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    1. 初中開(kāi)學(xué)感想作文

      時(shí)間:2024-10-10 17:05:06 初中作文 我要投稿
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      初中開(kāi)學(xué)感想作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的初中開(kāi)學(xué)感想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中開(kāi)學(xué)感想作文

      初中開(kāi)學(xué)感想作文1

        進(jìn)入初二,誘人的球賽和漫畫(huà)將被無(wú)情地打入冷宮。每天只需在文學(xué)和方程之間來(lái)回穿梭。生活是那么的無(wú)味,千篇一律地重復(fù)在教室和宿舍來(lái)回奔波。然而,秋來(lái)秋去,或歡娛、或志得、或喟然長(zhǎng)嘆,將來(lái)等待的是我們的將來(lái),也許是學(xué)無(wú)所成,也許是學(xué)有所成,那獨(dú)自徘徊的我會(huì)是哪一種呢?不管怎么說(shuō),吃得苦中苦方為人上人,要想有所成就,就必須有所付出。而初二只是拼搏的時(shí)候,中考的'成與敗就在于第一炮有沒(méi)有大打響啦,所以我應(yīng)在有限的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識(shí)胸有成竹的去面對(duì)那中考,這也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑!

        路還有很長(zhǎng),慢慢走,走急了,會(huì)摔跤。滿(mǎn)天是星光的夜晚,總讓人心曠神怡。

      初中開(kāi)學(xué)感想作文2

        今天是開(kāi)學(xué)的第一天,下午老師宣布明天學(xué)校將舉行開(kāi)學(xué)儀式。

        所有同學(xué)的心都繃得緊緊,期盼著典禮快點(diǎn)開(kāi)始,因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀!伴_(kāi)學(xué)儀式”四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上,下方是主席臺(tái),校園中央的老槐樹(shù)成忠實(shí)聽(tīng)眾!

        接著,奏國(guó)歌,那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來(lái)。該李校長(zhǎng)講話(huà)了,校長(zhǎng)飽含深情地說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子——開(kāi)學(xué)儀式。他有對(duì)我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話(huà)音未落,場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

        接著,該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏,可能逃脫得了“如來(lái)佛的'五指山嗎”?雖然考試我名落孫山,但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興,我也不會(huì)這樣輕易氣餒的。

        今天的開(kāi)學(xué)儀式順利的舉行了,最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心。

      初中開(kāi)學(xué)感想作文3

        今天是我升入初中正式開(kāi)學(xué)的第一天,第四節(jié)是語(yǔ)文課。

        我們班的語(yǔ)文老師姓譚,是個(gè)和藹可親的老師。我本來(lái)就喜歡上語(yǔ)文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。

        譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語(yǔ)文老師的課堂都是:一位嚴(yán)肅端莊的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹,然后嚴(yán)肅地問(wèn)學(xué)生“大家有沒(méi)有預(yù)習(xí)這本書(shū)。俊苯又_(kāi)始講課。

        而譚老師先讓我們談?wù)剬?duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩(shī),那首小詩(shī)寫(xiě)得很優(yōu)美、很豪邁,每個(gè)文字都是一幅亮麗的.圖畫(huà)。

        今天的第一節(jié)語(yǔ)文課,雖然我沒(méi)有學(xué)課文,但是我有了更大的收獲,這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí),而且還增加了我對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛(ài)!

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