我的麻辣初中生活作文

　　多學習范文的寫法，模擬實踐寫作。我們學習了一篇文章之后，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文后都可以進行練筆這樣可以增強我們的實踐寫作能力。

　　步入初中生活，我的生活發(fā)生了很大的改變，沒有了從前的懶散和自由，學習壓力撲面而至。學生的生活是什么味道?有人說它是酸的;學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯，喝了一口雖然直流眼淚，但有一谷火熱得勁。有人說生活是……

　　在上中學的生活中，生活已經被資料所填滿。難道只是為了同學們的羨慕老師的認可嗎?不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。再拋開資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來。自己的未來是靠現(xiàn)在的點點滴滴才能實現(xiàn)的。

　　可是我不想讓學習埋沒了我，我的生活除了學習外，還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學習后得到了完全的'放松。游戲;給我的生活加上了調料。網(wǎng)絡;讓我感到了整個世界的渺小。

　　總之我不想讓學習把我掩埋。學習固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會所淘汰。

　　學生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬不要讓學習掩埋了自己。

【我的麻辣初中生活作文】相關文章：

我的麻辣老師初中作文550字01-05

初中作文麻辣串07-29

初一作文題目:我的麻辣初中生活01-27

我的麻辣同桌作文01-06

我的麻辣老師作文04-09

我的麻辣堂姐_作文08-30

我的“麻辣”老師12-19

記我的麻辣的老師作文09-20

我的麻辣教師作文07-24