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    1. 初中生活的作文

      時(shí)間:2025-07-23 10:11:45 初中生活 我要投稿

      【精選】初中生活的作文合集5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】初中生活的作文合集5篇

      初中生活的作文 篇1

        世界在進(jìn)步,生活中的機(jī)械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認(rèn)為,感動(dòng)是一種無知?墒牵袆(dòng)卻是生活中最不可或缺的糧食。

        生活需要感動(dòng)。就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。

        生活需要感動(dòng)。就在你的愛情不如意的時(shí)候,或許有人會(huì)用溫柔的語(yǔ)言安慰你,會(huì)一心一意地幫助你。或許你當(dāng)時(shí)并沒有真正地在意,但當(dāng)你的愛情如意的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來就是有人在默默地幫助你。這時(shí),你擁有了一種朋友間不可缺少的感動(dòng)。

        生活需要感動(dòng)。就在你生病的時(shí)候,或許有個(gè)家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對(duì)你噓寒問暖。不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動(dòng),一種比藥劑還神奇的感動(dòng)。

        生活需要感動(dòng)。就在我學(xué)習(xí)緊張的`時(shí)候,或許有人會(huì)在晚上陪伴我走夜路回家,會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫自己吃一些討人厭的補(bǔ)品,會(huì)經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況,會(huì)聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個(gè)人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動(dòng)。這種感動(dòng),好真實(shí),好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動(dòng)。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,還是生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動(dòng),因?yàn)樗麄兊男撵`都是一樣的饑渴。

        花盆里的花開了,門外的那棵小樹長(zhǎng)葉了,干旱過后下起一場(chǎng)雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實(shí),人隨時(shí)隨地都在感動(dòng),隨時(shí)隨地都在感動(dòng)別人。

        記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時(shí)無刻地感動(dòng)著它,而它也正無時(shí)無刻地感動(dòng)著萬物。

        花兒因?yàn)楦袆?dòng)雨露贈(zèng)予她的恩澤而開得更好,小樹因?yàn)楦袆?dòng)大風(fēng)與自己長(zhǎng)年相伴而長(zhǎng)得更壯。人是不是也能因?yàn)楦袆?dòng)而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

        如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個(gè)感動(dòng)。

      初中生活的作文 篇2

        每只小鳥都要有翅膀才能在藍(lán)天上翱翔,才能享受在藍(lán)天上的自由。沒有了翅膀它們只能高高地抬起頭,伸長(zhǎng)脖子仰望著天空,對(duì)于在天空上的飛翔它們只能幻想,因此它們絕不能失去翅膀,失去翅膀等于失去了對(duì)夢(mèng)想的追求。

        人也不過是如此每個(gè)人的成功都不能離開同伴的'幫助和支持,即使你是一個(gè)多么獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)的人,如果沒有同伴的幫助,你永遠(yuǎn)也只能品嘗苦澀的果子,美味的果實(shí)你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣,沒有翅膀的飛翔永遠(yuǎn)也不會(huì)飛得很高,盡管你拼命地?fù)浯虺岚颍Y(jié)果也不會(huì)因此而改變。

        朋友,請(qǐng)閉上你的眼睛,靜靜地想一下,當(dāng)你沮喪的時(shí)候,是誰(shuí)在你的身邊一直安慰你,鼓勵(lì)你?當(dāng)你傷心時(shí)或快樂時(shí),是誰(shuí)和你一起分享當(dāng)中的悲傷和喜悅?當(dāng)你受到傷害時(shí),又是誰(shuí)第一時(shí)間站出來維護(hù)你,幫助你和支持你呢?想到了嗎?是不是他一直都浮現(xiàn)在你的眼前里,一次有一次地出現(xiàn)在每一個(gè)片段,每一次畫面呢?對(duì)了,這些全都是陪伴你成長(zhǎng),玩耍的伙伴,是他們無時(shí)無刻地在你身邊支持你,不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過每一次難關(guān),陪你走過坎坷的路。

        朋友,在茫茫人海中,你與他相識(shí)是一種緣分,更何況他是陪你度過患難的朋友,這更是幾生修來的福分。世上難得有知己,請(qǐng)珍惜每一段寶貴的友誼,珍惜你身邊的朋友!

      初中生活的作文 篇3

        在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂、留戀之情。

        那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

        那天晚上,星星在眨著明亮的小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風(fēng)光,后來我看見天上的月亮在慢慢變窄,我站起來,看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對(duì)姥爺說:“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽,笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽,好像不是姥爺“吃”的,后來我去問小伙伴兒,小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒有吃月亮,他們說準(zhǔn)備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說他們沒有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒有月亮,天黑了就什么都看不見了,我著急大哭起來,小伙伴們安慰我,后來媽媽趕來了,我對(duì)媽媽說了這件事的`來龍去脈,媽媽一聽,捧腹大笑起來,我也不知道媽媽這是怎么了。

        后來我長(zhǎng)大了,我上網(wǎng)查了一下,原來這叫月食,當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面,另一面就會(huì)出現(xiàn)影子,當(dāng)?shù)厍虻脑谵D(zhuǎn)的過程中,地球的影子會(huì)與月球的影子重合,就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

        現(xiàn)在的我不會(huì)再說月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不過我只想長(zhǎng)個(gè)兒,不愿心長(zhǎng)大,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。

      初中生活的作文 篇4

        星期天的早晨,我和媽媽興高采烈地來到菜市場(chǎng)買菜。

        正當(dāng)我們興致勃勃地挑選著蔬菜時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)攤位前圍著不少人,在好奇心的驅(qū)使下,我湊了過去。

        只間攤主是一位中年的男子,攤上放著一只鐵籠,籠子里關(guān)有一只野兔。野兔在籠子里一個(gè)勁兒地沖撞,他的'目光呆滯,還不是的哀叫著,讓人感到可憐。

        一經(jīng)詢問,我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。

        屠殺野兔開始了。屠夫打開籠子的門野兔見了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來?赏婪蛩坪鹾苡薪(jīng)驗(yàn),他沒有放過野兔,動(dòng)作敏捷地將野兔死死按住。剛開始,野兔頑命的掙扎,可后來漸漸體力不支,失去了反抗的力量。屠夫趁機(jī)那出屠刀,手起刀落,頓時(shí)鮮血四濺。屠夫?qū)⒁巴们懈畛梢粔K塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。

        這個(gè)血腥的場(chǎng)面使我震撼。我想;野生動(dòng)物無論怎么說也是我們地球的一員呀,我們?nèi)祟愒跄苋绱藲埲痰貧⒑λ麄?所以我呼吁大家:請(qǐng)大家愛護(hù)野生動(dòng)物!

      初中生活的作文 篇5

        在今年的六月,我告別了我的小學(xué)生涯,來到了另一所學(xué)校——岢嵐三中。但是我對(duì)母校西校,以及小學(xué)的老師是“插柳之恩,終身難忘!

        還記得那是五年級(jí)時(shí),老師,是你領(lǐng)我進(jìn)了岢嵐西街實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的門,并在全班同學(xué)的面前對(duì)我說:“歡迎你來到五(4)班,歡迎你加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)!”老師,您知道嗎,這一席話看似平平常常的,卻對(duì)于我這個(gè)轉(zhuǎn)校生來說卻意義非凡。

        還是您的甜甜的語(yǔ)言,幽默的教學(xué)方式,讓我愛上了語(yǔ)文,愛上了您,愛上了您教的每一堂課。謝謝您,馬老師!

        在即將畢業(yè)的六月,母校校園里,依舊書聲朗朗。老師,您的笑容依舊燦爛,眼中卻多了幾分不舍!是啊,雖然只聽了您兩年的課,卻對(duì)您和您的課作文意猶未盡……

        母!餍,您就是我們的天堂,而我就在這天堂里曾翱翔,您就是我們的一盞盞路燈,為我們照亮了前方的路,您就是雨露無聲地滋潤(rùn)者像小草般的我們……

        母校,謝謝您,讓我們?cè)谀鷪?jiān)強(qiáng)的'護(hù)盾下學(xué)習(xí),是您讓我在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。

        是啊,多想對(duì)著您母校,老師大聲的說一聲:我愛您,謝謝您培養(yǎng)了現(xiàn)在的我!母校,老師,是您讓我從弱小變得強(qiáng)大,讓我從孤僻走到開朗活潑。

        謝謝您,親愛的母校,親愛的老師。以前我以西校為榮,將來西校定會(huì)以我為傲的!

        現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大,我會(huì)用在岢嵐三中這個(gè)廣闊的海洋里努力奮斗三年的成績(jī)回報(bào)您——西校和我的老師,回報(bào)我現(xiàn)在的學(xué)!硩谷泻臀业睦蠋!

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