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    1. 初中生活作文

      時(shí)間:2022-02-04 20:21:06 初中生活 我要投稿

      【實(shí)用】初中生活作文錦集七篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】初中生活作文錦集七篇

      初中生活作文 篇1

        “丁零零,丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起,“媽媽,再讓我睡會(huì)兒!”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。在夢中,我似乎聽到有人說:“誰是你媽媽啊!再不起來食堂就要關(guān)門了!”聽到這兒,我一下就清醒,從床上坐起來,心想:呀!我怎么忘了,我已經(jīng)升初一了!想著便開口說:“小唐,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”小唐說:“你別這么一驚一乍的好不好,現(xiàn)在7點(diǎn)零5分,你快點(diǎn)啊!”說完,她便轉(zhuǎn)身去收拾了。

        我們收拾好后,已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書包,從宿舍跑向食堂。食堂里,一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上,雖然來這里很久了,可看見這些食物,我還是不禁咽了咽口水。

        吃完飯,我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課,我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上,看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠,心中十分高興,因?yàn)檫@比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場大多了。

        第一節(jié)課是體育課,這里的體育運(yùn)動(dòng)有很多,學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類比賽和運(yùn)動(dòng)競技,更好的激發(fā)同學(xué)們對體育的熱愛。

        在這里,雖然語文、數(shù)學(xué)、英語占大部分課,但老師們不會(huì)給我們布置過多的作業(yè),只要不邊做邊玩,一般都是做得完的。

        這里,也和我的小學(xué)一樣,有許多特色課,如辯論、卡通……。辯論課一周一次,是由語文老師任課,把同學(xué)們分成兩組,對一個(gè)道理或一個(gè)事物做辯論,每個(gè)月學(xué)校都會(huì)組織一場辯論大賽。卡通是美術(shù)課的提高,老師教我們畫卡通人物。

        這里,也依然有很多社團(tuán),如果有想創(chuàng)立一個(gè)新社團(tuán)的同學(xué),可以像學(xué)校申請,這里的社團(tuán)長都是學(xué)生哦!

        “起床啦,起床啦!”在媽媽的聲音中,我睜開了朦朧的睡眼,媽媽見我醒了,便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想:原來這就是我向往的初中生活呀!

      初中生活作文 篇2

        初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運(yùn)動(dòng)……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。

        初中的生活與小學(xué)的生活截然不同,初中的學(xué)科多了,體育運(yùn)動(dòng)多了,課也多了,朋友也多了……朋友多了自然是好事,但是也要看你的朋友是好呢,還是壞呢?但是朋友多,又有幾個(gè)是知心朋友呢?知心朋友就是能在你不開心、苦惱的時(shí)候能傾聽完你的訴說,在你開心的時(shí)候跟他一起分享。而在班里沒換座位之前,我以為她是我最好的朋友,但是因?yàn)樗竺娴娜私暳耍坏貌徽{(diào)換座位。

        我聽見了很傷心,當(dāng)時(shí)我就在想:“真的是,為什么要跟她換,你跟別人換不好嗎,干嘛要把她調(diào)走。”調(diào)走了之后,我旁邊來了一位新的女同學(xué)。她跟我說:“你好!”然后,我也說了一句:“你好!”上課的時(shí)候,我的筆不小心掉地上了,我撿不到,她就幫我撿了起來。我說:“謝謝!”

        她就說:“不用客氣,同學(xué)之間本就該互相幫忙。”隨后,我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人很熱情,友善。于是,我決定,要跟她交朋友。交了朋友之后,我發(fā)現(xiàn)我跟她有很多“相似”的,比如說:性格,我跟她的性格都有點(diǎn)倔強(qiáng)。

        當(dāng)然,體育運(yùn)動(dòng)也是不能少的。聽老師說,現(xiàn)在的中考,高考,體育分都占了很多。所以,初中比小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)量也大大的增加了。

      初中生活作文 篇3

        我的校園生活,能夠說快樂也能夠說充滿了憂傷。

        我仿佛是一朵蒲公英,隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。

        我對我這個(gè)年齡段的人,是抱著嘲笑與開心去交往。

        嘲笑是因?yàn)椋麄儠?huì)說某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他。

        每當(dāng)聽到這類似的話,我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì)、城府、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

        這個(gè)年齡段的人,就算有城府、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的`幾個(gè)零花錢,也不能騙你去死,再說你也沒那么笨吧?

        總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說,遠(yuǎn)離他,很有心計(jì)、城府。唉,這都是自我愚弄自我。

        最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,時(shí)常讓我想起人是多怪的,你是摸不透他的。開心是因?yàn)楦麄冊谝积R整天說說笑笑確實(shí)蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn)。還組織了幫派。搞笑,真搞笑。

        我承認(rèn)我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了,因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,從學(xué)習(xí),快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí),我在那里并沒有很了不起的說他們,自我同樣也在反思。

        我的同學(xué)不明白用天真還是用可愛來形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人說我有心計(jì)丶城府。呵~我聽到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。

        我是什么人,我自我清楚。也用不著你們對我指指點(diǎn)點(diǎn),我就是我自我僅此而已。

        當(dāng)然,我哪里不足你們能夠當(dāng)面說我。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾晕,否則我的生存有何好處?

        這就是初中生活,即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

        其實(shí),一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體此刻他那言語上以及他的內(nèi)心世界。

        最后我也奉承那些人一句話:一個(gè)人是怎樣樣的,也輪不到你們評(píng)價(jià),首先你們就要看好自我的車位。

        那些曾被他人的言語所傷害到了的人,你們別太在意別人說的話,別人說的話只能作為參考。

        你不必聽天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來,領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,看好自我的車位就是了。反正你能夠隨時(shí)轉(zhuǎn)型,就是不能倒退。記住,世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中,而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

        相信我,世界因你精彩。

        你我都是奇跡。朋友!

      初中生活作文 篇4

        初中三年很快就過去了,回想過去的時(shí)光,不覺有些感傷,初中三年是快樂的,是郁悶的,是感傷的。

        還記得剛從小學(xué)到這個(gè)班來的時(shí)候我們大家都還不認(rèn)識(shí),那時(shí)候我們的純真,那時(shí)候是多么的天真!大家都無拘無束的再一起,沒有任何的意見,為什么到了后來就變了,難道人是這么的善變嗎?

        到了初二的時(shí)候班上那個(gè)開始有點(diǎn)不安靜了,如同平靜的湖面起了漣漪,起因是因?yàn)榘嗌系募o(jì)律的事情,都是班干部的一些事情,班干部都在勾心斗角,我們都是平民還好一點(diǎn)大家依舊是下課瘋瘋癲癲的玩。

        到了初三的時(shí)候,班級(jí)又大變樣了那時(shí)候似乎班級(jí)里面的每一個(gè)人都監(jiān)視別人一樣,每次班會(huì)的時(shí)候總是我們幾個(gè)玩得好的人被批評(píng),因?yàn)槲覀儙讉(gè)沒有特意的去和那個(gè)班干部玩得很好,大概每次班會(huì)的時(shí)候,班干部找不到人來說就說我們吧,雖然我們并沒有做這樣的事情,但是總是我們受到了懲罰。

        呵呵,每次我們哥們幾個(gè)站在外面都在苦笑,難道現(xiàn)在的學(xué)生都已經(jīng)懂得大人的那一套了,我不明白為什么他們要這么做,難道就只是因?yàn)榘鄷?huì)上不被批評(píng)嗎?雖然我們被批評(píng)了,但我們的成績依然很好,難道和班干部之間拉關(guān)系能幫助我們學(xué)習(xí)嗎?

        中考很快就結(jié)束了,畢業(yè)的那一天我們照畢業(yè)照的時(shí)候,發(fā)生了一幕及其諷刺的一件事情,班干部全部在一邊,其他同學(xué)在另一邊,當(dāng)我看見畢業(yè)照的時(shí)候,我不禁一笑,居然有這種事情,難道他們班干部只和班干部玩嗎?

        中考過后我們就要走了,希望大家在分離的時(shí)候能夠更快樂一點(diǎn),不要留下不快樂的回憶讓自己和最后一段初中的歷程能夠快快樂樂的度過初中階段的最后那一點(diǎn)的時(shí)間,等到上了大學(xué)還可以慢慢的回憶。

        留不住還剩一張照片,慢慢去紀(jì)念。

      初中生活作文 篇5

        以前總認(rèn)為升入初中,自己就長大了,便可以遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),擺脫父母的束縛,就像逃出籠子的小鳥,可以自由自在地在藍(lán)天中飛翔了,上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。

        但真正升入初中以后,現(xiàn)實(shí)卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里,以前總是父母幫著做的事情,現(xiàn)在卻都得自己獨(dú)立去做。每天一早起來,就要疊被子、掃地。吃過午飯后,還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上,自己的事情自己做。在學(xué)習(xí)上,每天的作業(yè)堆得像小山似的,壓得我喘不過氣來。這時(shí)不僅課程比小學(xué)時(shí)增多了,而且班級(jí)的人數(shù)也比以前更多了,從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的六七十人,課程更難了,競爭對手也多了,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的競爭比以往更加激烈。小學(xué)時(shí)輕而易舉就可取得的名次,現(xiàn)在卻要困難得多。

        這不,這學(xué)期學(xué)校通知要統(tǒng)考,同學(xué)們抓得更緊了。早晨天空中還點(diǎn)綴著眨著眼睛的小星星,我們便趕緊從被窩里爬起,一頭鉆進(jìn)書堆里,繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽出來了,我們又要上課了,同學(xué)們趕快走進(jìn)教室,開始預(yù)習(xí)今天要上的課程。下課了,數(shù)學(xué)老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實(shí)驗(yàn),上課鈴聲過后,物理老師還來不及走下講臺(tái),數(shù)學(xué)老師便一個(gè)箭步跨進(jìn)教室,臉上流露出不滿的神色,不由得要數(shù)落我們一頓,我們感到又好氣又好笑,因?yàn)檎l都知道其中隱含的意思,她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑,心想這下總可以輕松一下了。

        可剛吃過晚飯,英語老師又通知我們要加自習(xí)。同學(xué)們不得不拖著疲憊的身子又走進(jìn)教室,胡亂地?cái)傞_書,開始背寫英語單詞。老師進(jìn)來了,看著這情景欣慰地笑了,可燈光下同學(xué)們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后,老師走出了教室……

        下自習(xí)了,我看著天空中的星星,長吁一口氣:哎,看來我們是輕松不了了!

      初中生活作文 篇6

        在當(dāng)今這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的世界,人們的生活逐漸變得越來越碎片化。碎片化的本意為完整的東西被分成諸多零塊。

        現(xiàn)在,人們在生活中往往會(huì)制定一些計(jì)劃,規(guī)劃每天的時(shí)間,這就是一種碎片化:將一天的時(shí)間分成許多小的時(shí)間,精細(xì)到每分鐘。人們還常常會(huì)將一件事劃分成幾塊分別完成,讀書學(xué)習(xí)也是如此,

        有一個(gè)故事,里面寫了一位學(xué)生覺得要背的書太多太長,老師問他:“你吃面包時(shí),面包太大,一口吞不下怎么辦?”“把面包掰成幾塊吃啊”學(xué)生如是回答道。“所以你背書也可以一段一段的背啊”。這個(gè)小故事中的例子之生活中非常的普遍,也很普通,但這就是一種典型的碎片化。

        如果讓一個(gè)普通人來描述他過去的生活,簡單的幾句話:白天看報(bào)紙,晚上看電視。但是現(xiàn)在,人們的生活被很多碎片化的不同事情所切分。導(dǎo)致這樣生活的理由有很多,但最主要的我認(rèn)為還是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的生活很忙碌,每個(gè)人都有很多事要去忙,這時(shí)候,如何妥善的把這些事平均分布到一天的時(shí)間中就有必要了。

        如果你不相信,那我舉一個(gè)例子。就拿現(xiàn)在那些莘莘學(xué)子來說,他們中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他們的母親一手包辦的,而這些母親,她們有的是有工作的,也有的是專門的家庭主婦,無論是哪種,她們都是非常忙的。這時(shí)候,她們就需要有條不紊的把時(shí)間分配到不同的事上,從早飯到晚飯,從送孩子到接孩子,從打掃衛(wèi)生到洗衣洗碗……她們只有抓緊時(shí)間,盡量把握好每分每秒。

        碎片化也不只是單單地把一樣事物分解成小的事物,我們還可以將碎片化理解為一種“多元化”。社會(huì)在向多元化走去,人口的增長,不同人不同的想法都在促使著社會(huì)多元化。同樣的一部電影,不同的人看了會(huì)有不同的想法,甚至是大相徑庭。同樣面對這些問題的還有報(bào)紙、書籍、雜志、媒體、記者……

        為了應(yīng)對這樣的問題,社會(huì)做出了轉(zhuǎn)變,離開了原來的道路,卻走上了一條新的道路。電視頻道的日益增多、報(bào)紙版面的逐漸擴(kuò)張、廣播媒體的復(fù)興、專業(yè)雜志的層出不窮……

        我認(rèn)為,這樣的碎片化并不是什么壞事,雖然你咋看會(huì)覺得零散,但它卻不亂。真正的碎片化并不會(huì)因?yàn)槭虑榈亩喽屓烁械绞置δ_亂,它是有條有序的,可以隨時(shí)拆開或合成。

      初中生活作文 篇7

        “低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認(rèn)真對待的一種生活。

        我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽起來是很大的問題,其實(shí)真正做起來一點(diǎn)也不難,只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn),在我們身邊有很多種低碳生活方式:

        1.隨手關(guān)電燈,拔插頭,省電!

        2.不坐電梯,改爬樓梯,省電!

        3.少看電視,少開空調(diào),省電!

        4.關(guān)掉不用的電腦,既能省電,又能維護(hù)電腦的使用壽命!

        5.不用洗衣機(jī)洗衣服,改用手洗,省電!

        6.少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹木。

        7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大,才能把盤子沖洗干凈,那是極其錯(cuò)誤的!

        8.少用塑料袋,多用循環(huán)使用的布袋。

        9.一水多用:淘米水澆花;洗腳水沖馬桶,當(dāng)然,淘米水也能用來沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來洗碗筷,可以除去油污,還可以用來洗菜,除去蔬菜上的農(nóng)藥,還可以澆花,讓花開的更美……

        10.家里最好擺放幾盆植物,因?yàn)橹参锟梢晕斩趸,排放氧氣,保持室?nèi)空氣的清新。

        11.不吃野生動(dòng)植物,傷害了自己,又破壞了環(huán)境。

        12.洗車,不用噴沖洗,改用用布擦洗。

        13.垃圾分類,在家里可以設(shè)置三個(gè)分類垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質(zhì),如廢舊電池、遺棄燈泡……

        有句俗語:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實(shí)也很容易做到,只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。

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