會有一個新視角，去感受你以為壓抑的世界。
享受生活初中生作文 23
人活著，注定要經歷坎坷辛勞，喜悅悲傷。生活，往往是酸甜苦辣，五味俱全。既然如此，何不讓生活成為一種享受，在面對生活的暴雨時也能一如既往地灑脫自在，將埋怨悲觀拒于心門之外呢？
上個星期二的早晨，淅淅瀝瀝的細雨下個不停。在前往學校的路上，雨自然是最大的困擾。當你背著書包在雨中前行時，你是否在皺眉抱怨這樣的鬼天氣讓人難以忍受？其實大可不必。抱怨往往解決不了任何問題，只會讓生活蒙上一層陰郁的灰色。既然如此，請停止你的埋怨，用你的心去貼近自然，感受生活吧！平靜下來，換一種心境，你會看見雨中的草木，被洗去了塵埃，青翠欲滴；你會發(fā)現雨中的天空，淡如水墨，清淡恬靜……當你勞累一天后，也許你會難以忍受，但若換一種心態(tài)，你會發(fā)現這一天是那么美好；當你的作業(yè)堆如小山時，請不要嘀嘀咕咕，改變一種心態(tài)，你會發(fā)現，當完成一道難題時，你將是如何的酣暢淋漓！
如果生活是一條泥濘的路，坑坑洼洼，蜿蜒曲折，細細體會，生活中滿是貼近自然的`情趣；如果生活是一片海洋，風暴不停，天氣惡劣，逆流而上，生命將成為一場場激動人心的拼搏與挑戰(zhàn)！無論你身處何地，處境如何，永遠不要去埋怨！去享受生活吧，再單調的生活也會有它的獨特，再困難的旅途也會有它的精彩！
一個人的一生只有一次。生命是短暫而珍貴的，把生命的時光留給享受吧！享受生活，就算命運僅僅賜予你一縷陽光，一絲清風抑或一滴雨露，用心去享受，那也是一種幸福，一種舒適！
讓生活成為享受，將淚水灑在腦后，將煩惱拋向云稍，你所見的一切事物都將有它的迷人之處！
享受生活初中生作文 24
無論是誰都有一段生命，或短或長，或好或壞。你是否有真正想過，人活著是為了什么呢？我想，大家的回答各不相同。對于我而言，生命重在享受。
生命猶如多彩的氣泡，你永遠都不知道它下一秒會不會破滅，不過，你可以把握現在，享受現在的每一分，每一秒。生命重在享受，享受每一天的生活，活出多姿多彩的人生！
時光荏苒，在荏苒的歲月中，我們一路走來，風雨兼程，學會了享受生活，便會充滿歡聲笑語。在你苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行不亂其所為之中，學會把忍受變?yōu)橄硎�，你的心靈便會得到救贖，同時，這也是你精神的勝利！盡管生活中有著許多坎坎坷坷，總是會走在崎嶇的道路上，你也不要悲傷，不要憤慨，更不要放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需微笑著面對，享受這艱難的過程。過程是殘酷的，其結果卻是令人愉悅的，享受好這過程中的每一分，每一秒，你會看到，這沿路美好的'風光，甚至是精彩震撼的瞬間。學會享受生活吧，讓你的身心放飛起來！
你可曾看到著名指揮家周周，他雖患有先天性愚型病癥，是個智障，但他樂觀向上，懂得享受生活。他在那一次次精彩的指揮中，猶如一只快樂的小鳥，享受那屬于自己的天空。他不畏艱難，毅然從事著自己的指揮事業(yè)，享受著指揮帶來的樂趣，從而獲得了人們的認可，也取得了輝煌的成就。
你又可曾看到……
享受生活吧！何不讓我們做躺在向日葵上的孩子，即使淚喪，也能面朝陽光。我慶幸，我快樂，我幸福，我自豪自己是一個會思考的人，能先一步學會享受生活中的種種。我仿佛就覺得自己就是那躺在向日葵上的孩子，面朝陽光，是多么的幸福啊！
我在此想要吶喊：“笑對人生，享受生活吧！”
享受生活初中生作文 25
當今社會，一切都在高速運轉，人們總是急于得到一個結果，因此適得其反。就像英國東亞文化學者馬��？雅格斯曾說的：“一切問題真的是速度的錯嗎？如果真是速度的原因，那請放慢你的腳步吧�！�
請放慢你的腳步，踏踏實實的走好每一步。應對各種高新技術產品的誕生，中國在倍感壓力的狀況下也逼迫自我跟進社會的腳步，可由于技術的'不成熟，或者一些部門的“勤儉節(jié)約”導致生產出一些叫劣質的產品，就比如“動車”。對于他沒誕生多久就發(fā)生的事故，這總是讓人拿來當“笑柄”，一些相關部門對事后做出的回復更讓人“匪夷所思”。隱埋真相，只報喜不報憂，這對社會有什么好的呢？我們人民需要的并不是多快的發(fā)展，而是真正腳踏實地的生活，他們都珍惜自我的生命，而結果得到的是什么呢？親愛的祖國，請您放慢點腳步吧！
請放慢你的腳步，回頭尋一尋你那潛藏的良知。2011年10月，一個小女孩在被兩輛大貨車輾壓多次后躺在血泊里，飄過的18個人竟然都沒有去救她，而是若無其事的向前走。有的看見了，靠近后有連忙一臉嫌棄的跑開了，生怕沾染到自我的身上。這種現象的出現意味著什么？是否意味著人類道德良知開始出現問題了？都已經喪失了救人的意識？如果真是這樣，那請你回頭尋一尋你以前那通透的良知吧！
中國是進步的，從解放以來，一向都是。但當我們發(fā)展進步到必須階段會出現“反彈”的現象，或者是說呈逆流現象。那個時候，國家處于種種混亂之中，人類道德甚至會比股票都跌得嚴重。在我看來，我們國家正處于這個階段，過快的生活是我們失去了原則，所以，為了更好的發(fā)展，情稍作休息，放慢腳步，重新出發(fā)。
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