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關(guān)于初中生活的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于初中生活的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于初中生活的作文1
“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽?zhuān)僮屛宜瘯?huì)兒!”說(shuō)完扭頭就開(kāi)始繼續(xù)睡。在夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)是你媽媽啊!再不起來(lái)食堂就要關(guān)門(mén)了!”聽(tīng)到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來(lái)，心想：呀!我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了!想著便開(kāi)口說(shuō)：“小唐，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”小唐說(shuō)：“你別這么一驚一乍的好不好，現(xiàn)在7點(diǎn)零5分，你快點(diǎn)啊!”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身去收拾了。
我們收拾好后，已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書(shū)包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來(lái)這里很久了，可看見(jiàn)這些食物，我還是不禁咽了咽口水。
吃完飯，我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹(shù)濃蔭的小路上，看著那偌大的操場(chǎng)和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠，心中十分高興，因?yàn)檫@比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場(chǎng)大多了。
第一節(jié)課是體育課，這里的體育運(yùn)動(dòng)有很多，學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類(lèi)比賽和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，更好的激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育的熱愛(ài)。
在這里，雖然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)占大部分課，但老師們不會(huì)給我們布置過(guò)多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。
這里，也和我的小學(xué)一樣，有許多特色課，如辯論、卡通。辯論課一周一次，是由語(yǔ)文老師任課，把同學(xué)們分成兩組，對(duì)一個(gè)道理或一個(gè)事物做辯論，每個(gè)月學(xué)校都會(huì)組織一場(chǎng)辯論大賽�？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫(huà)卡通人物。
這里，也依然有很多社團(tuán)，如果有想創(chuàng)立一個(gè)新社團(tuán)的'同學(xué)，可以像學(xué)校申請(qǐng)，這里的社團(tuán)長(zhǎng)都是學(xué)生哦!
“起床啦，起床啦!”在媽媽的聲音中，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，媽媽見(jiàn)我醒了，便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想：原來(lái)這就是我向往的初中生活呀!
關(guān)于初中生活的作文2
我不知道人生對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，但是我之所以活得快樂(lè)，是因?yàn)槲野阉醋鲆粓?chǎng)游戲。
可能有人會(huì)覺(jué)得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當(dāng)成游戲。但我不這么認(rèn)為，有些人，就是因?yàn)樘粗厝松�，才敗在這上面的。記得去年我看過(guò)一部電影，它是由德國(guó)飛行員圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍摹ｋ娪爸械呐魇莻�(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生，她做了一個(gè)人生規(guī)劃表，從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認(rèn)為，只有這樣，女兒才會(huì)有一個(gè)完美的人生。但是，一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言，卻將女孩的心扉打開(kāi)了。他就像一束陽(yáng)光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開(kāi)始向往著，向往著有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西，但在女孩和老人看來(lái)，它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的'人生規(guī)劃表，坐著老人的飛機(jī)，開(kāi)啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，將長(zhǎng)大了而忘記老人的小王子喚醒了，他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。
那時(shí)，我就在想，人生是由自己決定的。既然如此，何不把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏下這場(chǎng)游戲，握緊自己的人生。
有時(shí)，我會(huì)仰望蒼穹，感慨，這場(chǎng)游戲，是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路，就好。
游戲？人生？我笑了。
關(guān)于初中生活的作文3
初中生活是人生必須經(jīng)歷的一段時(shí)光。不過(guò)面對(duì)即將離開(kāi)的小學(xué)生活，心中還有一點(diǎn)不甘，可是無(wú)論你多么不舍，該來(lái)的終究要來(lái)，不舍的也會(huì)離開(kāi)，成為記憶中一道風(fēng)景線，而即將要來(lái)的也會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。為了迎接美好的初中生活，讓我們幻想一下我們的'初中生活吧！
學(xué)校建在一座遠(yuǎn)離城市的山林里，山腳的入口有一座保安亭，那里就是校門(mén)，校門(mén)一旁的墻上有著XX中學(xué)幾個(gè)大字。走進(jìn)校門(mén)仰望天空，蔚藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著幾多白色的云彩。向前走會(huì)進(jìn)入一條全是楓樹(shù)的大道，一到秋天全是火紅的楓葉，點(diǎn)燃了人們心中學(xué)習(xí)的火。再往前又是一個(gè)小花園，小花園里一年四季景色各異：春天迎春花開(kāi)放，黃燦燦的花朵讓人看著十分清爽；夏天桂花與荷花開(kāi)放，荷花在水中亭亭玉立，桂花在桂樹(shù)枝頭端坐著，兩兩都散發(fā)出清香，讓人在夏天神清氣爽；秋天楓樹(shù)再次上場(chǎng)，放眼望火紅一片；冬天梅花迎風(fēng)傲雪，將自己剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái)。而在小花園里，又有各種凳子，供人們休息。再向前看就是教學(xué)樓了，這里面每個(gè)班里都有空調(diào)，但沒(méi)有書(shū)桌，因?yàn)檫@里不用書(shū)本全是電腦，在門(mén)旁還有一個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，看電腦看得眼睛酸澀時(shí)翻一本喜愛(ài)的書(shū)，這就是理想中的學(xué)校環(huán)境��！
環(huán)境這么好，老師和學(xué)生自然更好，我心中的老師學(xué)生是這樣的。老師也有各種各樣的，我的理想老師是上課時(shí)十分幽默，但有時(shí)嚴(yán)格，下課了又與同學(xué)們打成一片，好像也是一名中學(xué)生，與我們交談。
名師出高徒，學(xué)生一定也十分好，我心中：他們一定是情商與智商都十分高的雙高的群體，上課時(shí)十分專(zhuān)心，同桌之間相互督促，相互了解，相互愛(ài)護(hù)，相互幫助，下課了十分幽默，親如兄弟姐妹。
啊！我理想中的中學(xué)，真希望你存在，那我一定會(huì)去的。
關(guān)于初中生活的作文4
初中，一個(gè)讓我聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)，如要問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)：“我害怕背課文……”
不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)的并非是那些死記硬背的知識(shí)，而是許多可以輕松理解的知識(shí)，并且各有各的不同：
中國(guó)歷史教給我中國(guó)人民的起源及其發(fā)展；地理教給我世界各地的地勢(shì)地貌及其發(fā)展?fàn)顩r；生物教給了我生物是什么及其特征；政治教給我如何做一個(gè)品德高尚的人。而它們，都是我小學(xué)時(shí)未曾相見(jiàn)的，它們就是我初中的新朋友。
步入其中，一切都是那么的簡(jiǎn)單、輕松 ，那么的容易理解。漸漸的，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛(ài)，喜愛(ài)它的有趣，喜愛(ài)它的智慧，喜愛(ài)它的新奇。
初中，更是一個(gè)與小學(xué)完全不同的時(shí)段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時(shí)間，會(huì)遇見(jiàn)熟悉的人，會(huì)遇見(jiàn)陌生的人，遇到的'是各行各色的人；會(huì)交到新的朋友，會(huì)擴(kuò)大交際范圍，出現(xiàn)的是各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其實(shí)，能扛過(guò)這些，也就是經(jīng)過(guò)了人生的一次大的變更，過(guò)后，它會(huì)使我們變得更成熟，更加的富有責(zé)任感，更加的快樂(lè)。
現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。
現(xiàn)在的我，是深深的喜愛(ài)上了初中生活，它讓我感到新奇。
現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學(xué)時(shí)的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時(shí)更美更甜……
關(guān)于初中生活的作文5
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè)存在的'。
我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都在期待著我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的初中生活。剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style�！败娪�(xùn)”這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂(lè)的——
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況！”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣(mài)力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥�，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè)，還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢！
我的初中生活style很快樂(lè)，我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè)就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
關(guān)于初中生活的作文6
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人……
無(wú)情的歲月在每個(gè)人身上劃過(guò)一道道痕跡。冬去春來(lái)，我以為它早已沉睡在我回憶當(dāng)中，然而冰冷的寒風(fēng)又將它重新喚醒。
原來(lái)，我一直都無(wú)法忘懷那個(gè)身影……
南方的冬天，雖然沒(méi)有像北方那樣大雪紛飛，但也少不了寒風(fēng)呼嘯……
冬日的街道，非常冷清。人們即使走在街道上，也只會(huì)把半邊臉露出來(lái)，似乎在害怕別人認(rèn)出他。然而，就在這冰冷的.街道上，一個(gè)婦女的背影卻來(lái)回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花，不畏嚴(yán)寒。但她穿得并不多，一條破爛的褲子，一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服，真能抵御嚴(yán)寒嗎？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那位婦女有一個(gè)智障的女兒。前幾年，那位婦女和她丈夫發(fā)生車(chē)禍，她的丈夫不治身亡，而她也因此失去了左手。沒(méi)有工廠愿意雇用她，她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計(jì)。
她非常瘦弱，但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大�；蛟S，是街道上沒(méi)什么人吧；也或許，是她感動(dòng)了我……
冬日的街道，連破爛也不多。但那位婦女，仍舊冒著寒風(fēng)，在大街上，不斷尋找……
上天并沒(méi)有因此而眷顧這位婦女，反而不斷地折磨她。
天空飄灑著小雨，雖然雨并不大，但當(dāng)寒風(fēng)夾著雨打落到身上時(shí)，刺骨的痛，是少不了的。我以為，她會(huì)因下雨而離開(kāi)，但她并沒(méi)有。為了女兒，為了生活，她依舊行走在路上……
那一瞬間，淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地，她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……
在那寒風(fēng)呼嘯的地方，充滿了她對(duì)女兒的愛(ài)，也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。
希望，在地球的某一角落，她們母女，能微笑地生活下去。
關(guān)于初中生活的作文7
福建省福州市第七中學(xué)七年級(jí)肖秀林
人生路上，苦樂(lè)交織。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂(lè)。
時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過(guò)的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒(méi)有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對(duì)初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的`有聲有色。
可是，這一切都隨著半期考成績(jī)而改變。因?yàn)�，半期考成�?jī)是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。
但是，路總不能停止，風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來(lái)些什么。
自從吸取了半期考的教訓(xùn)以后，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的丟三落四也變的井井有條了。
在從半期考以后，我的生活便變的有序起來(lái)了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。
那是一個(gè)早晨，正在夢(mèng)中的我被“懶豬，起床了，起床了。”給叫醒了。我還在做我的美夢(mèng)，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺(jué)。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧?kù)o。也許，我就是被這一聲給震醒了。
突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)該說(shuō)到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無(wú)信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。
我迅速爬了起來(lái)，揉了揉睡眼。開(kāi)始早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書(shū)的精神。我努力堅(jiān)持下來(lái)了，可是，這次的期考是否有好成績(jī)，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次半期考的教訓(xùn)。一直走下去，直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于初中生活的作文8
每個(gè)不同的階段都有每個(gè)不同生活階段的生活，高中生活是個(gè)獨(dú)特的生活，高中生活讓人向往，讓我充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。
高中生活是一個(gè)緊張的學(xué)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)刻自己必須要努力學(xué)習(xí)，不然就不能考上好的大學(xué)，只有嚴(yán)格要求自己才能有個(gè)好的未來(lái)，才能有個(gè)好的前景。
我的高中生活五彩繽紛，有哭有笑，有歡有喜。生活中布滿了各種各樣的事情，考驗(yàn)自己，讓自己長(zhǎng)大，讓自己能從面對(duì)事情的時(shí)候?qū)W習(xí)到一種最好的處事方式，以便以后遇到了類(lèi)似的事情的時(shí)候手忙腳亂的。高中生活讓我能更多的學(xué)習(xí)到好多東西。學(xué)習(xí)到知識(shí)，學(xué)習(xí)到人際交往，怎么處事，怎么做一個(gè)擁有好的`心態(tài)的人。才學(xué)越廣，心胸就會(huì)越寬闊。高中是個(gè)鍛煉的最好的時(shí)候，高中時(shí)個(gè)讓自己充實(shí)的時(shí)候，高中讓我成長(zhǎng)，高中讓我歷練。歷練了生活中的收獲，歷練了生活中的不斷的進(jìn)步的一股力量。讓自己能有個(gè)平常的心態(tài)，就要從小的事情開(kāi)始，就要從小的事情鍛煉。高中生活讓我得到了鍛煉，高中生活讓我轉(zhuǎn)變了，高中生活帶領(lǐng)我走向了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，自立，讓我自己學(xué)會(huì)了能怎么樣照顧自己，脫離開(kāi)了父母的掌控，我還是能生存的。我學(xué)習(xí)到了自立，高中生活讓我轉(zhuǎn)變了那從前的那些依賴(lài)父母的不好行為。
我的高中生活指引了我的目標(biāo)，奠定了我永遠(yuǎn)前行的目標(biāo)，讓我在這個(gè)階段學(xué)習(xí)到了自立，轉(zhuǎn)變了自己依賴(lài)的想法。
關(guān)于初中生活的作文9
回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬(wàn)分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見(jiàn)，而初中的生活也拉開(kāi)了帷幕……——題記
“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來(lái)。
“哎呀！都7點(diǎn)20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂(lè)乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。
你要問(wèn)我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦！
“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語(yǔ)開(kāi)始排擠小學(xué)的任性；“盼望著盼望著，春來(lái)了，春天的腳步近了……�！闭Z(yǔ)文老師的感情開(kāi)始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……�！庇⒄Z(yǔ)老師的拘謹(jǐn)，開(kāi)始排擠小學(xué)的.陳腔濫調(diào)。
初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開(kāi)滿花的學(xué)習(xí)，就從此開(kāi)始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活！進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過(guò)得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生！
一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭(zhēng)要考好，為自己爭(zhēng)光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來(lái)，我真是酸甜苦辣面面俱到！
好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。
關(guān)于初中生活的作文10
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解，攜著勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們?cè)谶@里等待！
——題記
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員。現(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻，越過(guò)挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路！
蜜桃友誼
期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買(mǎi)飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書(shū)�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽?zhuān)戆�！�?/p>
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑腵，初中生活的回憶，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待……
關(guān)于初中生活的作文11
初中生活就像是畫(huà)畫(huà)用的三原色，看似平淡無(wú)奇，一旦調(diào)和在一起，就會(huì)組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來(lái)一陣陣嘻笑聲和爭(zhēng)論聲，操場(chǎng)上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個(gè)一群五個(gè)一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂(lè)呼。上課了，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)定理公式，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真得聽(tīng)著、記著。一個(gè)個(gè)問(wèn)題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個(gè)充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍(lán)=綠
綠色溫馨與感動(dòng)。又一個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，這些少男少女們又開(kāi)始計(jì)劃著一個(gè)特別的.驚喜。教師節(jié)那天晚上，課們將老師一個(gè)個(gè)騙進(jìn)了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走向前去，在老師們的臉上留下一個(gè)個(gè)深情的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激。多么溫馨、動(dòng)人的時(shí)刻，老師們的眼圈都紅了。好一個(gè)溫馨動(dòng)人的初中生活。
紅+藍(lán)=紫
紫色煩惱、悲傷。對(duì)于每天都生活在三點(diǎn)一線的生活中的初中生來(lái)說(shuō)，煩惱與悲傷是必不可少的�！敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學(xué)�！闭n的一句話猶如一個(gè)個(gè)惡魔，將悠閑與快樂(lè)都趕走了，同學(xué)們都在焦急地寫(xiě)著作業(yè)，好不容易完成了，課又宣布：“今天晚自習(xí)考物理�！卑嗬锪⒖贪曇黄�，但不滿歸不滿，同學(xué)們還是拿出物理書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。唉，一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調(diào)和才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，讓我們一起來(lái)畫(huà)出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
關(guān)于初中生活的作文12
時(shí)間飛快地逝去，我馬上就要上初中了！升入初中，我想初中的生活肯定與小學(xué)生活截然不同吧！初中這個(gè)詞眼對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮！因?yàn)橐恢倍急环Q(chēng)為小學(xué)生嘛！
升入初中，我將告別童年；升入初中，我將邁向青年；升入初中，我將不過(guò)6。1兒童節(jié)；升入初中，我將過(guò)5。4青年節(jié)；升入初中我將……
不過(guò)初中生活將像調(diào)味品，有酸、有甜，有苦又有辣！
初中生活——酸
初中了，科目多了，考試自然也多了，可是考得好，肯定開(kāi)心；可是考雜了，肯定難過(guò)！像我，考差了，就會(huì)很傷心，（不算哭）覺(jué)得自己很粗心，很對(duì)不起有些人，心里就會(huì)很酸楚，所以以后考試肯定會(huì)很仔細(xì)。否則又要難過(guò)了。必竟“快樂(lè)一天，傷心也一天”��！
初中生活--甜
剛來(lái)到初中，周?chē)沫h(huán)境陌生不說(shuō)，所有的`同學(xué)也很陌生，能從陌生到死黨，不是很好嗎？每天一起去午餐。三年里，有福同享，有難共當(dāng)，不是很幸福嗎？自然就是甜味了！
初中生活——苦
到了初中，就有五門(mén)的作業(yè)了，是“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，一門(mén)作業(yè)3刻鐘的話，那不要做到10點(diǎn)左右，真累啊！所以讀書(shū)比上班辛苦（自我認(rèn)為），真苦�。�
初中生活--辣
到了初中，如果我還是班干部的話，老師不在，肯定會(huì)讓我們這些干部管紀(jì)律，可是才剛認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，誰(shuí)都不會(huì)聽(tīng)我們的，那時(shí)可得天天想計(jì)謀了，夠辣的吧！
就就是我遐想中初中生活，酸甜苦辣，但是我堅(jiān)信：“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力學(xué)習(xí)，待人有禮，我一定會(huì)走過(guò)甜酸苦辣的初中，走向美好明天的！
關(guān)于初中生活的作文13
我的初中生活是快樂(lè)的，也是單調(diào)的，沒(méi)有給我留下過(guò)多的印象，唯一留下的就是跟英語(yǔ)老師賭氣逃課，跟他們?cè)谕饷嫱�。那時(shí)真的很天真，也很傻。跟老師賭氣，就因?yàn)樗狭R我們，其實(shí)我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不差，可不知道為什么就是不想上她的課，討厭她的人還是討厭英語(yǔ)課，我現(xiàn)在也記不清楚了，可當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不把老師放在眼里，就是每天早上到了學(xué)校放下書(shū)包就離開(kāi)學(xué)校，一直到放學(xué)才回到學(xué)校。那時(shí)我們是旱冰場(chǎng)，臺(tái)球廳的'常客，可是到現(xiàn)在我一樣也沒(méi)學(xué)會(huì)，真不知道當(dāng)時(shí)都干什么了。我叫他們哥，原因很簡(jiǎn)單，就是想報(bào)復(fù)李，真夠傻得，就因?yàn)樗矚g別人不喜歡我，其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么過(guò)多的感覺(jué)，就是大家哄哄的，他也真有趣還叫人打我，雖然沒(méi)打成。后來(lái)上了高中我害怕提起的這件事，這個(gè)人，就好像被人抓住把柄似的，怕別人笑話，真夠幼稚的。后來(lái)就認(rèn)當(dāng)時(shí)的“狗幫”的兄弟們當(dāng)了哥哥，雖然他們不一定都記得我了，可我始終沒(méi)忘記這件事。初中的傻事不止這一件，記得當(dāng)時(shí)我們上化學(xué)課，很無(wú)聊，我們前后四個(gè)人就玩起了五子棋，結(jié)果一不小心被老師逮住了，轟出了教室，我們不但沒(méi)求老師還調(diào)轉(zhuǎn)屁股推著車(chē)子去玩了，真夠膽大的，現(xiàn)在想起來(lái)都好笑。雖然這樣，我覺(jué)得我的初中生活還是很快樂(lè)的，沒(méi)有太多的傷感，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有傷害（起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)不算傷害）。可是就是這樣的生活影響了我的高中，給我留下了太多的遺憾，太多的無(wú)奈與后悔。
關(guān)于初中生活的作文14
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個(gè)端點(diǎn)行駛著，而困難則是這條旅程上的客棧，只有在你累了、倦了、不想再走下去的時(shí)候你才會(huì)誤入歧途。
青春如夢(mèng)，隨著春風(fēng)的來(lái)臨，開(kāi)啟了我的夢(mèng)，夢(mèng)？提到夢(mèng)，我想到了幾句歌詞：“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)。”想去的地方？這還是交給風(fēng)來(lái)處理吧！隨著春風(fēng)的`調(diào)戲，我來(lái)到了江灣中學(xué)，這里有香氣撲鼻的花朵，自然也有背著蜜框的蜜蜂，這里有高大聳立的大樹(shù)，自然也有喊麥的小鳥(niǎo)，這里有學(xué)海淵博的教師，自然也有吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
苦：進(jìn)入初中之后，作業(yè)如烏云般滾滾而來(lái)，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大是可想而知的，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停；讓我嘗夠了苦的滋味，面對(duì)五花八門(mén)的習(xí)題，冥思苦想之后仍不得其解，考試上的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭痛，從早晨被打印量的音樂(lè)叫醒，飛奔到學(xué)校，到晚上披星戴月的回家，這樣的生活是苦的。
甜：進(jìn)入初中大約一年的時(shí)間了，我深深體會(huì)到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，平日里同學(xué)間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條，無(wú)不給我們的初中生活帶來(lái)樂(lè)趣，平日里的同學(xué)更是樂(lè)趣無(wú)窮，平日里老師的表出一道難題，讓各種“公式”都聽(tīng)話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服的從嘴里迸出，不也是一件令人開(kāi)心的事么？當(dāng)你做好了一件事，受到了大家的贊揚(yáng)，你的心里也是美羊羊的不是么？
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，等不能熄滅，熬過(guò)今夜就能從書(shū)中逃回到這個(gè)世界，不要為了這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為了我們而驚嘆。青春啊！燃燒吧！
關(guān)于初中生活的作文15
恍恍惚惚，過(guò)完小學(xué)的美夢(mèng)，初中就像一個(gè)知心的小伙伴要伴我度過(guò)這三年的光陰。
記得當(dāng)時(shí)是怎樣地哭倒在母親的懷里。望著那一張張陌生的面孔，我茫然若失。但我還是抵不住五彩繽紛的初中生活的誘惑，連同一顆想家的心也被卷了進(jìn)來(lái)。噢！初中生活，那里包含著我的喜，怒，哀，懼。初中生活，那是我走向美好前途的必經(jīng)之路。
記得第一次上臺(tái)演講；記得第一次受到老師的表?yè)P(yáng)；記得第一次考砸，一次次跌倒，一次次勝利，努力奮斗，便不會(huì)被別人甩在后面。這就是我的良知——初中生活對(duì)我的忠告。
生活就是這樣無(wú)情，生活就是這樣殘酷，面對(duì)生活必須百折百撓，努力奮進(jìn)。
如今，春風(fēng)又起，樹(shù)枝樹(shù)葉交織成了綠色的穹隆，望著那巍峨聳立的主樓，驀然回首，我仿佛又認(rèn)出了半年前的自己：天真無(wú)邪，雖然讀了很多書(shū)，但還是那樣的蠻橫無(wú)禮，一朝一夕都期盼著回家。就這樣，簡(jiǎn)單而又美好地，初中生活為一個(gè)渴望以有限的生命擁抱永恒的小男孩打開(kāi)了一扇神奇的窗子，從這微風(fēng)吹拂的窗口，透進(jìn)一片純潔的真理之光。宇宙與人開(kāi)始以全新面貌向我揭示和呈現(xiàn)，我開(kāi)始疑問(wèn)，開(kāi)始思索，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信。在無(wú)際的天空自由地飛翔。
現(xiàn)在，我不再孤獨(dú)，不再蠻橫無(wú)禮，因?yàn)橛羞@樣美好的'初中生活作伙伴。而那些陌生的面孔，已變成了我的知己，良伴。在這里，我將盡顯才華，在這里，我將努力奮進(jìn)。
初中生活象一片汪洋，我是一葉扁舟。它時(shí)時(shí)刻刻都在鍛煉著我，也將是我走向勝利的后盾！
初中生活象慈母，我是她懷里的小孩，它時(shí)時(shí)刻刻都在教我怎樣做人，也將是我的恩師！
三年的初中生活并不短暫，也并不長(zhǎng)久，抓住機(jī)會(huì)，向前勇猛地沖刺，才會(huì)到達(dá)最后的終點(diǎn)！
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