【熱門】初中生活的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
在初中校園中，我已度過兩年的時(shí)光。熱情的同學(xué)，和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂，一個(gè)個(gè)炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快，快拿水粉來(lái)！”我們板報(bào)制作小組的組長(zhǎng)志強(qiáng)喊著。
“哦，來(lái)了，來(lái)啦，水粉到！”我拿著水粉匆匆忙忙趕到，用水粉筆沾點(diǎn)水交給組長(zhǎng)。
大汗淋漓的組長(zhǎng)如長(zhǎng)虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們?cè)谂赃吙吹媚康煽诖�。就這樣，一幅美麗的板報(bào)就在組長(zhǎng)絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲。
終于，我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。
鏡頭二
“誰(shuí)，是誰(shuí)拿了我的橡皮？”王哥焦急地喊了起來(lái)。
“不知道�。偛挪贿�在桌上嗎？”志強(qiáng)說。
“沒有啊，快呀，我急用，誰(shuí)幫我找找看！”
“我……我……”同學(xué)們異口同聲地說。
于是，教室里所有人員一齊動(dòng)身找橡皮，場(chǎng)面別說有多熱鬧了。
最終，王哥的橡皮找到了，大家都快樂地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛，大家正在與試卷作著猛烈的斗爭(zhēng)。即使老師在那里巡邏著，也無(wú)法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺，魔高一丈”嘛！有本事的同學(xué)有高招，沒本事的或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著。老師見了，只是搖搖頭，也沒說什么，其實(shí)無(wú)聲勝有聲，這招一出，同學(xué)們的偷膽也變小了，就算本事再大，也不是戒尺的對(duì)手。
……
初中生活真是豐富多采，在里面我結(jié)識(shí)了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師，也讓我體會(huì)到了友情，師情的力量……
初中生活的作文 篇2
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向上蒼給了我們一雙眼睛，是用來(lái)凝望生活的。但有人凝望了一輩子，也弄不清楚生活的模樣。其實(shí)生活的模樣就是凝望，凝望是人間最形象、最豐富、最真實(shí)的風(fēng)景。
凝望生活是一種審美。馬克思說過：如果你想得到藝術(shù)享受，就必須先成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人。一望無(wú)際的大海，一帶綿延的山川，一堵雪白的墻壁，一座生動(dòng)的雕像，之所以引人凝望神思，就是因?yàn)樗鼈內(nèi)跁?huì)了生活的藝術(shù)。朋友之間的關(guān)切注視，愛人之間的脈脈含情，是生活藝術(shù)的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時(shí)飽含千言萬(wàn)語(yǔ)的深情一瞥，則是生活藝術(shù)的經(jīng)典。
凝望生活，是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆，沿著人生的主線，給生命以嶄新的詮釋和生動(dòng)的假設(shè)，于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇，充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情，充滿了蜜意;中年的凝望是平靜，充滿了理性;老年的凝望是感嘆，充滿了回憶。
凝望生活，是一腔投入。以愿望的翅膀?yàn)殂^，系一線的浮子，讓期待在想象中高度充值，賦予時(shí)光以全新的定義。屈子凝望汨羅江，是失意的時(shí)候;李白凝望月光，是思鄉(xiāng)的時(shí)候;朱自清凝望荷塘，是孤獨(dú)的時(shí)候;李商隱凝望樂游原，是黃昏的時(shí)候;弗洛伊德凝望墻壁，是寂寞的時(shí)候。那是種非同尋常的沉默，是偉大與成功誕生的前奏。
凝望生活，是一支晨曲。在命運(yùn)的`每一次曲折跌宕、大起大落之后，一個(gè)個(gè)休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止，而是一個(gè)起點(diǎn);后面的樂章，必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。
凝望生活吧，讓思維和往事作一次坦蕩的毫無(wú)遮掩的交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及取教訓(xùn)，積蓄勇氣，滿懷執(zhí)著，放眼又一段長(zhǎng)征。但生活的改變，僅有凝望是不夠的，凝望只是一塊跳板，是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚，也不是沒到傷心處，因?yàn)槿松肋~不應(yīng)有悔，醍醐貫頂不應(yīng)用淚，在凝望之中與理想和成功牽手，共點(diǎn)江山迷津，把過去、現(xiàn)在、未來(lái)收進(jìn)檔案制成拷貝，作為教材和編年史，去紀(jì)念流金的歲月，去安慰不安的靈魂。這樣，即使面對(duì)瞬息萬(wàn)變的大千世界，我們也永遠(yuǎn)胸有成竹。
凝望生活，生活也在凝望你。所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都在平等的氛圍里重新談判，所有的生命都在不同的命運(yùn)里重新洗牌，所有的一切都在藍(lán)天白云里重新開頭。
初中生活的作文 篇3
成長(zhǎng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱。成長(zhǎng)是多變的，卻讓我們記住了它的名字。
成長(zhǎng)，就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈�，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，但我們的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)浪。對(duì)我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名初中生時(shí)，成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青著我。這不煩惱來(lái)了，這不速之客來(lái)勢(shì)洶涌，毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集，使我的成績(jī)一落千丈!
在小學(xué)名列前茅到現(xiàn)在的名孫山，使我大驚失色。
小學(xué)的課程只有三名主科，可到初中的七門科目，使我沒有一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備。
我本以為我已經(jīng)學(xué)的差不多了，尤其是英語(yǔ)，他是我最擅長(zhǎng)的科目，可沒想到，所有的科目都不禁我意，除了英語(yǔ)。特別是歷史，它最令我頭痛。
雖然已經(jīng)過了那么久，可一旦想到歷史，我就有些傷心。
此時(shí)此刻看著一籌莫展的我，媽媽的鼓勵(lì)教育了我。這時(shí)，我就好像是一只籠中小鳥重見天日，在茫茫大海漂流的人發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸……
我已經(jīng)是初中生了，不再是小學(xué)生了。我應(yīng)該要更換學(xué)習(xí)方法了，不能總像小學(xué)一樣了。
成長(zhǎng)的過程釋然給我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣，這突如其來(lái)的煩惱讓守住無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷磨練我的意志我堅(jiān)信，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中的那道最絢麗的彩虹!
初中生活的作文 篇4
夜?jié)u深，走出陽(yáng)臺(tái)，吹著微涼的春風(fēng)，閉著眼，讓自己的心靈得到一定的慰藉，耳邊聽著風(fēng)聲，一切的不愉快，消逝在這里，然后才可以清晰的感覺到自己一直伸手夠不到的幸福，情緒開始變的安靜而無(wú)波瀾。
—題記
有了天空，為何世界，還有地心引力；有了希望，為何絕望，還是如影隨形；有了勇氣，就讓哭泣，埋藏過去；去寫一種歷史，名字叫奇跡。
黑夜的壓下這座城，一個(gè)老同學(xué)在空間里留言說：“我還沒有睡呢，你就醒來(lái)了，你所說的半夜對(duì)我來(lái)說蠻早的。”好像我想挽留些什么似的回復(fù)她說：“夜貓，還是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都沒有成貓哦，一上大學(xué)就直接進(jìn)化，這樣的生活好累，學(xué)我們這種專業(yè)，加班是必修課…有時(shí)候感覺快支撐不住了，但還是咬咬牙挺了過來(lái)，我發(fā)現(xiàn)除了作業(yè)還是作業(yè)，每天都是和圖紙約會(huì)，大學(xué)就這樣準(zhǔn)備沒了……”
其實(shí)我又何嘗不是直接進(jìn)化成貓了，在夜深的時(shí)候打開收音機(jī)，靜靜聆聽電波里傳來(lái)那溫暖的問候。每一期《千里共良宵》的話題都很值得我靜靜聆聽，在深夜思考這人生的意義。
沒有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的起點(diǎn)，或回憶，或憧憬......
讓我們懂得這樣的現(xiàn)實(shí)。
生活，平淡是真。大一已準(zhǔn)備過去，而如今的我們總還可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已變味，成熟的味道在我們身上散發(fā)，把稚嫩的情緒變成莊重的氣質(zhì)。生活的真諦？還未能成功探索，每天都只是在個(gè)人的世界里發(fā)發(fā)牢騷，而一點(diǎn)意義也沒有，唯一的成就是：成功地?fù)]霍了這一去不回頭的青春。
看見了電腦屏幕上掛的人越來(lái)越多，游戲的爭(zhēng)鋒越來(lái)越激烈，CF的世界里那些越來(lái)越響的槍聲，花好月圓處越來(lái)越多情侶的濃濃情話。
我們的青春在這象牙塔生活中真的無(wú)處安放嗎？不，是君不見那些越來(lái)越早在樹蔭下背書的身影，君也不見那些越來(lái)越擁擠的教室里坐滿了讀書的人，君更不見多姿多彩的校園活動(dòng)里越來(lái)越多的面孔。
大學(xué)四年只是一瞬間，而這四年的生活我們都在非主流的自我主宰，我所偏好的只是那四個(gè)字：平淡是真！
或許，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我還是相信有百分之一相信。
林清玄在《眼前的時(shí)光》中提到：“只有眼前的時(shí)光才是最真實(shí)的�！痹谘矍暗臅r(shí)光中歡喜，有光明就是天堂；在眼前的時(shí)光中痛苦，黑暗與墮落，那一刻就是地獄。
而我還想問，曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們忽視了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們揮霍了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)光被我們不屑地踢開了？不管是歡喜抑或是痛苦，總在眼前的時(shí)光流逝之后，人們?cè)儆昧硪粋�(gè)眼前的時(shí)光去懊惱惋惜。這樣反復(fù)地交替著這件事，到最后一刻只能留下自己的悔恨于世界。
若要提升自己的魅力，首先豐富自己的內(nèi)涵。在《意林雜志》里看到這么一句令我為之感嘆的話，很想知道作者是誰(shuí)，就算他（她）不認(rèn)識(shí)我也無(wú)所謂，只要想認(rèn)識(shí)他、了解他的故事......
在想，或許我也能在心的每一個(gè)角落里安下了寧?kù)o的居巢，總是能在不經(jīng)意間來(lái)撩撥著心中柔軟的那一塊，用文字來(lái)表達(dá)對(duì)生活的一絲絲眷戀與憧憬。就算沒有人想去了解，我也可以自己為自己鼓掌。但還是想創(chuàng)造你能想起我的字眼......
生活中有太多的期待，但每次都失落而歸；
生活中有太多的愿望，但每次都無(wú)法實(shí)現(xiàn)；
生活中有太多的依戀，但最終都不屬于我；
生活中有太多的回憶，但思維總在不快樂；
生活中有太多的取舍，但卻錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，也總錯(cuò)誤地放棄了不該放棄的；
初中生活的作文 篇5
今天開冬運(yùn)會(huì)了，1000米比賽是一個(gè)大項(xiàng)目，但我們班只有我參加，我一直都在想，應(yīng)該如何用一種委婉的方式去棄權(quán)。同學(xué)們的勸導(dǎo)我都沒太看重，直到早上放學(xué)開集中的時(shí)候，老師對(duì)我說：“今天中午，你回去好好睡個(gè)午覺吧，今天下午的1000米我們班只有你參加。我今天下午要更關(guān)注女生一點(diǎn)，所以可能沒辦法去看你比賽，我們班沒項(xiàng)目的同學(xué)，去為他加油吧！”我時(shí)，我才幡然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有那么多人在關(guān)注我，于是我對(duì)自己說，無(wú)論如何，我一定要參加。
下午，天氣很有點(diǎn)熱，我從來(lái)不知道冬天也可以有那么明媚的陽(yáng)光。我站在跑道上，周圍一個(gè)我們班的人都沒有，眼睛突然就有點(diǎn)澀澀的，旁邊臨班的同學(xué)不斷對(duì)我說加油，我笑著點(diǎn)頭，然后說謝謝。目光越過他們，看向我們班的同學(xué)那邊，但是他們?nèi)咳宄扇旱卦诹奶�，我甩了甩頭，看向裁判。
發(fā)令槍突兀的響了，尾音分叉在空氣中，身邊的人全部都沖了出去，我于是也跟著跑了出去。開始的速度很快，300米左右后，大家就都慢下來(lái)了�？墒潜３值谝坏哪莻�(gè)男生依舊在保持勻速。我不斷告訴自己，我必須要跟著他。過快的速度讓我明顯地感覺到力氣在飛快地被抽離身體。
開始第二圈了，有一種虛脫的感覺裹住了全身，越來(lái)越費(fèi)力了，速度開始有一點(diǎn)下滑，我突然想起了我們以前來(lái)實(shí)習(xí)的體育老師盡力為我們集訓(xùn)的時(shí)候的情景，我們的班主任鼓勵(lì)的目光，我不能讓他們失望的。
強(qiáng)行再加速，吃力地完成最后的三百米。我忽然看見，我們班的很多同學(xué)圍在跑道的邊沿，大聲地喊著加油，甩著手里的圍巾，心里突然就暖暖的。越來(lái)越近了，我告訴自己，我不會(huì)是第一名，但我一定要竭盡所能。
終點(diǎn)的紅線已經(jīng)被第一的同學(xué)沖斷，有人從我身邊超了過去，但我已經(jīng)沒有力氣再追了。
在越過終點(diǎn)的一剎那，很多同學(xué)涌了過來(lái)，扶起我，走出賽道，強(qiáng)大的無(wú)力感讓我把大部分的重量都?jí)涸诹怂齻兊纳砩�，每走一步都很困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓的大廳。
終于還是忍不住了，胃像是被強(qiáng)大的力量扭曲著，酸酸地疼，食物很快沖上了食道，到達(dá)嘴里，很苦……
吐過之后果然舒服了許多，很多人都在幫助我恢復(fù)，圖書室的老師不斷幫我按摩穴位，校醫(yī)室的老師幫我開了藥方，還看著我吃了下去，不斷觀察癥狀……
我很感動(dòng)，一個(gè)男生把身體的重量大部分壓在女同學(xué)的身上走過校園，是一件很惹人注目的事情，但是沒有人在意，沒有人會(huì)把同學(xué)之間的友情往別的方向去想。原來(lái)，一直有那么多人在關(guān)心著我，只是我平時(shí)太麻木，沒有感受到罷了。
的確，生活中從來(lái)都不缺少感動(dòng)，缺少的是一顆發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心。
初中生活的作文 篇6
有的人的工作是偉大的，有的人的工作是不起眼的。可不管什么樣的工作，只要不犯法，他們都值得我們尊敬和愛戴。
我一直很搞不懂一件事：為什么每天晚上垃圾堆里都有很多的垃圾，而早上六點(diǎn)鐘，垃圾堆里就干凈了。而且我并沒有看到是誰(shuí)把垃圾運(yùn)走的。況且，六點(diǎn)鐘那么早，小區(qū)的垃圾就全干凈了，他們難道是“隱身人”？他們到底什么時(shí)間來(lái)？有幾個(gè)人一起干？于是，我?guī)е@些問題，打算一探究竟。
可能是我每天睡覺睡得很沉，沒聽到動(dòng)靜。所以我晚上睡覺前特意喝了一杯咖啡，就是為了看看這個(gè)“隱身人”什么樣的。
十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)......“隱身人”還沒來(lái)。我又覺得有些困了，于是我訂了一個(gè)鬧鐘，定兩點(diǎn)的應(yīng)該可以吧。
因?yàn)槲覀兗以谝粯�，所以打開窗戶就可以看到“隱身人”的蹤跡。一會(huì)，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地坐了起來(lái)。穿好衣服，等待“隱身人”的到來(lái)。
過了一個(gè)多小時(shí)，我聽到了卡車“嘟嘟”的聲音。我馬上拉開窗簾，打開窗戶，盯著窗外尋找隱身人的蹤跡。
從對(duì)面馬路緩緩駛來(lái)一輛藍(lán)色的卡車。前面坐著一對(duì)老夫婦，大概五六十歲左右的樣子。近了，更近了！我終于看清了他們的真面目：那位婦人頭上綁著布，戴著口罩和手套，右手拿著一把鏟子。則那個(gè)男人只帶著口罩和手套。坐在駕駛位上。
當(dāng)他們的車子來(lái)到了垃圾道前，那位老婦人拿著鏟子下了車，而那個(gè)男人把車子滅了火。老婦人一鍬一鍬的把垃圾倒進(jìn)了車?yán)�，一天下�?lái)一棟樓的人都往一個(gè)垃圾道里倒垃圾，而且還有店鋪的垃圾，更多。那些垃圾不開窗戶都能聞到一股刺鼻的臭味。即使口罩再厚也避免不了那種味道。當(dāng)他們清理完了垃圾，我清楚地聽到了老婦人說的話：“還有最后一個(gè)小區(qū)嘞！趕緊吶！一會(huì)就天亮了！”說完，他們運(yùn)著一車的垃圾走了。看到這真的從心里感到由衷地敬佩。
之所以叫他們隱身人，是因?yàn)樵缟咸炝梁屯砩咸旌诙伎床坏剿麄兊纳碛啊５职研^(qū)垃圾清理的很干凈。
雖然他們的工作平凡、渺小。但他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們尊敬。
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