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    1. 初中優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-05-04 16:55:20 初中作文 我要投稿

      實(shí)用的初中優(yōu)秀作文【實(shí)用8篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的初中優(yōu)秀作文【實(shí)用8篇】

      初中優(yōu)秀作文 篇1

        海浪漸漸退去,只留下若隱若現(xiàn)的礁石,我站在沙灘上望著人們遠(yuǎn)去的方向,腳不由自主走過去,在淤泥中印下一串腳印。

        走到小島上,望著海那邊的沙灘,看著人們捉蝦魚的情景,一切似乎都是僵硬的。忽然小島被一團(tuán)霧圍住了,四周漸漸迷茫眺望不到海那邊的情景。貪婪的人們察覺不到自己已經(jīng)是在孤島上的野人了。霧越來越深,彌漫著恐怖的信息。小島上的魚被人們撿光了,人們這才察覺到自己已經(jīng)漂流。

        晚上霧漸漸散了,天上的星星跑出來,天空變得不會(huì)單調(diào),人們望著一望無際的海,仰著天空的深藍(lán)心中的恐懼越來越大。不時(shí)有幾位小孩哭鬧,人們的恐懼越陷越深。望著互不相識(shí)的人,沒救了,沒救了。人們的心發(fā)出這樣的呼救。

        第二天,天空很藍(lán),白云漂浮著。那是龍頭,那是龍尾。但不一會(huì)兒就消失了,陽(yáng)光照在小島上顯得特別的溫暖,但人們的心還是冷的。有不少的人把自己的衣服脫下?lián)]舞著等著人們來發(fā)現(xiàn);有的人把吃剩的魚骨頭擺成了一個(gè)巨大的SOS的'救命信號(hào)。經(jīng)過一天的認(rèn)識(shí)人們漸漸熟起來,男人安慰女人,女人維護(hù)小孩,一切似乎那么和諧。不再恐懼。

        食物已經(jīng)所剩無幾了,饑餓折磨著人們,人們?cè)僖淮慰謶,再次感到死神的威脅。

        不知是誰(shuí)大喊一聲前面有座小島,人們的希望再一次點(diǎn)燃,有些人等不了時(shí)間的折磨跳進(jìn)海里想靠自己的力量游過去,海深水草多,鯊魚也多,不少人又到一半就死了。有些人游到快要到小島時(shí)筋疲力盡支撐不住也死了。島上的人還不到1/2婦女占大部分,現(xiàn)在只能靠上天的保佑了。一天、兩天小島終于靠近孤島,人們歡呼著,絕望的心情徹底的沒了,天空很藍(lán)。

        就這樣人們的新徹底的溫暖起來,天使的愛在燃燒著。人們對(duì)生活有了自信,對(duì)自己有了信任。這就是奇遇,只有這樣的折磨才能讓自己長(zhǎng)大。

      初中優(yōu)秀作文 篇2

        每個(gè)人都有理想,但實(shí)現(xiàn)理想,不是一朝一夕的事情。實(shí)現(xiàn)理想需要恒心。如果說理想是船的話,那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風(fēng)帆,目及千里,才能使理想的船順利到達(dá)彼岸。

        我的理想是當(dāng)一個(gè)漫畫家,為千千萬萬個(gè)小朋友畫出童真童趣的畫,給我們的少年兒童帶來許多歡樂。

        我非常喜歡畫畫,這讓我想起在學(xué)習(xí)畫畫的過程中遇到的酸甜苦辣。第一天,美術(shù)趙老師讓我們畫石膏切面。于是,我拿起筆就畫起來,畫完后,我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說:“你這塊面沒畫準(zhǔn)確。素描最主要的是練造型能力,你再仔細(xì)看看墻上的石膏,在光線下它的結(jié)構(gòu)究竟是什么樣的,明天重畫!甭犃粟w老師的話,我剛才得意的'感覺一下全沒了。

        回到家里,媽媽看我垂頭喪氣的樣了,安慰我說:“第一次課沒畫好不要緊,重要的是找出失敗的原因,我相信你一定會(huì)提高的!庇谑菋寢尳o我講了一個(gè)《缺角的圓》的故事,有一個(gè)圓,被切去了好大的一塊兒三角楔,它想恢復(fù)完整。沒有任何殘缺,因此四處尋找失去的部分。因?yàn)樗鼩埲辈蝗,只能慢慢滾動(dòng),所以能在路上欣賞花草樹木,還和毛毛蟲聊天,享受陽(yáng)光。有一天,這個(gè)殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片,它很開心地把那碎片拼上,開始滾動(dòng),F(xiàn)在它是完整的圓了,能滾得很快,快得使它注意不到路邊的花草樹木。是!缺角的圓是不完美的,但人生就是在不完美中追求完美的。也正因?yàn)檫@不完美,才讓我們有機(jī)會(huì)欣賞追求完美的路上那些美麗的風(fēng)景,我暗暗下定決心一定畫好。

        第二天,我早早來到教室,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地觀察切面像的每個(gè)塊面,同昨天的畫對(duì)比,毛病找出來了。我高興地重新起稿,在心里重復(fù)著趙老師的話:從整體到局部,再由局部回到整體。我慢慢地畫,不行,重新畫。這幅畫整整畫了一個(gè)星期,才終于畫好。當(dāng)趙老師把我的畫掛在墻上展覽時(shí),我感覺十分自豪。

        現(xiàn)在,我的畫畫也有了非常大的提高。在繪畫方面我也取得一些成績(jī)。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)!逗5滋(yáng)能中微子》榮獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫三等獎(jiǎng)!缎录o(jì)元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創(chuàng)新科幻畫二等獎(jiǎng)。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法比賽中均榮獲繪畫藝術(shù)作品一等獎(jiǎng)。在第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大展活動(dòng)中,獲得繪畫類特別金獎(jiǎng)。

        在今后的繪畫道路上,我會(huì)繼續(xù)努力,我相信我能夠在潔白的畫板上自由地?fù)]灑自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我一定要更加努力地學(xué)習(xí)。

      初中優(yōu)秀作文 篇3

        一年一度的兒童節(jié)又到了,在我心中,六一兒童節(jié)是最快樂的。為了迎接我們的`節(jié)日,全校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)”,我們還升了旗。

        老師選了幾個(gè)同學(xué)擺好了東西,升完旗后,全校的人都開始了搶購(gòu)這挑挑,那挑挑,你擁我擠,水泄不通。不一會(huì)兒,東西賣出去好多。我和幾個(gè)同學(xué)去搶購(gòu),我們看了一圈累的滿頭大汗。第二圈時(shí),我們各買了一塊雪糕,吃著雪糕,我說:“不如,我們?nèi)タ串嬚拱?”大家異口同聲的說:“行”。

        完畫展以后,我們又返回了教室。這一上午高高興興的過去了。

      初中優(yōu)秀作文 篇4

        啊,下雪了,下雪了!雪花姑娘穿著一身潔白的外套,戴著一頂六角兒小白帽,飄飄揚(yáng)揚(yáng),從天上飛下來了。聽說大地上有好多好多的鮮花,紅的,藍(lán)的,黃的,紫的……漂亮極了。雪花雪花,我也是花朵啦,找她們玩去嘍

        !雪花姑娘正想著,不覺已落到了地上。這兒是一片田野,她放眼望去,到處都是白茫茫的,只有幾根稀稀疏疏的'枯草莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶,一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過,就問:“小兔子,請(qǐng)停一下,告訴我哪兒有鮮花好嗎?”“還鮮花呢,你一來,她們都凍死了,連我也沒找著吃的,你真壞!”小野兔一邊說,一邊走,連望都不望她一眼。真掃興!

        雪花姑娘正生氣,忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起,送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢(shì),不斷地向上翻筋斗,翻到了一座很高很高地大山上,落在一塊巖石上。定下神來一看,這里也是冰天雪地,唉!也不會(huì)有鮮花了。噫!那巖縫中,不是一朵花嗎?喲,雪白雪白的,是荷花!昂苫ń憬,你不是在住在池塘里嗎?幾時(shí)搬到這兒來的?”“你看錯(cuò)了!我是雪蓮花,跟荷花模樣有點(diǎn)像!蹦腔ù鸬!把┥徎ń憬,田野里的小野兔說我壞,怪我把鮮花都凍死了,為什么你沒凍死呢?這兒比田野更冷啦!”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下,微笑著說:“我有這一身好衣服,不怕冷!毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖郑阉屏吮。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上,長(zhǎng)著無數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛。看著雪花盯著自己的羨慕神情,雪蓮花感到很自豪,她接著說,“我這絨毛像玻璃暖房一樣,能透進(jìn)陽(yáng)光,留住熱量,抵御寒冷。所以,在冰峰雪山上,我也不會(huì)凍死。”“你真了不起!讓我跟你一起做家家吧?”雪花姑娘央求說!昂,我喜歡你!”雪蓮花答應(yīng)了。

        打這以后,雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。

      初中優(yōu)秀作文 篇5

        遠(yuǎn)處一陣悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲傳來,那一瞬,我癱倒在地,再次睜開眼,卻發(fā)現(xiàn)我已在一只小船上,而船,也在汪洋中漂泊……“為什么會(huì)這樣,到底發(fā)生了什么事呀?”我對(duì)著天空、對(duì)著大海吶喊著,只是再也沒有人能回答我了……

        不知過來多時(shí),海平面上出現(xiàn)了一座小島,在周圍薄霧的籠罩下,更顯得神秘。船飄飄搖搖,已靠近海灘,我邁出腳,踏在久別的地面,心里踏實(shí)多了許多。一步一步向前走著,驀然,眼前被一座碑豐擋住了視線,“什么!‘語(yǔ)文島’,這是什么怪東東呀!我怎么會(huì)到這來!!世界之大真是無‘奇’不有!”或許是好奇心作祟,我走入了島嶼,開始了“語(yǔ)文島”的短暫旅游……

        “哇,好漂亮的森林呀……呀!這花好美哦,以前似乎都沒有見過耶……”突然,我的身體失去了平衡,陷入了大坑里,“奇怪!為什么平坦的地面突然變成…變成這樣了呀??”這時(shí),坑的內(nèi)壁顯現(xiàn)出了一排排文字……“咦?是語(yǔ)文題耶…這是什么?‘只要你能完成壁上所給出的題,我們就讓你出去,并實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望’,這樣啊,嗯…可以,還好我的語(yǔ)文水平還可以,應(yīng)該可以完成吧……”

        虛時(shí)后,我成功完成了,也如壁上文字所說的,我脫離了那個(gè)“大坑”,也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)心愿,想知道是什么嗎?其實(shí),我現(xiàn)在只想要一艘更好的船,上面有我所需要的物品,僅此而已,因?yàn)椤蚁牖丶遥?/p>

        帶著一籮筐的'疑問離開了那座所謂的“語(yǔ)文島”,我的這艘船又繼續(xù)漂泊于海上,直到又看到一座島嶼……

        “到島上瞧瞧吧,看是什么島……咦?又是這樣的石碑,和‘語(yǔ)文島’上的一樣,不會(huì)是??不是吧…‘?dāng)?shù)學(xué)島’!”數(shù)學(xué),要知道這可是我不擅長(zhǎng)的一科目呀!“還是快走吧!……啊,怎么啦…這什么怪島呀,連枝條也會(huì)抓人…5555…”地面上霎時(shí)也浮現(xiàn)一行文字“凡到島上的人若沒完成我們所出的一題數(shù)學(xué)題,就別想離開!笔病矗鰯(shù)學(xué)題,又是一題,要是超難的,,怎么辦。正當(dāng)我驚恐之時(shí),題目慢慢的浮現(xiàn)我眼前,正如我想的,好難。!“嗚…什么怪島呀,我數(shù)學(xué)本來就不擅長(zhǎng),又出這么一道怪題,表明就時(shí)欺負(fù)人嘛!我不干啦…嗚…!”

        一片葉子悠悠從半空中飄落,落地后,,變…變成了個(gè)人??!!

        “你這小丫頭,沒事在這哭個(gè)沒完,搞什么飛機(jī)呀…”

        “你誰(shuí)呀!我又不認(rèn)識(shí)你,你管我……”

        “告訴你,我是本島最厲害的精靈——葉倏。丫頭,你叫什么呀…干嘛哭呢?”

        “什么丫頭啊,你這小子。我叫拉拉”(咦,他說他是這個(gè)島最厲害的精靈,那讓他幫我,或許…我就可以離開這怪島了…嘻。

        “嗯…你叫葉倏,對(duì)嗎?”

        “嗯,你怎么哭了呢?”

        “是這樣的,我的數(shù)學(xué)水平不是很好…你看,這題這么難,我…不會(huì)嘛!…你…你幫幫我,好不好?”

        “哦…這樣呀!這太簡(jiǎn)單了,我是最厲害的精靈嘛!只要你叫我?guī)煾,我就教你方法,怎樣。 保ㄕ媸莻(gè)惡心的家伙,自戀!要不是我有難,才不讓你占便宜呢。

        “師父…可以了吧!”(真惡心)

        “乖,徒弟…來,這題是這樣的……”

        ……

        經(jīng)過這個(gè)惡心的葉倏的幫助下,我逃離了那座怪島,繼續(xù)漂流……可是,我還得漂流到“英語(yǔ)島”,過這一關(guān)才回得了家……(這是葉倏告訴我的)

        船兒漂呀漂,帶我又來到了奇怪的“英語(yǔ)島”,這次,我又遇到了我的救星,一個(gè)叫‘飛鳥’的女孩。在她的幫助下我也完成了題目。離開島嶼,船兒繼續(xù)在汪洋中漂泊……

        現(xiàn)已夕陽(yáng)西下了,天邊那漸漸褪去的晚霞,仿佛哪位仙人拿著筆,只是那么輕輕一抹,就給它涂上了美麗的色彩……遠(yuǎn)處,悠遠(yuǎn)的長(zhǎng)笛聲再次傳來,“這笛聲不是……”剎那,我再次癱倒……

        “拉拉,快醒醒呀…你怎么了!”在死黨關(guān)懷的“呼喊”聲中,我慢慢張開了眼,“拉拉,你怎么了,怎么……”“我沒事了,可能太累了吧,走,我們回家吧!”

        或許沒有人能夠知道我這次神奇的“旅行”,但是葉倏和飛鳥,不就如我身邊幫助我的人嗎?我要努力,那三座奇怪的島嶼……有機(jī)會(huì)再次遇見,我會(huì)征服你們的……

        生活就是這樣,就像一把大弦琴,彈出多重美妙的旋律,在樂譜上起伏、跳躍,煥發(fā)各自的魅力,譜寫更美的樂曲……

      初中優(yōu)秀作文 篇6

        記得詩(shī)人歌德曾經(jīng)這樣說過挫折是進(jìn)取的代價(jià)這樣一句話,這句自警名言,古往今來,激勵(lì)多少仁人志士,不斷地從失敗走向成功,從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人一遇到挫折就一蹶不振,怨天尤人,喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

        誠(chéng)然,成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的,每一個(gè)人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順,事業(yè)上平步青云,愛情上花好月圓,但是在通往人生事業(yè)成功的大道上,沒有平坦的大道,只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人,才有可能到達(dá)成功的頂點(diǎn)。也就是說,走向成功的途中沒有任何捷徑,只有在經(jīng)過一系列的挫折之后,才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人,以及那些沉浸于挫折帶來痛苦不能奮起直追的人,這部分人注定會(huì)被成功拒之門外,機(jī)遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我們只有面對(duì)挫折心平氣和,查找根源,把挫折當(dāng)成人生的.一筆財(cái)富、一種積累,才能踏著一個(gè)又一個(gè)挫折走向成功。

        在人生的旅途中,既有風(fēng)平浪靜的港灣,也有風(fēng)雨截途的險(xiǎn)灘,在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途,難免會(huì)遇到挫折和風(fēng)雨,但我們一定要善待挫折,把挫折當(dāng)成機(jī)遇,振奮精神,勇敢直前,做一個(gè)生活的強(qiáng)者,做一個(gè)時(shí)代的弄潮兒,只有這樣我們才能逐步走向成功,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。

      初中優(yōu)秀作文 篇7

        親愛的爸爸、媽媽:

        這是一封自我出生以來第一次寫給你們的信,我很激動(dòng)。但我現(xiàn)在很遺憾,因?yàn)樵诔扇藘x式時(shí),我失去一次給你們寫信的機(jī)會(huì)。那次是因?yàn)槟銈兌疾辉诒本谑俏覜]有寫,F(xiàn)在我很后悔當(dāng)初,我應(yīng)該寫好寄給你們。在一個(gè)重要的日子,我沒有完成一個(gè)重要的使命,而這次我不想再失去這么珍貴的機(jī)會(huì)。

        說實(shí)話,我現(xiàn)在的心情很復(fù)雜,感覺到心中有一種壓抑,但是又表達(dá)不出來,這也許是復(fù)讀生活所帶來的。說起我的復(fù)讀,我真的很感謝你們?cè)谖腋呖贾蠼o予的支持。記得高考分?jǐn)?shù)出來的那天,當(dāng)我聽到電話中“427分”這個(gè)成績(jī)時(shí),我徹底地絕望了,我對(duì)自己的前途充滿迷茫,我不知道該如何走好今后人生的道路。我好想躲在一個(gè)無人的角落里哭泣,當(dāng)時(shí)我感覺自己辜負(fù)了你們對(duì)我的期盼,辜負(fù)了當(dāng)初為我能上一所好高中而四處奔波的老爸,每當(dāng)想到這兒我的心像被什么東西刺中了一樣,估計(jì)當(dāng)時(shí)你們的心情也跟我一樣沉重吧!可是當(dāng)我與你們交流的時(shí)候,你們都問了我一句話:“你甘心嗎?”當(dāng)你們問完后,我沉思了一會(huì)兒,我真的好想流淚,可是我克制住了,因?yàn)槲蚁胱屇銈兛吹揭粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子。深思后我說:“我不甘心!甭牭轿业幕卮鸷竽銈兒芨吲d,當(dāng)我看到你們的笑容時(shí),我終于控制不住自己,流下了感激的淚水。謝謝你們,謝謝你們對(duì)兒子的信任,謝謝你們?cè)俳o我一次拼搏的機(jī)會(huì),我不會(huì)讓你們失望的……

        三個(gè)月的暑假生活結(jié)束后,我來到了精華學(xué)校,剛開始我都能保持著一個(gè)高昂的精神去面對(duì)生活的每一天,因?yàn)槲腋杏X到身后有你們的支持,我不會(huì)感覺到很累。可是當(dāng)學(xué)習(xí)生活過了一個(gè)月后,我做了一件對(duì)不起你們的事,也是一件對(duì)我自己的學(xué)業(yè)極其不負(fù)責(zé)任的事。我不想對(duì)你們說,但是我還是要說,我喜歡上了一個(gè)女孩,她是我以前的同學(xué),此時(shí)此地,我知道這是我最不應(yīng)該做的事,是一件對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的事。我知道這件事會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),但是,我還是抱有一種這不會(huì)影響學(xué)習(xí)的僥幸心理。

        這次期中考試后,我醒悟到我錯(cuò)了,我對(duì)不起你們,對(duì)不起你們給予我的支持。最后我做出了決定——放棄,我放棄了這一件本不應(yīng)該在此時(shí)出現(xiàn)的事情,我希望得到你們的諒解。

        現(xiàn)在我只有用學(xué)習(xí)來回報(bào)你們給予我的支持。爸,我想說:“您的愛是您那厚厚的肩膀,當(dāng)我精疲力竭的時(shí)候,它會(huì)牢牢地讓我依靠;您的愛是您眼中那略顯渾濁的嚴(yán)厲和慈祥,它蘊(yùn)涵著責(zé)備,也洋溢著諄諄的教誨和贊賞;您的愛是您那堅(jiān)實(shí)的肩頭,支撐著我坐在上面,期待著我百尺竿頭、再進(jìn)一步,期待著我像是搏風(fēng)擊雨的雄鷹,在人生的藍(lán)天上向著太陽(yáng)高高地翱翔。在您的身上我體會(huì)到了:父愛如山,父愛如海!

        而每當(dāng)不由地,耳邊又一次響起那首吟唱千古的'獻(xiàn)給母親的詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽也唤氲轿揖拖駞^(qū)區(qū)小草,而媽媽您的愛如春天的陽(yáng)光,您給予我的愛,是我一生無法報(bào)答的。

        現(xiàn)在你們都不在北京,我獨(dú)自在這個(gè)城市生活,真的感到很孤獨(dú),但是我不想讓你們知道,因?yàn)槲蚁氤蔀槟銈冃闹幸粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒子?墒牵袝r(shí)真的會(huì)抗不住,當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候特別喜歡夜晚,尤其是有彎月的夜晚,在那里我能看到上面掛著幾多媽媽的掛牽、幾多爸爸的思念,雖然有時(shí)孤獨(dú),但是我卻也感謝你們,感謝你們給予我這個(gè)可以獨(dú)立生活的空間。

        孝敬父母是作為兒女為報(bào)哺育之恩的必然,是天理。我現(xiàn)在想譴責(zé)你們的兒子,因?yàn)橐郧暗乃恢浪魅,而忘卻了回報(bào);他甚至沒有體會(huì)到你們?yōu)樗麆谛馁M(fèi)神,為他費(fèi)盡了心機(jī);他有時(shí)忘卻了那些小慷慨的贈(zèng)與和無怨無悔的奉獻(xiàn),他不配作你們的兒子。

        在這個(gè)特殊的環(huán)境中、特殊的情況下,我寫了這封信,我的目的是:給那份溫暖的牽掛一個(gè)港灣,給那份綿綿的期盼一絲安慰,給那份悠悠的深情一縷感激。

        爸!

        媽!

        我愛你們,謝謝你們把這世界上最無私的愛給予了我。

        謝謝你們!也請(qǐng)你們相信你們的兒子,明年的高考我不會(huì)讓你們失望的。!

        此致

        敬禮

      初中優(yōu)秀作文 篇8

        4月4日,第一個(gè)成為法定假日的清明節(jié)到來了。呵呵,老天似乎很賞臉,清明節(jié)一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,而路上行人呢,不再是“欲斷魂”,都懷著喜悅?cè)ヌで,懷著崇敬的心情去祭奠。所以…?/p>

        車子多的非比尋常,大家等擺渡足足等了5個(gè)多小時(shí),從凌晨6點(diǎn)等到中午11點(diǎn)多。結(jié)果外公外婆都等不及了,自己先開始掃墓,順便“替”大家祭掃,奇怪!

        還好還好,總算有一家等大家一起祭掃。我在墓前鞠躬,默哀,望著墓碑上刻著的幾個(gè)大字,心里泛起了一種從未有過的'悲酸。一陣風(fēng)吹過把地上的焚燒盡了的灰燼卷起,吹進(jìn)每個(gè)人的眼里,仿佛是在為大家掩蓋眼眶中的晶瑩……

        掃墓完畢,大家把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐,hoho,踏青去嘍!

        其實(shí)下鄉(xiāng)也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開的季節(jié)。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風(fēng)悄悄地悄悄地走過,油菜花隨風(fēng)舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來,別有一番風(fēng)味!

        無意間發(fā)現(xiàn)了一些滿天星。呵呵,那可是我的守護(hù)花朵呢!嘻嘻,就像天上調(diào)皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。

        呼,深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這,大概就是最簡(jiǎn)單的幸福!

        清明節(jié),祭奠的悲酸,踏青的歡笑……

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